人教版思想品德八年級下冊第三課復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)課件

1、 1.人身權(quán)利的地位、內(nèi)容是什么？ 2.人身自由的含義、重要性是什么？ 3.關(guān)于人身自由侵權(quán)行為有哪些？ 4.生命健康權(quán)的重要性是什么？ 5.我國法律為什么對未成年人的生命健康權(quán)給予特殊的保護(hù)？ 6.我國保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些？ 7. 當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到侵害時應(yīng)該怎么做？ 8.如何行使生命健康權(quán)？11.輕生、自殘有何危害性？ 9.生活中發(fā)生矛盾你會怎么辦？學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)解題技巧 審 讀材料，明確題意（人物、事件或關(guān)鍵 詞） 找 材料中與教材相關(guān)的知識點(diǎn)，“題在書外，理在書中” 合 試題分析所涉及的內(nèi)容，有可能是跨章節(jié)的,把 材料中的知識點(diǎn)多角度 多層次的整合，然后提煉出自己的觀點(diǎn)

2、。感悟題單選：1、2009年5月30日上午，由于廠方在管理上存在諸多問題和漏洞，重慶市同華煤礦發(fā)生重大瓦斯爆炸事故，釀成三十人死亡、七十七人受傷的慘劇。廠方的行為侵犯了公民的 A.生命健康權(quán) B.人格尊嚴(yán)權(quán) C.人身自由權(quán) D.財產(chǎn)所有權(quán) （ ） 達(dá)標(biāo)檢測 2、一天放學(xué)的路上，車輛川流不息，小剛發(fā)現(xiàn)一群小學(xué)生欲闖紅燈，覺得非常危險。于是小剛護(hù)送這群小學(xué)生過馬路。小剛這種做法 （ ） A多此一舉，是多管閑事的表現(xiàn) B是關(guān)愛他人生命健康權(quán)的表現(xiàn) C是嘩眾取寵、爭名奪利的表現(xiàn) D表明他具有較好的正義感 3.某小區(qū)經(jīng)常發(fā)生失竊事件。某夜，李某深夜加班回家，他警惕地朝四周看看，然后輕聲上樓回家，卻被守候

3、多時的小區(qū)保安懷疑行為不軌，將其帶到物業(yè)公司扣押、盤查達(dá)四小時。該小區(qū)保安的行為主要侵犯了李某的（ ） A. 勞動權(quán) B. 休息權(quán) C. 生命健康權(quán) D. 人身自由權(quán) 4.某竊賊在行竊時被發(fā)現(xiàn)逃竄時被居民圍住，憤怒的居民將其打得遍體鱗傷，巡警及時趕來將其帶走。對這一案件，以下說法正確的是（ ） 竊賊違法，打死活該。 我國法律鼓勵公民以任何方式同違法行為作斗爭。 居民的毆打行為侵犯了竊賊的生命健康權(quán)。 居民同竊賊作斗爭應(yīng)依法進(jìn)行。 A. B. C. 3、D 4、D 5.2011年5月1日正式實(shí)施的刑法修正案（八），首次將飆車、醉駕列為犯罪行為。“醉駕、飆車入刑” 有利于更好地保障公民的生命健康權(quán)

4、 有效提升了公民生命的價值 啟示我們要愛護(hù)、尊重他人的生命和健康 彰顯了法律對公民生命的尊重 （ ） A. B. C. D. 6.下列事件中屬于侵犯公民人身自由權(quán)的是 ( ) A.毀棄他人信件 B.商場 保安拘禁偷竊嫌疑人 C.某報披露某人偷稅 D.在網(wǎng)上發(fā)布假信息 6.下列事件中屬于侵犯公民人身自由權(quán)的是 ( ) A.毀棄他人信件 B.商場 保安拘禁偷竊嫌疑人 C.某報披露某人偷稅 D.在網(wǎng)上發(fā)布假信息 5、B 6、B7.我國公民人身權(quán)利中最重要的權(quán)利是（）A生命健康權(quán) B名譽(yù)權(quán) C榮譽(yù)權(quán)D肖像權(quán) 8下列屬于學(xué)生暴力傾向嚴(yán)重，侵犯他人生命健康權(quán)等某些不良行為的原因是（ ）暴力文化泛濫。青少年

5、學(xué)生做事容易沖動法制觀念淡薄。應(yīng)該避免青少年違法犯罪行為。 A B C D 7、A 8、B9關(guān)注我們的生命健康權(quán)，不僅是每個公民的權(quán)利，也是我們對自己的關(guān)愛和責(zé)任。下面對此認(rèn)識正確的是（ ）除了為正義獻(xiàn)身外，公民的生命健康不得讓與或拋棄。公民的生命健康權(quán)是自己的，別人無權(quán)干涉。我們要樹立時刻重視自身安全和健康的意識。輕生或自殘等行為都與社會道義相悖、與法不合。 A B C D 9.B10.2011 年5 月1 日起施行的 公共場所衛(wèi)生管理條例實(shí)施細(xì)則明確規(guī)定：室內(nèi)公共場所禁止吸煙。我國目前吸煙人數(shù)已超過3 億，約7.68 億非吸煙者被動吸入“二手煙”，其中約2 億為兒童。每年有100 多萬人死

