中班疫情總結(jié)疫情期間幼兒園保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)保育員疫情期工作總結(jié)三篇.doc

1、中班疫情總結(jié)疫情期間幼兒園保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)保育員疫情期工作總結(jié)三篇2022年春節(jié)是1個(gè)特殊的春節(jié)，新冠肺炎病毒來(lái)勢(shì)洶洶，為了完全打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，幼兒園的老師、家長(zhǎng)和小朋友們響應(yīng)號(hào)令，減少外出，居家隔離，用自己的行動(dòng)切斷病毒傳播通道。下面是第1文檔網(wǎng)為大家整理的，供大家參考。疫情期間幼兒園保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 保育員疫情期工作總結(jié)12022年中國(guó)的春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎在肆虐沾染，像是大自然給我們上了嚴(yán)峻的1課。為更好落實(shí)滎陽(yáng)市教體局關(guān)于做好2022年春季延遲開(kāi)學(xué)的通知要求，特制定喬樓鎮(zhèn)第1幼兒園疫情期間“停課不停學(xué)”工作方案及課程安排。近日，針對(duì)此次疫情，喬樓鎮(zhèn)第1幼兒園進(jìn)行了細(xì)致

2、全面的安全排查，做好透風(fēng)消毒工作，確保幼兒園的環(huán)境安全，做好疫情相干預(yù)防工作。同時(shí)我們利用幼兒園電子屏、班級(jí)QQ群、微信群、微信公眾號(hào)等平臺(tái)向幼兒、家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友宣揚(yáng)普及疫情防治知識(shí)和防控要求、展開(kāi)健康教育、發(fā)布居家生活提示，引導(dǎo)大家做好防控工作。每天與家長(zhǎng)及教師保持聯(lián)系，積極向廣大師生發(fā)起倡議，新春佳節(jié)及寒假期間，不管在何處，請(qǐng)大家提高防范意識(shí)，做好自我防護(hù)，與幼兒園保持密切聯(lián)系，有任何情況及時(shí)報(bào)告，并積極參與和配合各地的聯(lián)防聯(lián)控工作。引導(dǎo)大家科學(xué)應(yīng)對(duì)防范，提升自我防護(hù)意識(shí)。防控疫情，人人有責(zé)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，幼兒園希望：家長(zhǎng)能夠科學(xué)公道的安排和計(jì)劃好孩子的這段假期生活，每天在必要的身

3、體鍛煉、自由游戲、親子陪伴外，還要加入1定的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這樣不但能讓孩子更好地適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的節(jié)奏，減少返園焦慮，更是1次讓孩子嘗試和體驗(yàn)在家自主學(xué)習(xí)樂(lè)趣的機(jī)會(huì)。為此，我園教師利用微信群發(fā)送每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、教師活動(dòng)指點(diǎn)、家園共育促進(jìn)長(zhǎng)等系列活動(dòng)。讓我們1起學(xué)習(xí)，共同度過(guò)這段非常時(shí)期吧!疫情期間幼兒園保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 保育員疫情期工作總結(jié)22022年春節(jié)是1個(gè)特殊的春節(jié)，新冠肺炎病毒來(lái)勢(shì)洶洶，為了完全打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，幼兒園的老師、家長(zhǎng)和小朋友們響應(yīng)號(hào)令，減少外出，居家隔離，用自己的行動(dòng)切斷病毒傳播通道。作為班級(jí)的教師，我們首先做好的是本身和幼兒的排查工作，了解了幼兒春節(jié)假期期間的活動(dòng)場(chǎng)所，并

4、做好統(tǒng)計(jì)，及時(shí)匯報(bào)。其次，做好家庭與幼兒園間溝通的橋梁，與家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行微信、視頻等方式交換，告知家長(zhǎng)正值特殊時(shí)期，是1個(gè)陪伴孩子的好機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)孩子自學(xué)能力的時(shí)機(jī)，并且向家長(zhǎng)推薦了合適在家展開(kāi)的親子運(yùn)動(dòng)、繪本瀏覽等等，讓幼兒在家展開(kāi)豐富多彩的活動(dòng)，保障班級(jí)的孩子愉快的度過(guò)特殊時(shí)期。最后，家長(zhǎng)們也對(duì)我們的工作和關(guān)心提出了感謝。雖然宅在家里，但孩子們的成長(zhǎng)不能停頓，不能被隔離。為了響應(yīng)“停課不聽(tīng)學(xué)”的號(hào)令，基于小、中、大班幼兒的發(fā)展目標(biāo)，在成長(zhǎng)教育理念引領(lǐng)下，幼兒園也設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了1系列內(nèi)容豐富的空中課堂活動(dòng)。全新的師幼互動(dòng)模式的開(kāi)啟，不但讓孩子們收獲了成長(zhǎng)和快樂(lè)，也有效增進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。為了

