愛國主義教育班會

1、第一篇：愛國主義教育主題班會愛我中華，從我做起一、活動目的：通過這次班會活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。讓學(xué)生們自己從不同角度領(lǐng)悟愛國的意義和必要性，弘揚(yáng)和培育愛國主義精神，并用實(shí)際行動來愛國。二、活動過程：第一板塊歌唱祖國詩歌朗誦中國，我愛你（何辰鳴、龔辰昊、張開哲、朱悉妮）第二板塊風(fēng)雨歷程觀看視頻共和國風(fēng)雨歷程（蔡琦解說）第三板塊勿忘歷史，振興中華學(xué)生演講不忘國恥，做新時代民族的脊梁（施鰻格）第四版塊愛國從我做起欣賞小品如此愛國（陳崢、黃冠嘉、谷豐澤楷）第五板塊教師寄語（班主任小結(jié)）三、詳細(xì)過程甲：各位老師，乙：各位同學(xué)，合:大家上午好!甲：一曲歌唱祖國唱得激動人心，蕩氣回腸。1949年10

2、月，千千萬萬中國人曾徹夜難眠。乙：20年的今天，千千萬萬中國人滿懷豪情。甲：年的奮斗，年的探索；乙：年的耕耘，年的收獲，合:年，我們筑就了輝煌，告別了蹉跎。甲：從“兩彈一星”到“神九”飛天，乙：從港澳回歸到兩岸“三通”；甲：從青藏鐵路到三峽治水，乙：從加入世貿(mào)到北京奧運(yùn)；甲：從改革開放到科學(xué)發(fā)展，乙：從“三個代表”到中國夢，甲：我們創(chuàng)作了一篇篇雄渾的史詩，譜寫了一曲曲英雄的贊歌。乙：這是拼搏的年、奮進(jìn)的年、勝利的年！年，我們樹立了一座座不朽的豐碑甲：一個富強(qiáng)民主文明和諧騰飛的中國正在崛起！乙：現(xiàn)在我宣布:710班“愛我中華從我做起”主題班會合:現(xiàn)在開始!甲：下面讓我們一同進(jìn)入本次班會的第一個板

3、塊歌唱祖國乙：我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。甲：我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇跡。乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。甲：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。乙：中國,這片充滿魅力的土地,從古至今一直是人們歌頌的對象.甲：下面請欣賞何辰鳴等人的詩歌朗誦祖國，我愛你乙：感謝四位同學(xué)的熱情朗誦，也道出了我們大家的心聲。甲：同學(xué)們，祖國的繁榮輝煌來之不易。1949年10月1日，中華人民共和國成立。下午3時，首都30萬人聚集在天安門廣場，隆重舉行開國大典。乙：在群眾的歡呼聲中，毛澤東主席用他那帶著湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立

4、了！”甲：五星紅旗冉冉升起，廣場上，54門禮炮齊鳴28響，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。乙：現(xiàn)在讓我們一起來回顧共和國的輝煌歷程，有許多歷史時刻、精彩瞬間、經(jīng)典片斷需要我們永遠(yuǎn)銘記。有請班長為我們解說放視頻共和國風(fēng)雨歷程觀看完視頻過后和同學(xué)互動甲：觀看過視頻過后想必大家一定很深受感觸，那么你們有什么感想呢？（現(xiàn)場采訪同學(xué)，談觀后感受）乙：同學(xué)們談的都很好。同學(xué)們，你們知道我們中國的“國家公祭日”嗎？20年2月25日，十二屆全國人大常委會第七次會議決定將9月3日設(shè)為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。甲：大家都知道，我們中國曾經(jīng)

5、有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過了70多年。我們又怎能忘卻？70多年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品。乙：圓明園，一個當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些屈辱的歲月，我們又怎能忘記？！甲：下面請欣賞由施鰻格帶來的演講不忘國恥，做新時代民族的脊梁乙：我們是21世紀(jì)的接班人，我們會經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來繼續(xù)前

