第三章 統(tǒng)計(jì)資料的整理(統(tǒng)計(jì)學(xué)原理-陳利昌)

1、第三章 統(tǒng)計(jì)資料的整理第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)資料整理的意義和內(nèi)容n一、意義：統(tǒng)計(jì)資料整理，又稱統(tǒng)計(jì)整理，是統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作的繼續(xù)和深化；同時(shí)，又是進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)和前提。是達(dá)到統(tǒng)計(jì)研究的目的，完成統(tǒng)計(jì)工作必不可少的重要環(huán)節(jié)，起到承前啟后的作用。n二、統(tǒng)計(jì)資料整理的內(nèi)容第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)分組及編制分配數(shù)列n一、統(tǒng)計(jì)分組和分配數(shù)列的概念n1.統(tǒng)計(jì)分組：就是根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的目的和現(xiàn)象的性質(zhì)特點(diǎn)，按照一定的標(biāo)志將研究對象劃分為性質(zhì)不同的若干組成部分的一種統(tǒng)計(jì)方法。n2.分配數(shù)列n二、統(tǒng)計(jì)分組的作用：1.劃分現(xiàn)象類型；2.說明現(xiàn)象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；3.反映和研究現(xiàn)象間的聯(lián)系、依存和制約關(guān)系。舉例：不同教育階段接受不同形式教育的贊

2、同比率（%）（2002.03）n 民辦 國立 外國n學(xué)齡前 46.5 37.5 16n九年義務(wù) 0 96.5 3.5n高中 5 76.5 18.5n大學(xué)及以后 1 9.5 89.5n各類培訓(xùn)班 26.5 3.0 70.5三、選擇分組標(biāo)志和劃分各組界限n（一）選擇分組標(biāo)志的要求：n1.要從研究的目的和任務(wù)出發(fā)來選擇分組標(biāo)志；n2.要選擇最能反映被研究現(xiàn)象本質(zhì)的標(biāo)志作分組標(biāo)志n3.選擇分組標(biāo)志不能脫離現(xiàn)象所處的具體條件。n（二）確定各組界限：科學(xué)的分組應(yīng)該做到準(zhǔn)確反映各個(gè)組之間的性質(zhì)差異或數(shù)量差異，做到對相同性質(zhì)的總體單位進(jìn)行組合，對不同性質(zhì)的總體單位進(jìn)行分解。四、統(tǒng)計(jì)分組及分配數(shù)列種類的劃分n（

3、一）按品質(zhì)標(biāo)志分組品質(zhì)分配數(shù)列n（二）按數(shù)量標(biāo)志分組變量分配數(shù)列n1.單項(xiàng)式分組單項(xiàng)式分組單項(xiàng)式變量數(shù)列：單項(xiàng)式分組是將一個(gè)變量值作為一組，這樣的分組所形成的變量分配數(shù)列這樣的分組所形成的變量分配數(shù)列叫單項(xiàng)式變量數(shù)列，簡稱單項(xiàng)式數(shù)列。n2.組距式分組組距式分組組距式變量數(shù)列：組距式分組是以變量值變動的一定范圍作為一組，這樣的分組所形成的變量分配數(shù)列叫組距式變量數(shù)列，簡稱組距數(shù)列。組限、組距、組中值n組限：組距數(shù)列中，每一組標(biāo)志值變動范圍的兩個(gè)數(shù)，叫組限，其中較小的數(shù)叫下限，較大的數(shù)叫上限。n組距：組距數(shù)列中，每組上限與下限之差，叫組距。n組中值：每一組標(biāo)志值中點(diǎn)位置的數(shù)值叫組中值。應(yīng)重點(diǎn)掌握其

4、計(jì)算方法。組距數(shù)列的編制原則n對離散變量分組時(shí)，相鄰兩組的上、下限一般用相鄰的兩個(gè)數(shù)值（或差值為1）如表34n對連續(xù)變量分組時(shí)，相鄰兩組的上、下限一般必須為同一個(gè)數(shù)值，并遵循“組上限不在內(nèi)”原則。如表35第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)表n一、統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成（可以從兩個(gè)角度考察）n1.從形式上，統(tǒng)計(jì)表由總標(biāo)題、橫行標(biāo)題、縱欄標(biāo)題和指標(biāo)值四個(gè)部分組成。除此之外，在統(tǒng)計(jì)表下方增列補(bǔ)充資料。n2.從內(nèi)容上，統(tǒng)計(jì)表由主詞和賓詞兩個(gè)部分組成。主詞是統(tǒng)計(jì)表的主體，是總體單位的名稱或分組的排列；賓詞指的是各項(xiàng)指標(biāo)，由縱欄標(biāo)題和指標(biāo)值組成。二、統(tǒng)計(jì)表的分類n簡單表：主詞沒有進(jìn)行任何分組所形成的統(tǒng)計(jì)表，且主詞只是對總體各單位名稱的羅

5、列或按照時(shí)間順序簡單排列（見表317和表318）n分組表：主詞按某一個(gè)標(biāo)志分組所形成的統(tǒng)計(jì)表（如表39和表312）n復(fù)合表：主詞按兩個(gè)或兩個(gè)以上標(biāo)志重疊進(jìn)行分組所形成的統(tǒng)計(jì)表（如表310是按學(xué)科和本專科兩個(gè)標(biāo)志進(jìn)行的分組）三、賓詞的設(shè)計(jì)n簡單設(shè)計(jì)：將說明主詞的各個(gè)指標(biāo)作平行設(shè)計(jì)，即指標(biāo)和指標(biāo)之間彼此獨(dú)立。（如表319中按性別和年齡進(jìn)行并列分組）n復(fù)合設(shè)計(jì)：將說明主詞的各個(gè)指標(biāo)按分組的標(biāo)志重疊進(jìn)行，分組標(biāo)志之間存在層次關(guān)系（如表320中按年齡和性別進(jìn)行層疊分組）n注意：復(fù)合設(shè)計(jì)的使用要慎重。一般地，能用簡單設(shè)計(jì)就不用復(fù)合設(shè)計(jì)四、統(tǒng)計(jì)表的編制要求n總標(biāo)題：簡明、確切n統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容：簡明、扼要、系統(tǒng)n各行和各欄：先列具體項(xiàng)目，再列總計(jì)n主詞：按分組標(biāo)志的層次不同要移行排列n欄目編號：橫行各欄用（甲）、（乙）、（丙）等文字標(biāo)明；縱列各欄用（1）、（2）、（3）等數(shù)字編號，有計(jì)算關(guān)系的也可表示為：（4）=（2）+（3）等形式n按國際慣例：采用“三線表”，且統(tǒng)計(jì)表兩端不封口。形狀多為長方形。接前頁：編制統(tǒng)計(jì)表要求n表中數(shù)字：書寫工整、清楚、位數(shù)要對準(zhǔn)；其中，特殊情況處理辦法：表內(nèi)數(shù)值不存在用“”，數(shù)字暫缺用“”，免填的數(shù)字用“”。表內(nèi)不允許出現(xiàn)空白單元格，也不許出現(xiàn)“同左”、“同上”等字樣。n計(jì)量單位