小學(xué)班主任工作總結(jié)正

1、.小學(xué)班主任工作總結(jié)正文小學(xué)班主任工作總結(jié)正文2011-06-11 13：32一、班級(jí)目標(biāo)1、創(chuàng)建積極向上的班集體。做為一名班主任，應(yīng)該在實(shí)踐中深入探索行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作水平不斷躍上新臺(tái)階。抓好整體班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)全班學(xué)生的整體素質(zhì)，建立起良好的班風(fēng)，是搞好教育、教學(xué)工作的基礎(chǔ)。有一個(gè)良好的班集體，學(xué)生就會(huì)有榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感是一種約束力，它能使學(xué)生感到不能為集體爭光或做了有損于集體的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每位學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點(diǎn)，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)強(qiáng)大的向心力。學(xué)生就會(huì)為班級(jí)的利益和榮譽(yù)出力，人人為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)

2、。我努力營造一個(gè)良好的班集體，創(chuàng)設(shè)和諧、友愛、向上的集體氛圍，使學(xué)生處于最佳的心理狀態(tài)，從而增加集體的凝聚力。如學(xué)校文學(xué)社征文比賽、黑板報(bào)評(píng)比、升旗儀式、班級(jí)召開主題班會(huì)等，我利用好這些活動(dòng)的機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和指導(dǎo)。學(xué)生從心里熱愛班級(jí)、關(guān)心班級(jí)，形成了團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)。2、激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。現(xiàn)代教育的首要任務(wù)是讓學(xué)生樹立自己人生的奮斗目標(biāo)，學(xué)校教育的中心任務(wù)是為國家培養(yǎng)各方面素質(zhì)盡可能全面、完善的人才。所以，我引導(dǎo)學(xué)生樹立人生的奮斗目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想。告訴他們：自己人生價(jià)值的最終體現(xiàn)是為祖國、為社會(huì)做多大貢獻(xiàn)。我能做到從孩子的差異出發(fā)，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，隨

3、時(shí)注意他們的積極表現(xiàn)和變化，鼓勵(lì)他們努力向上，善于調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。孩子們有了很高的積極性，就有了向上的動(dòng)力，老師就能得心應(yīng)手地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能，讓他們有更出色的表現(xiàn)。如：教育學(xué)生以最佳狀態(tài)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、各種競賽，此外，班級(jí)開展成語接龍比賽、80首古詩背誦比賽、讀書剪報(bào)評(píng)展、手抄報(bào)評(píng)展、優(yōu)秀作文評(píng)選、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選等活動(dòng)。3、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神：我用通俗的語言告訴學(xué)生，我們的班集體就像一臺(tái)機(jī)器，每一個(gè)學(xué)生，包括老師在內(nèi)，都是機(jī)器上的零部件，如果哪一個(gè)部位出故障，螺絲釘松了，都會(huì)出現(xiàn)問題，機(jī)器就停止運(yùn)轉(zhuǎn)。簡單的故事，使學(xué)生們從中悟出深刻的道理，明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在這方面，分

4、組學(xué)習(xí)是最好的體現(xiàn)，同學(xué)之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。勞動(dòng)時(shí)、辦板報(bào)時(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使工作事半功倍。另外，哪位同學(xué)過生日，當(dāng)天，同學(xué)們都會(huì)給他唱支生日快樂歌，體現(xiàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。4、培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任感：我認(rèn)為：培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任感，對(duì)他們一生都有重要影響。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做的一切負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)周圍環(huán)境負(fù)責(zé)等。如對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我要求學(xué)生做到：了解自然、認(rèn)識(shí)環(huán)境問題、熱愛大自然、保護(hù)地球家園。對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，要從身邊小事做起。我們班同學(xué)都牢記"校園廣而告之"。身教勝于言傳。平時(shí)，我很注意自己的行為，講桌總是擦得干干凈凈，書本總是擺得整整齊齊，從不扔粉筆頭，哪位同學(xué)的桌邊有

5、紙，我主動(dòng)拾起。所以，同學(xué)們也總是很注意保持教室的環(huán)境衛(wèi)生，關(guān)心自己周圍的環(huán)境。有一次，寫黑板報(bào)時(shí)，一位同學(xué)不小心把花折斷了，他已經(jīng)很內(nèi)疚了，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。我沒有批評(píng)他，反而在班級(jí)表揚(yáng)他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的做法。同時(shí)，我表現(xiàn)出對(duì)被折斷的花非常心疼，非常惋惜。我的情感感染了學(xué)生，學(xué)生也跟著我非常非常心疼，非常非常惋惜，同時(shí)大家想出很多好辦法，怎樣彌補(bǔ)。以后，無論是誰寫板報(bào)，那花再也沒"糟秧"。另外，我還結(jié)合紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。3月22日，世界水日，我們班的做法是：永遠(yuǎn)不讓自來水流淚；5月31日，世界無煙日，我們班的做法是：勸爸爸或一位親人至少今天不吸煙，平時(shí)少吸煙或不吸煙；6月

