保育員工作手冊

1、保育員工作手冊第一章 幼兒園保育員的職責與工作細則一 保育的概念保育是成人（家長或保教人員）對06歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進其獨立生活能力。二 保育員職責(一) 負責本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；(二) 在教師指導下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；(三) 在保健醫(yī)生和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；(四) 妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。從上述保育員的職責中有保育員的專門性職責如（一）、（三）、（四）項，此外，還有保育員配合教育活動的有關(guān)職責，保育員應在教師和保健醫(yī)生指導下進行工作。

2、三 保育員在幼兒園各項活動中的工作細則 幼兒園工作規(guī)程指出：幼兒園一日活動的組織應動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒愉快的、有益的自由活動。 幼兒園一日活動包括：接待幼兒入園、早操、教育活動（有組織的集體活動或小組活動）、課間活動、自由游戲與戶外活動、盥洗、進餐餐、睡眠、勞動、離園等，現(xiàn)將上述有關(guān)活動中的保育細則如下：（一） 接待入園1. 開窗，準備好飲水；2. 做好室內(nèi)衛(wèi)生；3. 調(diào)節(jié)室溫及采光；4. 準備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；5. 了解觀察幼兒的情緒；6. 給需要的幼兒服藥；7. 組織值日生有序、認真地擺放餐具；8. 對幼兒進行禮貌教育；9. 主動和幼兒及家長打招呼。（二） 盥

3、洗1. 協(xié)助教師檢查幼兒是否按正確方法洗手；2. 照顧幼兒學會使用毛巾擦手；3. 做好幼兒口杯及毛巾的洗凈并消毒；4. 教育幼兒節(jié)約用水和肥皂。（三） 入廁1. 允許幼兒隨時入廁；2. 協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒；3. 對遺尿及遺屎的幼兒耐心地為他們更換、清洗衣物；4. 協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習慣，如會按需要小便、按時大便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；5. 觀察幼兒大小便情況，并及時反映給家長或保健醫(yī)生。（四） 進餐1. 做好開飯的準備工作和飯后的結(jié)束工作；2. 照顧幼兒進餐，根據(jù)幼兒的食量，及時為幼兒添加飯菜，讓幼兒吃飽、吃好；3. 掌握好身體不適幼兒及病愈后幼兒的食量；4. 關(guān)

4、照吃飯慢的幼兒；5. 教幼兒正確使用餐具和進餐時的正確姿勢；6. 創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進餐環(huán)境；7. 協(xié)助老師培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣如不挑食、不浪費糧食、保持桌面和衣服的干凈、專心吃飯等。（五） 午睡1. 為幼兒準備好午睡所需用的床鋪和被褥；2. 保持室內(nèi)空氣流通和溫度，掌握好開窗和關(guān)窗的時間；3. 協(xié)助老師培養(yǎng)良好的午睡習慣，如睡前上廁所，將脫下的衣物放在固定的地方并疊放整齊、進入睡眠時更安靜、不大聲說話，不帶玩具上床等。（六） 起床1. 協(xié)助教師照顧幼兒起床，并在幼兒離開臥室后整理床鋪及開窗通風；2. 按氣候變化為幼兒增減衣服；3. 協(xié)助教師幫助幼兒穿好衣服，鼓勵并教會幼兒自己會穿然而疊被。（

5、七） 喝水1. 全天備足溫度適宜的飲水，供幼兒隨時飲用；2. 協(xié)助教師看好幼兒接指定的水桶里的飲用水飲用；3. 協(xié)助教師教育幼兒要隨渴隨喝，一天還要有四次集體飲水時間。（八） 戶外活動1. 協(xié)助教師為幼兒做好場地、運動器具等準備工作；2. 協(xié)助教師為幼兒做好戶外活動前的呢要準備，如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等；3. 協(xié)助教師保證活動的安全與衛(wèi)生；4. 照顧因身體不適不能參加活動的幼兒；5. 教師組織幼兒集體游戲時，照顧個別幼兒參加活動；6. 配合教師在活動中觀察幼兒，有針對性地給予幫助和教育。（九） 有組織的教育活動1. 根據(jù)不同教育活動的需要，配合教師做好準備工作；2. 在活動進行中

