家長會學生代表發(fā)言稿

1、家長會學生代表發(fā)言稿家長會學生代表發(fā)言稿導讀：范文家長會學生代表發(fā)言稿【篇一：家長會學生代表發(fā)言稿】尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好！首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言， 同時也很感激大家 的支持和厚愛。時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲 玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在 學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩 著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿 信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身 體驗向大家介紹一些學習方法和心得

2、。把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心 態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。這時， 集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是 有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣 事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學 習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁 風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。 所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本 錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！把握高考，再

3、則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜 悅伴著艱辛?；ń涳L雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享 金榜題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。平時復習中我們不僅要重新 溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理， 公式的推導過程及例題的求解過程， 研究習題與例題之間的關系，達 到“通一項、會一片、高一步”的目的。復習，就是一個查漏補缺的 過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復習 的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好 平時與參試的關系。平時復習，一定要有周密的學習計劃，六門功

4、課 時間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充 實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對于學習方法的具體 細節(jié)，我這里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指 揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做 到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績， 考上理想的 大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的 老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！謝謝！【篇二：家長會學生代表發(fā)言稿】

5、尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：你們好！我很高興能作為學生代表在此發(fā)言， 首先，我代表全體同學感謝 你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！我是九班班長何靜，去年期考，我得了全班同學仰慕的好成績，我想，這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持！其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法， 但我認 為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的， 并不一定適合于任何 人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半， 出力不討好的結局，以下是我的學習心得：首先，學習是自己的事。不能讓家長督促。更何況現在留守兒童 倍增，更應當自覺學習，對得起在外工作的父母。課堂 40分鐘勝過 課后苦學2小

6、時。其次，好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都 會把書本歸位到書包里，再把明天要學的內容預習一下，有疑問處作 個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。畢竟我們在父母面前永遠是個孩子， 所以，有時還是管不住自己 的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，經常激勵我，讓我 的學習動力慢慢提升起來，其實是，我在家里，并不是一個受母親溺 愛的孩子。平時，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何 做，讓我樹立了事情都要有責任心的態(tài)度。 本來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間， 以便讓我在一個干凈舒 適的環(huán)境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，

7、反叛過，惹媽媽生 氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好學生，在 家更要做個好孩子，并讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情 自己做。話又說回來，我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話， 其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發(fā)泄 和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，并不是你們想像 中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點，用一種信任, 尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是 真的輕松！對我們的學習更上錦上添花！最后，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比， 今天跟昨天比！家長同學們，加油吧！我的發(fā)言完

8、畢！謝謝大家！【篇三：家長會學生代表發(fā)言稿】敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：大家好!我是八班的隆紅蓮，很榮幸能夠在這里發(fā)言。期中考試雖然已經 過去，但留給大家的印象一定很深刻。在激烈的競爭中，既有春風得 意的喜悅，也有名落孫山的遺憾。全班同學都盡了自己的努力，考試 前認真復習，大家都信心十足地走進了考場。功夫不負有心人，我班 多項學科的成績名列前茅，得到了許多老師的一致好評。在此，我深 深地感謝我們的任何老師，他們每天早上帶領我們晨讀，中午匆匆地 吃幾口飯就又來到了操場給我們輔導， 耐心地為我們排憂解難，放學 了還找時間輔導我們，作細致的思想工作。也許有人會認為他們很嚴 厲，但是，嚴師出

9、高徒。他們時時刻刻都關心我們，牽掛著我們。其 它老師也是一樣，獨特的教學風格，耐心認真的講解，都讓我們豁然 開朗。每位老師都在為我們的未來描繪著藍圖， 每一筆都是無私奉獻 的鐵據。父母是我們的第一任老師，我們所取得的成績離不開他們的配合 和支持。母愛如水，溫柔細膩；父愛如山，深沉嚴格。不必說小時候 生病是父母的焦急，也不說哺育我們成長的艱辛，單是進入初中以來， 爸爸媽媽加快了生活的節(jié)奏，為我們準時做好熱騰騰的飯菜，讓我們 的身體能適應緊張的學習生活。遇到不懂的難題還要向他們請教。 我 是多么幸運生活在愛的港灣。也許有些同學的父母常年在外打工，他 們強忍著別離的痛苦，艱難地掙錢供子女讀書，再苦再

10、累也不后悔， 為的是給自己的孩子創(chuàng)造良好的學習條件。 我們應該放飛夢想，好好學習！在成長的路上策馬揚鞭收獲成功，這一定是我們的父母最大的 心愿！學習無止境。我們明白“木桶理論”的原理，在哪兒摔倒就在哪 爬起來。我們一定會好好學習，課前認真預習，聽好每一節(jié)課做到不 恥下問。我們知道完成學業(yè)，不是一朝一夕的事，只要用心一切皆有 可能！不一般的人生充滿著自信。親情化作水，滴滴潤幼苗，風雨伴 兒行，只為早成才。我們一定會努力，用最好的成績回報家長、老師 和社會，感謝各位師長對我們的關愛！謝謝大家！【篇四：高一家長會學生代表發(fā)言稿】尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：大家下午好！很高興各位家長能在百忙之

