2018一年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃10

1、120XX年小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指 導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位科任老師任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起， 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。二、工作目標(biāo)和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣、 自護(hù)的意識(shí)與能力。3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通， 與家長(zhǎng)密切配合， 關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位 學(xué)生。三、工作重點(diǎn)； 本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練、孝順感恩教育 和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講 文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán) 境，積極投入到學(xué)習(xí)

2、當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。四、采取的主要措施（一）常規(guī)教育方面：1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常 行為規(guī)范，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí) 慣。我將在班級(jí)內(nèi)每周開展安全教育課，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱， 所以教師要不斷通過(guò)講解、 反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。23、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這 學(xué)期利用節(jié)日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做 人的道理，學(xué)會(huì)孝順、學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中 學(xué)

3、會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。4、在班級(jí)衛(wèi)生方面， 首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí)， 引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校 園一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每 天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次， 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。（二）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：1、作為低年級(jí)教師， 要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。 不管 是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡 快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障， 相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激 勵(lì)和約束作用， 教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)， 并嚴(yán)格落實(shí)， 使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣

4、，又有動(dòng)力，而 且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。（三）班級(jí)環(huán)境方面：1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)， 努力營(yíng)造平等、 和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 在教室布置方面，可以設(shè)立 “童年書吧 （圖書角 ） ”、 “攀登之星 ”、“童年 讀書墻 （把學(xué)生讀過(guò)的書名自己涂畫下來(lái)，張貼在墻上 ） ”。2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外， 內(nèi)在的氛圍也很重要。 努力培養(yǎng)學(xué) 生愛(ài)書、讀書的興趣，使班級(jí)形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過(guò)評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣3五、具體工作安排二月：1、檢查學(xué)生回校情況。2、衛(wèi)生大掃除；班級(jí)安全隱患排查。3、班干部的選舉。4、安全教育。5、愛(ài)校、愛(ài)班教育，了解校

5、園及班級(jí)的意義 三月1、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動(dòng)。2、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)3、加強(qiáng)安全教育。4、植樹節(jié)環(huán)保教育 .5、三八婦女節(jié)孝順長(zhǎng)輩教育 ，開展“我為媽媽做家務(wù)”6 孝順感恩的主題班會(huì)。7、好習(xí)慣從我做起的主題班會(huì)。 四月1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。2、了解清明節(jié)的意義。3、加強(qiáng)安全教育。4、好習(xí)慣從我做起的主題班會(huì)。5、防溺水安全宣傳教育6、勞動(dòng)節(jié)假日安全教育活動(dòng)。47、口算過(guò)關(guān)測(cè)試。 五月1、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。2、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。3、圍繞班級(jí)工作，開展主題班會(huì)活動(dòng)。4、做好慶祝六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備工作。六月1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)

6、備期末復(fù)習(xí)。2、“安全生產(chǎn)宣傳月”活動(dòng)；3、環(huán)保主題班刊 .4、慶祝六一兒童節(jié)七月1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。2、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。3、做好假前的安全教育工作。給學(xué)生一個(gè)金色的童年，從細(xì)節(jié)入手，一切從頭開始2016 年 2 月20 xx年度小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃本學(xué)期， 我校以十八屆三中全會(huì)精神為指針， 以先學(xué)后導(dǎo) - 問(wèn)題 評(píng)價(jià)有效教學(xué)課堂模式為載體， 深化課堂改革， 全面提高教育教學(xué)質(zhì) 量。細(xì)化學(xué)校管理，加強(qiáng)校園安全、紀(jì)律教育與校園文化建設(shè)，全面 營(yíng)造和諧、 向上的育人環(huán)境， 提升學(xué)校辦學(xué)品位， 朝著 辦人民滿意的 學(xué)校這一目標(biāo)努力前5進(jìn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。一、

7、指導(dǎo)思想以十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)， 與時(shí)俱進(jìn)， 開拓進(jìn)取， 堅(jiān)持 以愛(ài) 育人，用心教書 的辦學(xué)理念，樹立 良好習(xí)慣成就人生，有效教學(xué)實(shí) 現(xiàn)夢(mèng)想 的思想 ;全面貫徹教育方針，以 有效課堂教學(xué)建設(shè)年 活動(dòng)為 平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生幸福成長(zhǎng)和教師的專業(yè)發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.抓好 一個(gè)中心 ，即以先學(xué)后導(dǎo) - 問(wèn)題評(píng)價(jià) 有效教學(xué)課堂模 式為載體，深化課堂改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.突出一個(gè)重點(diǎn) ，即以立德樹人 為育人重點(diǎn)，抓好學(xué)生行為 習(xí)慣養(yǎng)成教育。3.搞好 兩項(xiàng)活動(dòng) ，一是組織好六一運(yùn)動(dòng)會(huì) ;二是辦好陽(yáng)光藝術(shù) 節(jié)。4. 確保 四個(gè)前列 ，教學(xué)質(zhì)量前列、督導(dǎo)評(píng)估前列、體育競(jìng)賽前 列、藝術(shù)比賽前列。5.突