6、觀察幼兒的身體，情緒及參與活動的情況，必要時給予個別照料；3. 在幼兒進行操作活動時，按教師的要求進行幫助和鼓勵，避免過度幫助和代替；4. 教育活動結(jié)束后協(xié)助教師整理環(huán)境。（十） 離園1. 協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣著及帶回家的物品；2. 穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；3. 整理活動室，做好衛(wèi)生工作；4. 照顧好個別家長遲接的幼兒。第二章 嬰幼兒一日生活制度及組織要領(lǐng)一日生活制度是指嬰幼兒在幼兒園內(nèi)，一日生活中主要環(huán)節(jié)的時間分配和順序。在幼兒園一日生活制度的貫徹執(zhí)行中，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣是保育工作的重要內(nèi)容。一、主要生活環(huán)節(jié)的安排如下：（一） 睡眠一般整日

7、制幼兒園3-6歲幼兒，中午安排一次午睡。寄宿制幼兒園，3-6歲幼兒一晝夜需要12小時左右的睡眠。保證幼兒有充足的睡眠，并使幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習慣，是促進其健康成長的重要條件之一。安排幼兒準時上床，按時起床。睡眠不足可導致幼兒精神不振、脾氣暴躁、食欲減退。長時間睡眠不足可使幼兒身體發(fā)育水平下降。但是睡眠過多，會影響其他活動的安排，使幼兒活動量減少，也不利于健康。午睡時間過長還會影響夜間睡眠。為了使幼兒入睡快、睡得深沉，睡眠的環(huán)境應保持安靜和空氣清新，溫度適宜。睡前不安排劇烈的活動，使入睡時情緒安定。提醒幼兒睡前入廁。教會幼兒自己穿脫衣服。教育幼兒不要蒙頭睡，蒙著頭吸不到新鮮空氣，醒后不解乏。睡眠

8、的姿勢也應注意。不要“叭”著睡，免得壓迫胸部，呼吸不暢。幼兒在睡眠過程中，工作人員要經(jīng)常巡視。（二） 進餐進餐前可組織幼兒安靜的做游戲，不要劇烈活動。進餐時應定時，端來飯再讓幼兒有秩序的去洗手，洗完手教育幼兒不能再碰其他的東西，應該馬上吃飯。掌握每個小朋友的進餐情況。飯、菜不要盛滿，吃完再添加。一般，每頓飯約2030分鐘。應教育幼兒成心吃飯、細嚼慢咽。不要催促小朋友快吃，或比誰吃的快。但對邊吃邊玩的小朋友要提醒他專心吃飯。有的小朋友剛?cè)雸@，不適應多樣化的膳食，可能不吃豬肝、胡蘿卜、白菜、豆腐等。幼兒還沒有完成形成固定的“口味”，經(jīng)過耐心誘導是可以糾正偏食的。在進餐這一環(huán)節(jié)中，不要處理各種可影響

9、幼兒情緒的事情，要使他們在愉快的心情下吃飯。吃“氣飯”不僅影響食欲也影響消化吸收功能。（三） 戶外活動一般每日應保持2-3小時的戶外活動。春、夏、秋季可安排多一些，冬季可適當縮短，但不可取消。幼兒在戶外活動，接受一些冷空氣的刺激，可增強機體對冷熱的適應能力，并接受陽光的照射。在戶外活動時，對體弱兒要多給予照顧，隨天氣變化，及時增減衣服，有汗及時擦干。注意活動場所地面，大型玩具等的安全。并要全程注意幼兒活動，做到放手不放眼，放眼不放手。（四） 盥洗培養(yǎng)幼兒自己洗手、刷牙、洗臉等能力，可以按一定程序，如洗手時按墻壁貼的示范照片做。（五） 入廁應逐漸培養(yǎng)幼兒定時排大便的習慣，教會幼兒便后擦屁股要由前

