冬陽童年駱駝隊

1、 題目有什么特別之處？ 請你想象一下，在你的腦海中仿佛浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面？ 在溫暖的冬陽下，一群駱駝隊從遠處走在溫暖的冬陽下，一群駱駝隊從遠處走來，駝鈴聲悅耳動聽，童年的來，駝鈴聲悅耳動聽，童年的“我我”站在旁站在旁邊靜靜地看著。邊靜靜地看著。 剛才我們看到的畫面，是作者林海音女士對童年最清晰的記憶，就像她在文章結(jié)尾寫到的那樣： ？ ？分別在哪些自然段？分別在哪些自然段？1.學(xué)駱駝咀嚼。（學(xué)駱駝咀嚼。（1-4）2.談駝鈴用處。（談駝鈴用處。（5-9）3.想剪駱駝毛。（想剪駱駝毛。（10）4.問駱駝去處。（問駱駝去處。（11-14）夏天過去，秋天過去，冬天又來了，夏天過去，秋天過去，冬天又來了

2、，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。冬駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。冬陽底下陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再，我也不會再做了。做了。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。冬駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。冬陽底下陽底下討論駝鈴用處的事討論駝鈴用處的事，我也不會再，我也不會再做了。做了。我真想拿把剪刀替它們剪一我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。剪，因為太不整齊了。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。冬冬陽底下想給駱駝剪毛的

3、想法陽底下想給駱駝剪毛的想法 ，我也不會再我也不會再做了。做了。夏天過去，秋天過去，冬天又來了夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。滿腦滿腦子的童年時代的問題子的童年時代的問題 ，我也不會再我也不會再做了。做了。 所有童年能做的事情，現(xiàn)在都不能做了，所有童年能做的事情，現(xiàn)在都不能做了，作者什么心情？作者什么心情？ 帶著這種心情，再讀一遍題目帶著這種心情，再讀一遍題目 伴隨著電影伴隨著電影城南舊事城南舊事主題曲主題曲送別送別 齊讀文章最后兩段話，再次感受作者淡淡的憂傷齊讀文章最后兩段話，再次感受作者淡淡的憂傷和深深的懷念之情。和深深的懷念之情。 如果人生有第二個童年，如果人生可以重來，如果人生有第二個童年，如果人生可以重來，也許我們就不會有這么人生感觸?？墒牵覀兠恳苍S我們就不會有這么人生感觸?？墒牵覀兠總€人終歸還是要長大的。個人終歸還是要長大的。 特別由衷的希望我們在特別由衷的希望我們在座的每一位同學(xué)，都能夠珍惜、把握好美好的童座的每一位同學(xué)，都能夠珍惜、把握好美好的童年時光，讓每一