8、出一個(gè)品牌 （ 幸福教育 ） ，打造十園學(xué)校 （質(zhì)量校園、 平安校園、數(shù)字校園、人文校園、文明校園、文化校園、精神校園、書香校 園、健康校園、無(wú)煙校園。 ）三、主要工作及措施、要求（ 一） 管理工作 （ 人文校園 ）1. 堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo) 文化引領(lǐng)、民主參與、人文關(guān)愛(ài) 的管理 理念，以 民主管理、人文管理、制度管理、目標(biāo)管理 為內(nèi)容，進(jìn)一 步完善績(jī)效考核方案，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持依法 治校、依法6治教，以情育人，構(gòu)建 人文校園 。充分調(diào)動(dòng)全體教職工 的工作積極性、 主動(dòng)性和創(chuàng)造性， 提高師生校園生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。2. 深入落實(shí)管理責(zé)任制。開展好教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭組織的每周三次

9、巡課檢查制。 德育副校長(zhǎng)每周一次班隊(duì)會(huì)檢查和安全檢查。 分管體育、 衛(wèi)生副校長(zhǎng)每周一次的體育、衛(wèi)生檢查。教研室每周組織好備課教研 活動(dòng)和基本功培訓(xùn)活動(dòng)，每月一次大教研活動(dòng)。工會(huì)安排每周的職工 活動(dòng)。家長(zhǎng)委員會(huì)組織好家長(zhǎng)的培訓(xùn)活動(dòng)和家長(zhǎng)義工活動(dòng)。3. 繼續(xù)實(shí)行樓層管理責(zé)任制和衛(wèi)生清理責(zé)任制。4. 認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)管理制度和考核辦法。（ 二 ） 黨建、群團(tuán)工作 （ 精神校園 ） 以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì)精神為動(dòng)力，以創(chuàng) 建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，以落實(shí)黨的群眾路線教育活動(dòng)為主線，緊緊 圍繞教育創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展這一主題，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部和黨員隊(duì)伍建 設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的

10、引領(lǐng)示范作用。認(rèn) 真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，及時(shí)整合領(lǐng)導(dǎo)辦公室，杜絕公款吃喝現(xiàn)象，狠 剎歪風(fēng)邪氣。 在教職工中營(yíng)造樹師德， 提素質(zhì)， 比貢獻(xiàn)的氛圍， 構(gòu)建 精神校園 。工會(huì)工作要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀， 履行工會(huì)職責(zé)， 關(guān)心廣大教師生活。 緊緊圍繞教育、教學(xué)工作這個(gè)中心，在全校開展 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師 活動(dòng)，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，發(fā)揮工會(huì)的職能作用，維護(hù)廣大教職工 合法權(quán)益。積極開展群眾性文體活動(dòng)，活躍教職工文化生活。創(chuàng)新工 作思路，與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)小教育的改革、發(fā)展做貢獻(xiàn)。五四期間和團(tuán) 隊(duì)共同組織一次 我的教育夢(mèng) 主題演講比賽。學(xué)校要重視婦女工作、青年教師和少先隊(duì)工作，要大力加強(qiáng)青年 教師隊(duì)伍7建設(shè)和少先隊(duì)工作

11、。 一要充分發(fā)揮婦委會(huì)的作用， 積極開展 女教師喜歡的活動(dòng)，發(fā)揮女教師的主力作用。 三八節(jié)組織一次 我的中 國(guó)夢(mèng) 猜燈謎活動(dòng)。 二要加強(qiáng)青年的組織建設(shè)， 積極開展演講、 賽教等 活動(dòng)。三要加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。支持少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富 少隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。建設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)關(guān)工委工作。各班、各年級(jí)組、學(xué)校要通 過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)育人的積極性。讓家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的 各項(xiàng)管理。對(duì)一、六年級(jí)的家長(zhǎng)集中進(jìn)行一次培訓(xùn)，其他年級(jí)按班進(jìn) 行一次培訓(xùn)。利用關(guān)工委做好青少年工作。( 三) 德育工作 ( 文明校園、文化校園 )本學(xué)期德育工作以 立德樹人 為宗旨。 實(shí)現(xiàn)： 按時(shí)進(jìn)學(xué)校， 見(jiàn)人 問(wèn)聲好 ; 立

12、正升國(guó)旗， 集合快靜齊 ; 課間不沖撞， 走路靠右行 ; 垃圾不亂 扔，人人講文明 目標(biāo)。構(gòu)建文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明校園、文化校 園。1. 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升全員德育意識(shí)。(1) 堅(jiān)持德育為首， 要牢固樹立全員、 全方位、 全過(guò)程的大德育觀。 本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查制度，做 到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。(2)加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)， 加強(qiáng)年輕班主任 的培養(yǎng)。 進(jìn)一步完善健全班主任工作的考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度， 把班主任工 作做到細(xì)致化、制度化。樹立責(zé)任意識(shí) ( 班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人) ，培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，并做好優(yōu)秀班主任表彰