10、向后擦。在活動間歇，提醒幼兒入廁，不要蹩尿。教育幼兒大便后用肥皂洗手，拉稀要告訴教師。二、主要生活活動的組織要領(lǐng)（一） 間隙活動：保育員及教師要提醒幼兒上廁所、喝水。保育員要保證幼兒每天喝足夠的水，這是因為幼兒正處于生長發(fā)育最迅速的時期，活動量大消耗水分較多，兒童對水的生理需要相對比成人要多。不同年齡的兒童每人每日對水的需要量是不同的：13歲110155毫克/公斤體重；37歲90110毫克/公斤體重。但幼兒往往忘記了自己去補水，所以保教人員必須適時地提醒幼兒喝水。在一天中，至少要組織幼兒飲水四次（上下午各二次），還要允許幼兒根據(jù)自身需要隨意喝水，特別是夏季，天氣炎熱，出汗多，應隨時供應涼開水及

11、綠豆水、淡鹽水。劇烈活動結(jié)束時，應等幼兒身體恢復平靜后，再讓幼兒喝水?？傊瑧摓橛變簻蕚涑渥?、清潔的開水，要教育勿暴飲、勿喝生水，應講究飲水衛(wèi)生。（二） 游戲或自由活動：無論組織哪種活動，都要注意在飯前半小時轉(zhuǎn)入安靜活動，進行盥洗，而后進餐。（三） 盥洗：在飯前1015分鐘組織幼兒盥洗。盥洗應使用流動水，每個幼兒要用各自的毛巾。讓幼兒按順序或分組盥洗，同時，還要教會幼兒正確盥洗方法，正確使用肥皂、毛巾，還要教會小班幼兒漱口的方法。（四） 進餐：包括早餐、午餐、晚餐和加點。進餐的準備：由保教人員帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。進餐過程：要觀察幼兒的食量，

12、注意培養(yǎng)幼兒文明用餐的習慣；保教人員要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；教育幼兒不挑食、不偏食；不大聲講話。為保證幼兒吃飯時的良好情緒，教師在幼兒進餐前后不要處理問題或批語孩子。比如有的孩子打了人，做了錯事，教師一般等他吃完飯再做處理，以免影響幼兒的食欲。教師要保證幼兒心情愉快，絕對不能讓幼兒哭、叫，以免將食物吸進氣管，更不能用禁止吃飯作為體罰的手段。照顧幼兒吃好一頓飯的標志是：吃飯過程中幼兒情緒好；幼兒食欲好，食量夠；飲食習慣好，吃得衛(wèi)生。進餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習慣。幼兒進餐期間，保育員不應打掃活動室，以免污染吃

13、飯的環(huán)境。（五） 睡眠：午餐后要組織幼兒睡眠，睡眠前要組織幼兒盥洗（午睡前洗手，晚睡前洗手、臉、腳、屁股。夏季午睡前洗手、臉，晚間睡前洗澡）。睡眠室內(nèi)空氣要新鮮，夏天要開窗睡覺，但要避免風直吹幼兒的頭部，冬季在幼兒入睡前要開窗通風換氣，刮大風時例外。床上用品要清潔，被褥要固定、厚薄要適宜。幼兒進入睡眠室，要保持安靜，立即上床睡覺，不能在室內(nèi)隨便走動或說話，并要提醒和檢查幼兒不把玩具和其他東西帶到睡眠室內(nèi)。要逐步教會幼兒能獨立地穿脫衣服、鞋襪，并會整齊地疊放在固定的地方。教給幼兒正確的睡姿（右側(cè)臥或仰臥），并注意糾正幼兒不良的睡眠習慣。要掌握每個幼兒睡眠時小便的習慣，注意為他們蓋好被子，對睡眠不

