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1、第三節(jié)第三節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)大荔縣城郊中學(xué)大荔縣城郊中學(xué) 邱荔邱荔復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧: :綠色植物綠色植物植食性動物植食性動物分解者分解者肉食性動物肉食性動物太陽能太陽能能量源頭能量源頭:能量流動渠道能量流動渠道:能量傳遞效率能量傳遞效率:能量流動的特點能量流動的特點:太陽能太陽能食物鏈?zhǔn)澄镦?網(wǎng)網(wǎng))10%20%單向流動,逐級遞減單向流動,逐級遞減分解者能給綠色植物提供分解者能給綠色植物提供_, 但不提供但不提供_呼吸作用呼吸作用能量散失形式能量散失形式: 熱能熱能無機物無機物能量能量學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):知識目標(biāo): 說明能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系。說明能量流動和物質(zhì)循
2、環(huán)的關(guān)系。能力目標(biāo):能力目標(biāo): 以碳循環(huán)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。以碳循環(huán)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。情感態(tài)度價值觀:情感態(tài)度價值觀: 關(guān)注碳循環(huán)平衡失調(diào)與溫室效應(yīng)的關(guān)系。關(guān)注碳循環(huán)平衡失調(diào)與溫室效應(yīng)的關(guān)系。如果你生活在這里,你有何感受?如果你生活在這里,你有何感受?一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課閱讀教材,討論:閱讀教材,討論:1.1.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的含義是什么生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的含義是什么? ?2 2、這里的物質(zhì)指的是什么?、這里的物質(zhì)指的是什么?3 3、循環(huán)的過程是怎樣的?、循環(huán)的過程是怎樣的?4 4、循環(huán)的范圍有多大?、循環(huán)的范圍有多大?生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),其生物圈是地
3、球上最大的生態(tài)系統(tǒng),其中的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性,這種物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性,這種物質(zhì)循環(huán)又叫又叫生物地球化學(xué)循環(huán)生物地球化學(xué)循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)反復(fù)出現(xiàn),循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)反復(fù)出現(xiàn),循環(huán)流動,不會消失,生物可反復(fù)利用。流動,不會消失,生物可反復(fù)利用。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)生物圈生物圈(全球全球)組成生物體的化學(xué)元素組成生物體的化學(xué)元素生物群落與無機環(huán)境間:無機物生物群落與無機環(huán)境間:無機物生物群落內(nèi):有機物生物群落內(nèi):有機物生產(chǎn)者:物質(zhì)、能量輸入生產(chǎn)者:物質(zhì)、能量輸入分解者:物質(zhì)、能量輸出分解者:物質(zhì)、能量輸出全球性、循環(huán)性全球性、循環(huán)性能量能量1 1、碳在自然界以
4、什么形式存在?、碳在自然界以什么形式存在? 在無機環(huán)境中在無機環(huán)境中存在的存在的主要主要形式形式是是COCO2 2和和碳酸鹽碳酸鹽(石灰?guī)r、珊瑚礁)。(石灰?guī)r、珊瑚礁)。 碳在自然環(huán)境中碳在自然環(huán)境中以以單質(zhì)、無機化合物單質(zhì)、無機化合物和有機化合物和有機化合物的形式存在。的形式存在。在無機環(huán)境中存在的主要形式在無機環(huán)境中存在的主要形式思考與討論思考與討論大氣中的大氣中的CO2燃燃燒燒光光合合作作用用呼呼吸吸作作用用生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費者消費者捕食捕食分分解解作作用用呼呼吸吸作作用用分解者分解者 化學(xué)燃料化學(xué)燃料動植物的遺體和排出物動植物的遺體和排出物 碳是如何分別進(jìn)出生產(chǎn)者、消費者、分解者各個環(huán)節(jié)
