一姿一容總關(guān)情

1、v 俞敏洪相信奮斗的力量vhttp:/ 在觀看視頻的時候，請大家注意演在觀看視頻的時候，請大家注意演講者的講者的語氣、表情、手勢、目光語氣、表情、手勢、目光。欣賞視頻： 一姿一容總關(guān)情一姿一容總關(guān)情 口語交際口語交際v1.明確明確知識短文中的知識短文中的知識要點知識要點。v2.恰當(dāng)運用恰當(dāng)運用態(tài)勢語言態(tài)勢語言表情達(dá)意。表情達(dá)意。v3.使學(xué)生迅速適應(yīng)社會發(fā)展的需要使學(xué)生迅速適應(yīng)社會發(fā)展的需要，在，在人際交往中，能與人溝通，表人際交往中，能與人溝通，表現(xiàn)自我?，F(xiàn)自我。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)v中國加油！汶川挺??！中國加油！汶川挺住！v為圣火加油！為圣火加油！v1條信息的表達(dá)文字（條信息的表達(dá)文字（7）有聲

2、的言語）有聲的言語（38）非語音行為（）非語音行為（55）v感覺印象眼（感覺印象眼（77）耳（）耳（14）其他）其他感覺器官（感覺器官（9） 態(tài)勢語態(tài)勢語一、態(tài)勢語的定義及屬性一、態(tài)勢語的定義及屬性二、體態(tài)表達(dá)的作用二、體態(tài)表達(dá)的作用三、態(tài)勢語訓(xùn)練原則和要求三、態(tài)勢語訓(xùn)練原則和要求四、態(tài)勢語訓(xùn)練四、態(tài)勢語訓(xùn)練1、態(tài)勢語定義 態(tài)勢語是通過身姿、態(tài)勢語是通過身姿、手勢、表情、目光等配合手勢、表情、目光等配合有聲語言傳遞信息的一種有聲語言傳遞信息的一種形式，又稱為形式，又稱為“體態(tài)語體態(tài)語”、“人體語言人體語言”、“行為語行為語言言”、“無聲語言無聲語言”等。等。 態(tài)勢語不同于聾啞手態(tài)勢語不同于聾啞

3、手語、交警手勢、體育裁判語、交警手勢、體育裁判手勢。手勢。一、態(tài)勢語的定義及屬性一、態(tài)勢語的定義及屬性2、態(tài)勢語的屬性態(tài)勢語的屬性時代性時代性地域性、民族性地域性、民族性社會集團性社會集團性二、體態(tài)表達(dá)的作用二、體態(tài)表達(dá)的作用1、可強化、補充口語信息2、可溝通、交流情感3、可調(diào)控交際活動1、原 則 以口語訓(xùn)練為載體，配合有聲語言同以口語訓(xùn)練為載體，配合有聲語言同步進(jìn)行步進(jìn)行 要恰到好處，適可而止要恰到好處，適可而止要適應(yīng)語境，符合身份要適應(yīng)語境，符合身份三、態(tài)勢語訓(xùn)練原則和要求三、態(tài)勢語訓(xùn)練原則和要求2 2、態(tài)勢語的基本要求、態(tài)勢語的基本要求和諧和諧得體得體自然自然適度適度站姿站姿自然式自然式

4、前進(jìn)式前進(jìn)式丁字步丁字步稍息式稍息式四、態(tài)勢語訓(xùn)練四、態(tài)勢語訓(xùn)練1、姿態(tài)語風(fēng)度氣質(zhì)的體現(xiàn)站如松站如松 站姿站姿站姿要求：站姿要求：抬頭、挺胸、收腹抬頭、挺胸、收腹氣息下沉，精神飽滿氣息下沉，精神飽滿兩肩放松兩肩放松兩腿挺直兩腿挺直注意手的擺放注意手的擺放上半身略前傾上半身略前傾 坐姿坐姿雙腳自然下垂雙腳自然下垂抬頭、挺胸抬頭、挺胸臉朝向說話者臉朝向說話者女士兩膝并攏女士兩膝并攏男士兩膝分開，但不男士兩膝分開，但不超過肩寬超過肩寬講究力度，不可猛坐講究力度，不可猛坐不可將凳子坐滿，坐不可將凳子坐滿，坐凳子的三分之二凳子的三分之二坐如鐘坐如鐘行姿行姿抬頭挺胸抬頭挺胸步履穩(wěn)健而輕捷步履穩(wěn)健而輕捷不慌

5、張、搖晃，不扭肢擺腰不慌張、搖晃，不扭肢擺腰行如風(fēng)行如風(fēng)2、手勢語個性的張揚個性的張揚 手勢語手勢語定義定義 是人們運用是人們運用手掌、手指、拳手掌、手指、拳和手臂的運動變和手臂的運動變化來表達(dá)情感的化來表達(dá)情感的一種態(tài)勢語。一種態(tài)勢語。例：祖國的未來前程似錦例：祖國的未來前程似錦。象征手勢象征手勢表達(dá)象征意義表達(dá)象征意義手勢手勢類型類型象形手勢象形手勢-模擬事物形狀模擬事物形狀例：讓我們將這片情誼凝聚成愛心。例：讓我們將這片情誼凝聚成愛心。指示手勢指示手勢指示具體對象指示具體對象例：請注意，這是非常關(guān)鍵的一次。例：請注意，這是非常關(guān)鍵的一次。情意手勢情意手勢表達(dá)說話時的情緒表達(dá)說話時的情緒例

