人教版道德與法治七年級上冊課件：第五課第一框讓友誼之樹常青(共23張PPT)

1、讓友誼之樹常青 歌曲永遠是朋友 演唱：毛阿敏演唱：毛阿敏千里難尋是朋友千里難尋是朋友 朋友多了路好走朋友多了路好走 以誠相見以誠相見 心誠則靈心誠則靈 讓我們從此是朋友讓我們從此是朋友 千斤難買是朋友千斤難買是朋友 朋友多了春常留朋友多了春常留 以心相許以心相許 心靈相通心靈相通 讓我們永遠是朋友讓我們永遠是朋友 結識新朋友結識新朋友 不忘老朋友不忘老朋友 多少新朋友變成老朋友多少新朋友變成老朋友 天高地也厚天高地也厚 山高水長流山高水長流 愿我們到處都有好朋友愿我們到處都有好朋友 愿我們到處都有好朋友愿我們到處都有好朋友一、平等、尊重、一、平等、尊重、真誠真誠 張力和王強是一對朋友張力和王強

2、是一對朋友, ,王強把王強把自己的許多秘密都告訴了張力，并一自己的許多秘密都告訴了張力，并一再叮囑張力不要告訴別人，張力毫不再叮囑張力不要告訴別人，張力毫不猶豫的答應了?？墒潞?，張力又將王猶豫的答應了?？墒潞?，張力又將王強的事告訴了自己的其他朋友。王強強的事告訴了自己的其他朋友。王強非常生氣。非常生氣。1 1、張力犯了哪些錯誤？、張力犯了哪些錯誤？2 2、他對待朋友是一種什么樣的態(tài)度？、他對待朋友是一種什么樣的態(tài)度？3 3、他應該怎么做？、他應該怎么做？ 友情是兩顆心之間的碰撞友情是兩顆心之間的碰撞, ,而不是而不是一顆心對另一顆心的敲打。一顆心對另一顆心的敲打。 魯迅魯迅 說一說，你怎么理解

3、這句話？說一說，你怎么理解這句話？它給你什么啟示？它給你什么啟示？ 小明和小李約好小明和小李約好1111點一起去看電點一起去看電影，可小李到了影，可小李到了1212點都沒來。點都沒來。 事情發(fā)生后，小明和小李都認真事情發(fā)生后，小明和小李都認真思考了這件事，雙方都想重新?lián)碛羞^思考了這件事，雙方都想重新?lián)碛羞^去的友誼，都想主動去和對方說一聲：去的友誼，都想主動去和對方說一聲：“對不起對不起”討論：討論：1 1、你是否認為先向朋友道歉是很沒、你是否認為先向朋友道歉是很沒 “面子面子”的事的事? ?2 2、如果你是小明，你會怎么辦？、如果你是小明，你會怎么辦？3 3、如果你是小李、如果你是小李, ,你

4、又會怎么辦？你又會怎么辦？二、理解、寬容二、理解、寬容以寬容維護友情以寬容維護友情1 1、對朋友的不同意見持寬容態(tài)度。、對朋友的不同意見持寬容態(tài)度。2 2、對朋友的過失持寬容態(tài)度。、對朋友的過失持寬容態(tài)度。3 3、幫助朋友成全好事，為朋友的進步、幫助朋友成全好事，為朋友的進步 和成功高興是更高層次的寬容。和成功高興是更高層次的寬容。 小小明和張強是同一班級中非常要好的朋明和張強是同一班級中非常要好的朋友，平時形影不離，學習上也是相互幫助。友，平時形影不離，學習上也是相互幫助。張強是班長張強是班長, ,小明是普通同學，學校明確規(guī)小明是普通同學，學校明確規(guī)定校內嚴禁吃零食，張強帶領全班同學進行定校

5、內嚴禁吃零食，張強帶領全班同學進行了學習，并要求認真落實此規(guī)定，可是小明了學習，并要求認真落實此規(guī)定，可是小明卻不遵守規(guī)定，在班里吃零食。那么，卻不遵守規(guī)定，在班里吃零食。那么，班長班長張強應該怎么辦張強應該怎么辦? ?以原則純化友情以原則純化友情1 1、友情會因為有原則而更加純潔。、友情會因為有原則而更加純潔。2 2、事關是非原則態(tài)度要明朗。、事關是非原則態(tài)度要明朗。3 3、表達態(tài)度的方式要注意選擇。、表達態(tài)度的方式要注意選擇。問題問題: : 我們講了對待朋我們講了對待朋友要寬容，現(xiàn)在又講友要寬容，現(xiàn)在又講原則，有沒有矛盾原則，有沒有矛盾? ? 寬容是要原諒朋友的過錯，允寬容是要原諒朋友的過

