浙江省杭州地區(qū)重點中學2016屆高三上學期期中聯(lián)考語文語文試題(解析版)

1、2015 學年第一學期期中杭州地區(qū)(含周邊)重點中學高三年級語文學科 試題考生須知：1.本卷滿分 150 分，考試時間 150 分鐘；2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；4.考試結束后，只需上交答題卷。一、語言文字運用（共 24 分，其中選擇題每小題 3 分）1.下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是A.癥狀（zhèng）腈綸（jng） 文件夾（ji） 前倨后恭（jù） B.揶揄（y） 果臍（qí） 節(jié)骨眼（ji） 椎心泣血（chuí） C.鱖魚（gu

2、6;）豢養(yǎng)（huàn）脊梁骨（jí） 喁喁私語（yú）D.揩油（k） 蜷曲（quán）酵母菌（jiào）果實累累（léi）【答案】A【解析】B 揶 yé 揄，C 脊 j梁骨，D 揩 ki 油【知識點】基礎知識及語言表達->常用字的字音【難度系數】22.下列各句中，沒有錯別字的一項是 A.采訪不深入，以訛傳訛，導致原始材料缺乏真實性，或是編輯校對疏忽造成新聞失實，而網絡論壇的興起，個人即可在網絡上發(fā)布轉載新聞信息，更加大了出現失實新聞的機率。 B.如果“中國制造”依然停留在貼牌等簡單的加工層面，滿足于湊和，中國最終將處于

3、全球產業(yè)價值鏈的最低端。C.浙籍藥學家屠呦呦獲 2015 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，這是中國科學家因為在中國本土進行 的科學研究而首次獲諾貝爾科學獎，是中國醫(yī)學界訖今為止獲得的最高獎項。D.它貯積了太多的朝代，于是變得沒有朝代；它匯聚了太多的方位，于是也就失去了方位； 它走向抽象，走向虛幻，像一個收羅備至的博覽會，盛大到了縹緲?！敬鸢浮緿【解析】A 機率幾率，B 湊和湊合，C 訖今迄今【知識點】基礎知識及語言表達->常用規(guī)范漢字【難度系數】23.下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是 A.此前，歐盟委員會已發(fā)布聲明表示，鑒于德國大眾汽車造假丑聞的惡劣影響，歐盟要求各成員國政府展開全面調查，

4、亮明了對欺詐行為零容忍的態(tài)度。 B.當今社會報刊、廣播、電視、互聯(lián)網、手機 WAP 平臺越來越及時、越來越立體化地為人們提供著各種資信。C.如果真的是把“小土雞”冒充“夜游鶴”賣給食客，則屬于明顯的欺詐。正如舉報人所說 的：該店光明正大賣野鳥，抑或是“掛羊頭賣狗肉”，拉高價格欺騙消費者都是不妥的。 D.在國際金融危機中，各國的經濟狀況都如履薄冰，有些國家甚至瀕臨“國家破產”的邊緣?！敬鸢浮緼【解析】B 資信：指資產和信譽。C 光明正大：形容襟懷坦白，行為正派。D 如履薄冰：像走在薄冰上 一樣，比喻行事極為謹慎，存有戒心?！局R點】基礎知識及語言表達->詞語（包括熟語）【難度系數】24.下

5、列各句中，沒有語病的一項是 A.城市發(fā)展論壇的與會專家普遍認為：我國城鎮(zhèn)化研究主要集中在預測城鎮(zhèn)化速度和趨勢上，而對城鎮(zhèn)化過程中公共政策的負面影響則明顯被忽視。B.近來，“小猿搜題”“作業(yè)幫”“快作業(yè)”等能解題的手機軟件風靡中小學校園，用手機對著 題目拍張照上傳，馬上就能得到答案和解析，被學生們稱為“解題神器”。C.瑯琊榜根據海宴同名網絡小說改編，講述了“麒麟才子”梅長蘇才冠絕倫、以病弱之軀撥開重重迷霧，智搏奸佞，為昭雪多年冤案、扶持新君所進行的一系列斗爭。 D.朱永新在“國際人才高峰論壇”上指出，閱讀非常重要，閱讀能力的高低直接關系到一個國家和民族的未來?！敬鸢浮緿【解析】A“對.被忽視”構

