班主任的工作計(jì)劃中職

1、班主任的工作計(jì)劃中職中職班主任工作計(jì)劃 (1)在 20XX 年，我校將以“三個(gè)代表”重要思想為指針，深入推進(jìn)“一切為了孩子、為了孩子 一切、為了一切孩子”的辦學(xué)思想，將“會(huì)做人、會(huì)生活、 會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健身、會(huì)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實(shí)到 學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，繼續(xù)朝著“辦人民滿(mǎn)意的教育” 這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn)，并力爭(zhēng)今年創(chuàng)建“縣級(jí)示范校”成功。一、指導(dǎo)思想 :2XX 年是充滿(mǎn)著生機(jī) , 洋溢著喜慶的一年 . 在新的一年里 我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局, 堅(jiān)持以人為本的工作理念,圍繞一個(gè)中心 ,突出兩個(gè)重點(diǎn) ,加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè) .具體而言 , 是圍繞教育教學(xué)質(zhì)量為中心 ; 突出校本培訓(xùn) , 突出

2、校本教研 ; 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) , 加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) , 加強(qiáng)校園文化建設(shè)。 團(tuán)結(jié)廣大教職工 , 以激昂的斗志 , 努力工作 , 不斷創(chuàng)新 , 全力 打造學(xué)校品牌 , 提高學(xué)校聲譽(yù) , 讓我校煥發(fā)新的光彩。二、主要工作任務(wù) :1、校園文化建設(shè) , 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要有新突破 , 進(jìn)一步營(yíng) 造教書(shū)育人環(huán)境。2、加強(qiáng)課程改革力度 , 改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制 , 做好教師發(fā)展性 評(píng)價(jià) , 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等研究工作。3、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作和精神文明建設(shè)工作。4、深入開(kāi)展校本培訓(xùn) , 校本教研工作 . 以教育科研為先 導(dǎo) , 以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn) , 認(rèn)真探索和研究新的教學(xué) 方式和方法 ; 依靠市縣兩級(jí)骨干

3、教師 , 大力開(kāi)展校本研究 , 校 本教研，做到有課題 , 有深度 ,有記錄 , 有計(jì)劃的進(jìn)行成果交 流 , 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。5、開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng) .加強(qiáng)政治理論 , 教育業(yè)務(wù)和教 育方針政策 , 法律法規(guī)學(xué)習(xí) , 樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、學(xué) 生觀(guān) . 堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手 , 以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ) , 以提升教育教學(xué)水平為目標(biāo) , 努力打造人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍 積極參加教育局舉辦的師德建設(shè)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。6、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 , 重點(diǎn)抓好美化校 園環(huán)境和愛(ài)護(hù)公物教育 , 確保學(xué)生中無(wú)違法犯罪等不安全事 故的發(fā)生。三、保障措施 :教學(xué)方面（ 一 ） 開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)

4、.組織開(kāi)展教育教學(xué)論文評(píng)比 , 自制教具學(xué)具評(píng)比 , 青年 教師三項(xiàng)技能評(píng)比 ; 學(xué)校組織中青年骨干教師在校內(nèi)上示范 課; 教研組組織 40 歲以下的青年教師在教研組內(nèi)開(kāi)展觀(guān)摩研 討活動(dòng) ; 三年以?xún)?nèi)教齡的年輕教師要在教研組或備課組內(nèi)上 一節(jié)以上的磨練研討課 ; 十二月份將舉辦一場(chǎng)教學(xué)開(kāi)放日活 動(dòng), 屆時(shí)推出最具代表性的教師進(jìn)行教學(xué)公開(kāi)課.通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。（ 二 ） 突出質(zhì)量中心不動(dòng)搖。本學(xué)期以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ) , 以實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng) 價(jià)為突破口 , 努力促進(jìn)各科及格率 , 優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高 . 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控, 通過(guò)各種途徑和手段, 促進(jìn)質(zhì)量

5、的進(jìn)一步提高。在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面 , 我校根據(jù)實(shí)際 , 關(guān)注學(xué)生的 全面發(fā)展 , 關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異 , 關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程 , 注意 發(fā)展學(xué)生的潛能 , 積極指導(dǎo)學(xué)生參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)和公益性活動(dòng) , 提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì)活動(dòng)能力 全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。突出課改主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論 , 不斷更新新思 想新理念 ;二要切實(shí)抓好課堂實(shí)踐的過(guò)程管理; 三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度 ; 四要積累資料 , 不 斷完善過(guò)程管理和實(shí)踐成果的體現(xiàn)。（ 三 ） 加強(qiáng)校本教研工作 .充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實(shí)施中的引領(lǐng)作用 , 通過(guò)互相聽(tīng)課評(píng)課 ,組內(nèi)觀(guān)摩公開(kāi)