14、安穩(wěn)的幼兒要仔細觀察，發(fā)現(xiàn)不適及時就醫(yī)。睡眠室要保持安靜。照顧好幼兒睡眠的三條標志：一是按時睡，睡得好，按時醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應睡的時間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時間；三是保持良好的睡眠姿勢和習慣。（六） 戶外游戲：在幼兒的一日活動中，游戲或戶外活動應占23小時以上。天氣好時應盡量讓幼兒到戶外開展各種活動，戶外活動可充分利用自然因素，增強幼兒體質(zhì)。照顧好幼兒戶外活動的標志：一是幼兒心情愉快，游戲得開心；二是無不安全因素；三是幼兒微微出汗，如臉微紅、額頭潮熱、頸部偶有汗。（七） 離園：保教人員在幼兒離園前，應讓幼兒做好結(jié)束工作，引導、幫助幼兒做好清潔、整理工作。環(huán)境應該整

15、整齊齊，個人儀表應該干干凈凈，并要提醒幼兒帶好回家的物品?？山M織離園前的總結(jié)性談話，表揚鼓勵幼兒的進步，讓幼兒高高興興地回家。幼兒離園時，根據(jù)需要向家長介紹幼兒在園的情況和聽取家長的意見。對家長晚接的幼兒要照顧好，適當組織活動，不能給幼兒及家長造成不好的情緒。（八） 晚間活動：長托幼兒的晚間活動也是一日活動的組成部分。一般來說，晚間可以組織一些安靜的、活動量小的活動，如看電視（看電視時間每周12次為宜，要注意保護幼兒的視力）、組織幼兒欣賞音樂，以及自由游戲等。夏天可組織幼兒散步等活動。第三章 保育工作操作技能為了履行國家教委規(guī)定的保育員工作職責，勝任保育工作要求，認真貫徹規(guī)程精神，保教結(jié)合，促

16、進身心全面和諧發(fā)展，保育員除了應符合規(guī)程規(guī)定及掌握有關(guān)幼兒教育、幼兒心理、幼兒衛(wèi)生學等基本知識外，在實際工作中更重要的要掌握一定的、嫻熟的保育工作操作技能，才能真正履行保育工作職責，勝勝地保育工作要求。以下圍繞保育員工作職責，分別介紹保育工作操作技能及若干標準化要求，只有標準化，才能達到保育工作規(guī)范化，從而使幼教中心的保育工作走上科學化、國際化。一、 衛(wèi)生工作基本技能。項目工作標準操作指南環(huán)境衛(wèi)生活動室空氣新鮮，地面整潔。玻璃明亮，光線充足。室內(nèi)家具舒適，擺放整齊、有序，無塵垢。空氣新鮮：注意開窗通風。每日早晨入園準備工作中，開窗通風，使室內(nèi)空氣清新。根據(jù)氣候及風力大小，掌握開窗的大小和通風時

17、間。冬季一般開窗通風1015分鐘，室內(nèi)保持在16。C18。C，夏季一般全天開窗，春秋季一般在30分鐘以上。玻璃明亮：清掃紗窗，無灰塵。用半潮半干抹布擦拭玻璃，透亮、無花紋。隨臟隨擦，下過雨后要及時擦。家具設(shè)備天天擦，邊、角、棱、腿擦拭到位，無塵垢、無積土。床鋪整齊：床單平整、被子疊的大小與床寬窄一樣，枕頭平放其上，枕巾正面向上，平整。擺放有序，方向一致。幼兒睡眠前放好被子、枕頭、拉好窗簾。臥室通風良好，溫度適宜，床鋪整齊，窗明幾凈，床欄桿、暖氣、窗臺、柜子等無塵土。墻壁干凈，燈罩無塌灰。盥洗室清潔通風，水池下水道無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬，地墊干凈、無積水，無垃圾堆物，門窗框、鏡、燈、柜

18、清潔干凈。消毒藥品等物放在幼兒夠不著的地方。便池、馬桶及時沖洗、無尿鹼、無異味、無蒼蠅。幼兒口杯架要清潔、無積水、無水漬。根據(jù)氣候及風力掌握通風情況。便池、馬桶：使用一次及時用水沖干凈，每日早中晚各刷洗一次。一周用廁所清潔劑徹底刷洗一次。水池：每日要打掃干凈，用洗衣粉等將油膩刷洗干凈。地面：每日用半干拖布擦拭，隨臟隨擦，尤其是幼兒入廁前后要保持地面無積水。地墊：每晚要用水沖洗干凈，然后立起控干，第二天早起鋪地。杯架：每晚要擦試干凈，無積水，同時把水晶墊擦凈立起，第二天鋪。熱水桶：每晚要把水倒凈，擦干，里面無水垢。鏡子：保持鏡面干凈，無水跡，每日用半干抹布擦12次。紙簍：每天晚間要倒干凈，不準有

