《期末考試動(dòng)員》主題班會(huì)課件(3)

1、掌握考試技巧掌握考試技巧爭(zhēng)創(chuàng)期末輝煌爭(zhēng)創(chuàng)期末輝煌 紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼九嚴(yán)寒何所懼 / /昂首怒放花萬朵，香飄昂首怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來春來 這是傳統(tǒng)劇目這是傳統(tǒng)劇目紅梅贊紅梅贊中的一段歌詞，不中的一段歌詞，不畏嚴(yán)寒的梅花正是以江姐為代表的紅巖英雄形象畏嚴(yán)寒的梅花正是以江姐為代表的紅巖英雄形象的化身，是頑強(qiáng)的意志，是戰(zhàn)勝困難的信心鑄就的化身，是頑強(qiáng)的意志，是戰(zhàn)勝困難的信心鑄就了如火的革命事業(yè)。了如火的革命事業(yè)。 學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，考驗(yàn)學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)

2、強(qiáng)的意志，考驗(yàn)著我們的信念。著我們的信念。 人生是一首詩。對(duì)人生的眷戀，對(duì)生人生是一首詩。對(duì)人生的眷戀，對(duì)生活的熱情，對(duì)未來的夢(mèng)想，這是人生的原活的熱情，對(duì)未來的夢(mèng)想，這是人生的原動(dòng)力。我們不能缺乏追求。若缺乏這些，動(dòng)力。我們不能缺乏追求。若缺乏這些，視讀書為畏途，或覺得前路茫茫，即心如視讀書為畏途，或覺得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那還有什么趣味？古井，死寂人生，那還有什么趣味？ 人生需要有目標(biāo)，且要始終如一，不人生需要有目標(biāo)，且要始終如一，不能朝令夕改。只有這樣，才有努力的方向，能朝令夕改。只有這樣，才有努力的方向，才容易出成果。有目標(biāo)就會(huì)有追求，追求才容易出成果。有目標(biāo)就會(huì)有追求，追

3、求中才能展示你人生的光華，展示你人生的中才能展示你人生的光華，展示你人生的全部意義和價(jià)值。全部意義和價(jià)值。 期末考試是我們當(dāng)前最大的期末考試是我們當(dāng)前最大的目標(biāo)，期末考試是我們展示目標(biāo)，期末考試是我們展示學(xué)習(xí)奮斗成果的最重要的機(jī)學(xué)習(xí)奮斗成果的最重要的機(jī)會(huì)。會(huì)。Aiming higher , Achieving More.同學(xué)們：同學(xué)們：面對(duì)期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？面對(duì)期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？面對(duì)期末考試面對(duì)期末考試 我們應(yīng)該：我們應(yīng)該： 直面風(fēng)雨直面風(fēng)雨 不懈追求不懈追求 要讓期末考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向，要讓期末考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向，讓考試中的每一點(diǎn)成績貯藏于我們收獲知識(shí)的讓考試

4、中的每一點(diǎn)成績貯藏于我們收獲知識(shí)的梁倉，讓知識(shí)在考前復(fù)習(xí)的滾動(dòng)中成為我們實(shí)梁倉，讓知識(shí)在考前復(fù)習(xí)的滾動(dòng)中成為我們實(shí)現(xiàn)跨越的堅(jiān)實(shí)的橋梁。有了這樣的追求，有了現(xiàn)跨越的堅(jiān)實(shí)的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力，我們就有了最根本的動(dòng)力，我飽滿的內(nèi)驅(qū)力，我們就有了最根本的動(dòng)力，我們才有成功的渴望，我們就會(huì)燃燒拼搏的欲望。們才有成功的渴望，我們就會(huì)燃燒拼搏的欲望。從今天開始，我們要從今天開始，我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力我們要增強(qiáng)抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、我們要增強(qiáng)抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時(shí)的摔倒而一落千丈。堅(jiān)強(qiáng)能因暫時(shí)的摔倒而

5、一落千丈。堅(jiān)強(qiáng)的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。障。 從今天開始，我們要從今天開始，我們要更加堅(jiān)強(qiáng)自己的意志力更加堅(jiān)強(qiáng)自己的意志力 如果沒有集中的注意力，我們必將漸漸失如果沒有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向；沒有集中的注意力，我們必將讓短暫去方向；沒有集中的注意力，我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間消耗殆盡。是無聊的閑談，是庸俗的復(fù)習(xí)時(shí)間消耗殆盡。是無聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的打鬧，是無邊的遐想，在影的交往，是頻繁的打鬧，是無邊的遐想，在影響著我們的注意力響著我們的注意力.有注意力才能全神貫有注意力才能全神貫注于書本，才能全身心投入于學(xué)習(xí)，有集中的注于書本，才能全