6、課等形式 , 各自取長(zhǎng)補(bǔ)短 , 共同提高 .每?jī)芍苤辽侔才?1次教研活動(dòng) . 強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以 研為主 , 把活動(dòng)地點(diǎn)從辦公室移入課堂 , 重點(diǎn)探索教改方法 與實(shí)踐 . 各教研組在明確基礎(chǔ)要求定時(shí)間、定地點(diǎn)、定 內(nèi)容、定主講人之外 , 要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟 , 教 學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí) , 思考提問(wèn)、難易設(shè)置 , 教學(xué)手段有效運(yùn)用 , 學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) , 授課可能產(chǎn)生問(wèn)題與解決途徑等, 通過(guò)教研組群策群力 , 提高教師個(gè)體能力。（ 四 ） 加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作 .校本培訓(xùn)是教師自我提高的基本途徑 . 通過(guò)以校為本 ,以老帶新 , 以強(qiáng)扶弱的各層面 , 多形式的校本培訓(xùn)1、師徒結(jié)對(duì)子培訓(xùn)工作要

7、落到實(shí)處 . 關(guān)注青年教師的成 長(zhǎng), 做好教學(xué)相長(zhǎng)的結(jié)對(duì)工作 , 師徒間相互學(xué)習(xí) , 共同提高 . 著重培養(yǎng)中青年教師 , 確保教師隊(duì)伍有層次 , 穩(wěn)固提升教學(xué) 水平。2、建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度 . 教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí) 擠時(shí)間 ,自學(xué)最新的教育理論 ,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記 , 每月完成 XX字左右的讀書(shū)筆記，月末上繳教導(dǎo)處備案.3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度 . 通過(guò)多渠道培訓(xùn) , 提高教師綜合 素質(zhì) . 認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作 , 鼓勵(lì)和支持教師參加各 級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn) . 實(shí)行教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)匯報(bào)制 : 教師外 出聽(tīng)課 , 學(xué)習(xí)后 , 必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W?；蚪萄薪M做以匯報(bào) , 并結(jié)合聽(tīng)課 , 談自

8、己的感想、體會(huì)、使全體教師都有學(xué)習(xí)提 高的機(jī)會(huì)。管理方面（ 一 ） 加強(qiáng)學(xué)校的安全工作和精神文明建設(shè)工作.嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制 , 加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育 , 切 實(shí)提高師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力 , 積極消除安全隱患 確保安全不出問(wèn)題 . 大力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè) , 堅(jiān)持開(kāi)展 豐富多采的校園文化活動(dòng) , 加大對(duì)校園的美化 , 凈化力度 , 堅(jiān) 持群防群治的原則 , 堅(jiān)持以先進(jìn)的思想文化引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工 作, 保持校園意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的科學(xué)與文明 .（ 二 ）, 加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè) .加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想 , 組織和作風(fēng)建設(shè) , 加強(qiáng)班子 的團(tuán)結(jié)和民主建設(shè) , 具體做到以下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,

9、 提高 學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn) , 方針、政策的自覺(jué)性 ; 二是精誠(chéng)團(tuán) 結(jié)、互幫互助、努力搭臺(tái)、補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái) ; 三是工作要有責(zé) 任感 , 敢于和勇于承擔(dān)責(zé)任 ; 四是具有強(qiáng)烈的角色和合作意 識(shí) , 不爭(zhēng)權(quán) , 不推諉 , 分工不分家 , 大事講原則 , 小事講風(fēng)格 ; 五是嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度 , 勤儉治校 , 不違反學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律 , 加 強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。（ 三 ）, 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) .1、鑄建師德。全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí) , 積極實(shí)踐公民道 德建設(shè)實(shí)施綱要和教師職業(yè)道德規(guī)范 , 通過(guò)學(xué)習(xí)和開(kāi) 展師德活動(dòng) , 要求全校教師樹(shù)立學(xué)高為師 , 身正為范 , 教書(shū)育 人,為人師表 ,愛(ài)崗敬業(yè)的從業(yè)準(zhǔn)則