6、成句式雜糅，應刪去“對”。B“被學生們稱為解題神器”， 暗換主語；C“講述”后缺乏賓語中心語。【知識點】基礎知識及語言表達->辨析并修改病句【難度系數】25.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話，最恰當的一項是對“國學”這一概念本身的理解，就存在很大差異。 。因此，必須對 “國學”內容作辯證理解。其外延很廣，內涵很深。更不是單指儒學或孔子。但它又是通過某一家、某一派或某一人所具體表現出來的?！皣鴮W”不是單指“五經”、“六經”或“十三經”，也不是單指諸子百家或諸子百家中的某 一家某一派，它雖然不是單指某一家、某一派或某一人，“國學”是一個集合性很強的概念，它應該是指中國在幾千年的社會發(fā)

7、展中所積累、積淀 的思想文化的總和。A.B.C.D.【答案】C【解析】解答時應當注意“不是.也不是”與“更不是.”的前后搭配，可以確定相連，然后應該談“國學”是什么，因此后應連接，再根據“雖然.”應與“但”搭配，可以確定緊密連接，因此可以得出答案為C?！局R點】基礎知識及語言表達->語言表達【難度系數】26.一本書的目錄是書籍的另一張臉，目錄的正標題往往充滿了藝術性，副標題則是對章節(jié)內容的 概括。下面是一本書名為拒絕的藝術的目錄。參照示例，補寫目錄的正標題或副標題。（4 分）示例：生活方向盤你掌握如何拒絕頻繁飯局 玫瑰再美終有刺如何拒絕身邊的謊言（1）糖衣炮彈聽不得 （2） 如何拒絕他人

8、干涉你的私生活【答案】（1）糖衣炮彈聽不得如何拒絕不切實際的夸贊（2）我的地盤我做主如何拒絕他人干涉你的私生活【解析】第一小題根據示例可以分析出應填寫“如何拒絕.”，然后再根據“糖衣炮彈”一詞來填寫即可；第二小題可以根據其后的“他人干涉你的私生活”內容，找一句熟語來填寫，也就是“我的地盤我做主”。其它的言之有理即可得分?！局R點】基礎知識及語言表達->選用、仿用、變換句式【難度系數】27.閱讀下面的新聞材料，按要求作答。（5 分）近日，支付寶在“我的保障”中新增了若干險種，其中包括一項“扶老人險”，用戶支付 3 元， 一年期間最高可獲得 2 萬元的法律訴訟費用，并提供全年的法律咨詢服務。

9、據支付寶方面透露，自 10 月 15 日晚間上線“扶老人險”僅三天，就有 2.6 萬人參與投保。 支付寶官方微博在上線當日轉發(fā)就超過 4000 條，點贊 3000。針對支付寶增設“扶老人險”這一做法，談談你的看法。（不超過 100 字）【答案】不贊同。扶老人體現的是敬老的高尚品德，“扶老人險”的做法會加重社會上對扶老人就有危險的錯誤認識。國家要健全對愛心人士及施助者的保護機制，同時加大對誣告、訛人等行為的道德譴責和法律打擊力度。（觀點 1 分，闡述理由 4 分，只有觀點沒有分析不給分。）【解析】解答該題，首先要亮明自己的觀點，然后再闡述理由，理由可以從社會風氣，國家機制健全等角度分析，言之有理

10、即可?！局R點】基礎知識及語言表達->語言表達【難度系數】3二、現代文閱讀（共 29 分，其中選擇題每小題 3 分）（一）閱讀下面的文字，完成 8-10 題（9 分）自從有鑒寶節(jié)目以來，古董市場開始熱鬧起來。一些鑒定古董的門道和術語，諸如“掌眼”、 “打眼”、“蚯蚓走泥紋”都變得婦孺皆知。但實際上，這是一個非常危險的現象。廣大群眾對古 董的熱情與日俱增，但對真贗古玩的鑒識能力，卻一直處于很低的水平。古董這個行當，水很深，需要長年累月的實踐經驗加理論知識，任何一門類想搞明白，沒幾 十年功夫下不來。好在上天有好生之德，給咱們這些外行人留了一條活路，叫做知識盲點。所謂知識盲點，是指一些文史上的

11、小常識、小細節(jié)。這些東西大家耳熟能詳，實際上卻和想象中不一樣，形成了一個知識結構的盲區(qū)，不留神就會犯錯誤。如今市面上假貨很多，大部分都 是低仿品，造假者水平不高，做工粗糙，經常會露出一些常識性破綻。只要我們掌握一些知識盲點，就能夠覺察到這些相對醒目的破綻，不致上當受騙。比如說吧，李白有一首詩，叫靜夜思。這詩大家小時候都背過，而實際上，這首詩的原文 不是我們熟知的那個版本。在宋代洪邁的萬首唐人絕句里，原詩是“床前看月光，疑是地上 霜。舉頭望山月，低頭思故鄉(xiāng)”。到了明代，萬首唐人絕句被修訂了一下，第三句“舉頭望山 月”改成了“舉頭望明月”。到了清代沈德潛的唐詩別裁，第一句“床前看月光”改成了“床