6、身心投入于學(xué)習(xí)，有集中的注意力才有復(fù)習(xí)的效率，才能收獲復(fù)習(xí)的最大注意力才有復(fù)習(xí)的效率，才能收獲復(fù)習(xí)的最大效益。效益。從今天開始，我們要從今天開始，我們要更加集中自己的注意力更加集中自己的注意力 同學(xué)們，同學(xué)們，內(nèi)驅(qū)力內(nèi)驅(qū)力是根本，是根本，意志力意志力是保是保證，證，注意力注意力是關(guān)鍵，有了它們，我們會(huì)是關(guān)鍵，有了它們，我們會(huì)把一切困難踩于腳下，我們定將昂首向前，把一切困難踩于腳下，我們定將昂首向前，與效率同行，共同鑄就和收獲期末考試的與效率同行，共同鑄就和收獲期末考試的成績與輝煌，共同歡慶我們又一個(gè)春天的成績與輝煌，共同歡慶我們又一個(gè)春天的到來。到來。 相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。

7、堅(jiān)信自己成功的人，已經(jīng)成功了一半。 積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí)，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。 雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來，它一次次由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來地向上爬，一次次地又掉下來第一個(gè)人看到了，他嘆了第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。碌而無所得?！?于是，他

8、日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說：這只蜘蛛于是，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢?？刹荒芟袼菢佑薮?。 于是，他變得聰明起來。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘于是，他變得聰明起來。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。 大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，目標(biāo)就是人生航船的羅盤。故事：我有一個(gè)夢(mèng)想 有人說，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：有人說，這個(gè)故事其

9、實(shí)就是反映了我們的人生： 2020歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。 2020歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過了追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過了2020年?？墒堑搅四??？墒堑搅?040歲，發(fā)歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個(gè)、現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱

10、怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)就這樣在抱怨中度過了就這樣在抱怨中度過了2020年。年。 到了到了6060歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成原來，我原來，我們所有的夢(mèng)想都留在了們所有的夢(mèng)想都留在了2020歲的青春歲月，還沒有來得及完歲的青春歲月，還沒有來得及完成成 每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真，成每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真，成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊

11、遙不可及，倦功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。力，放棄努力。 其實(shí)，我們不必想以后的事，其實(shí)，我們不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只一年、一月、十天之后的事，只要想著今天我要作些什么，明天要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成，我該作些什么，然后努力去完成，就象鐘一樣，每秒就象鐘一樣，每秒“滴答滴答”擺一下擺一下成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤我們的成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤我們的生命。生命。 成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，沒有詳細(xì)的計(jì)劃，就不會(huì)取得成功。 因?yàn)槲見^斗，所以我快樂。奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們與眾不同。 成功者

12、永不放棄，放棄者決不會(huì)成功。堅(jiān)持到底，決不放棄成功的秘訣。講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率如何講究復(fù)習(xí)方法，在復(fù)習(xí)中要突出如何講究復(fù)習(xí)方法，在復(fù)習(xí)中要突出“四要四要”和和“三練三練”?！八囊囊本褪牵旱谝?，對(duì)面知識(shí)和概念的來龍去脈要搞就是：第一，對(duì)面知識(shí)和概念的來龍去脈要搞清楚。既要注重結(jié)果，更要注重過程，以能力立意的清楚。既要注重結(jié)果，更要注重過程，以能力立意的試題往往是知識(shí)和概念的遷移，只有把過程搞清楚，試題往往是知識(shí)和概念的遷移，只有把過程搞清楚，才能在知識(shí)遷移中融會(huì)貫通，舉一反三。第二，對(duì)知才能在知識(shí)遷移中融會(huì)貫通，舉一反三。第二，對(duì)知識(shí)和概念的易混點(diǎn)也就是難點(diǎn)要

13、歸納類比。即要辯別識(shí)和概念的易混點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。即要辯別易混點(diǎn)的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己易混點(diǎn)的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊(cè)，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。第的疑難問題，記錄在冊(cè)，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。第三，對(duì)知識(shí)和概念的重要問題也就是主干知識(shí)要構(gòu)建三，對(duì)知識(shí)和概念的重要問題也就是主干知識(shí)要構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。即要?dú)w納總結(jié)，經(jīng)常對(duì)知識(shí)進(jìn)行疏理，學(xué)科知識(shí)體系。即要?dú)w納總結(jié)，經(jīng)常對(duì)知識(shí)進(jìn)行疏理，使學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。第四，對(duì)知識(shí)和概念使學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。第四，對(duì)知識(shí)和概念的運(yùn)用要依據(jù)學(xué)科思維方式去思考和分析，掌握學(xué)科的運(yùn)用要依據(jù)學(xué)科思維方式去思考和分析，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，考試答題規(guī)范有序，避免不的思維方式和思想方法，考試答題規(guī)范有序，避免不合符規(guī)范而扣分，該得的分沒有得。合符規(guī)范而扣分，該得的分沒有得?！叭毴殹本褪牵阂痪毦褪牵阂痪殹皩忣}審題”與與“破題破題”的方法。要善于在以能力立意的問的方法。要善于在以能力立意的問題中捕捉隱含條件，找到解決問題題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關(guān)健。二練的關(guān)健。二練“開放性開放性”與與“多角度多角度”的思維方法，一個(gè)問題要善于從多的思維方法，一個(gè)問題要善于從多角度多側(cè)面去分析，使知識(shí)