10、, 成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的 引路人。并充分發(fā)揮好黨員教師 , 青年團(tuán)員在各項(xiàng)活動(dòng)中的 先鋒模范作用 , 擴(kuò)大黨團(tuán)員的示范輻射作用。2、提升師能 . 提高課堂教學(xué)水平和效益， 提高學(xué)歷層次， 加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作，組織教師積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽 , 爭(zhēng) 取獲得好成績(jī) , 為自己、為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，堅(jiān)持做好評(píng)比表 彰先進(jìn)工作者工作，做好教師的各項(xiàng)考核工作。21 世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。 北寺聯(lián)小的每 一位教師對(duì)此都要有高度的認(rèn)識(shí)，擺正自己的位置，立足現(xiàn) 在，放眼未來(lái)，勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)， 提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿(mǎn)足，與時(shí)俱進(jìn)， 我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天

11、!在全校教職工齊心協(xié)力、踏實(shí)工作下，我深信以上工作 會(huì)逐一得以落實(shí)，學(xué)校擬定的各項(xiàng)工作目標(biāo)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn)。輝 煌的明天會(huì)在我們的手中誕生。國(guó)家的未來(lái)就在我們現(xiàn)在的 學(xué)生手中，所以我們要更加努力的工作，將孩子們培養(yǎng)成祖 國(guó)將來(lái)的優(yōu)秀人才和棟梁之才。我們的國(guó)家才能一代代的強(qiáng) 大繁盛下去，我們偉大中華民族崛起就在我們的眼前 ! 中職班主任工作計(jì)劃 (2) 一、指導(dǎo)思想：圍繞縣研訓(xùn)中心和鄉(xiāng)中心學(xué)校的學(xué)期工作重點(diǎn)開(kāi)展工 作，全面貫徹教育方針，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂 教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。二、工作思路： 規(guī)范教學(xué)行為，完善教學(xué)制度，落實(shí)教學(xué)過(guò)程，提高教 學(xué)質(zhì)量 ; 加強(qiáng)人文關(guān)懷，

12、注重個(gè)性差異，提高育人質(zhì)量。認(rèn) 真落實(shí)鄉(xiāng)中心學(xué)校制定的 教學(xué)規(guī)范 和縣教育局下發(fā)的 開(kāi) 展創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)的精神，深入開(kāi)展創(chuàng)新教 學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐 ; 真正更新教師觀(guān)念，促進(jìn) 骨干教師的成長(zhǎng)，全面提升教師的整體素質(zhì) ; 強(qiáng)化教育科研， 促進(jìn)教學(xué)和科研一體化 ; 使我校教學(xué)工作規(guī)范化、教學(xué)研討 經(jīng)常化、全面育人個(gè)性化。三、工作重點(diǎn)：( 一 ) 實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。1. 采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺(jué) 性與主動(dòng)性。 自覺(jué)、積極、主動(dòng)地完成校本研修任務(wù)。做到主講任 務(wù)到人，個(gè)人研修任務(wù)到月。 由學(xué)校組織全體教師利用專(zhuān)用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)( 周 日 18

13、：30 到 19： 00) 開(kāi)展“讀教育名著，做優(yōu)秀教師”的活動(dòng)，學(xué)校人平 注入 50 元專(zhuān)項(xiàng)資金用于購(gòu)買(mǎi)教育名著，滿(mǎn)足大家的精神需 求。 利用KU波段等網(wǎng)絡(luò)資源組織收看優(yōu)秀教師的錄像課 組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記， 進(jìn)行業(yè)務(wù)交流 （教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等 ） 教師寫(xiě)學(xué)習(xí)筆 記每月 2 篇。優(yōu)秀的擇優(yōu)在本校網(wǎng)站上交流。 落實(shí)教研組工作：教研組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)；做到有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄 （ 時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容 ） 、有總結(jié)。認(rèn) 真落實(shí)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課做到反饋及時(shí)，每節(jié)公開(kāi)課由聽(tīng)課 教師隨意出題來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2. 加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面 促良好教

14、風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制 定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力 量的帶頭作用：（ 二） 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師 教學(xué)行為 。1. 修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落 實(shí)。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常規(guī) 課堂教學(xué)管理。 做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；?制度化， 獎(jiǎng)懲分明。2. 加強(qiáng)對(duì)教師備課、 上課、 作業(yè)、 輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度， 輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開(kāi)學(xué)初普查，兩周內(nèi)對(duì) 有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查 ; 期中抽查部分教師教案 期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu)。上課：嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案，克