19、雜物。環(huán)境衛(wèi)生天天要打掃干凈。每周衛(wèi)生小掃除一次（掃紗窗、擦玻璃），每月大掃除，清潔徹底一次。二、 幼兒生活管理技能及教育活動配合技能。項目工作標準操作指南生活管理晨午檢做到一看、二摸、三問、四查。一看：看幼兒精神狀態(tài)，看臉色，看皮膚，看眼神，看咽喉，看皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期表現(xiàn)，可疑者及時報告，以便隔離、觀察、確診。二摸：摸摸幼兒頭額部有無發(fā)熱，摸摸腮部是否腫大。三問：問幼兒在家吃飯情況，睡眠是否正常，大小便有無異常。四查：查看衣褲兜里有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。洗手協(xié)助教師指導幼兒和幫助小班幼兒將手洗干凈。手腕、手指、手指縫均要洗干凈，注意節(jié)約用水和香皂。洗手時教幼兒按

20、正確的方法進行：1.卷好袖子；2.擰開水龍頭，將手打濕；3.關(guān)水龍頭，搓香皂；4.兩手心相搓；5.右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；6.兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；7.打開水龍頭沖洗干凈；8.關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；9.摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；10.掛毛巾。進餐1. 桌面消毒干凈，碗勺擺放整齊，中大班指導值日生擦桌、擺碗、盤子。2. 分飯時要先照顧體弱兒、進餐慢的幼兒，飯菜少盛多添，分得均勻。糾正幼兒不良姿勢，培養(yǎng)幼兒用餐的文明衛(wèi)生習慣。3.準備好飯后餐巾和放碗勺的盆等物。1. 掌握常用消毒掖的配制及使用：飯前1015分鐘消毒餐桌

21、；先用浸泡消毒液的濕抹布擦桌面，待間隔58分鐘后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布對折成長方形擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。2. 掌握幼兒進食量，根據(jù)每個幼兒進食量分飯菜和小盛多添原則。分飯菜時，動作快，均勻，先給進餐慢的幼兒和體弱兒盛，讓他們先吃。注意飯菜的保溫、保潔。如：冬季保暖、夏季降溫。3. 飯后協(xié)助主班教師指導幼兒漱口，正確使用餐巾擦嘴。方法：雙手拿毛巾從嘴角兩邊向中間擦，對折，再擦一次，然后把毛巾放在指定的地方。將用過的飯碗、盤、勺分別放在指定的容器內(nèi)。加點幼兒午睡后吃加點，注意把加點分勻、分準，保證每名幼兒都有加點。準備好加點用的盤、勺等用具。1. 取回

22、加點，無論何種水果都要清洗干凈，用指定的容器用鹽水先浸泡1520分鐘，然后用清水沖先至少3遍。2. 把加點按幼兒人數(shù)用專用水果刀切成等份，蘋果、梨每人100克即大半個，香蕉每名幼兒半個，不用扒皮，洗凈后帶皮從中間掰成兩份，讓幼兒自己動手扒皮。其他水果按要求給幼兒分發(fā)即可。3. 把分好的加點放在盤子里，讓幼兒按進餐順序坐好，每張桌子至少放一個盤子。4. 幼兒午睡起床整理完畢后，洗手吃加點。5. 吃完加點后讓幼兒漱口，洗手。入廁照顧年齡小的幼兒入廁，幫助穿脫衣褲，培養(yǎng)幼兒良好的入廁習慣。將手紙裁成20厘米正方形放在固定位置上。教幼兒會正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時從前往后擦），把紙對折、疊好再擦一次，然