13、及向上推 薦工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。(3) 強(qiáng)化德育意識(shí)， 加強(qiáng)德育課程建設(shè)， 憑借各學(xué)科教育資源充分 挖掘德育因素，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。上好開學(xué)第一課，本學(xué)期 要求班主任精心準(zhǔn)備認(rèn)真地上好開學(xué)第一課德育課 ( 學(xué)校常規(guī)要求、8行為習(xí)慣、安全教育、心理健康等 ) 。(4)真正落實(shí) 育人為本， 德育為先 的教育理念， 以育人為工作 中心，以班級(jí)文化建設(shè)為突破口，以校園文化建設(shè)、升旗儀式、主題 班會(huì)、學(xué)生早操、班級(jí)文化建設(shè)等為重點(diǎn)，以評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生為導(dǎo)向， 加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣， 注重學(xué)生思想體驗(yàn)和心智成長(zhǎng)的過(guò)程，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在參與 中發(fā)

14、展。2. 狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)文明學(xué)生。(1) 做實(shí)每周的 七個(gè)一 工作。一周值周工作， 值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周 教師做好一周的兩放學(xué)路隊(duì)檢查和疏導(dǎo)， 做好早到校檢查、 課間巡查、 放學(xué)后凈校工作。一次安全排查，安全負(fù)責(zé)人召集相關(guān)人員對(duì)校園內(nèi) 及周邊進(jìn)行一次安全排查，排除安全隱患。一次升旗，少先大隊(duì)部組 織好升旗儀式，做好國(guó)旗下講話和值周總結(jié)反饋。一次班會(huì)課，班主 任認(rèn)真組織開好班會(huì)， 要突出主題，起到實(shí)效。 一次紀(jì)律優(yōu)秀班評(píng)選、 一次衛(wèi)生優(yōu)秀班評(píng)選，紀(jì)律和衛(wèi)生負(fù)責(zé)人員要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題 并公正負(fù)責(zé)做好評(píng)比工作。 一周的課間操扣分公布，體育組做好兩次 操的檢查， 每周進(jìn)行一次檢查結(jié)果公示， 讓各班

15、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí) 進(jìn)行自糾。(2) 繼續(xù)加強(qiáng) 小學(xué)生守則 和小學(xué)生日常行為規(guī)范 、弟子規(guī)教育，學(xué)期開展兩次 學(xué)守則遵規(guī)范 專題教育。確保常規(guī)工作持之以 恒，抓細(xì)抓實(shí)。(3) 夯實(shí) 一二三八 活動(dòng)，要以孝雅文明行為手冊(cè)為內(nèi)容，以 少先大隊(duì)為核心，各班各中隊(duì)實(shí)踐雅行活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生雅行 文明行為的培養(yǎng)。著重開展一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自 覺(jué)文明習(xí)慣活動(dòng)。 一9聲問(wèn)候： 見(jiàn)到老師和同學(xué)問(wèn)好 ; 兩個(gè)輕聲： 進(jìn)入樓 道和教室要輕聲說(shuō)話，輕聲走路 ; 三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán) 境衛(wèi)生整潔 ; 八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣：不說(shuō)臟話、 不隨地吐痰、 不亂扔垃圾、 不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃

16、零食，不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。通過(guò) 形式多樣活動(dòng)，讓學(xué)生由他律向自律過(guò)渡，形成良好的行為習(xí)慣。(4) 抓好兩操、 出操和兩放學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形， 上下樓梯和樓道內(nèi)的秩 序。要求成隊(duì)形后，在校園內(nèi)走直線，轉(zhuǎn)直角，班班有口號(hào)，兩放學(xué) 自覺(jué)排隊(duì)，接送到指定地點(diǎn)，上下樓梯自覺(jué)排隊(duì)靠右行，不在樓道內(nèi) 追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。3. 豐富校園文化，提高德育實(shí)效。(1) 深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。開展好 我們的節(jié)日 三八節(jié)、 清明節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)系列主題教育活動(dòng)，少先大隊(duì)要利用國(guó)旗下 講話、廣播、宣傳欄和板報(bào)等各種形式，開展一月一主題教育活動(dòng)。(2)扎實(shí)有效開好每周一的班會(huì)， 杜絕晨會(huì)、 班

17、隊(duì)會(huì)時(shí)間被占用 現(xiàn)象。值周領(lǐng)導(dǎo)同相關(guān)人員加大檢查力度，進(jìn)行班會(huì)內(nèi)容問(wèn)查反饋， 公布檢查情況。布置黑板，寫出主題。 ( 每月第一周：行為習(xí)慣、學(xué)校 常規(guī)要求；第二周：安全、健康；第三周：中華傳統(tǒng)美德、孝雅文明第四周：根據(jù)班級(jí)所需自行安排 (要有主題 ) 。(3) 加強(qiáng)校園、 班級(jí)文化建設(shè)， 打造 溫馨教室 ， 樹立班級(jí)形象， 爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色， 營(yíng)造良好的校園和班級(jí)氛圍。 開展人人爭(zhēng)做 三好標(biāo)兵 活動(dòng)，各班力推三好標(biāo)兵。 三好指好學(xué)生 (合格+特長(zhǎng)) 、好孩子 (勤 儉+孝敬 )、好公民 (公德 +責(zé)任)。(4) 加強(qiáng)心理健康、 安全和法制教育。 把心理健康教育和安全、 法 制10教育作為德育教育工