5、碳是如何分別進(jìn)出生產(chǎn)者、消費者、分解者各個環(huán)節(jié)的(以什么形式、通過哪種生命活動、形成哪些產(chǎn)物)的(以什么形式、通過哪種生命活動、形成哪些產(chǎn)物) 請用關(guān)鍵詞、線段、箭頭、方框等表示討論的結(jié)果請用關(guān)鍵詞、線段、箭頭、方框等表示討論的結(jié)果總結(jié):總結(jié):4、溫室效應(yīng)、溫室效應(yīng)(1)溫室效應(yīng))溫室效應(yīng)?(2)CO2增多的原因增多的原因化石燃料的大量燃燒化石燃料的大量燃燒森林、草原等植被的破壞森林、草原等植被的破壞(3)溫室效應(yīng)的危害)溫室效應(yīng)的危害(4)緩解溫室效應(yīng)的措施)緩解溫室效應(yīng)的措施開發(fā)新能源開發(fā)新能源增大綠化面積增大綠化面積極地冰川加速融化極地冰川加速融化沿海城市被淹沒沿海城市被淹沒農(nóng)田減少,糧
6、食減產(chǎn)農(nóng)田減少,糧食減產(chǎn)碳碳 循循 環(huán)環(huán)水水 循循 環(huán)環(huán)單向流動,逐級遞減單向流動,逐級遞減反復(fù)出現(xiàn),往復(fù)循環(huán)反復(fù)出現(xiàn),往復(fù)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)的概念:組成生物體的化學(xué)元素,物質(zhì)循環(huán)的概念:組成生物體的化學(xué)元素,特點:具有全球性,往復(fù)循環(huán)。特點:具有全球性,往復(fù)循環(huán)。實例:碳循環(huán)實例:碳循環(huán)物質(zhì)循環(huán)與能量流動的關(guān)系:物質(zhì)是能量流動的載體物質(zhì)循環(huán)與能量流動的關(guān)系:物質(zhì)是能量流動的載體 能量是物質(zhì)循環(huán)的動力能量是物質(zhì)循環(huán)的動力生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費者消費者分解者分解者泥炭、泥炭、煤、石油煤、石油大氣中的大氣中的CO2庫庫一一. .物質(zhì)循環(huán)的概念物質(zhì)循環(huán)的概念生物生物 群落群落組成生物體的組成生物體的C C、H
7、H、O O、N N等元素等元素?zé)o機無機 環(huán)境環(huán)境反復(fù)循環(huán)反復(fù)循環(huán)二二. .物質(zhì)循環(huán)的特點物質(zhì)循環(huán)的特點 在生態(tài)系統(tǒng)中在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物斷進(jìn)行著從無機環(huán)境到生物群落,又,組成生物斷進(jìn)行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)。 全球性,反復(fù)出現(xiàn),循環(huán)運動全球性,反復(fù)出現(xiàn),循環(huán)運動三三. .碳循環(huán)碳循環(huán)碳在無機環(huán)境中的存在形式:碳在無機環(huán)境中的存在形式:二氧化碳和碳酸鹽二氧化碳和碳酸鹽碳循環(huán)的形式:碳循環(huán)的形式:二氧化碳二氧化碳無機無機環(huán)境環(huán)境光合作用,化能合成作用光合作用,化能合成作用生物生物群
8、落群落呼吸作用,微生物分解作用呼吸作用,微生物分解作用四、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系四、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系課堂練習(xí)課堂練習(xí)1、在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中,既能使、在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中,既能使CO 2進(jìn)入生物群落,進(jìn)入生物群落,又能將其釋放到大氣中的生物是(又能將其釋放到大氣中的生物是( )A.分解者分解者 B.植食動物植食動物 C.肉食動物肉食動物 D.綠色植物綠色植物2、與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最為密切的兩種細(xì)胞器是、與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最為密切的兩種細(xì)胞器是( )A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B.葉綠體和線粒體葉綠體和線粒體C.核糖體和葉綠體核糖體和葉綠體 D.核糖體和高爾基體核糖體和高爾基體DB3、下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代、下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表(表( ) A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費者甲為生產(chǎn)
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