初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課流程

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中英語(yǔ)“導(dǎo)學(xué)導(dǎo)法愉悅高效課堂”教學(xué)策略聽(tīng)說(shuō)課一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo) 2、能力目標(biāo) 3、情感目標(biāo)二、教學(xué)重難點(diǎn)：三、教學(xué)流程復(fù)習(xí)熱身感知體驗(yàn)聽(tīng)力訓(xùn)練操練鞏固拓展運(yùn)用總結(jié)反饋?zhàn)鳂I(yè)布置流程解讀I. 復(fù)習(xí)熱身1 自由交談任務(wù)：復(fù)習(xí)已學(xué)相關(guān)內(nèi)容，為新課學(xué)習(xí)作鋪墊。建議：師生交談，Pairwork , Groupwork, 值日?qǐng)?bào)告等。2 檢查預(yù)習(xí) 任務(wù)：檢查單詞和新目標(biāo)語(yǔ)言的預(yù)習(xí)情況建議：檢查單詞讀音，糾正發(fā)音 檢查單詞掌握情況II. 感知體驗(yàn)1. 感知任務(wù)：輸入并感知本課時(shí)的Target Language。建議：（1）借助教學(xué)掛圖、自繪圖片（2）運(yùn)用多媒體圖片或動(dòng)畫(huà)等創(chuàng)

2、設(shè)情境（3）在話題談?wù)撝懈兄繕?biāo)語(yǔ)言2. 體驗(yàn)任務(wù)：對(duì)Target Language的體驗(yàn)。建議：（1）讀讀寫(xiě)寫(xiě)新目標(biāo)語(yǔ)言（2）嘗試模仿新目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行造句或簡(jiǎn)單對(duì)話III. 聽(tīng)力訓(xùn)練1 聽(tīng)前： 任務(wù)：降低聽(tīng)力難度，掃除聽(tīng)力障礙，為聽(tīng)力做準(zhǔn)備 建議：（1）創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境，幫助學(xué)生理解聽(tīng)力材料（2）明確具體任務(wù)（3）熟悉相關(guān)詞語(yǔ)和句型2聽(tīng)中：任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力能力建議：（1）聽(tīng)錄音，給圖畫(huà)或句子排序（2）聽(tīng)錄音，并匹配相應(yīng)的句子或圖畫(huà)這兩種任務(wù)比較簡(jiǎn)單，可讓學(xué)生聽(tīng)一遍完成任務(wù)。（3）聽(tīng)錄音，填表（4）聽(tīng)錄音，填空 上兩種任務(wù)可聽(tīng)兩遍。第一遍，整體感知；第二遍，聽(tīng)并完成任務(wù)。（5）聽(tīng)錄音，寫(xiě)出關(guān)鍵句（

3、6）聽(tīng)錄音并回答問(wèn)題上兩種任務(wù)難度稍大，可聽(tīng)三遍。第一遍，整體感知；第二遍，聽(tīng)并完成任務(wù)；第三遍，核對(duì)并確認(rèn)答案。3聽(tīng)后： 任務(wù)：鞏固聽(tīng)力內(nèi)容建議：（1）閱讀聽(tīng)力材料（2）模擬會(huì)話（3）復(fù)述、轉(zhuǎn)述或改寫(xiě)所聽(tīng)內(nèi)容IV. 操練鞏固：任務(wù)：鞏固本課所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)建議：（1）用本課時(shí)的New Words和Target Language練習(xí)對(duì)話（2）利用圖片，讓學(xué)生對(duì)改編對(duì)話（3）讓學(xué)生運(yùn)用不同人稱進(jìn)行改編對(duì)話（4）教師補(bǔ)充類似短語(yǔ)，讓學(xué)生改編對(duì)話V. 拓展運(yùn)用：任務(wù)： 培養(yǎng)學(xué)生綜合口頭和書(shū)面表達(dá)能力1、Speaking 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際生活設(shè)置話題，以小組形式進(jìn)行會(huì)話練習(xí)。如：開(kāi)展調(diào)查、采訪等活動(dòng)，搜集、記錄相關(guān)信息，為書(shū)面表達(dá)做好充分鋪墊。建議：（1）提供一些相關(guān)的詞或短語(yǔ)（2）運(yùn)用表格提示（3）設(shè)置問(wèn)題提示（4）通過(guò)短片進(jìn)行情景提示2、Writing根據(jù)小組活動(dòng)所獲取的信息，先作口頭報(bào)告，然后再形成書(shū)面報(bào)告達(dá)成語(yǔ)言輸出的目標(biāo)。VI. 總結(jié)反饋1Summary 通過(guò)上述一系列的 “感知體驗(yàn)”、“強(qiáng)化鞏固”、“語(yǔ)言應(yīng)用”，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律。 2Exercise 設(shè)計(jì)針對(duì)性的練習(xí)，鞏固所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)