12、前明月光”。到了蘅塘退士編撰唐詩三百首，把這兩句修改綜合到了一起。如果有人要賣給你 件屏風，說是明代的，上面刻著靜夜思全詩。你過去一看，發(fā)現它起頭第一句是“床前明月 光”，那就可以直接把這假貨扔出門去了。再比如說，陸游有一首示兒，也是眾人皆知。它開頭一句“死去原知萬事空”，其實最初 的版本寫的是“死去元知萬事空”，因為在明代之前，“原來”、“原知”都是寫成“元來”、“元知”， 元字做本來、起初意。后來朱元璋嫌惡元朝，連元字也看不得，遂下令將“元來”改為“原來”， 才成為現在通行的用法。了解了這個知識盲點以后，若有人給你看一樣南宋的古董，里面出現“原 來”字樣，不用再做別的鑒定，一定是假的。還有

13、一個成語，叫“紙上談兵”，說的是趙括夸夸其談，在長平被坑殺了四十萬趙軍?？勺屑?想想，趙括是戰(zhàn)國時候的人，紙是什么時候發(fā)明的？西漢年間剛有紙的雛形，到了東漢蔡倫，真 正意義上的紙才出現。實際上，“紙上談兵”這個成語最早出現，要到晚清那會兒，和趙括聯(lián)系到 一起，差不多是民國時期。如果你看到一件古玩古書里提及趙括紙上談兵的故事，直接扔開就是， 假的無疑。此前古董屆出現過一對明代青花暖水瓶，很精致，所有者宣稱是鄭和用過的，著實唬住不少 人?？僧斶@對暖水瓶的題款一亮出來，連我這樣的外行人都樂了。那提款寫的是“明成祖朱氏棣 皇帝皇宮御用大明永樂六年戊子秋”。稍微有點文史常識的人都知道，明成祖是廟號，皇帝

14、死了才 有，怎么可能在永樂六年就出現呢？有人兀自強辯，說廟號說不定是皇帝生前就準備好的？這又是一個標準的知識盲點。實際上， 朱棣死后的廟號是明太宗，一直要到一百多年以后，嘉靖皇帝在位時，才把朱棣的廟號改為明成 祖。后世的人習慣叫成祖朱棣，但當時的人可絕對不會這么稱呼。所以說，如果造假者膽敢在永樂六年的御用瓶底寫下“明成祖朱氏棣”的話恐怕下場比 方孝孺還慘！人家方孝孺只誅了十族，這個造假的恐怕連微博關注的人都得被株連吧？?。ㄟx自馬伯庸外行人的古董鑒定法）8.下列關于“知識盲點”的理解，正確的一項是 A.造假者往往不留神犯“知識盲點”錯誤，因而他們制作的仿品能輕易被人識破。 B.知識盲點是指一些大

15、家耳熟能詳卻容易弄錯的文史上的小常識、小細節(jié)。 C.我們一旦了解一些知識盲點，就能夠掃清仿品上的破綻，成為文化專家。 D.廣大群眾缺乏積累“知識盲點”是他們缺乏對真贗古玩鑒識能力的主要原因。9.下列說法不符合原文意思的一項是 A.作者認為普通百姓懂得一些鑒定古董的門道和術語并非好事。 B.靜夜思大概在清代以后才形成我們現在所熟知的版本。 C.“紙上談兵”的故事是后人杜撰的，趙括并非夸夸其談之人。 D.通過基本的文史常識可以判斷那對所謂的鄭和用過的暖水瓶是贗品。10.簡要說明作者寫這篇文章的用意。（3 分）【答案】8.B9.C10.告訴人們光掌握一些文物鑒賞術語是不夠的，更重要的是要懂得一些基本

16、的文史知識。（3 分， 寫到“掌握文物鑒賞術語”“不夠”，得 1 分；寫到“更要懂得基本的文史知識”或強調“基本 的文史知識”的重要性，得 2 分。）【解析】8.A項“能輕易被人識破”有誤。C項了解一些“知識盲點”并不能使人成為“文化專家”。D項前后兩者無必然聯(lián)系。9. C項中的“趙括并非夸夸其談之人”在原文中無法看出。10.解答該題，應當結合文章的前三段考慮，從第一段中可以概括出“只掌握文物鑒賞術語”不夠；從二三兩段中可以概括出“應當懂得一些基本的文史知識”，綜合這兩方面的信息解答即可。【知識點】現代文閱讀->論述類【難度系數】4（二）閱讀下列文字，完成 11-15 題。（20 分）清