5、給“宅”在家里的孩子們帶去豐富的活動(dòng)，我們使出“渾身解數(shù)”，我們與幼兒展開(kāi)線上互動(dòng)：講繪本、做手工、做運(yùn)動(dòng)、親子游戲等等。為了讓孩子們更直觀的了解和理解，我們也紛紜變身為融導(dǎo)演、編劇、后期制作為1身的全方面人材。我們分板塊教研、錄制活動(dòng)視頻、制作課件，不斷調(diào)劑修改活動(dòng)內(nèi)容。視頻錄制中，想象著對(duì)著電腦屏幕，孩子們?cè)谘矍暗哪樱?遍不行，再錄1遍，想錄制出精益求精的藐視頻，顯現(xiàn)到孩子們眼前。錄制音頻，自己的聲音怎樣最好聽(tīng)?從1開(kāi)始單純錄制聲音，到后期添加自然、有趣的音樂(lè)。制作PPT圖片，甚么樣的圖片更生動(dòng)，更容易理解，怎樣把圖片找的像素更高1點(diǎn)。有的圖片帶有水印，有的圖片看不清楚，這時(shí)候，我們也紛

6、紜用到了如“美圖秀秀”類(lèi)圖片處理軟件，變的更美觀、大方。諸如此類(lèi)小小的細(xì)節(jié)，還有很多很多本次空中課堂，我們還特地準(zhǔn)備了家庭資包，結(jié)合微信公眾平臺(tái)的“快樂(lè)陪伴”系列，讓孩子們的居家學(xué)習(xí)變的更豐富有趣。在此期間，幼兒和家長(zhǎng)對(duì)“快樂(lè)陪伴”系列產(chǎn)生了濃厚的興趣。時(shí)間漸漸走過(guò)，在穩(wěn)步推動(dòng)的同時(shí)，我們能不能想出1些新奇的點(diǎn)子，后期的活動(dòng)能不能更便于家長(zhǎng)指點(diǎn)，更合適孩子們游戲呢?長(zhǎng)時(shí)間宅在家中，我認(rèn)為“動(dòng)”起來(lái)的游戲更合適家長(zhǎng)居家指點(diǎn)，探索性游戲更能吸引孩子們參與。優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)教育資(優(yōu)秀短片、視頻等)也可挑選推送給家長(zhǎng)，供家長(zhǎng)選擇。 固然，我們也能夠與家上進(jìn)行溝通，讓他們逼真表達(dá)自己的訴求。挑戰(zhàn)即成長(zhǎng)，雖然

7、不能見(jiàn)面，但是大家的心連在1起。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們積極策劃、把關(guān)，鼓勵(lì)、支持我們立刻行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)，奇妙分工，為孩子、家庭送上溫暖的關(guān)愛(ài)。新冠病毒還沒(méi)有被打敗，小朋友們居家游戲的生活還要再堅(jiān)持1段時(shí)間。在接下來(lái)的時(shí)間，我們會(huì)繼續(xù)陪伴大家，讓我們相約幼兒園，春季終將到來(lái)。疫情期間幼兒園保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 保育員疫情期工作總結(jié)3時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時(shí)1學(xué)期又將過(guò)去了，在這1學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也應(yīng)當(dāng)整理1下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。主要的工作是配合我班2位老師的教育工作，努力

8、完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@1學(xué)年的工作情況：1、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，干好自己的保教工作社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為1名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)和其他班有甚么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師1起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。2、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子，熱情工作“愛(ài)”是忘我的，也是做好1位保育員的條件，自從我擔(dān)負(fù)了大5班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)

9、”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親1樣，對(duì)待關(guān)心每個(gè)孩子，多與他們交換，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛(ài)了，才會(huì)去尋求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。3、工作時(shí)手腳要勤勞、常常反思自己干保育員工作是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上揣摩出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除手腳要勤勞爽利外，頭腦也要勤勞，要常常思考，“為何要這樣做”，“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間，減少重復(fù)工作和如何不走空路”等等，

10、常常反思1下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。4、工作效果及努力方向在這學(xué)期里，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們行將踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在平常生活中可讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，和為他人服務(wù)的能力，學(xué)會(huì)自己整理著裝、書(shū)包、玩具、學(xué)具等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。固然自己在這學(xué)年來(lái)，我獲得了成績(jī)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。5、多與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，促進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知道要弄好班級(jí)工作，1定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱忱對(duì)待每位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解1下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心1下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的1