修辭專項(xiàng)練習(xí)

1、強(qiáng)化專項(xiàng)修辭1. 對下列各句所用的修辭手法, 依次判斷正確的一項(xiàng)是()。1、人們都愛春天, 愛她的風(fēng)和日麗, 愛她的花紅柳綠 , 愛她的雨潤萬物。2、失敗了還得干, 難道能知難而退嗎?3、潯陽地僻無音樂, 終歲不聞絲竹聲。4、湖是大地的眼睛, 望著它的人可以測出自己天性的深淺。A.1 排比2 設(shè)問3 比喻4借喻B.1排比2 反問3借代4 暗喻C.1 對比2 反問3 借代4暗喻D.1對比2 設(shè)問3比喻4 借喻2. 下列各句中對修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A. 那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞, 微微露出點(diǎn)粉色。 ( 擬人 )B. 君子坦蕩蕩, 小人常戚戚。 (對偶 )C. 政之所興 , 在順民心；政之所廢

2、, 在逆民心。 ( 對比 )D. 善良是一種快樂。 ( 比喻 )3. 對下列各句中所運(yùn)用的修辭手法, 判斷正確的一項(xiàng)是()忽如一夜春風(fēng)來, 千樹萬樹梨花開。飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。做人既不可翹尾巴, 也不可夾著尾巴。兩岸青山相對出 , 孤帆一片日邊來。A.借喻夸張擬物借代B. 借代暗喻擬物借喻C.借喻借代擬人借代D. 借代明喻擬人借喻4. 選出與“寄言紈綺與膏梁”所運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)( )A. 兩岸青山相對出 , 孤帆一片日邊來。B, 秋天到了 , 樹上金紅的果子露出了笑臉, 她們正在向著我們點(diǎn)頭微笑呢C. 天連五嶺銀鋤落, 地動三河鐵臂搖。D. 看見這樣鮮綠的麥苗, 就嗅出白

3、面饃饃的香味來了。5. 對下列各句修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()讀一部好書,就是同許多高尚的人談話。歌德的詩句刻寫著睿智的人生, 拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情我捧起玫瑰,幸福隨著淡淡的花香滲入我的心間。我站在樓下,眼里裹著滾燙的淚水。A. 比喻 對偶 擬物 夸張 B. 借代 對偶 擬人 擬物C. 對比 比喻 擬人 夸張 D. 對比 擬人 比喻 擬物6. 對下列句子所用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是( )路旁的柳樹忽然變成了天使似的 , 傳遞著上天的消息。虛心使人進(jìn)步 , 驕傲使人落后。我從鄉(xiāng)下跑到京城打工, 一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十年了。主人下馬客在船, 舉酒欲飲無管弦。A. 比喻 對偶 反語 借喻 C. 擬人

4、對比 反語 借代B. 比喻 對比 夸張 借代 D. 擬人 對偶 夸張 借喻7. 對下列句子所用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()1、亂石穿空, 驚濤拍岸 , 卷起干堆雪。2、向天鵝的一對大翅膀在風(fēng)前半張著, 微微地鼓起來, 這就是帆。3、他跑得像兔子一樣快, 媽媽追不上他。4、大胡子兇神惡煞般地吼叫著。A.借喻暗喻擬物借代B.借代暗喻擬物借喻C.借喻擬物擬人借代D.借代暗喻擬人借喻8. 對下面四個(gè)句子的修辭手法, 判斷正確的一組是() 。潯陽地僻無音樂 , 終歲不聞絲竹聲。這句話仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光, 沒精打采的 , 是渴睡人的眼。難道丁麗麗僅僅是跳過一個(gè)“山羊

5、”的高度嗎 ？不，她是越過了一個(gè)思想高度。A.借喻擬人比喻設(shè)問B.借代比喻擬人設(shè)問C.借代比喻借代反問D.借喻暗喻擬人反問9. 對下列各句修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()。洋槐在春天, 似乎比其他的樹都要沉穩(wěn)些。用手勾一串鮮嫩的槐花, 放進(jìn)嘴里 , 甜津津、涼絲絲, 輕輕咽下 , 心也香了。四季的洋槐樹便如一幅幅不倦變幻的圖畫 , 鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫框。什么是路？ 就是從沒路的地方踐踏出來的 , 從只有荊棘的地方開辟出來的。A. 比喻 排比 擬人 設(shè)問 B 、比喻 夸張 比喻 擬人C. 擬人 比喻 借代 反問 D 、擬人 夸張 比喻 設(shè)問10. 對下列各句運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()。它笑