17、粥王岫榕清粥是最家常的飯食，自然也不需要高貴的香米，普通的新鮮白米即可，洗過，泡過。傍 晚，幾朵夕陽的余暉打在灶臺上，開始煮一鍋清粥，只有米和水，還有一顆悠閑的心，簡單明了。煮粥過程很悠長，卻并不枯燥。眼見著米和水，陷入糾纏，米會一下子感知到水的溫暖， 開始會覺得有點不適應，躲躲閃閃的。隨著水一點點的沸騰翻滾，不停示好，米粒終于歡快起來， 在水一波一浪的推動下，咕嘟咕嘟地跳著舞，隨著熱氣徐徐上升，開出乳白的花朵。廚房里就會 彌漫起淡淡的甜香，熱乎乎的。這是米在慢慢地釋放著自己，也是水，在慢慢的融入米的世界。 這時候，就要把火關到最小，小到可以讓鍋保持著咕嘟的狀態(tài)，又不會讓剛氤氳出來的熱氣散掉。

18、之后，米和水的生命進入另一狀態(tài)，行動開始遲緩，安靜，當米與水之間沒有一絲的縫隙， 稠且潤澤，咕嘟聲均勻如塵世的喧囂，香氣，便徐徐地氤氳，是人間煙火的香氣，也是幸福的香 氣。煮粥的時候，心是靜的，手卻很少閑著，隨便拿一本閑書，看兩頁，照顧一下粥，再返回 來看，沒有大起大落的情節(jié)，隨便從哪里看起，只是一種消磨；洗衣機里轉動著衣服，或者摘一 籃子青菜，是晚上的小菜，菜葉子油綠油綠的，用清水泡進紅色的小框子里。為了配菜，再切了 一盤雪白的豆腐，此時，孩子回來了，奔跑著去開了門，順手將垃圾擱門口忙亂，卻有序， 瑣碎也摻和著靜好。朋友老是覺得我為一鍋粥浪費了太多時間，她煮粥和許多人一樣，放點米進去，加上水

19、， 調好電飯鍋的火候，蓋上蓋子就可以了。吃飯的時候盛在碗里，有稀薄的米湯浮在上面，而米粒， 卻仿佛是受了什么委屈似的，悄悄地沉到了碗的最底下。事實上，米真的是委屈的?。≡谶@樣的 不受關注與注視下熬成的粥，只不過是填肚子的食物而已，米粒根本不肯釋放香氣。米也會分享主人的好心情，然后變成自己的好味道來報答你。粥快熬好的時候，鍋里的米，早就變得懶懶的，躺在水的懷抱，愜意舒心的樣子。而水， 早就化成裊裊蒸汽，繚繞四散，也有調皮的，鉆到了米的身體里躲起來了。鍋還是那只鍋，可是， 鍋里的水和米，卻不想隱入，水中有米，米中也有水，再也分不開了，如生命和經歷，總會有抗 爭和激烈，慢慢進入一種狀態(tài)互相依存，又并

20、不干擾。我是極愛喝粥的人，白瓷碗，小咸菜，或者一只腌出油的鴨蛋，是清粥的絕配。喝一口， 黏稠潤澤，牙還沒有感知到，就滑到了身體里，唇齒留香，緊接著，是身體里的溫暖與熨帖，心， 一下子就松弛下來，世事都遠了，只愿此刻，專心感知粥的美味，體味生活的眷顧，感知安靜的， 有粥可食的人生。南宋著名詩人陸游曾作食粥詩一首：“世人個個學長年，不悟長年在目前，我得宛丘 平易法，只將食粥致神仙?！北浑u鴨魚肉和各種添加劑刺激的味蕾回歸敏感，清香滿口，余味不絕，清粥帶給世人的福 澤，是人如神仙。宋代蘇東坡有書帖曰：“夜饑甚，吳子野勸食白粥，云能推陳致新，利膈益胃。粥既快美， 粥后一覺，妙不可言。”清粥的好處不僅僅是

21、簡單、養(yǎng)生、清香。漢代醫(yī)圣張仲景傷寒論述：“桂枝湯，服已須臾，啜熱稀粥一升余。清粥一碗，可養(yǎng) 身心，可助藥力?！鼻啻猴w揚的年紀，處處都是好風景，很難將自己關在廚房里為自己，為家人煮一鍋真正的清粥。便常常用稀飯代替，哄騙的，終究是自己的身體和心。不知從何時起，開始有心思慢慢熬一鍋清粥，好像沒有著急要做的事，吃了虧，煮粥的過 程便慢慢平復了心境。躲在廚房里，少了一些燈紅酒綠，卻多了許多閑適，心和味蕾都更敏感， 對幸福有了更清醒的感知。房子車子票子，盈余就好，不求太多。身體的熨帖和糯滑的口感，成 了第一需求。清粥為伴，滋潤身心，給予生命營養(yǎng)，便不懼流年。愿為自己慢慢煮一鍋白米清粥的人，也在生活的大命