18、作的重點(diǎn)。常抓不懈，持之以恒，貫穿到整個(gè) 學(xué)期。通過(guò)專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、演講、國(guó)旗下講話、手 抄報(bào)、黑板報(bào)、安全應(yīng)急演練和實(shí)地參觀等形式，增強(qiáng)學(xué)生的自我保 護(hù)和遵紀(jì)守法的意識(shí)。(5) 建立好心理輔導(dǎo)室。 重視心理教育案例積累， 通過(guò)談心、 座談、 問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，發(fā)揮心理教育、心理咨詢室和 班主任 (班級(jí)心理健康輔導(dǎo)員 ) 的作用。4. 密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。(1) 落實(shí)好家庭、社區(qū)、學(xué)校三結(jié)合教育。利用校訊通、網(wǎng)站、社 區(qū)資源，家長(zhǎng)培訓(xùn)等方式，利用綜合因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。(2) 積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)義工的職能，溝通、服務(wù)、監(jiān)督、 參與、管理的作用，

19、共同構(gòu)建良好的育人環(huán)境， 使家校教育形成共識(shí)， 讓家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。(3) 緊密聯(lián)系共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校等群團(tuán)組織，加強(qiáng) 未成年人思想道德建設(shè)，形成共育新人的局面。(4) 開展 走近學(xué)生家庭、 走進(jìn)學(xué)生心靈 活動(dòng)， 以班主任為核心 帶動(dòng)任課教師進(jìn)一步擴(kuò)大家訪及學(xué)生談心層面，任課教師密切配合，11基礎(chǔ)，力求讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人。5. 進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)是學(xué)生的先鋒陣地，少先隊(duì)是 學(xué)生自己的組織，也是學(xué)生自主管理、自我服務(wù)的機(jī)構(gòu)，為此加強(qiáng)少 先隊(duì)的工作有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自理、自強(qiáng)意識(shí)。要進(jìn)一步規(guī)范 學(xué)生會(huì)日查周總月評(píng)的管理模式，更好的起到管理和約束學(xué)生行為

20、的 作用。開展 校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽 和實(shí)小之星 活動(dòng)。四月初開展班旗 評(píng)比活動(dòng)。少先隊(duì)要開展童年夢(mèng)、少年夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)系列尋夢(mèng)、追夢(mèng)活 動(dòng)。（ 四 ） 隊(duì)伍建設(shè)本學(xué)期要繼續(xù)完善學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí) 的場(chǎng)所，讓教師成為學(xué)習(xí)型教師，實(shí)行全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。構(gòu)建書 香校園。1. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)。本學(xué)期，我們?cè)谌w教師中繼續(xù)倡導(dǎo)三種精神，錘煉四種能力，強(qiáng)化五種意識(shí) （三種精神： 熱愛(ài)學(xué)生， 潛心教育的奉獻(xiàn)精神 ;敢于吃苦、 迎難而上的拼搏精神 ;與時(shí)俱進(jìn)、 銳意改革的創(chuàng)新精神。 四種能力： 校 本研修能力，課程開發(fā)能力，心理疏導(dǎo)能力，學(xué)法指導(dǎo)能力，五種意 識(shí)：責(zé)任意識(shí)

21、，憂患意識(shí)，協(xié)作意識(shí)，全局意識(shí)，進(jìn)取意識(shí) ） ，全面塑 造教師良好形象。每位教師都要確立個(gè)人學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，邊工 作邊學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。一是將教師的師德修養(yǎng)、 敬業(yè)精神、工作態(tài)度作為衡量教師工作的重要組成部分，樹立實(shí)驗(yàn)小 學(xué)師德標(biāo)兵典范 ; 二是定期組織政治思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及師德專題培訓(xùn)會(huì)， 要不斷創(chuàng)新師德培訓(xùn)的方法和形式 ; 三是要求全體教師自覺(jué)遵做好班級(jí)管理和學(xué)生思想工作。全校上下齊心協(xié)力，以養(yǎng)成教育 為12守 中小 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生， 嚴(yán)禁從事有償家教， 嚴(yán)禁參與有損教師形象的活動(dòng) ; 四是做好教師的心理疏導(dǎo)工作， 適當(dāng)為 教師減壓，以良好、積