6、于與煙草相關(guān)的疾病。可見，室內(nèi)公共場所禁止吸煙（）是社會文明進(jìn)步的表現(xiàn) 有利于保護(hù)公民的生命健康權(quán)有利于未成年人健康成長 杜絕了香煙對未成年人的誘惑A. B. C. D.10、C 11安徽阜陽等地有許多嬰兒因食用劣質(zhì)奶粉出現(xiàn)營養(yǎng)不良綜合癥，其中因并發(fā)癥死亡十幾人。有關(guān)部門對劣質(zhì)奶粉的生產(chǎn)、經(jīng)營者依法進(jìn)行了嚴(yán)厲查處。制售偽劣奶粉的行為（） 侵犯了消費(fèi)者的生命健康權(quán) 侵犯了消費(fèi)者的人格尊嚴(yán) 違反了法律規(guī)定的誠實(shí)信用原則 違背了社會主義道德 A B C D 11、C 12.食品安全是關(guān)系國計民生的大事。今年的5月至12月，我省將全面開展嚴(yán)厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治行動。這一行動（）

7、能夠徹底解決食品安全問題 有利于保護(hù)公民的生命健康權(quán) 有利于維護(hù)正常的社會經(jīng)濟(jì)秩序 表明中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成 A B C D 12、C 2010年5月26日晚11點(diǎn)富士康深圳龍華廠區(qū)大潤發(fā)商場前發(fā)生第12起員工跳樓事件，現(xiàn)場尚存血跡。死者是C2宿舍一位男性。新華社報道，稱2010年5月26日晚11時32分接到富士康一葉姓員工電話，稱其10分鐘前在富士康龍華園區(qū)D2宿舍樓宿管辦門口，見到一男子倒于地上，現(xiàn)場已被封鎖。富士康媒體辦向記者證實(shí)，富士康當(dāng)晚確有一名員工墜樓身亡。 背景材料一連接解題技巧 20092009年年1010月月2424日，長江大學(xué)學(xué)生在長日，長江大學(xué)學(xué)生在長江寶塔灣

8、江段發(fā)現(xiàn)江寶塔灣江段發(fā)現(xiàn)2 2名少年不幸落水，名少年不幸落水，1515名學(xué)生冒著生命危險，跳入長江救名學(xué)生冒著生命危險，跳入長江救起了起了2 2名少年，陳及時、何東旭、方招名少年，陳及時、何東旭、方招3 3名同學(xué)不幸被江水吞沒。湖北省追認(rèn)名同學(xué)不幸被江水吞沒。湖北省追認(rèn)陳及時、何東旭、方招陳及時、何東旭、方招3 3人為革命烈士，人為革命烈士，教育部授予教育部授予1515名同學(xué)名同學(xué)“全國見義勇為全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體舍己救人大學(xué)生英雄集體”榮譽(yù)稱號，榮譽(yù)稱號，20092009年年“感動中國特別獎感動中國特別獎”也頒給了也頒給了他們。他們。讀了上述材料，相信你有很讀了上述材料，相信你

9、有很多想法，請你就此多想法，請你就此談?wù)勀愕母形蛘務(wù)勀愕母形?。感悟題答案 珍愛生命，維護(hù)健康不僅是每個公民的權(quán)利，也 是我們對自已的關(guān)愛和責(zé)任。 除了為正義而獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓 與和拋棄。 人具有社會性，生命一旦誕生就具有社會性。 輕生或自殘等行為都與社會道義相悖，與法不合。 我們在享有生命健康權(quán)的同時，負(fù)有關(guān)愛他人生 命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。 我們要關(guān)愛生靈，關(guān)愛他人的生命和健康， 做一 個既遵守法律又樂于助人的人。探究與實(shí)踐題 當(dāng)前的校園安全也越來越讓人憂慮。有資料顯示，我國中小學(xué)生每年的非正常死亡都在1萬人以上。每天有40多名在校學(xué)生非正常死亡，即每天有一個班的學(xué)生永遠(yuǎn)消失了。為了保護(hù)每一個孩子，把意外傷害減少到最低限度，曾在第九屆全國人四次會議上，有150多名人大代表呼吁盡快制定校園安全法，切實(shí)保障師生安全。 請回答： 想一想，你身邊有哪些安全隱患或危害學(xué)生的現(xiàn)象？校外小商販泛濫，食品安全和交通安全令人擔(dān)憂，學(xué)校的安全設(shè)施不夠完善；學(xué)生的安全意識和安全知識缺乏；校外勒索：校園暴力等。（2）你認(rèn)為怎樣才能有效減少安全事故的發(fā)生？ 國家加強(qiáng)法制建設(shè)，為校園安全提供條件和保障。 社會確保學(xué)校各類設(shè)施的質(zhì)量，整治校園周邊環(huán)境。 學(xué)校開設(shè)安全教育課，加強(qiáng)與家庭教育的配合，完善安全設(shè)施，消除安全隱患。 每個學(xué)生應(yīng)不斷掌握安全自救的