22、題中將自己慢慢地熬煮著，不激烈， 不偏執(zhí)，不放棄，一點點讓靈魂散發(fā)出香氣。11.理解文中畫線句子的含意。（4 分）（1）事實上，米真的是委屈的?。。?）清粥為伴，滋潤身心，給予生命營養(yǎng)，便不懼流年。12.賞析第段中畫線句子。（4 分）13.文中為什么要寫朋友“煮粥”？（4 分）14.簡析第段“喝粥”的細節(jié)。（4 分）15.結合全文內容，談談你對“為自己慢慢煮一鍋白米清粥”的理解。（4 分）【答案】11.（1）沒有經過慢工細煮，米不能與水相互滲透、融合，從而不能釋放香氣，不能用好味道來報答 人。（答出“不能與水相互滲透、融合”得 1 分，答出“不能用好味道來報答人”得 1 分。）（2）在煮粥的過

23、程中少了浮躁，多了閑適，平復了心境，能更清醒地感知幸福，感知安靜的人生， 擺脫世事紛爭的困擾。（答出“少了浮躁，多了閑適，平復了心境”得 1 分，答出“感知幸福， 感知安靜的人生”得 1 分。）12.（1）“糾纏”“躲躲閃閃”“示好”“歡快”“跳著舞”等動詞，將“米”擬人化，形象生動地 寫出了煮粥過程中水與米互相慢慢融合的狀態(tài)；（答出手法得 1 分，答出效果得 1 分。）（2）通過聽覺（“咕嘟咕嘟”）、視覺（“乳白的花朵”）、嗅覺（“淡淡的甜香”）、觸覺（“熱 乎乎”）等多種感官描寫，表達了煮粥時悠閑的心境。（答出手法得 1 分，答出效果得 1 分。）13.（1）朋友“煮粥”的方法和許多人一樣

24、，表明如今很多人心態(tài)浮躁，不能細細地體味生活的安靜悠閑；（2）與作者的“煮粥”方法形成對比，突出了精心煮粥，既讓粥以好味道報答，又享受了煮粥的 好心情（閑適）；（3）為下文作者抒發(fā)感慨作鋪墊。（答出一點得 2 分，答出兩點得 3 分，答出三點得 4 分。）14.（1）以“白瓷碗”“小咸菜”“腌出油的鴨蛋”這些平常之物作為清粥的“絕配”，再現“我” 喝粥時的場景，表現了“我”此時閑適的心境；（2）用“黏稠潤澤”“滑”“留香”“溫暖與熨帖”形象地描繪喝粥的感受。（每點 2 分，共 4 分。）15.（4 分）（1）在平凡而看似枯燥的生活中，要能感受生活的幸福。（2）在紛繁忙亂的生活中，只要心靜，就能

25、感受美好。（3）認真對待生活，生活必將善待你。（4）不必追求過多的物質，生活的本質是簡單。（5）沉穩(wěn)和緩地做人，讓靈魂變得更美好。（結合作品略）（答出一條并結合作品分析得 2 分，共 4 分。）【解析】11.分析畫線句子含義，可以首先在原文找出其所處的位置，根據其前后語境內容作答。第一句可以根據“不受關注與注視下熬成的粥，只不過是填肚子的食物而已，米粒根本不肯釋放香氣”等語句分析提煉答案；第二句根據“煮粥的過程便慢慢平復了心境。躲在廚房里，少了一些燈紅酒綠，卻多了許多閑適，心和味蕾都更敏感， 對幸福有了更清醒的感知。房子車子票子，盈余就好，不求太多。身體的熨帖和糯滑的口感，成了第一需求”等語句

26、提煉答案即可。12.賞析句子則應在表現手法、修辭手法等角度考慮，一要正確判斷所運用的手法，二要分析出表達效果?！凹m纏”“躲躲閃閃”“示好”“歡快”“跳著舞”等詞，是將“米”擬人化，形象生動；“咕嘟咕嘟” “乳白的花朵” “淡淡的甜香” “熱乎乎”等詞語是通過聽覺、視覺、嗅覺、觸覺等多種感官描寫，表達了煮粥時悠閑的心境。13.解答該題應當結合語境和本文主旨考慮，作者寫朋友煮粥是心浮氣躁的，這樣就和自己煮粥形成對比，說明了“米也會分享主人的好心情，然后變成自己的好味道來報答你”，同時為后文的感慨做了鋪墊。14.解答該題，首先找出該段中的細節(jié)描寫，如：“白瓷碗”、“小咸菜”、“腌出油的鴨蛋”、“黏稠

