家長(zhǎng)會(huì)致歡迎詞范文

1、家長(zhǎng)會(huì)致歡迎詞范文隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到歡迎詞，寫歡迎詞時(shí)措辭要慎重，勿信口開河，同時(shí)要注意尊重對(duì)方的風(fēng)俗習(xí)慣，應(yīng)避開對(duì)方的忌諱，以免發(fā)生誤會(huì)。那么你有了解過歡迎詞嗎？以下是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)致歡迎詞范文，希望能夠幫助到大家。家長(zhǎng)會(huì)致歡迎詞1各位家長(zhǎng)：大家好！感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)，會(huì)讓我們的孩子感到無(wú)比喜悅和驕傲；你們的到來(lái)，是對(duì)我們學(xué)校工作的關(guān)心和支持。在此，我代表全體九年級(jí)教師對(duì)各位的光臨表示熱烈的歡迎！孩子是你們的，也是我們的，更是祖國(guó)的，教育好每一位孩子是你們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任。家長(zhǎng)們，對(duì)于學(xué)生而言，九年級(jí)是承前啟后的一年，

2、也是緊張關(guān)鍵的一年。這是孩子人生當(dāng)中面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)。初三的畢業(yè)成績(jī)，直接影響到孩子以后會(huì)到什么級(jí)別的學(xué)校去讀書，看遠(yuǎn)點(diǎn)，也會(huì)直接影響以后他們會(huì)走什么樣的路。所以，不光是家長(zhǎng)，我們學(xué)校和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。所以，在這次期中考試之后，學(xué)校及時(shí)決定召開本次家長(zhǎng)會(huì)。希望在本次家長(zhǎng)會(huì)中，大家能夠通過與老師和其他家長(zhǎng)的交流，對(duì)孩子有更深入的了解，幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，順利完成九年級(jí)學(xué)業(yè)，升入理想的學(xué)校！家長(zhǎng)會(huì)致歡迎詞2尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家上午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表佰瑞恩以及六(1)班、六(2)班各科教師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們能夠在百忙中抽時(shí)

3、間來(lái)參加這一次的家長(zhǎng)會(huì)，也很贊賞你們一直以來(lái)對(duì)自己子女的關(guān)注和對(duì)我們老師的信賴與工作的支持，你們的到來(lái)就是成功的一半。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，共同探討教育，更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，也為您的孩子能取得好的成績(jī)跨入理想的名校我們共商對(duì)策。我們佰瑞恩教育培訓(xùn)中心創(chuàng)辦于20xx年9月，是由佛山教育主管部門審批注冊(cè)的中小學(xué)專業(yè)課外培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。建校十年來(lái)，佰瑞恩教育始終立足于佛山，一步一個(gè)腳印，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中不斷貢獻(xiàn)自己的力量。如今的佰瑞恩教育秉承“專業(yè)、責(zé)任、愛心、科學(xué)”的教育理念，憑借高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，獨(dú)特的教育教學(xué)方法和先進(jìn)的管理模式，成功地為廣大家長(zhǎng)和學(xué)生提供

4、了完善的教學(xué)環(huán)境和服務(wù)，增多次被評(píng)為佛山十大品牌課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之一。20xx年度佰瑞恩教育小升初名校承諾班升學(xué)率又一次創(chuàng)新高，名校錄取率高達(dá)96.8%，其中華英35人，南海實(shí)驗(yàn)45人，石門中學(xué)38人，廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)28人。得到了社會(huì)各界家長(zhǎng)的認(rèn)可。各位家長(zhǎng)朋友，我們承前啟后，繼往開來(lái)。在過去的一年，我們佰瑞恩的學(xué)子在老師的引導(dǎo)下起早貪黑，風(fēng)來(lái)雨去，問道書山，追夢(mèng)不息；為收獲而耕耘，為成功而求索。也許收獲難言豐碩，但辛勤勞作無(wú)愧；也許，成功的目標(biāo)就在前方，但前行的追尋無(wú)悔。過去的一年，貴家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予了莫大的理解和支持。望子成龍，盼女成鳳是普天下父母的心愿；成人、成才、成功更是我們共同不息的

