堿的變質(zhì)的探究

1、第十單元第十單元 酸和堿酸和堿課時課時1-2-2 1-2-2 堿變質(zhì)的探究堿變質(zhì)的探究氫氧化鈉與氫氧化鈣變質(zhì)的探究氫氧化鈉與氫氧化鈣變質(zhì)的探究( (一一) )氫氧化鈉變質(zhì)的探究氫氧化鈉變質(zhì)的探究(2014.22)1.1. 變質(zhì)原因變質(zhì)原因：NaOH與空氣中的與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸反應(yīng)生成碳酸鈉和水。鈉和水。化學反應(yīng)方程式：化學反應(yīng)方程式：_。 2232CO +2NaOHNa CO +2H O 實驗突破 實驗實驗方法方法現(xiàn)象現(xiàn)象涉及的化學方程式涉及的化學方程式方法方法一一加入過量的稀鹽酸，加入過量的稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，證明若有氣泡產(chǎn)生，證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)Na2CO32H

2、Cl = 2NaCl CO2H2O方法方法二二加入澄清石灰水，若加入澄清石灰水，若有白色沉淀生成，證有白色沉淀生成，證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)_ 2323Na CO +CaClCaCO+2NaCl 2. 檢驗方法檢驗方法(實質(zhì)是檢驗溶液的碳酸根實質(zhì)是檢驗溶液的碳酸根)方法三方法三加入氫氧化加入氫氧化鋇或氯化鈣鋇或氯化鈣溶液，若有溶液，若有白色沉淀生白色沉淀生成，證明氫成，證明氫氧化鈉已經(jīng)氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)變質(zhì)Ba(OH)2Na2CO3 = BaCO32NaOH或或CaCl2Na2CO3 = CaCO32NaCl3. 探究探究NaOH是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)的實驗方案設(shè)是部分變質(zhì)還是全部變

3、質(zhì)的實驗方案設(shè)計計(1)變質(zhì)后的成分分析：部分變質(zhì)后成分為變質(zhì)后的成分分析：部分變質(zhì)后成分為NaOH和和Na2CO3；全部變質(zhì)后成分為；全部變質(zhì)后成分為Na2CO3。(2)NaOH的檢驗分析：的檢驗分析：Na2CO3呈堿性，檢驗呈堿性，檢驗NaOH之之前需要除去前需要除去Na2CO3。實驗設(shè)計如下：。實驗設(shè)計如下：實驗步驟實驗步驟實驗?zāi)康膶嶒災(zāi)康默F(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論取部分樣品取部分樣品溶于水，加過溶于水，加過量量BaCl2或或CaCl2溶液溶液除去除去NaOH中中的的Na2CO3_取取所得上所得上層清液，滴加層清液，滴加無色酚酞溶液無色酚酞溶液檢驗是否檢驗是否存在存在NaOH_ _ 產(chǎn)生白色產(chǎn)生白

4、色沉淀沉淀 溶液變?yōu)榧t溶液變?yōu)榧t 色色 溶液不變色溶液不變色 部分變質(zhì)部分變質(zhì) 全部變質(zhì)全部變質(zhì)4. 怎樣除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉怎樣除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉向溶液中滴入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾。向溶液中滴入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾。( (二二) )氫氧化鈣變質(zhì)的探究氫氧化鈣變質(zhì)的探究(2010.22)1. 變質(zhì)原因變質(zhì)原因：氫氧化鈣與空氣中的：氫氧化鈣與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸反應(yīng)生成碳酸鈣和水。鈣和水。化學反應(yīng)方程式：化學反應(yīng)方程式：_。 2232CO +Ca(OH)CaCO +2H O 2. 檢驗方法檢驗方法(1)分析：由于分析：由于Ca(O

5、H)2為微溶物，故不能通過觀察是否有為微溶物，故不能通過觀察是否有白色固體析出來判斷久置的白色固體析出來判斷久置的Ca(OH)2溶液是否已變質(zhì)。溶液是否已變質(zhì)。(2)方法：向固體中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧方法：向固體中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈣已變質(zhì)?；}已變質(zhì)。3. 探究探究Ca(OH)2是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)的方案設(shè)計是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)的方案設(shè)計方法一：方法一：方法二：方法二：4. 聯(lián)想與啟示聯(lián)想與啟示：氫氧化鈣變質(zhì)是由于它與空氣中的二：氫氧化鈣變質(zhì)是由于它與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的緣故，因此氫氧化鈣應(yīng)密封保存。氧化碳發(fā)生反應(yīng)的緣故，因此氫氧化鈣應(yīng)密封保存。例例小明和他

6、的同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶上一次實驗小明和他的同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶上一次實驗后忘記蓋上瓶塞的氫氧化鈉溶液，試劑瓶口周圍有一后忘記蓋上瓶塞的氫氧化鈉溶液，試劑瓶口周圍有一些白色固體。他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，于是些白色固體。他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，于是進行了如下實驗探究。進行了如下實驗探究?！咎岢鰡栴}】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？【提出猜想】該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)；該氫氧【提出猜想】該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)；該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。化鈉溶液部分變質(zhì)；該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)?！緦嶒烌炞C】【實驗驗證】操作操作現(xiàn)象現(xiàn)象得出結(jié)論得出結(jié)論1取少量

7、溶液于取少量溶液于試管中，滴加試管中，滴加無色酚酞溶液無色酚酞溶液無色酚無色酚酞變紅酞變紅溶液呈溶液呈_性性2取少量溶液于取少量溶液于試管中，滴加試管中，滴加足量的稀鹽酸足量的稀鹽酸有氣泡有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生溶液溶液中含中含_堿堿 碳酸根碳酸根離子離子 【討論】小明同學認為，根據(jù)上述實驗【討論】小明同學認為，根據(jù)上述實驗(1)(2)的結(jié)論可的結(jié)論可推斷，猜想正確，而小強則認為猜想也可能正確，推斷，猜想正確，而小強則認為猜想也可能正確，理由是理由是_。于是小王又設(shè)計了如下補充實驗：于是小王又設(shè)計了如下補充實驗：(1)取原溶液少量于試管中，逐滴加入取原溶液少量于試管中，逐滴加入BaCl2溶液至溶液至_、靜置、分層。、靜置、分層。碳酸鈉溶液也能使無色酚酞溶液變紅碳酸鈉溶液也能使無色酚酞溶液變紅不再產(chǎn)生沉淀不再產(chǎn)生沉淀(2)取上層清液，向其中加入取上層清液，向其中加入CuSO4溶液，若有藍色沉溶液，若有藍色沉淀產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，反應(yīng)的化學淀產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，反應(yīng)的化學方程式方程式_。反之則。反之則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)。說明氫氧化鈉