6、錯，允許別人不同于自己的意見存在，講許別人不同于自己的意見存在，講原則是說要分清是非，不能幫助朋原則是說要分清是非，不能幫助朋友干壞事，不能縱容朋友干壞事。友干壞事，不能縱容朋友干壞事。也就是說，要也就是說，要“當寬則寬，當嚴則當寬則寬，當嚴則嚴嚴”。三、關愛、幫助三、關愛、幫助 馬克思和恩格斯不不僅在生活上互相關心，馬克思和恩格斯不不僅在生活上互相關心，互相幫助，更重要的是他們在共產(chǎn)主義的事業(yè)親互相幫助，更重要的是他們在共產(chǎn)主義的事業(yè)親密合作。密合作。 他們同住在倫敦時，每天下午，恩格斯總要他們同住在倫敦時，每天下午，恩格斯總要到馬克思家里去。他們討論各種政治事件和科學到馬克思家里去。他們討

7、論各種政治事件和科學問題，一連談上好幾個小時，各抒已見，滔滔不問題，一連談上好幾個小時，各抒已見，滔滔不絕，有時候還進行激烈的爭論。天氣晴朗的日子，絕，有時候還進行激烈的爭論。天氣晴朗的日子，他們就一起到郊外散步。后來他們住在兩個地方，他們就一起到郊外散步。后來他們住在兩個地方，就經(jīng)常通信，彼此交換對政治事件和意見和研究就經(jīng)常通信，彼此交換對政治事件和意見和研究工作的成果。工作的成果。 他們時時刻刻設法幫助對方，為對方在事業(yè)他們時時刻刻設法幫助對方，為對方在事業(yè)上的成就感到驕傲。馬克思答應給一家英文報紙上的成就感到驕傲。馬克思答應給一家英文報紙寫通訊稿時，還沒有精通英文，恩格斯就幫他翻寫通訊稿

8、時，還沒有精通英文，恩格斯就幫他翻譯。恩格斯從事著述的時候，馬克思也往往放下譯。恩格斯從事著述的時候，馬克思也往往放下自己的工作，幫助他編寫其中的某些部分。自己的工作，幫助他編寫其中的某些部分。 1 1、我們生活在集體中，同學之間朝夕相、我們生活在集體中，同學之間朝夕相處，有時難免會出現(xiàn)一些小小的處，有時難免會出現(xiàn)一些小小的“摩擦摩擦”，這，這時（時（ ） A A、決不讓步，要與對方一爭高低、決不讓步，要與對方一爭高低 B B、在原則問題上要諒解，忍讓對方、在原則問題上要諒解，忍讓對方 C C、要寬以待人，決不斤斤計較、要寬以待人，決不斤斤計較 D D、要斷絕朋友關系、要斷絕朋友關系當堂檢測當

9、堂檢測 C C 2 2、如果對朋友缺乏真摯的情感，甚至言、如果對朋友缺乏真摯的情感，甚至言而無信，就很難交到朋友，建立友誼就像建而無信，就很難交到朋友，建立友誼就像建筑高樓大廈一樣需要有堅固的根基，友誼的筑高樓大廈一樣需要有堅固的根基，友誼的根基是（根基是（ ） A A、敢于互相批評、敢于互相批評 B B、真誠地對待朋友、真誠地對待朋友 C C、只講友情不講是非、只講友情不講是非 D D、與人方便，自己方便、與人方便，自己方便B B 3 3、張明和李華是同桌又是好朋友。、張明和李華是同桌又是好朋友。最近，李華迷上了武俠小說，甚至上課最近，李華迷上了武俠小說，甚至上課也偷偷的在下面看。張明本想勸他別這也偷偷的在下面看。張明本想勸他別這樣，可轉念一想：算了，別傷了和氣，樣，可轉念一想：算了，別傷了和氣，還是寬容點吧。還是寬容點吧。 你認為張明的想法對嗎？并說說你你認為張明的想法對嗎？并說說你的理由。的理由。 課后思考課后思考1 1、我們怎樣做才能讓友誼更長久？、我們怎樣做才能讓友誼更長久？2 2、“寬容朋友就是要原諒朋友的一寬容朋友就是要原諒朋友的一 切錯誤。切錯誤?！边@種說法對嗎？為這種說法對嗎？為 什么？什么？課堂總結課堂總結 親愛的同學們，人生是一次漫長親愛的同學們，人生是一次漫長的旅程，只有不斷結