22、極的心態(tài)投入到教育工作中去。2. 打造和諧、高效、業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。學(xué)校全體行政人員， 必須率先垂范， 做師生的楷模， 注重自己的 品德修養(yǎng)，增強(qiáng)自律意識(shí)，為人正直，言行一致，嚴(yán)于律己，不謀私 利。在工作中必須以身作則，要秉公辦事，吃苦在前，享受在后，要 求教師做到的自己必須先做到。首先堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)上 做學(xué)術(shù)帶頭人， 平時(shí)多聽課， 認(rèn)真指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù) ; 其次要密切聯(lián)系群 眾，深入教師中間，了解情況，聽取教職工的意見(jiàn)和建議，樹立為教 職工服務(wù)的意識(shí) ; 第三，堅(jiān)持學(xué)校重大事件集體研究決議制度， 發(fā)揮領(lǐng) 導(dǎo)成員的集體智慧，努力為改進(jìn)學(xué)校管理工作盡職獻(xiàn)策。3. 堅(jiān)持校本培訓(xùn)，提

23、高教師業(yè)務(wù)能力(1) 積極打造名師隊(duì)伍，發(fā)揮領(lǐng)頭羊效應(yīng)。(2) 抓好青年教師的培養(yǎng)。(3) 堅(jiān)持基本功訓(xùn)練(5) 堅(jiān)持 走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái) 。 本學(xué)期要積極捕捉信息，派出教師 參加短期培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)。(6) 加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)， 加強(qiáng)校園網(wǎng)站及資源庫(kù)的建設(shè)， 搭建 教師學(xué)習(xí)、工作、交流的平臺(tái)。(7) 開展書香校園 - 書香教師活動(dòng)。要積極開展 六個(gè)一 活動(dòng)， 既每天寫一首詩(shī) （練字），讀一篇文章 （朗讀），鉆研一篇教學(xué)設(shè)計(jì)，看 一會(huì)兒書，備一節(jié)好課 （或聽一節(jié)課堂實(shí)錄 ） ，反思一日所得。六月份 開展一次書香教師評(píng)比活動(dòng)。13（8）加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)的研究與管理，提高教師科研能力。（ 五 ） 教學(xué)工作

24、 （ 質(zhì)量校園、書香校園、數(shù)字校園 ）繼續(xù)營(yíng)造幸福校園， 全力打造有效課堂。 變 教本課堂 為 學(xué)本課 堂 ，變被動(dòng)的接受為主動(dòng)地進(jìn)行 自主、合作、探究 。1. 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為（1）開足開齊課程。指導(dǎo)教師認(rèn)真做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試五環(huán)節(jié)工作。嚴(yán)抓課堂教學(xué)管理，學(xué)校堅(jiān)持隨堂聽課制，加強(qiáng)對(duì) 課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評(píng)價(jià)工作。努力做到 五個(gè)有效 ：有效備課、有效上課、有效作業(yè)練習(xí)、有效組織實(shí)驗(yàn)、有效實(shí)施評(píng)價(jià)。 組織各類掛牌課，做到天天有牌掛，堂堂有人聽。（2）加大監(jiān)管力度，規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)。開展以副校長(zhǎng)牽頭組織的 每周三次巡課檢查制，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的教師批評(píng)指正。全體

25、教師 必須嚴(yán)格遵照課表上課，不得隨意調(diào)課、串課，如有特殊情況需調(diào)換 課，必須經(jīng)教導(dǎo)處允許，并做好登記。凡教師之間擅自換課，將在教 師的期末考核中， 對(duì)兩位老師各扣除 1 分; 若教師個(gè)人擅自占課， 將在 期末考核中扣除 2 分。每學(xué)期不定期檢查學(xué)生作業(yè)留批情況，對(duì)檢查 結(jié)果全校公布，并對(duì)個(gè)別作業(yè)超量班級(jí)將提出批評(píng)指正。（3）嚴(yán)禁教師在課堂教學(xué)中體罰或變相體罰學(xué)生， 學(xué)校行政將通過(guò) 多種方式進(jìn)行定期和不定期隨堂聽課，并針對(duì)相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行通報(bào)，以 促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。2.全力打造 先學(xué)后導(dǎo) - 問(wèn)題評(píng)價(jià) 有效教學(xué)課堂模式，穩(wěn)步提高 教學(xué)質(zhì)量。14要全力打造有效教學(xué)課堂。在教學(xué)工作的

26、各個(gè)環(huán)節(jié)上要勇于創(chuàng)新 實(shí)踐，潛心有效教學(xué)課堂，不斷探索，提高質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 和教學(xué)質(zhì)量雙贏。努力轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式。加強(qiáng)課前結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)和課后回歸復(fù)習(xí)。充分發(fā)揮小組團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的作用， 引導(dǎo)學(xué)生 自主學(xué)習(xí)， 合作學(xué)習(xí)， 探究 學(xué)習(xí) ，讓學(xué)生會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。教導(dǎo)處要組織推廣有效課堂教學(xué)模式。要經(jīng)常安排調(diào)研課、隨堂 課、示范課、競(jìng)技課、結(jié)對(duì)課等多種形式的聽課活動(dòng)，努力構(gòu)建 教學(xué) 生本化、課堂策略化、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)化、預(yù)習(xí)結(jié)構(gòu)化、知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題 工具化、復(fù)習(xí)回歸化、 評(píng)價(jià)五級(jí)化 的有效課堂教學(xué)模式， 促進(jìn)我校的 有效課堂教學(xué)。本學(xué)期將開展 有效教學(xué) 各項(xiàng)學(xué)生比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)師生在教學(xué)實(shí) 踐中不斷創(chuàng)新嘗試。三月