6、那些烏云, 它因?yàn)闅g樂而號叫。世間還能有比這更居心險(xiǎn)惡的事情嗎 ？阿房宮 , 三百里 , 住不下金陵一個(gè)史。自由主義是一種腐蝕劑。A. 擬人 設(shè)問 夸張 比喻B. 擬人 設(shè)問 對比 比喻C. 擬人 反問 比喻 夸張D.擬人 反問 夸張 比喻11. 對下列各句運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()過往的車輛就像水波里穿梭的小船。開花時(shí)節(jié), 那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡, 忙得忘記了早晚。你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎 ?海上的夜是柔和的 , 是靜寂的 , 是夢幻的。A.比喻夸張反問比喻B.夸張擬人設(shè)問排比C.比喻擬人反問排比D.比喻擬人設(shè)問夸張12. 對下面句子所用的修辭方法, 判斷正確的一組是()。在一個(gè)孩子

7、的眼睛里, 他的老師是多么慈愛、多么公平、多么偉大的人啊!將軍百戰(zhàn)死, 壯士十年歸。“有了涼風(fēng)！有了涼風(fēng)！涼風(fēng)下來了 ！ ”大家嚷著，幾乎要跳起來。大小的島嶼擁抱著, 偎依著 , 他靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)。A. 反復(fù) 排比 擬人排比 B. 排比 比喻 反復(fù) 夸張C. 排比 對偶 反復(fù) 擬人 D. 夸張 對偶 排比 擬人13. 對下列各句運(yùn)用的修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是()。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上, 就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。海棠果搖動著它那圓圓的小臉, 沖著你點(diǎn)頭微笑。難道真的要等到出了事才能引起大家的重視嗎 ?橋下有河, 亭中有井 , 路邊有溪。A.比喻擬人反問排比B.反語夸張?jiān)O(shè)問排比

8、C.比喻借代反問反復(fù)D.反語夸張?jiān)O(shè)問反復(fù)14. 下列各句修辭方法使用不當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A. 洪水卷走了大樹, 卷走了牲畜, 卷走了屋舍, 但卷不走我們“嚴(yán)防死守”的決心。B. 成群的鴿子又漫步在當(dāng)代商城的草坪上, 它們是和平天使, 是當(dāng)代文明的象征。C. 郝海東一記遠(yuǎn)射, 又硬又刁鉆, 猶如“長二捆”火箭升天, 足球直飛向?qū)Ψ角蜷T。D. 玫瑰紅得熱烈 , 杜鵑粉得嫵媚, 但多少有些招搖; 只有潔白的水仙 , 才稱得上純美。21. 下列句子中運(yùn)用比喻的一項(xiàng)是（ ）A. 近年來 , 我常常聽到人們提出這樣一個(gè)問題 : 我們?yōu)槭裁床荒茇暙I(xiàn)出一個(gè)愛因斯坦? 原因也許是多方面的。 (反問 )B.黑龍江人

9、常說，這里的土，插根筷子都會發(fā)芽。(借代)C. 從此以后 , 科學(xué)、 藝術(shù)和哲學(xué)作為一個(gè)整體便成了支撐他一生的三大支柱, 成了他的血和肉。 ( 比喻 )D.重慶之夜，微波蕩漾的江面倒映著萬家燈火，就好像是江上的漁火，又好像是天上的星星。 ( 夸張 )16. 使用了比喻修辭方法的一項(xiàng)是()。A. 我似乎打了一個(gè)寒噤; 我就知道 , 我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。B。血雨月!風(fēng)里，毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰。C. 風(fēng)帶著雨星, 像在地上尋找什么似的 , 東一頭西一頭地亂撞。D. 出入的交通要道, 是一條類似蘇花公路的山路。17、不列各句與修辭于法對應(yīng)止確的一項(xiàng)是()。