23、后將紙扔在紙簍里。便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進褲子里，不露肚臍與后背。教育幼兒便后沖凈廁所并洗手。飲水協(xié)助教師組織幼兒喝水，要求保育員每天早晨把溫度適宜的飲用水放入保溫桶內(nèi)，如果水溫過高，要注意把桶蓋打開晾涼。要求掌握幼兒飲水量，保證每個幼兒飲足夠的水。教育幼兒會認自己的口杯，同時求幼兒隨渴隨喝，并要求幼兒在喝水時兩只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把，接水時不能浪費，接完水后要及時關(guān)掉水龍頭，接的水盡量喝完，如不喝完要倒掉，然后把杯子口向上放回原處。穿脫衣服睡眠1. 做好幼兒睡前的準備工作，空氣要清新，溫度適宜，衛(wèi)生干，把窗簾擋好。2. 幫助并指導幼兒正確穿脫衣服。按順序穿衣服：褲子鞋上衣，檢查幼

24、兒衣服是否穿得整齊，領(lǐng)子翻平，內(nèi)衣放進褲腰內(nèi)；二條腿是否分別伸進左右褲腿內(nèi)，避免穿成三條腿，使幼兒著涼。按順序脫衣服：上衣鞋褲子。檢查指導幼兒將衣服脫下，在小椅子上疊放整齊，鞋放在床的一側(cè)或椅了底下，擺放整齊。3. 檢查及幫助幼兒整理領(lǐng)口、袖口、褲口。1. 幼兒睡前放好被子，枕頭。枕頭不能放在床單下，一人一床。2. 幼兒入睡后半小時、起床前半小時根據(jù)季節(jié)變化掌握通風情況。秋冬春季幼兒穿脫衣服及入睡中要避免冷風直吹幼兒。3. 準備好幼兒上廁所時穿的拖鞋，每排放一雙。4. 及時提醒幼兒上廁所，如有幼兒遺屎、遺尿在褲子里，要及時更換。整理床鋪幼兒起床后，被子完全打開通風，等幼兒穿好衣服后再疊被子。注

25、意檢查床上、褥子下是否有異物，被里、被頭是否開線。床單鋪得平整，被子疊得有棱有角，寬窄與床一樣，擺放整齊有序。枕頭放在被子上，枕巾鋪平。（幼兒睡覺時愛出汗，應注意枕頭、枕巾通風，切忌把枕頭放在被 子下面）勞動（自我服務、為集體服務，值日生工作）為幼兒準備好抹布，協(xié)助教師指導幼兒擦桌、椅、柜等。要求擦干凈無污垢、灰塵。培養(yǎng)幼兒會按順序擦桌椅柜，如椅子，先擦椅背-椅面-椅棱-椅腿，按順序自上而下。配合教育活動游戲活動1.能在教師指導下指導幼兒游戲。2.能解決幼兒游戲中的問題。3.能指導幼兒取放、整理玩具。掌握本班幼兒年齡特點與發(fā)展水平，參與幼兒游戲活動。在活動中，指導幼兒游戲，及時給與幼兒提醒，幫

26、助解決游戲中的問題。教育活動1. 協(xié)助教師做好活動前準備工作。2. 配合教師做好活動過程中指導工作。3. 配合教師做好活動結(jié)束整理工作。了解教師教學活動內(nèi)容，主動配合做好準備工作，包括：桌椅、教具的擺放，活動中及時、適時、周到、適當配合教學、提醒糾正幼兒不良姿勢，握筆和紀律行為。教學活動結(jié)束后及時收拾整理教具，幼兒作品等（桌椅教具放回原位，打掃干凈）體育活動1. 協(xié)助教師做好活動前準備工作。2. 配合教師活動過程中的指導，注意對體弱兒的照顧。3. 配合教師做好活動結(jié)束整理工作。了解教師體育活動內(nèi)容，需要哪些配合，檢查場地是否安全，無碎石，樹枝等危險物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全，衛(wèi)生?；?/p>