27、份進(jìn)行 小組合作團(tuán)隊(duì) 建設(shè)評(píng)比。四月份進(jìn)行學(xué)生 小組合作 團(tuán)隊(duì)展講 比賽。四月份進(jìn)行 閱讀評(píng)價(jià)章 的運(yùn)用的檢查和評(píng)比。 五月 份對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)筆記進(jìn)行評(píng)比。六一期間對(duì)學(xué)生知識(shí)模塊歸納 成果進(jìn)行展示評(píng)比。六月份對(duì)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)文件夾進(jìn)行評(píng)比。本學(xué)期將繼續(xù)在一、 二、四年級(jí)開展和引進(jìn) 語(yǔ)文主題學(xué)習(xí) 實(shí)驗(yàn)， 并在六月份組織開展成果匯報(bào)展示。3. 育人為本，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。(1) 繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 組織推進(jìn) 中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng) ，充 分發(fā)揮語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的輻射作用。 本學(xué)期要求各班背誦校本 教材中要求背誦的古詩(shī)詞，學(xué)期末進(jìn)行檢查。開展三、四年級(jí)古詩(shī)賽 一次。(2) 加強(qiáng)寫字特色學(xué)校建設(shè)， 進(jìn)一

28、步規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫。 調(diào)整每周 寫字時(shí)間，每周一三五中午上課前十五分鐘為全校統(tǒng)一寫字練習(xí)時(shí)間， 學(xué)校將加強(qiáng)15平時(shí)的監(jiān)管力度，及時(shí)通報(bào)批評(píng)隨意占用寫字時(shí)間和不認(rèn) 真組織學(xué)生練字的教師。開展五、六年級(jí)漢字聽寫大賽一次。(3) 繼續(xù)舉行讀書節(jié)活動(dòng)， 精心打造 書香校園 。本學(xué)期四月份定 為讀書月。要求每班成立班級(jí)讀書角。開展一、二年級(jí)講故事大賽一 次。(4) 組織好我校 特色活動(dòng) 著力特色資源開發(fā)，促進(jìn)課程資源整 合，上好周二周四特色活動(dòng)課，構(gòu)建滿足學(xué)生自主發(fā)展的校本課程體 系。組織特色項(xiàng)目展示一次。4. 畢業(yè)班工作。面向全體學(xué)生，認(rèn)真分析現(xiàn)狀，收集有效信息， 整合自身資源，努力轉(zhuǎn)困促優(yōu)。針對(duì)每一

29、個(gè)學(xué)生，采取切實(shí)可行的措 施培養(yǎng)優(yōu)秀生、激勵(lì)邊緣生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。5.完善數(shù)字校園，實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化(1) 加速辦公現(xiàn)代化的進(jìn)程。(2) 及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站。(3) 編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件， 爭(zhēng)取逐步實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化。 學(xué)校網(wǎng)管人 員要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，利用適用的網(wǎng)絡(luò)軟件，實(shí)現(xiàn)校產(chǎn)教具管理、圖書 檔案管理、實(shí)驗(yàn)儀器管理的現(xiàn)代化。(4) 抓好教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)， 實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的整合(5) 加強(qiáng)和重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。印發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)校本教材。(6) 積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)教學(xué)。( 六 ) 教研工作 以有效教學(xué)為教研工作的抓手，使其成為教育教學(xué)質(zhì)量新16的增長(zhǎng) 點(diǎn)。以有效教學(xué)研究為突

30、破口，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)，提升教師的 執(zhí)教水平。1. 教研常規(guī)工作(1) 各教研組擬定本組計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。 每個(gè)教研組利用每隔一周 的周一教研日開展好校本教研活動(dòng) (活動(dòng)時(shí)間不少于 50 分)。 每次活 動(dòng)都要求做到 四定和五有。四定即定主備人、 定地點(diǎn)、 定主題、 定任務(wù) ; 五有 即有計(jì)劃、有組織、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)，活動(dòng)形 式靈活多樣化。 每學(xué)期每個(gè)教師上一節(jié)課研討交流課， ( 教研室做記錄 ) 教研組內(nèi)的教師進(jìn)行分析、研討、交流，本學(xué)期所有任課教師均寫教 案。(2) 建立好電子備課文件夾。2.加大有效教學(xué)研討力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)(1) 推廣運(yùn)用有效課堂教學(xué)模式，向課堂要質(zhì)量。今