6、5日世界環(huán)境日，我們班的做法是：每人每月至少做一件保護(hù)小區(qū)環(huán)境的事。此外，我們班的大多數(shù)同學(xué)能主動(dòng)收集家里和親屬家的廢舊電池，認(rèn)真處理廢舊電池等，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的精神。對(duì)自己負(fù)責(zé)，我僅以一事為例：上學(xué)期剛開學(xué)不久，我們班的口號(hào)是："對(duì)自己負(fù)責(zé)，愛護(hù)眼睛，杜絕近視"。到今天為止，我們班沒有一名同學(xué)得近視。二、品德教育(1)思想品德教育這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教

7、育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。1、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行德育教育。我教育學(xué)生：書囊應(yīng)滿三千卷，人品當(dāng)居第一流，強(qiáng)調(diào)做人的重要。所以緊密結(jié)合中華傳統(tǒng)美德格言對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華美德教育。1)惜年華，志高遠(yuǎn)：通過學(xué)習(xí)過的課文，學(xué)生自己收集的名言等展開討論、背誦，開展名人名言書法展。2)重親情，禮為先：通過母親節(jié)，為母親做一件事，寫一篇孝心獻(xiàn)給媽媽的作文；父親節(jié)，感受父愛，和父親暢談自己的理想等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。3)知榮辱，講誠信：教育學(xué)生，同學(xué)相處，做最值得別人依賴的朋友。4)為人善，待人寬：在對(duì)待紀(jì)俊辰上，大家學(xué)會(huì)了寬容，也會(huì)寬容別人了。5)學(xué)人長，戒自滿

8、：充分利用名人榜樣來教育學(xué)生，讓學(xué)生訂目標(biāo)、超目標(biāo)。同時(shí)，寫心中的榜樣，人物報(bào)道。不定期召開班會(huì)，讓學(xué)生說本班最近最值得自己學(xué)習(xí)的同學(xué)，看誰被同學(xué)寫中的次數(shù)多，激發(fā)學(xué)生向最優(yōu)秀努力的動(dòng)力；誰被同學(xué)寫中，就把稿件先給誰，由本人概括稿件主要內(nèi)容，并做簡單評(píng)析，不僅提高他本人的閱讀水平，也激勵(lì)他向更高目標(biāo)前進(jìn)；再將稿件集中給幾名同學(xué)，做為寫作素材，讓他們寫出成形的人物報(bào)道，張貼在墻上，供大家學(xué)習(xí)。6)辨善惡，知改過：月月開展"自我評(píng)價(jià)"班會(huì)，學(xué)生總結(jié)自己的收獲、進(jìn)步和不足，提出下一個(gè)奮斗目標(biāo)。7)經(jīng)磨練，意志堅(jiān)：時(shí)刻提醒自己本學(xué)期堅(jiān)持做的一件事是否一直在繼續(xù)(如寫日記、練長跑、每

9、天背誦五分鐘、日日積累等)。8)勇求索，貴實(shí)踐：開啟智慧的頭腦，去科學(xué)領(lǐng)域無極探索。組織學(xué)生積極為墻報(bào)投稿。另外，認(rèn)真實(shí)踐，努力探索最適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成經(jīng)驗(yàn)，開展學(xué)習(xí)方法交流會(huì)。9)勤為本，儉生德：通過每周的大掃除，平時(shí)的值日生工作，不亂花錢等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。10)愛祖國，愿奉獻(xiàn)：召開談理想主題班會(huì)，并為之努力我送他們每人三句話：每個(gè)人都有三位母親：第一位是生母，她給了你生命；第二位是學(xué)校，她給了你知識(shí)；第三位是祖國，她給了你自由。我們到什么時(shí)候都要孝敬第一位母親；熱愛第二位母親；永遠(yuǎn)為第三位母親奉獻(xiàn)自己的全部。2、行為規(guī)范的培養(yǎng)：結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn)、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)