6、：打擊腐敗，我們必須重拳出擊。例：打擊腐敗，我們必須重拳出擊。單式手勢語意輕，聽眾少。復(fù)式手勢語氣重，聽眾多。上區(qū)上區(qū)：中區(qū)中區(qū)：下區(qū)下區(qū)：積極肯定、需仰視的實物積極肯定、需仰視的實物敘述事物、說明事理敘述事物、說明事理消極否定、需俯視的實物消極否定、需俯視的實物手勢手勢區(qū)域區(qū)域例：朋友們，讓我們?yōu)槔号笥褌儯屛覀優(yōu)椤皠诱娓駝诱娓瘛钡臍g呼吧！的歡呼吧！例：事實就擺在眼前！例：事實就擺在眼前！例：這就是我們腳下的路。例：這就是我們腳下的路。幾種常見手勢：幾種常見手勢：仰手式仰手式俯手式俯手式手切式手切式伸指式伸指式撫身式撫身式握拳式握拳式手推式手推式揮手式揮手式例：它使黨的形象重放光輝！它使黨

7、的形象重放光輝！例：身邊的這個小姑娘只有這么矮。身邊的這個小姑娘只有這么矮。例：這種不道德的行為我們應(yīng)堅決摒棄！這種不道德的行為我們應(yīng)堅決摒棄！例：這是我們需要牢記的第一點。這是我們需要牢記的第一點。例：我們要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！我們要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！例：請記??！我，是一個黨員！請記??！我，是一個黨員！例：前途是光明的，道路是曲折的前途是光明的，道路是曲折的。 使用手勢原則使用手勢原則據(jù)場合、內(nèi)容、情感需要而做據(jù)場合、內(nèi)容、情感需要而做簡練、適度簡練、適度自然、雅觀自然、雅觀上區(qū)注意目隨手走上區(qū)注意目隨手走 “0”“0”的斷想的斷想0 0是謙虛者的起點，是謙虛者的起點， 驕傲者的終

8、點。驕傲者的終點。0 0的負(fù)擔(dān)最輕，的負(fù)擔(dān)最輕， 但任務(wù)最重。但任務(wù)最重。0 0是一面鏡子，是一面鏡子， 讓你認(rèn)識自己。讓你認(rèn)識自己。0 0是一只救生圈，是一只救生圈， 讓弱者隨波逐流。讓弱者隨波逐流。0 0是一面敲響的戰(zhàn)鼓，是一面敲響的戰(zhàn)鼓， 叫強者奮勇進(jìn)取。叫強者奮勇進(jìn)取。3、表情語感情的晴雨表 面部表情具面部表情具有強化有聲語言有強化有聲語言的作用。的作用。蹙額鎖眉蹙額鎖眉發(fā)愁發(fā)愁面色鐵青面色鐵青發(fā)怒發(fā)怒面紅耳赤面紅耳赤 害羞害羞眉飛色舞眉飛色舞高興高興橫眉豎目橫眉豎目憤怒憤怒面無人色面無人色害怕害怕悲傷悲傷微笑微笑憤怒憤怒冷笑冷笑自負(fù)自負(fù)平靜平靜苦笑苦笑自得自得表情表情面部表情的面部表

9、情的基本要求基本要求有三：面部表情要保持自然面部表情要保持自然面部表情富于變化面部表情富于變化要和有聲語言表達(dá)的感情高度統(tǒng)一要和有聲語言表達(dá)的感情高度統(tǒng)一 面部表情有面部表情有三忌三忌：忌呆若木雞忌呆若木雞忌神情慌張忌神情慌張忌故作姿態(tài)忌故作姿態(tài) 面部表情訓(xùn)練：面部表情訓(xùn)練：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步進(jìn)了。盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步進(jìn)了。這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時候，我這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時候，我曾曾這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情！最無恥的事情！殘陽如血啊，映著天安門前殘陽如血啊，映著天安

10、門前低垂的冬云，半落低垂的冬云，半落的紅旗的紅旗月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。（喜）（喜）（疑）（疑）（恨）（恨）（悲）悲）（靜）（靜）4、目光語心靈的窗戶 目光語作用目光語作用使面部表情熠熠生輝使面部表情熠熠生輝可促進(jìn)雙方談話可促進(jìn)雙方談話能產(chǎn)生心理效應(yīng)能產(chǎn)生心理效應(yīng)仰視 思索、傲慢思索、傲慢俯視俯視害羞、自卑害羞、自卑斜視 輕蔑、心不在焉輕蔑、心不在焉逼視逼視命令命令仰視仰視斜視斜視目光目光 目光語目光語應(yīng)用原則應(yīng)用原則：眼神表達(dá)時間為談話時間眼神表達(dá)時間為談話時間30306060注意區(qū)域及表達(dá)態(tài)度注意區(qū)域及表達(dá)態(tài)度 目光語目光語應(yīng)用方