31、年是學(xué)校 有效課堂教學(xué)建設(shè)年 ，我校將分學(xué)科合理安排好校 本培訓(xùn)，提高全體教師對(duì)有效課堂教學(xué)模式的把握理解，更新教學(xué)觀 念，真正落實(shí)有效課堂教學(xué)。 結(jié)合有效課堂教學(xué)模式， 開展好 全員動(dòng) 態(tài) 校本教研和備課組研討。 各教研組按教學(xué)計(jì)劃運(yùn)用有效課堂教學(xué)模 式開展教研活動(dòng)，各備課組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下必須按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間圍 繞有效課堂教學(xué)開展集體研討活動(dòng)， 教師要認(rèn)真根據(jù)研討建議， 結(jié)合 班級(jí)實(shí)際和個(gè)人教學(xué)情況撰寫好二次備課，二次備課應(yīng)有實(shí)效性，避 免機(jī)械抄寫。(2)以校本教研活動(dòng)為平臺(tái)，促進(jìn)教師對(duì)有效課堂的經(jīng)驗(yàn)交流。 本學(xué)期，我校將結(jié)合有效課堂教學(xué)模式繼續(xù)深入地開展好教研活 動(dòng)，激發(fā)教師的教研興趣，引

32、導(dǎo)全體教師形成各具特色的有效課堂教 學(xué)模式。(3) 落實(shí)課題研究，營(yíng)造良好教研氛圍。 本學(xué)期，各課題組要圍繞有效課17堂教學(xué)模式進(jìn)行課題的專題研究， 以解決教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題，提高教學(xué)有效性。并在每次活動(dòng)后教 研組長(zhǎng)將說(shuō)課、教案、 教后隨筆、 評(píng)課記錄收齊后統(tǒng)一交到教研室 ( 作 為優(yōu)秀備課組評(píng)比活動(dòng)的資料之一 ) 。(4) 開展有效教學(xué)各項(xiàng)比賽活動(dòng)，促進(jìn)有效教學(xué)的深入實(shí)施。 三月初進(jìn)行一次教師有效課堂教學(xué)學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)比賽和問(wèn)題導(dǎo) 讀- 評(píng)價(jià)單設(shè)計(jì)比賽。三月份對(duì)教師教學(xué)愿景進(jìn)行評(píng)比。四月初進(jìn) 行一次有效教學(xué)問(wèn)題解決 - 評(píng)價(jià)單設(shè)計(jì)比賽。四 - 五月份進(jìn)行有 效教學(xué)課堂比賽。六月份對(duì)教師備課文

33、件夾進(jìn)行評(píng)比。3. 充分發(fā)揮 名師工作室 的作用，按名師工作室的各項(xiàng)工作計(jì) 劃有序開展工作，以 名師工作室 為核心，努力打造出適合我校的有 效教學(xué)理念，帶領(lǐng)全校教師形成 教學(xué)-研討 -提高 新風(fēng)尚。每學(xué)期初 名師工作室 教師將為全校同學(xué)段教師上教學(xué)奉獻(xiàn)課， 與同學(xué)段教師共 同探討有效課堂的真諦。4. 青藍(lán)工程實(shí)施推進(jìn) 青藍(lán)工程 建設(shè)。要求 青方每?jī)芍苈犓{(lán)方講一節(jié)課， 藍(lán)方 每?jī)芍芤o 青方指導(dǎo)一節(jié)課 ;每次活動(dòng)要有記錄， 青、藍(lán)方 講課 提前與教研室打招呼。六月份進(jìn)行青藍(lán)工程驗(yàn)收并進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。5. 培訓(xùn)工作(1) 本學(xué)期重點(diǎn)培訓(xùn)普通話、粉筆字、硬筆書法、簡(jiǎn)筆畫，計(jì)算機(jī) 基本操作。普通話培訓(xùn)人

34、員為全體任課教師，活動(dòng)時(shí)間為每雙周的周 三下午放學(xué)后。特邀普通話優(yōu)秀老師輔導(dǎo)。粉筆字本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行 每日曬曬我的字 活動(dòng)，定時(shí)間、 定內(nèi)容。集中培訓(xùn)時(shí)間為每單周的周 三下午放學(xué)后。 簡(jiǎn)筆畫硬筆書法培訓(xùn)為校歷安排的周五教研活動(dòng)時(shí)間。 音樂(lè)、體育、美術(shù)組的老師每天上午第一課進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)， ( 音樂(lè)：吹 拉彈唱 ; 體育：籃球、排球 ; 美術(shù)：練習(xí)范18畫，在課堂上能嫻熟準(zhǔn)確的 板前演示 ) 。學(xué)期末要對(duì)二十名教師進(jìn)行 兩筆兩話一機(jī) 考核驗(yàn)收， 隨 機(jī)抽出考核對(duì)象 ( 全體任課教師 ) 。(2) 外出學(xué)習(xí)遵守培訓(xùn)單位紀(jì)律要求， 要求記筆記、 寫心得， 做匯 報(bào)，將學(xué)習(xí)反思工作落實(shí)到實(shí)處。(3) 教師