15、服課堂教學(xué)的 隨意性，根本上杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué) 目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做 到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思。 學(xué)校教導(dǎo)處 加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、 正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書(shū)寫(xiě)批閱 規(guī)范化、各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查， 教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔 導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況 全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)

16、效。3 加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量 在新的形勢(shì)下，所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié) 課，向 40 分鐘要質(zhì)量。教學(xué)必須使用普通話(huà)。教育學(xué)生用 普通話(huà)相互交流。 各班必須嚴(yán)格按課表所排課程上好課，不得隨意更改。在語(yǔ)文課進(jìn)行三到五分鐘的的說(shuō)話(huà)訓(xùn)練，數(shù)學(xué)課前進(jìn)行 三到五分鐘的口算訓(xùn)練。英語(yǔ)課前進(jìn)行三到五分鐘的單詞訓(xùn) 練。 堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制度，了解教師教學(xué)的真實(shí)情況，指導(dǎo) 教學(xué)工作。 嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。組織好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。（ 三） 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量 監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。1. 嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹 落實(shí)到位。以提高

17、教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。2. 繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一 時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正。 科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏 補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足。3. 進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的月考，每月的最后一周 進(jìn)行。對(duì)優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)研，教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué) 校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀(guān)調(diào)控。4. 單項(xiàng)訓(xùn)練過(guò)關(guān)： 單項(xiàng)訓(xùn)練的驗(yàn)收。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)、 數(shù)、 英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語(yǔ)文：字詞、朗 讀、查字典等 ;數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算、應(yīng)用題等 ; 英語(yǔ)：以單詞、 背誦為主。5. 營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性，

18、提高 英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。每天英語(yǔ)十分鐘，進(jìn)行學(xué)生英語(yǔ)記憶、練習(xí) ; 培養(yǎng)興趣， 強(qiáng)化訓(xùn)練。英語(yǔ)單項(xiàng)過(guò)關(guān)：?jiǎn)卧~、句型、背誦等。（ 四 ） 重視學(xué)科教研組建設(shè)，開(kāi)展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高教研的實(shí)效性。1、完善低年級(jí)、高年級(jí)、科任學(xué)科大組建設(shè)，加強(qiáng)教 師學(xué)科間交流研討。隔周進(jìn)行學(xué)科組教研活動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)， 形式多樣，全員參與，講求實(shí)效。2、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。 認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)歸來(lái)的匯報(bào)工作。3、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)， 加強(qiáng)教研組凝聚力。（ 五 ） 關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好幫帶工作： 關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作。

19、各 班做好“一對(duì)一”的幫帶工作。 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。（ 六 ） 其他班務(wù)工作做到以下方面： 安全天天講，時(shí)時(shí)講。 每天教給孩子一個(gè)道理。 寫(xiě)在黑板上， 教師進(jìn)行講解 中職班主任工作計(jì)劃 （3） 一、目標(biāo)本學(xué)期，認(rèn)真貫徹落實(shí)市及鎮(zhèn)教研室關(guān)于教育教學(xué)的有 關(guān)精神，全面貫徹黨的教育方針，按照規(guī)范辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷 推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng) 造性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。二、理念以學(xué)生發(fā)展需求為本，以謀取學(xué)生終生幸福為本，充分 相信學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。三、具體舉措（ 一 ） 、規(guī)范教學(xué)

20、管理1、完善、落實(shí)教學(xué)管理機(jī)制。讓每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí) 小學(xué)教學(xué)工作制度 ，并嚴(yán)格落實(shí)、 執(zhí)行; 進(jìn)一步規(guī)范備課、 上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、輔導(dǎo)學(xué)生、聽(tīng)課、教研等教學(xué)常規(guī) 管理，開(kāi)足開(kāi)好每一門(mén)課程 ; 規(guī)范學(xué)籍、繼續(xù)教育和第二課 堂的管理。2、每個(gè)科組進(jìn)一步提高教研、集備的質(zhì)量，加強(qiáng)示范 課的力度，讓每一次活動(dòng)、每一位教師都有收獲。3、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)中如何進(jìn)一步提升每 一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究 ; 扎實(shí)開(kāi)展評(píng)研工作，真正實(shí)現(xiàn) 以評(píng)促學(xué)習(xí)的目標(biāo)，堅(jiān)持杜絕對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)的做法（ 行為）。4、抓好質(zhì)量監(jiān)控。組織進(jìn)行各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)反 饋，做出評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)習(xí)氣氛濃、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、進(jìn)步明顯的班 級(jí)

