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2、假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字

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4、假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字50%32%18%假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假

5、字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字2013假字假字假字假字假字01.1504.1808.2603.2105.31假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字

6、假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字假字姓名職務姓名職務姓名職務姓名職務姓名職務姓名職務姓名職務設計能為PPT帶來什么?又是為誰服務?這是我在這次比賽中想的最多的問題。 在我理解中PPT就是小時候的板書,梳理思路闡述觀念的工具,而設計大部分時候起到了視覺優(yōu)化作用。但僅止于此么?除了讓最終提案的觀眾感到賞心悅目,對提案攥寫人呢?能不能通過設計幫助他們找到些工作樂趣和創(chuàng)造空間?于是,這成了我想要嘗試的一個方向。我希望能給提案撰寫人帶來一種新的模板使用方式,它應該是簡單,自由可以被再創(chuàng)造。我選用水作為設計主體,將水滴元素化處理。嘗試讓各種元素在模板里充當不同角色,時而充當背景,時而充當信息本體,時而又是輔助元素。我驚訝的發(fā)現(xiàn),許多有趣的運用方式會自然而然的跳到腦海里,這感覺挺興奮的。于是就完成了現(xiàn)在看到的東西,頁數(shù)多了點,可是還想做,哈哈。(元素呈現(xiàn)那一頁我把出現(xiàn)

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