27、潤澤”、“滑”、“留香”、“溫暖與熨帖”等詞匯都體現了細節(jié)描寫，然后再結合作者所表現的內容分析即可。15.這是一道開放題，可以從文章中總結相應的理解與感受，如根據文中的：“煮粥過程很悠長，卻并不枯燥”、“是人間煙火的香氣，也是幸福的香氣”、“煮粥的時候，心是靜的”、“忙亂，卻有序，瑣碎也摻和著靜好”“對幸福有了更清醒的感知。房子車子票子，盈余就好，不求太多。身體的熨帖和糯滑的口感，成了第一需求”、“在生活的大命題中將自己慢慢地熬煮著，不激烈，不偏執(zhí)，不放棄，一點點讓靈魂散發(fā)出香氣”等語句分析即可?！局R點】現代文閱讀->文學類【難度系數】4三、古代詩文閱讀（37 分，其中選擇題每小題 3

28、 分）（一）閱讀下面的文言文，完成 1620 題。（19 分）靈壁張氏園亭記 宋蘇軾道京師而東，水浮濁流，陸走黃塵，陂田蒼莽，行者倦厭。凡八百里，始得靈壁張氏之園于汴之陽。其外修竹森然以高，喬木蓊然以深。其中因汴之余浸，以為陂池，取山之怪石，以為巖 阜。蒲葦蓮芡，有江湖之思。椅桐檜柏，有山林之氣。奇花美草，有京洛之態(tài)。華堂廈屋，有吳 蜀之巧。其深可以隱，其富可以養(yǎng)。果蔬可以飽鄰里，魚龜筍茹可以饋四方之賓客。余自彭城移 守吳興，由宋登舟，三宿而至其下。肩輿叩門，見張氏之子碩。碩求余文以記之。維張氏世有顯人，自其伯父殿中君，與其先人通判府君，始家靈壁，而為此園，作蘭皋之亭 以養(yǎng)其親。其后出仕于朝，

29、名聞一時，推其余力，日增治之，于今五十余年矣。其木皆十圍，岸 谷隱然。凡園之百物，無一不可人意者，信其用力之多且久也。古之君子，不必仕，不必不仕。必仕則忘其身，必不仕則忘其君。譬之飲食，適于饑飽而已。 然士罕能蹈其義、赴其節(jié)。處者安于故而難出，出者狃于利而忘返。于是有違親絕俗之譏，懷祿 茍安之弊。今張氏之先君，所以為其子孫之計慮者遠且周，是故筑室藝園于汴、泗之間，舟車冠蓋之沖，凡朝夕之奉，燕游之樂，不求而足。使其子孫開門而出仕，則跬步市朝之上，閉門而歸隱，則俯仰山林之下。于以養(yǎng)生治性行義求志無適而不可故其子孫仕者皆有循吏良能之稱處者皆 有節(jié)士廉退之行蓋其先君子之澤也。余為彭城二年，樂其風土。將

30、去不忍，而彭城之父老亦莫余厭也，將買田于泗水之上而老焉。 南望靈壁，雞犬之聲相聞，幅巾杖屨，歲時往來于張氏之園，以與其子孫游，將必有日矣。元豐二年三月二十七日記。16.下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是 A.始得靈壁張氏之園于汴之陽陽：水的南面 B.三宿而至其下宿：夜 C.則跬步市朝之上 跬步：行走出入 D.舟車冠蓋之沖 沖：要害之處17.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是 A.其中因汴之余浸因賓客至藺相如門謝罪 B.以與其子孫游 劍貲財以送其行 C.其深可以隱其孰能譏之乎 D.信其用力之多且久也 窮且益堅，不墜青云之志18.下列對原文有關內容的敘述和分析，不正確的一項是A

31、.文章開頭詳細地描述了張氏園亭的地理位置、環(huán)境風貌、景物構筑、物產養(yǎng)殖等，突出“其 深可以隱，其富可以養(yǎng)”。B.張家世代顯赫，張氏先人不僅為個人計，而且為子孫計，構筑了張氏園亭，其后五十多年， 規(guī)模日益擴大。C.本文是蘇軾于神宗元豐二年赴任途中，經過汴水邊的靈壁張氏園亭時，應張碩的請求而作 的一篇游園記。D.蘇軾從張氏園亭得到啟發(fā)，圍繞仕與隱這一中心生發(fā)了一通議論，認為一個人不能追求功 名爵祿，而應隱退于田園山林中，因此他也想在彭城買田終老。19.用斜線“/”給下面的一段文字斷句。（3 分）于 以 養(yǎng) 生 治 性 行 義 求 志 無 適 而 不 可 故 其 子 孫 仕 者 皆 有 循 吏 良