11、中抽空來參加這次家長 會。我受班主任老師的委托，作為班干代表，向各位家長匯報我們的 學習情況和作為高一年級學生的學習打算。 首先，我代表我們高一九 班的全體同學向前來參加家長會的家長， 表示熱烈的歡迎和衷心的感 謝！下面我主要就我們班實際產生的一些問題來談一下我的看法。比如，成績上不來，學習沒有狀態(tài)，我努力的學了但卻沒有我想 要的結果，我以前的基礎不好現在想學卻發(fā)現課聽不明白， 作業(yè)不會 寫，想學卻又不知道學哪科，更不知道從何入手。不會的太多，問老 師都不知道從哪問，害怕老師責怪說，這個講過很多遍了，怎么還不 會啊。等等等等。這些都是實實在在，我們的心理。很真實。也對我 們來說真是一個難題啊。

12、也是一個我們現在真的是迫不及待必須解決 的問題。但是因為以前真的是荒廢了太多了?，F在有激情，卻又力不 從心，再加上現在復習課業(yè)壓力大，很多人就松勁了。長期下去一是 打擊學習興趣二是對我們的心理也是一種傷害。對于零基礎的同學或是基礎不好的同學來說， 期末是最難也最關 鍵的時候。現在是到了復習，老師在課堂上側重基礎，作業(yè)量也在增 大，但是幾乎每一道題老師都是挨個講的， 而且聽不懂的地方下課或 自習都可以去問，沒有哪個老師是不愿意幫助同學的，只要你愿意學， 不論那一類的題是講過還是沒講過，作為一個老師是肯定會幫助的。 不要自己先否定自己，不好意思問或者得過且過不會就過去了。 我們 為什么學習就是因為

13、不會才學。你日復一日的去聽，去問。你的成績 怎么能不提高。而且每天養(yǎng)成一個好習慣。你只要堅持三個星期你就 可以進入一個非常好的學習狀態(tài)。并且六大學科，有其共性也有特性。就文綜來說，學習歷史就要先理解每個朝代的王侯在政治及其民 主上的制度和做法，這就關系到你的政治這門課目是否學得好； 在人 文地理上，一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策、交通和環(huán)境的 影響；而政治上的政策頒布要結合地理位置及人文道理和歷史上對這 個地區(qū)的積極影響及消極影響來確定，例如中國的一國兩制和宗教自 由等制度。而在理綜上，生物中需要化學的反映知識，化學中需要生物的生 成道理，而物理中的電學知識中需要化學中的電池模塊的內容，

14、 還有 化學能轉化為電能、光能等等。高中與初中階段的學習有很大差異，還有一些學生進入狀態(tài)慢， 沒找到合適的方法，或是態(tài)度不端正，有所松懈不下功夫，成績還不 理想，或是應為一些其他問題造成成績跌宕起伏， 但我們一定要客觀 看待成績，作為父母應該多去溝通多去理解，畢竟，分數的東西，總 是幾家歡喜幾家愁，有相對進步的，也有退步的，高一時期處于學習、 生活及心理的斷乳期，各方面不會太穩(wěn)定，很容易造成學生與學校、 家長、老師之間存在抵觸心理，所以看到孩子的努力付出，多給些鼓 勵支持，盡管分數沒有上升或者是有所下降， 但是父母的支持或許是 最好的安慰。所以希望家長能心平氣和的和班主任、任課教師會診一 下原

15、因，尋求一下解決問題的辦法。也有可能有些家長會對我的看法 存在意見，覺得很孩子氣，是在對于自己成績不好做辯解，但是我想說的是，孩子畢竟是自己的，家長應該是最了解的，是否努力應該是 最清楚的。家長和孩子之間應該是知心朋友的關系， 是可以無話不談，這樣 的關系會積極的幫助孩子處理好人際關系，給孩子一個和諧的學習環(huán) 境，幫助孩子順利渡過青春期。關注孩子心理發(fā)展，有些問題要在平 時的閑聊中，把家長的觀念潛移默化地傳輸給孩子， 而不要等到發(fā)現 問題了，采取粗暴武斷的教育方式。不要當著外人指責孩子這也不行 那也不對，更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當著同學指責孩子。換位 思考一下，自己當眾受到上級指責心情會怎樣呢？任何一個人， 都希 望得到別人的理解、贊揚和尊重。父母家人之間的互相關心互相理解， 鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會對孩子有良好的教育作用。教育 孩子學會寬容，學會理解，這樣，他和同學老師之間有良好的關系，有一個和諧愉快的學習環(huán)境。我們真誠地希望家長能密切關注自 己孩子的情況，及時掌握其在校表現，成績情況