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1、“李沆,字太初”閱讀答案及翻譯“李沆,字太初”閱讀答案及翻譯閱讀下面文言文,回答問題。李沆,字太初,洺州肥鄉(xiāng)人。沆少好學(xué),器度宏遠(yuǎn),太平興國五年,舉進(jìn) 士甲科。相府召試約束邊將詔書,既奏御,太宗甚悅,命直史館。雍熙三年,太 宗謂宰相日:“李沆、宋湜,皆嘉士也。”即命中書召試,并除右補(bǔ)闕、知制誥。 沆位最下,特升于上。四年,與翰林學(xué)士宋白同知貢舉。謗議雖眾,而不歸咎于 沆。入翰林為學(xué)士。會(huì)契丹犯邊,真宗北幸,命沆留守,京師肅然。真宗還,沆迎于郊,命坐 置酒,慰勞久之。真宗問治道所宜先,沆日:“不用浮薄新進(jìn)喜事之人,此最為 先。”問其人,日:“如梅詢、曾致堯等是矣?!钡蹏L語及唐人樹黨難制,遂使 王
2、室微弱,蓋奸邪難辨爾。沆對(duì)日:“佞言似忠,奸言似信,至如盧杞蒙蔽德宗, 李勉以為真奸邪是也?!闭孀谌眨骸凹樾爸E,雖曰難辨,然久之自敗?!币幌?,遣使持手詔欲以劉氏為貴妃,沆對(duì)使者引燭焚詔,附奏日:“但道 臣沆以為不可?!逼渥h遂寢。帝以沆無密奏,謂之日:“人皆有密啟,卿獨(dú)無, 何也?”對(duì)日:“臣待罪宰相,公事則公言之,何用密啟 ?夫人臣有密啟者,非讒 即佞,臣常惡之,豈可效尤?”必?zé)o事?!焙笃醯ず陀H,旦問何如,沆日:“善則善矣, 生侈心耳?!钡┪匆詾槿?。沆又日取四方水旱盜賊奏之, 沆曰:“人主少年,當(dāng)使知四方艱難。不然,血?dú)夥絼偅?木、甲兵、禱祠之事作矣?!便鞗]后,真宗以契丹既和,沆為相,王旦參
3、政事,以西北用兵,或至旰食。旦嘆曰:“我輩安能坐致 太平,得優(yōu)游無事耶?”沆日:“少有憂勤,足為警戒。他日四方寧謐,朝廷未 然邊患既息,恐人主漸 旦以為細(xì)事不足煩上聽。不留意聲色犬馬,則土 西夏納款,遂圭寸岱祠汾,大營(yíng)宮觀,蒐講墜典,靡有暇日。旦乃以沆先識(shí)之遠(yuǎn),嘆日:“李文靖 真圣人也?!彼熘^之“圣相”。景德元年七月,沆待漏將朝,疾作而歸,詔太醫(yī)診視,撫問之使相望于道。 明日,駕往臨問,賜白金五千兩。方還宮而沆薨,年五十八。上聞之驚嘆,趣駕 再往,臨哭之慟,謂左右曰:“沆為大臣,忠良純厚,始終如一,豈意不享遐壽!” 言終又泣下。廢朝五日,贈(zèng)太尉、中書令,謚文靖。沆沒后,或薦梅詢可用,真宗曰:“
4、李沆嘗言其非君子?!逼錇樾乓腥绱??!咀ⅰ糠忉缝舴冢悍馓┥健⒓婪陉?。蒐:,同“搜”。墜典:指已廢 亡的典章制度。4. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.同知貢舉知:執(zhí)掌B.然久之自敗?。菏沆待漏將朝漏:計(jì)時(shí)工具,引申為時(shí)間 D.趣駕再往趣:急忙5. 以下各組句子中,全都表明李沆受真宗皇帝“信倚”的一組是沆位最下,特升于上謗議雖眾,而不歸咎于沆真宗北幸,命沆留守其議遂寢李文靖真圣人也李沆嘗言其非君子A.B.CD.6. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.李沆忠良純厚,始終如一,為理政事,經(jīng)常宵衣旰食,因此深得皇帝的 器重。B.李沆有先識(shí)之遠(yuǎn),他當(dāng)初預(yù)言之事后來大都出現(xiàn)
5、,王旦驚嘆其為圣人, 稱其為“圣相”。C李沆襟懷坦蕩,公事公辦,素來看不起那些常進(jìn)密奏的奸佞之人。D.李沆擔(dān)心真宗正值年輕,血?dú)夥絼?,不讓他知道天下諸事艱難,就會(huì)縱 情聲色犬馬,或者勞民傷財(cái)。7. 翻譯文中劃線的句子。帝嘗語及唐人樹黨難制,遂使王室微弱,蓋奸邪難辨爾。答:夫人臣有密啟者,非讒即佞,臣常惡之,豈可效尤答:笆二;二三先汪案,高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改:一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步;習(xí)熟* 材的體系和特&qu
6、ot;索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn);習(xí)貫徹”改”神,以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心,以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本,以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì),科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法:法含間::系-找方法有的方)還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動(dòng)的問I就處理不了。,別學(xué)生老師 怎”也不會(huì)著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初級(jí)二;發(fā)
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