32、能 之 稱 處 者 皆 有 節(jié) 士 廉 退 之 行 蓋 其 先 君 子 之 澤 也20.將文中畫線的句子翻譯成現代漢語（7 分）（1）處者安于故而難出，出者狃于利而忘返。（3 分）（2）將去不忍，而彭城之父老亦莫余厭也，將買田于泗水之上而老焉。（4 分）【答案】16.A17.B18.D19. 于以養(yǎng)生治性/行義求志/無適而不可/故其子孫仕者皆有循吏良能之稱/處者皆有節(jié)士廉退之 行/蓋其先君子之澤也（3 分,每錯一處扣 1 分，扣完為止?！肮势渥訉O”后可斷可不斷，斷或不 斷均不扣分）20.（1）居于鄉(xiāng)野的人安于現狀不愿外出做官，外出做官的人被利益所牽制而不愿退出。（2）我不忍心離開，而徐州的父老

33、也并不厭棄我，我打算在泗水濱買地在那里養(yǎng)老?！窘馕觥?6.A陽：水的北面17.A 項，介詞，依照，根據；/介詞，通過，經由。B 項，連詞，表目的；C 項，代詞，代指買 壁張氏園/副詞，表反詰，難道。D 項，連詞，表并列/連詞，表轉折18.D項“認為一個人不能追求功名爵祿，而應隱退于田園山林之中，因此他也想在彭城買田終老” 有誤，從原文“其子孫仕者皆有循吏良佳之稱，處者皆有節(jié)士廉退之行”可以看出，作者對張氏 子孫的出仕與隱退都是贊賞的，題中只選取其中一個方面，因此屬于以偏概全的錯誤。19. 文言斷句首先要在理解文意的基礎上分析，同時可以借助句中的一些標志詞進行判斷，該題主要是要準確理解所給句子的

34、含義，根據大意來斷句，另外“故”一般用在句首，也可根據這一標志來斷句。20. 文言文句翻譯一般是按點給分，可以找出句中重點字詞并做準確的翻譯，一般的實詞中的一詞多義、詞類活用和句式中的特殊句式為考查的重點。（1）“處者”，安居鄉(xiāng)野的人；“出者”，外出做官的人；“狃于利”，被動句，被利益牽制。（2）“去”，離開；“莫余厭”，賓語前置句；“于泗水之上”，介詞短語后置句；“焉”，兼詞，相當于“于之”。 【知識點】文言文閱讀->散文【難度系數】4【參考譯文】 離開京師向東行，河水里卷著濁泥，道路上飛起黃塵，高坡田野蒼莽暗淡，使行路的人感到疲倦。走了八百里，才來到汴水之北靈壁張氏家的園林。從外面就

35、可以看到茂密的修竹，粗大蔭 郁的喬木，園中借汴水的支流，建成池塘；又鑿取山上的怪石，堆成假山。園中的蒲草蘆葦蓮花 菱角，讓人聯(lián)想起江湖的秀美；青桐翠柏，讓人感覺到山林的清爽；奇花異草，讓人回憶起京、 洛的繁華；高堂大廈，有吳蜀之地建筑的精巧。園中深廣可以隱居，出產豐饒可以養(yǎng)家。瓜果蔬 菜可以饋贈鄰里，魚鱉新筍可以招待來自遠方的賓客。我從徐州改知湖州，由應天府乘船，三天 后到達張氏園亭。我坐著小轎來到他家門前，見到了張氏的兒子張碩。張碩請我寫一篇文章為記。張家世世代代都有顯達的人，從他伯父殿中君和他父親通判府君那一代，開始在靈壁縣定居，建造了這個園子，在池邊修建了一座亭臺奉養(yǎng)雙親。后來他們到朝中

36、做官，在當時很有名望。用 剩余的資財，不斷地增修擴建，到現在五十多年了。園子里的樹木都已長成十圍之粗，濃蔭遮蔽 了河岸。園中的各種景物，沒有一樣不令人賞心悅目，我相信他們一定是花了許多力氣和時間。 古代的君子，不是非要做官，也不必一定不做官。非要做官就容易忘掉自我，一定不做官就 容易忘掉國君。就像飲食一樣，自己感到適意就行了。然而士子很難做到合于古人所說的君臣節(jié) 義。居于鄉(xiāng)野的人安于現狀不愿外出做官，外出做官的人為利益所牽而不愿退出。于是他們就有 了違拗親情自命高潔或貪圖利祿茍且偷安的弊病，因而受到人們的譏諷。如今張氏的先人，為子 孫后代考慮得長遠而周到。所以把建筑居室種植園林的地址選擇在汴水