27、動前將所用器材擺放好?；顒舆^程中配合教師做好教導及保護幼兒安全。對全體幼兒及體弱兒給與照顧，根據(jù)活動量、氣溫為幼兒擦汗，增減衣服。活動結(jié)束時：給幼兒拍掃身上塵土，將運動器材收放好。環(huán)境創(chuàng)設(shè)協(xié)助教師準備材料，輔助教師進行環(huán)境美化、裝飾。掌握簡單繪畫、剪紙、折紙、撕紙、粘貼、廢舊物制作等技能。三、 掌握安全工作及衛(wèi)生消毒工作技能安全工作日常消毒項目檢查和消除不安全因素，消除事故隱患工作標準協(xié)助教師做好四查工作，及時發(fā)現(xiàn)異物，馬上處理。簡單處理幼兒意外損傷。遇意外事故，立即報告，協(xié)助保健醫(yī)的工作。將藥物放在幼兒夠不到的固定位置上。協(xié)助教師給個別幼兒服藥，核對姓名，劑量、內(nèi)、外服藥各種消毒液要妥善保管

28、，勿讓幼兒拿到手嚴禁讓幼兒到食堂等不安全的地方。熱水瓶、開水不準進班級。飯菜溫度要合適，洗澡水事先要調(diào)好水溫。協(xié)助教師教育幼兒不做危險動作，小朋友之間要互相友愛，不拉不拽對方胳臂。操作指南1.一般性擦傷：應及時送到保健室，保健醫(yī)用生理鹽水清潔傷面，由內(nèi)向外旋擦，洗去污物，然后涂上紅汞，不必包扎，或用“創(chuàng)可貼”貼上。2.鼻出血：讓幼兒微微仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉，卷成條狀蘸濕向鼻腔充填。3.鼻異物：鼻腔進異物后，不要用手去摳，可叫幼兒將另一鼻孔壓緊，閉住嘴，用力將異物擤出，如無效，需送醫(yī)院取出治療。4.耳道異物：如豆類入耳可滴油（切不能滴水，因豆會膨脹后

29、不易取出）讓幼兒側(cè)向異物，側(cè)單腿跳，豆粒可隨油掉出。5.咽喉異物：如魚刺嵌入咽部，可刺激嘔吐，或送醫(yī)院，不可讓幼兒用飯吞咽。6.眼部異物：如砂子、煤屑等進入眼內(nèi)后，教育幼兒一定不要搓揉，可用干凈毛巾或棉簽輕輕拭去；如嵌入眼瞼結(jié)膜內(nèi)，需要翻眼皮拭去，不易取出時應及時就醫(yī)。7.燒燙傷：輕度燒燙傷可用蘇打水（一杯水放一小勺蘇打）冷敷或涂獾油、清涼油、燙傷膏等。傷部已起泡，不要弄破，以免感染。傷處涂上燙傷藥膏。如水泡破裂，應將皮剪去，用鹽水洗凈，然后消毒包扎。衣服、鞋襪不要硬拉，剪開后，慢慢解脫，重者要用清潔被單包裹，立即就醫(yī)。8.脫臼：脫位后除局部疼痛、腫脹、傷肢喪失功能外，脫位局部有典型的關(guān)節(jié)變形，外觀與健側(cè)不對稱。確定脫位，應立即將脫位肢體用三角巾固定送醫(yī)院。9.骨折：閉全性骨折（皮膚未破裂），應將骨折處固定，固定范圍應超過骨折部位上下各一關(guān)節(jié)。緊急情況下，可就地取材，選擇長短，寬窄合適的木板、木棍等作為夾板。搬動時避免引起進一步的損傷，及時送醫(yī)院治療療。項目工作標準操作指南衛(wèi)生消毒日常消毒按要求消毒各種物品，并掌握常用消毒液的配制及使用會配制消毒藥物：1. 以藥物劑型為百分之百基數(shù)配制：配制計算公式：欲配制濃度欲配制數(shù)量=所需藥量欲配制數(shù)量所需藥量=加水量例：欲配制5%的優(yōu)氯凈溶液200斤，問需 要優(yōu)氯凈原藥多少？0.05200=10 20010