10、行嚴(yán)格的要求，從抓文明用語、行為規(guī)范開始，努力培養(yǎng)學(xué)生成為文明、優(yōu)雅的小學(xué)生。三、班主任的愛1、愛心是做好班主任工作的催化劑。熱愛學(xué)生是每一位教師的天職，教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和智力發(fā)展有著重要的影響，而且對(duì)學(xué)生一生的個(gè)性發(fā)展都有潛力在的、廣泛的、長遠(yuǎn)的、深刻的影響。做班主任工作，首先我突出了一個(gè)"愛"字，即熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教書工作，熱愛自己從教的學(xué)校，熱愛自己的領(lǐng)導(dǎo)、同事，熱愛班主任這個(gè)崗位，熱愛自己所教的每一個(gè)學(xué)生。一年來，我用這顆愛心，進(jìn)行著愛的奉獻(xiàn)。在班主任工作中，我愛每一個(gè)學(xué)生，愛得真，愛得誠！促進(jìn)了學(xué)生奮發(fā)向上的積極性，對(duì)學(xué)習(xí)的求知欲。

11、當(dāng)然，愛學(xué)生不是溺愛，不是遷就；愛要有尺度，要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。比如，對(duì)待所謂的"差生"，我總要求自己用發(fā)展的眼光、多角度看待他們。其實(shí)，他們身上往往有好多優(yōu)點(diǎn)，有很多可愛之處，很可能我們只看到的他們身上的不足，而把他們的優(yōu)點(diǎn)、可愛之處淹沒了。所以，我努力做到，以真情啟迪學(xué)生，以愛感化學(xué)生，尤其是對(duì)待紀(jì)俊辰同學(xué)，我總是對(duì)自己說：假如他是我的孩子。常言道："十年樹木，百年樹人"，對(duì)于他的成長，我循循善誘、耐心培養(yǎng)，不急功近利，用換位法的心理對(duì)他進(jìn)行教育，提出讓他易接受的要求，使其有反思的余地，有改正不足的愿望，從而在某方面取得進(jìn)步。同時(shí)，我努力發(fā)現(xiàn)他的閃

12、光點(diǎn)，注重激勵(lì)作用，使他把老師的激勵(lì)轉(zhuǎn)化成自覺的行為。最初紀(jì)俊辰上課時(shí)，根本坐不住、閑不住，不是碰這個(gè)，就是碰那個(gè)，特別打擾別人學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，他課上能坐住了，而且很少碰別人，很少打擾別人了學(xué)習(xí)了，最多是自己搞小動(dòng)作；最初，紀(jì)俊辰看到別人掉在地上的東西，多數(shù)時(shí)候是故意用腳踩一下過去，現(xiàn)在，他不但不踩了，還能撿起來，放到恰當(dāng)?shù)奈恢茫蛔畛?，紀(jì)俊辰根本不會(huì)關(guān)心別人、幫助別人?，F(xiàn)在，他看小同學(xué)自己提水上、下樓，能主動(dòng)幫同學(xué)提水；看見墻上粘貼的東西掉下來了,他能主動(dòng)把它粘上；不是值日生，他有時(shí)也能主動(dòng)擦黑板；勞動(dòng)時(shí)表現(xiàn)特別好。紀(jì)俊辰一點(diǎn)一滴的變化，足以說明：以真情啟迪學(xué)生，以愛感化學(xué)生，是很有效果的。愛生是

13、師德，高尚的愛是教師和學(xué)生心靈之間的一道橋梁，是開啟學(xué)生心智的鑰匙，是做好班主任工作的催化劑。四、聯(lián)系科任老師1、與任課教師通力合作。我經(jīng)常和各位任課教師通力合作，努力提高學(xué)生各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量。配合英語老師組織學(xué)生背課文、背單詞，在英語競賽中，同學(xué)們都取得了很理想的成績，其中97分以上的同學(xué)有11人。配合數(shù)學(xué)老師組織學(xué)生練習(xí)計(jì)算，每天五分鐘，天天用統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)每名學(xué)生的正確率和計(jì)算速度，一學(xué)期下來，學(xué)生的計(jì)算技能有了很大的提高。期末考試，20分鐘的計(jì)算題8名同學(xué)只用3分鐘全部答完，除4名同學(xué)外，其余同學(xué)8分鐘全部答完，全班6名同學(xué)得滿分。此外，我也經(jīng)常與其他科任教師取得聯(lián)系，了解、關(guān)心全體同學(xué)的學(xué)