37、、泗水之間，此地是舟船 車馬官員來往的要沖。凡衣食之需，飲宴游覽之樂，不必刻意追求就能滿足。讓他們的子孫邁出 家門出去做官，朝堂不過幾步之遙；閉上院門回家隱居，就可以坐臥于山林之內。對于貽養(yǎng)性情， 推行仁義保持志節(jié)，無一不非常適合。因此他們的子孫凡出仕的人都獲得了循良的名聲，凡在家不仕的人都保持了高潔謙退的德行。這都是他們先人的馀蔭。 我在徐州做了兩年知州，很喜歡那里的風土人情，不忍心離去，而徐州的父老也并不厭棄我，我打算在泗水濱買地歸老。往南可以望見靈壁，雞犬之聲相聞，頭裹幅巾手拄竹杖，時時往來于 張氏之園，與他們的子孫交游，我相信這一天已為時不遠了。元豐二年三月二十七日記。（二）閱讀下面兩

38、首詩，完成 21-22 題。（7 分）答張十一 唐韓愈 山凈江空水見沙，哀猿啼處兩三家。 筼筜競長纖纖筍，躑躅閑開艷艷花。未報恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。 吟君詩罷看雙鬢，斗覺霜毛一半加?！咀ⅰ刻频伦谪懺拍辏瑥埵慌c韓愈同為監(jiān)察御史，一起被貶。張到郴州林武令任上曾有 詩贈韓愈，韓愈寫此詩作答。躑躅：杜鵑花的一種。恩波：皇帝的恩澤。斗：通“陡”。21.賞析頷聯(lián)的“競”和“閑”二字的妙處。（4 分）22.分析頸聯(lián)表達了詩人怎樣的情感。（3 分）【答案】21.“競”字寫出了嫩筍競相生長的蓬勃生機，“閑”寫出了杜鵑花隨處開放的清閑自得。以樂景襯哀情，色彩艷麗的綠竹和紅花，交相輝映，一切顯得悠閑超脫

39、、沒有羈絆，反襯出作者無所事事、不被重用的愁苦之情。（分析“競”和“閑”的效果各得 1 分，手法寫出“反襯”或“以樂景襯哀”得 1 分，分析作者的情感得 1 分。）22.這兩句詩寫了皇帝的深恩自己尚未報答，死所也尚未得知，但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛 度余生而已。（1 分）表達了自己被貶南荒的怨憤與悲愁，又有對自己從此消沉下去的擔心；有自己被貶南荒回 歸無望的嘆息，又有對未來建功立業(yè)的憧憬。（寫到任意一組情感得 2 分。）【解析】21.詩歌煉字的考查解答時首先要明確該字在詩句中的含義，然后考慮其運用了什么表現手法，最后分析表達效果即可，該詩的頷聯(lián)：“筼筜競長纖纖筍，躑躅閑開艷艷花。”寫出了嫩筍

40、爭相滋生的蓬勃景象以及羊躑躅隨處開放、清閑自得的意態(tài)；這些都是通過“競”字和“閑”字表現出來的。22.分析詩句表達作者的情感應是在對詩句大意理解的基礎上進行的，“未報恩波知死所，莫令炎瘴送生涯?！币馑际腔实鄣纳疃髯约荷形磮蟠?，死所也未可得知，但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛度余生而已。這兩句是全詩的關鍵，孕含著作者內心深處許多矛盾著的隱微之情：有無辜被貶的憤怨與悲愁，又有對自己從此消沉下去的擔心；有自己被貶南荒回歸無望的嘆息，又有對未來建功立業(yè)的憧憬。他雖然沒有直接說憂愁怨恨，只提到“死所”、“炎瘴”，卻比說出來更為深切。在這樣的處境里，還想到“未報恩波”，這體現著儒家“怨而不怒”的精神?！局R點】詩歌鑒賞->詩【難度系數】4（三）閱讀下面的材料，完成 23-24 題。（5 分）“夫凡人之性，見利莫能勿就，見害莫能勿避。其商人通賈，倍道兼行，夜以繼日，千里而 不遠者，利在前也。漁人之入海，海深萬仞，就彼逆流，乘危百里，宿夜不出者，利在水也。故 利之所在，雖千仞之山，無所不上；深淵之下，無所不入焉。”(管子禁藏)23.從材料的