10、東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。優(yōu)勞可以興國 , 逸豫可以亡身。避陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀、A. 對偶比喻夸張擬人B.雙關(guān)對偶借代比喻C.雙關(guān)夸張對偶比喻D.對偶夸張比喻比喻18、下列各句加點(diǎn)的詞語使用得體的一項(xiàng)是()A. 先生辱臨寒舍, 甚感榮幸。B. 明早您在舍下等候, 我準(zhǔn)時(shí)前往請教。C.下午四點(diǎn)，我陪同來訪的外國友人拜訪您的家父。D.他大學(xué)畢業(yè)后，曾在一所山區(qū)小學(xué)就教十余年。19. 下列各句沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()。A. 更多的時(shí)候, 烏云四合 , 層巒疊嶂都成了水墨山水。B. 海在風(fēng)的蠱惑下, 戲弄、欺侮、吞噬、傷害著忠貞不二的礁石。C. 舊歷

11、的年底畢竟最像年底, 村鎮(zhèn)上不必說 , 就在天空中也顯出將到新年的氣象來。D. 黃河是一條寬而黃的長帶子, 小清河是一條綠的頭繩, 大明湖正是仙女放下來的一面亮晶晶的鏡臺。 20. 下列各句運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是() 。A. 寒流搖撼它時(shí), 它黑色的枝條儼然樂隊(duì)指揮的手臂, 指揮著風(fēng)的合奏。B. 四季的洋槐樹便如一幅幅不倦變幻的圖畫 , 鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫框。C. 這段漫長又真實(shí)的日子, 槐樹與我無聲的對話, 便構(gòu)成了一種神秘的默契。D. 山如眉黛 , 小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。A. 它肯定會是一部心血凝結(jié)成的作品 , 字字都能滴得出血和淚來。B.和煦的風(fēng)，撫慰著含笑的臉。C.她胸懷宛

12、如大海，可以波濤大作，可以平靜如鏡 一D. 她們的爽朗的笑聲 , 落到水上 , 使得河水也似在笑。22. 下列句子中 , 對修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）。A. 讓我們保持水的清澈, 水的活力 , 水的自由 , 還有水的生命。 （ 排比 ）B. 翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著, 把皮膚變得黑黑的 , 觸目為青山綠水, 一對眸子清明如水晶。 （ 比喻 ）C. 這位女市長開著“霸道” , 因違規(guī)駕駛, 軋死了一名學(xué)童。市民們非常憤慨! （ 借喻 ）D. 那么常人為什么沒有感受到呢 ? 責(zé)任在科學(xué)家。 （ 設(shè)問 ）23. 指出對下列各句的修辭判斷正確的一組 （）。這些流云在落日的映照下, 轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道

13、橘黃、一道血紅、一道絳紫 ,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。它脫下破舊的外衣, 又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 膽怯而貪婪的人選擇腐爛, 勇敢而胸懷博大的人選擇燃燒。蟬噪林愈靜, 鳥鳴山更幽。A. 比喻 夸張 對偶 對比 B. 夸張 借代 對比 比喻C. 比擬 借代 對偶 對比 D. 比喻 擬人 對比 對偶24. 依次對下列句子所使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）。當(dāng)花轎來到我們的破門外的時(shí)候 , 母親的手就和冰一樣的涼, 臉上沒有血色。父親死在庚子鬧“拳”的那一年。我想到偉大的禪師龐蘊(yùn)說的 : “好雪片片 , 不落別處 ! ”女人坐在小院當(dāng)中 , 手指上纏絞著柔滑的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì) , 在她懷里跳躍著。A.比喻借代引用擬人 B .比喻借代對偶擬人C. 夸張 借喻 對偶 擬物 D. 夸張 借喻 引用 擬物25. 下列沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）。A. 這天黑沉沉的, 好像要下雨了。B. 這翻滾的麥浪, 這清清的河水, 這大雁的歌唱 , 使年輕人深深陶醉了。Q紅眼睛原知道他家里只有一個(gè)老娘。D. 山谷回音 , 他剛離去 , 他剛離去。26. 下列選項(xiàng)中修辭手