14、習(xí)狀態(tài)。五、做班主任工作，我努力做到："勤"、"細(xì)"、"全"、"嚴(yán)"。"勤"在日常的班級(jí)管理中，做到：勤了解、勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤解決、勤布置、勤督促、勤檢查，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤、思維勤。勤與學(xué)生溝通，勤向科任老師了解，勤同學(xué)生家長聯(lián)系，從而做到及時(shí)了解情況、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題。"細(xì)"首先：了解情況詳細(xì)、認(rèn)真、全面；其次：發(fā)現(xiàn)問題仔細(xì)；第三：處理問題細(xì)致，不急躁、不簡單、不粗枝大葉。動(dòng)之以理，曉之以情，細(xì)心去做，達(dá)到預(yù)想效果。"全"第一：我對(duì)班級(jí)

15、工作全面抓。班風(fēng)、班紀(jì)、德智體美勞等各方面都重視；第二：面向全體學(xué)生，生生落實(shí)。第三：對(duì)學(xué)生成長全面關(guān)注。不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還關(guān)心學(xué)生的思想品德、身體、生理、心理，注重對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)教育和心理健康等方面的教育。套用一句話就是：力爭做到：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。讓我班每名學(xué)生都健康、快樂成長。"嚴(yán)"，做班主任工作，我還在"嚴(yán)"字上下功夫。"嚴(yán)師出高徒"。我努力做到從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理。嚴(yán)不一定表現(xiàn)在態(tài)度上，而在執(zhí)行制度上。在執(zhí)行過程中做到持之以恒，善始善終；另外，嚴(yán)而有度，即要處理好嚴(yán)和愛的關(guān)系，要嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有

16、情，使學(xué)生能夠理解老師的嚴(yán)，無任何抵觸情緒，樂于接受老師的嚴(yán)格管理。六、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)班主任的感染力。一個(gè)學(xué)生有一個(gè)好的班主任，他一輩子值得驕傲和自豪，也是他學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力。相信當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡某位任課教師，則他這門功課一定學(xué)得不差；一個(gè)學(xué)生佩服班主任、喜歡班主任，他會(huì)在思想上有一種積極向上的動(dòng)力，且樂于聽你支配，你也一定是他一生值得回憶和敬佩的人。所以，自參加工作之日起，我就把"為人師表"作為自己的座右銘。努力提高自身素質(zhì)，讓自己的一言一行都在潛移默化地影響學(xué)生，在各個(gè)方面做學(xué)生的典范，使他們學(xué)有榜樣，做有目標(biāo)。一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核按照學(xué)

17、校行為規(guī)范的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。二、重視班委班風(fēng)建設(shè)現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。(1)選拔培養(yǎng)班干部在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決&

18、quot;，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦15位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前8位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。班主任對(duì)班干部

19、，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)

20、班級(jí)的管理工作。(2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報(bào)效祖國，

21、振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長實(shí)際才干。在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進(jìn)的地方。如果我再做班主任，一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使班級(jí)管理工作做的更加出色。一、班主任要了解學(xué)生特點(diǎn)：五年級(jí)屬于小學(xué)高段，他們不再象三四年級(jí)或一二年級(jí)的小朋友那樣：凡是老師說的話都是對(duì)的，凡是老師做的事都是對(duì)的。五年級(jí)的學(xué)生在身體，心理，智力等各方面都和以前有了明顯的變化，他

22、們開始有了自己的想法，對(duì)任何事情都想問個(gè)為什么。因此，他們不再盲目的崇拜老師，老師說的話或做的事他們會(huì)去想對(duì)不對(duì)，對(duì)老師也不再百依百順。這樣，作為班主任，在教育他們的時(shí)候要更加注意方法。如果使用方法不當(dāng)，學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理，可能會(huì)達(dá)不到預(yù)期的教育目標(biāo)，甚至適得其反。二、日常行為規(guī)范的落實(shí)：雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期在新的要求下，我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止；有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天一匯報(bào)，每周一評(píng)比，效果良好。三、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)：大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信；在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面。為了培養(yǎng)班干部的工作能力，班里的事情盡量讓學(xué)生去做。如出黑板報(bào)，我利用班里在美術(shù)和書法方面有特長的學(xué)生，組成了由宣傳委員擔(dān)任組長的宣傳小組。這樣，每當(dāng)班級(jí)要出黑板報(bào)或手抄報(bào)的時(shí)候，我只要對(duì)宣傳小組的學(xué)生開個(gè)短會(huì)，很快，他們就會(huì)完成一張漂亮的黑板報(bào)。