35、讀書。本學(xué)期要認(rèn)真閱讀韓立福有效教學(xué)法 ，三月末 進(jìn)行讀書匯報(bào)交流會(huì)。6. 網(wǎng)絡(luò)教研 充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源，組織理論學(xué)習(xí)和課例研討。在網(wǎng)絡(luò) 中尋找同伴間的教研支持，網(wǎng)上名課賞析達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享。并利用 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將我的問(wèn)題、我的疑惑、我的經(jīng)驗(yàn)、我的思想、我的智慧、 我的感受，上傳學(xué)校 QC 群分享，開創(chuàng)教研新天地。（ 七 ） 體藝衛(wèi)工作 （ 健康校園、無(wú)煙校園 ）體育工作目標(biāo)是： 上好常規(guī)課， 抓好月競(jìng)賽， 組織好六一運(yùn)動(dòng)會(huì)， 爭(zhēng)奪全旗團(tuán)體一等獎(jiǎng)。藝術(shù)工作目標(biāo)是：上好常規(guī)課，抓好特色課，組織好文藝匯演，做好美術(shù)展覽。爭(zhēng)奪全旗團(tuán)體二等獎(jiǎng)。衛(wèi)生工作目標(biāo)是：上好保健課，預(yù)防傳染病，食物無(wú)中毒，校園

36、 整潔，創(chuàng)建無(wú)煙校園。1. 規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)，實(shí)施體育質(zhì)量提升工程。深入開展陽(yáng)光體 育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天 1 小時(shí)校園體育活動(dòng)。開齊上好體育課。本學(xué) 期開展大課間比賽、跳繩比賽、六一田徑比賽各一次。2. 體強(qiáng)化食品安全和常見(jiàn)病、傳染病防控工作，有效遏制學(xué)校突 發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。 每天做好兩次的眼保健操 ; 按要求開足開齊健 康教育課程。3. 音體美教研組要積極參與學(xué)校第二課堂教學(xué)。體育教師負(fù)責(zé)廣 播操和19大型課間活動(dòng)，組建開設(shè)足球、田徑興趣小組，一名教師負(fù)責(zé) 一個(gè)興趣小組 ;音樂(lè)教師承擔(dān)學(xué)校各類文藝匯演活動(dòng)， 組建舞蹈興趣小 組，小提琴興趣小組 ;美術(shù)教師負(fù)責(zé)組建美術(shù)興趣小組。 各興趣小

37、組任 課教師根據(jù)學(xué)生年齡特征制定訓(xùn)練計(jì)劃，使學(xué)生特長(zhǎng)得到發(fā)展。本學(xué) 期開展紅歌小合唱比賽、語(yǔ)言類比賽、六一文藝匯演各一次。4.積極開展 小樂(lè)器進(jìn)課堂 教學(xué)活動(dòng)。我們本著 以學(xué)生發(fā)展為本 這一宗旨，讓學(xué)生享有最美好的童年， 給學(xué)生打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 落 實(shí)好豎笛，口風(fēng)琴，葫蘆絲三種小樂(lè)器的教學(xué)。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行考評(píng)、 對(duì)教師進(jìn)行考核等手段來(lái)保證活動(dòng)的有效開展。5. 普及衛(wèi)生防治工作。各班應(yīng)做好教室打掃和保持工作，培養(yǎng)學(xué) 生良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。 醫(yī)務(wù)室和體育教師做好學(xué)生健康衛(wèi)生教育 和體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，嚴(yán)格預(yù)防傳染病，確保全體學(xué)生身心健康。( 八 ) 校園安全工作 ( 平安校園 ) 認(rèn)真規(guī)范學(xué)校安全管理

38、制度，健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，增 強(qiáng)廣大師生的法制觀念、安全意識(shí)，提高安全防范和自護(hù)自救能力， 創(chuàng)建平安校園。1. 全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制 強(qiáng)化安全主體責(zé)任，落實(shí)安全責(zé)任制，堅(jiān)持 誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé) 的 原則。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不到位 等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任2. 完善學(xué)校安全管理制度 進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案， 同時(shí)將 安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。 定期召開安全工作分析會(huì)，堅(jiān)持和 完善安全事故的報(bào)告制度。3.扎實(shí)開展 平安校園 創(chuàng)建活動(dòng)20(1) 檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。 學(xué)期初， 組織相關(guān)人員開展一次安 全工作

39、大排查。特別加強(qiáng)對(duì)食堂、電路、消毒設(shè)備、消防、照明和體 育設(shè)施的檢查，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)備。(2) 切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。 開學(xué)第一天， 要利用開學(xué)講話 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要將品德教育、法紀(jì)教育和安全教育納入教育 內(nèi)容，落實(shí)到位。提高師生的安全防范和自救能力。(3) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章， 上下學(xué)路上要排好路隊(duì)， 嚴(yán)禁 12 周歲以下學(xué)生騎自行車， 嚴(yán)禁學(xué)生乘 坐無(wú)證無(wú)牌車， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車的監(jiān)督和管理， 在學(xué)生中開展 拒超 載 教育。(4) 在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水、 防觸電、 防煤氣中毒、 防意外事故 等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。(5) 加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。 重視校舍消防安全， 加強(qiáng)防火 安全教育，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。(6) 嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。 組織學(xué)生集體外出活動(dòng)， 制訂 切實(shí)可行的