21、和班主任、任課教師大力表?yè)P(yáng)，及時(shí)糾正教學(xué)中存在的問(wèn) 題 , 注意跟蹤把關(guān)。5、建立語(yǔ)、數(shù)、英三科學(xué)科資源庫(kù)。（ 二 ） 全面提升學(xué)生素質(zhì)1、從后進(jìn)生工作抓起 各任課教師要對(duì)其做到“不放棄，不拋棄” 。要從學(xué)習(xí) 態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學(xué)合作交流、參加課 外活動(dòng)等方面優(yōu)先進(jìn)行關(guān)注、提問(wèn)、跟蹤、輔導(dǎo)、幫扶。決不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。2、向 40 分鐘課堂要質(zhì)量堅(jiān)決杜絕 “放羊式” 教學(xué)。上課前， 教師除個(gè)人備課外， 還要積極參加集體備課，要根據(jù)學(xué)生情況和教材特點(diǎn)，制定 明確、合適的教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)生本理念、學(xué)科特點(diǎn)及自己 特長(zhǎng)，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時(shí)，教師要以學(xué)生的 思維發(fā)展為中心，

22、精心組織好課堂，讓每個(gè)學(xué)生有效地自主 合作學(xué)習(xí)，文明、充分地展示思維過(guò)程和學(xué)習(xí)成果，注重培 養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，大力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其 要高度關(guān)注待優(yōu)生的學(xué)習(xí)狀況，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲，實(shí)現(xiàn) 低負(fù)高質(zhì)的目標(biāo)。3、努力開(kāi)好第二課堂 充分發(fā)掘師資隊(duì)伍的潛力，有效利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源， 積極開(kāi)展二課堂活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。4、開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)比賽( 三 ) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教科研意識(shí) 本學(xué)期繼續(xù)采取集體組織與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 與集中交流相結(jié)合的形式，積極開(kāi)展教科研的校本培訓(xùn)活 動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍，豐富教師的科研理論 知識(shí)。1、精讀書(shū)籍，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 充分利用教學(xué)雜

23、志、書(shū)籍，加強(qiáng)自學(xué)，要求全體教師不 斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動(dòng)向。(1) 開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。(2) 師生讀書(shū)卡展示評(píng)比活動(dòng)。(3) 在教研組開(kāi)展讀書(shū)“讀書(shū)分享”活動(dòng)。2、組織好“讀書(shū)分享”活動(dòng)，使專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)有行動(dòng)，更 有智慧。本學(xué)期，我們將利用每周教研活動(dòng)前 20 分鐘的時(shí)間組 織“讀書(shū)分享” 。每位教師對(duì)在本周學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理論、 教學(xué)技巧等結(jié)合專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行集中交流。做到人人參與，共 同學(xué)習(xí)，一起分享。 逐步讓分享成為教師的交流學(xué)習(xí)、展 示自我的舞臺(tái)?；顒?dòng)在內(nèi)容上，一方面多結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)成 長(zhǎng)如教育故事、課堂教學(xué)反思，一方面多結(jié)合各教研組和教 師的小課題研究。( 四 ) 、以活動(dòng)促發(fā)展，豐富校

24、本培訓(xùn)的內(nèi)涵 積極為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)，全力打造 一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍。1、完善教研日活動(dòng)。本學(xué)期，對(duì)教研活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)一步 落實(shí)，明確主題，時(shí)間，承擔(dān)人：原則上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、隔周 舉行一次，其他學(xué)科一月一次舉行 ; 期初各教研組列出教研 日活動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)開(kāi)展：集體備課、新教材通讀、研讀、課 堂教學(xué)方式的研究與指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)研究等活動(dòng)。2、開(kāi)展教師的各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)：論文評(píng)比、課題評(píng)比、 教育、教學(xué)故事、教育隨筆活動(dòng)，通過(guò)一系列競(jìng)賽活動(dòng)，使 教師在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展。( 五 ) 以隊(duì)伍促實(shí)效，提高教科研的品位加大教研組長(zhǎng)的隊(duì)伍建設(shè)，具體措施：1、建立一個(gè)良好的教研組長(zhǎng)培養(yǎng)的機(jī)制，給教研組長(zhǎng) 的成長(zhǎng)提供一個(gè)廣闊的空間和良好的氛圍，使