11、法應(yīng)用方法前視法前視法 點視法點視法 閉目法閉目法虛視法虛視法 環(huán)視法環(huán)視法5、服飾語先聲奪人的武器服飾語先聲奪人的武器服飾要美觀、典雅、合宜、大方服飾要美觀、典雅、合宜、大方正規(guī)口語交際中，著裝應(yīng)符合正規(guī)口語交際中，著裝應(yīng)符合TPOTPO原則原則（據(jù)時間、季節(jié)；場所、位置；目的、對（據(jù)時間、季節(jié)；場所、位置；目的、對象穿著打扮）。象穿著打扮）?！懊姹貎簦ū乩?，衣必整，鈕必結(jié)，頭面必凈，法必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿泰勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。傲勿泰勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”6 6、空間距離語、空間距離語親密距離：親密距離

12、：個人距離：個人距離：社會距離：社會距離：公共距離：公共距離：親疏的見證親疏的見證活活 動動學(xué)生上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹。學(xué)生上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹。注意：注意： 恰當(dāng)運用態(tài)勢語言恰當(dāng)運用態(tài)勢語言v你認(rèn)為哪些地方好，哪些地方還可以做得更完美一點，如果你是他們中的一個，再次欣賞自己的時候，會有哪些想法？想一想想一想v運用態(tài)勢語言，要求自然得體，力運用態(tài)勢語言，要求自然得體，力戒矯揉造作、粗俗不堪；同時要求戒矯揉造作、粗俗不堪；同時要求適度和諧，不能過于夸張、喧賓奪適度和諧，不能過于夸張、喧賓奪主；要使體態(tài)與言談協(xié)調(diào)一致，與主；要使體態(tài)與言談協(xié)調(diào)一致，與說話者或聽話者的心態(tài)吻合，呼應(yīng)說話者或聽話

13、者的心態(tài)吻合，呼應(yīng)聽者的愿望，撥動聽者的心弦，使聽者的愿望，撥動聽者的心弦，使言談更有活力言談更有活力。力求做到自然、得力求做到自然、得體、適度、和諧。體、適度、和諧。 注意點注意點vA A遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，使自己的行為符合中學(xué)生禮儀規(guī)范。使自己的行為符合中學(xué)生禮儀規(guī)范。vB B經(jīng)常參加體育鍛煉，使自己的動經(jīng)常參加體育鍛煉，使自己的動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。作協(xié)調(diào)優(yōu)美。vC C多讀書，使自己更有氣質(zhì)，更有多讀書，使自己更有氣質(zhì)，更有魅力。魅力。如何使自己的身體語言更有魅力？如何使自己的身體語言更有魅力？ 以下三個事例以下三個事例，請大家思考：運，請大家思考：運用態(tài)勢語時有哪些

14、注意點？用態(tài)勢語時有哪些注意點？1 1、前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人物赫魯曉夫在一次全國性大、前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人物赫魯曉夫在一次全國性大會上辯論時不停的用手敲擊桌子，甚至脫下會上辯論時不停的用手敲擊桌子，甚至脫下皮鞋敲桌子，請你簡單的評價他的行為。皮鞋敲桌子，請你簡單的評價他的行為。2 2、一個人在讀悼念某人的文章時聲嘶力竭、一個人在讀悼念某人的文章時聲嘶力竭、淚流滿面，你覺得合適嗎？為什么？淚流滿面，你覺得合適嗎？為什么？3 3、一位新教師上課時想擺出老成的樣子，喜、一位新教師上課時想擺出老成的樣子，喜歡把手背在背后，但同學(xué)們卻總覺得不對勁歡把手背在背后，但同學(xué)們卻總覺得不對勁，總想笑，這是為什么呢，總想笑，這是

15、為什么呢? ?總結(jié)：運用態(tài)勢語時運用態(tài)勢語時要合體不能粗野要合體不能粗野，要適度不要適度不能夸張，要自然不能僵硬能夸張，要自然不能僵硬。訓(xùn)練題訓(xùn)練題:有選擇地進(jìn)行表演有選擇地進(jìn)行表演v請請學(xué)生四人一小組，每個同學(xué)在小組內(nèi)先表演學(xué)生四人一小組，每個同學(xué)在小組內(nèi)先表演，由其他同學(xué)提出意見和建議，進(jìn)行修改。，由其他同學(xué)提出意見和建議，進(jìn)行修改。v組內(nèi)表演好的幾個同學(xué)上臺表演，并請其他同組內(nèi)表演好的幾個同學(xué)上臺表演，并請其他同學(xué)進(jìn)行評價，在表演與評價的過程中學(xué)生們更學(xué)進(jìn)行評價，在表演與評價的過程中學(xué)生們更好的理解了態(tài)勢語要合體，適度和自然。好的理解了態(tài)勢語要合體，適度和自然。v 情景（情景（1 1）：你的同學(xué)在社會調(diào)查中碰）：你的同學(xué)在社會調(diào)查