5、追求。但龍鳳者何？只有品德向善，認(rèn)知向好，修為向上才是真諦。在此，我們就佰瑞恩六1班、六2班名校班的教育教學(xué)情況向各位家長(zhǎng)作一個(gè)階段性的匯報(bào)。六1班、六2班由我、黃老師、柯老師、余老師這四個(gè)人構(gòu)成了一個(gè)實(shí)力較雄厚的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。黃老師任六1班班主任，教兩個(gè)班的英語(yǔ)；我任六2班的班主任，教兩個(gè)班的語(yǔ)文；余老師任教六1班的數(shù)學(xué)；柯老師任教六2班的數(shù)學(xué)。這兩個(gè)班一直得到了學(xué)校董事會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。王校長(zhǎng)、張老師還經(jīng)常參與聽課和講課。我們團(tuán)隊(duì)既分工又合作，我們的具體做法是：隨機(jī)更新教育教學(xué)觀念，每周一至周五配合教研組結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際不斷改變教學(xué)方法，扎實(shí)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，務(wù)真務(wù)實(shí)地認(rèn)真上好每周六的每一堂

6、課，加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)、趣味教學(xué)等方法，營(yíng)造學(xué)生樂學(xué)、篤學(xué)的氛圍，課后，還認(rèn)真細(xì)致做好學(xué)生的作業(yè)批改。此外，還認(rèn)真做好每周一至周五晚上輔導(dǎo)學(xué)生工作。我們還特別注重學(xué)生的培優(yōu)生輔中、差生這項(xiàng)工作，我們經(jīng)常利用星期天、星期六下午放學(xué)或晚輔時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)綜合知識(shí)課，補(bǔ)學(xué)生的思想課，消除學(xué)生的厭學(xué)思想，拓展學(xué)生思維，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。每周六的上課課程是由學(xué)校統(tǒng)一安排，上午8:30分開始，六1班第一二節(jié)英語(yǔ)，三四節(jié)數(shù)學(xué)；下午兩點(diǎn)開始兩節(jié)語(yǔ)文；六2班上午語(yǔ)文兩節(jié)，數(shù)學(xué)兩節(jié)，下午兩節(jié)英語(yǔ)。六1班學(xué)生表現(xiàn)為聰明活潑，全班學(xué)生的語(yǔ)文綜合基礎(chǔ)成績(jī)?cè)谌＞又虚g位置。六2班學(xué)生11人，女生6人，年齡結(jié)構(gòu)相當(dāng)，一個(gè)個(gè)在

7、我們家長(zhǎng)的調(diào)教下都顯得那么聰明伶俐，男生活潑富有朝氣，女生文雅剔透富有個(gè)性，上課都很專心，學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，在課堂答問上都能樂于表現(xiàn)自己，絕大部分同學(xué)作業(yè)認(rèn)真，書寫也比較工整。就目前迎考的目標(biāo)來(lái)看，有一部分同學(xué)可以扎實(shí)定向報(bào)考南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)、華英、黃岐石門中學(xué)，但也要預(yù)考廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校，還有一部分同學(xué)根據(jù)實(shí)際可以定向報(bào)考獅山石門中學(xué)、廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校，同時(shí)也可以考慮挑戰(zhàn)報(bào)考南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校、華英、黃岐石門等中學(xué)。然而，其實(shí)在這兩個(gè)班的背后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生還存在許多的不足，有待我們力圖去更進(jìn)。1、自我任性，虛榮心強(qiáng)，特別缺乏獨(dú)立自主刻苦求知的意志。2、小孩隨著年齡段的變化，逆反心理愈來(lái)愈強(qiáng)，但承受能力極弱。

8、3、部分個(gè)別學(xué)生做題粗心大意，經(jīng)常馬虎出差錯(cuò)。4、有些孩子有時(shí)會(huì)不懂裝懂，有些知識(shí)點(diǎn)只學(xué)到了一些皮毛就洋洋得意、自以為是，真到用的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有太多的欠缺和漏洞。沒有真正像孔子說(shuō)的“知之為知之不知為不知，是知也?！睂?shí)事求是。5、缺乏名?？荚囎鲱}的方法，考試臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足。6、在非常時(shí)期，小孩子學(xué)業(yè)繁重，學(xué)習(xí)、生活十分單一，他們很希望得到老師、父母、親友的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我們家長(zhǎng)老師切勿有時(shí)心切，言語(yǔ)過急而打擊學(xué)生的積極性。根據(jù)實(shí)際，我們建議如下措施：1、以目標(biāo)激勵(lì)，要正確的引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的實(shí)際情況確立奮斗目標(biāo)。2、培養(yǎng)孩子自信心，努力克服虛榮心，才能正確面對(duì)考試，迎接挑戰(zhàn)，無(wú)所畏懼。3、適時(shí)穩(wěn)定孩子情緒，調(diào)整好孩子心態(tài)，做好迎考的思想工作。4、因材施教，我們對(duì)不同的學(xué)生采取不同的策略，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，督導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固。5、對(duì)于偏科學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的學(xué)生，還需多花時(shí)間進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)鞏固訓(xùn)練