6、進(jìn)。最后，讓我們高呼合：“不忘國恥，振興中華！”甲：共和國的昨天有輝煌的歷史，共和國的今天生機(jī)勃勃，繁榮富強(qiáng)的明天，則需要我們?nèi)?chuàng)造。我們是國家的主人，是祖國的棟梁，那我們應(yīng)該怎樣做，來為祖國的繁榮富強(qiáng)盡自己的一份綿薄之力呢？乙：接下來就讓我們進(jìn)入今天的第四個板塊愛國，從我做起，請欣賞由陳錚等同學(xué)帶來的小品如此愛國乙：看了剛才的表演，同學(xué)們有什么想要說的嗎？可以小組討論，再派代表發(fā)言。（同學(xué)小組內(nèi)討論，代表發(fā)言交流）（1.好好學(xué)習(xí)，長大為祖國效力；2.珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史；3.出現(xiàn)在開始做力所能及的事情，愛校園，愛身邊的每一個人；4.愛祖國的秀麗河山，詩詞歌賦）甲：其實(shí)同學(xué)們，愛國就在我們

7、身邊。愛國是無聲的，是不在乎任何形式的；愛國之情是無處不在的，它是浸潤在每一個生活細(xì)節(jié)之中的；愛國行為更是一種深入人心的自覺行為！甲：愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命，是愛國；解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全，是愛國；體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏，為國爭光，讓五星紅旗一次次飄揚(yáng)在國際體壇的上空，這也是愛國。乙：我們的父母親，遵紀(jì)守法，在崗位上精耕細(xì)做，創(chuàng)造財富，上交利稅，是愛國；我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國；我們學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，節(jié)約水電，愛惜糧

8、食，保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，這都是愛國。合：希望我們都能把愛國化為實(shí)際行動，從從我做起，現(xiàn)在做起！甲：下面有請我們張老師講話。(老師講話)乙：我們生活在如此美好的黃金時代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護(hù)！甲：我堅(jiān)信,通過我們的努力和奮斗，祖國還會越來越富強(qiáng)，人民生活也會越來越美好！乙：我宣布710班“愛我中華，從我做起”主題班會-合:到此結(jié)束!第二篇：愛國主義教育主題班會九一八愛國主義教育主題班會一、活動背景“9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于當(dāng)時政府的不抵

9、抗政策，造成了我東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，堅(jiān)強(qiáng)英勇不屈的中國人民在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過8年的浴血奮戰(zhàn)，終于迫使侵略者投降，隨后在1949年10月1日迎來了一個嶄新的國家，這就是我們偉大的中華人民共和國！二、 活動目的為深入了解中國歷史，紀(jì)念九一八事變，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，鼓勵廣大同學(xué)努力學(xué)習(xí)、勵志成才、報效祖國。三、 活動對象：年級（2）班的全體學(xué)生四、 活動時間：20年9月18日五、 活動流程：1、 唱國歌國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精

10、神。 “一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。2、理解國旗的象征意義中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星

11、代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。3、 組織同學(xué)生觀看九一八事件紀(jì)錄片了解九一八事件4、全班同學(xué)和老師默哀一分鐘5、知道如何把愛國落實(shí)到學(xué)習(xí)生活實(shí)際中來（1）作為小學(xué)生的我們，生活在美好的和平年代，我們不能像烈士先烈一樣為國捐軀，浴血沙場，我們又能怎樣踐行愛國呢？（2）我們的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)為：認(rèn)真上好課，珍惜時間，按時完成作業(yè)。孝敬父母，尊敬老師，感恩祖國。同學(xué)們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪?，愛父母、愛?/p>

12、師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦熬煉，掌握科學(xué)文化知識，把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)！六、活動意義在此次活動中同學(xué)們積極討論，反映熱烈，都紛紛表示要銘記歷史，“勿忘國恥,共襄復(fù)興”。 并認(rèn)為更應(yīng)更好地努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報自己的祖國。通過此次活動，同學(xué)們了解了中華民族所經(jīng)受的苦難，進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)了學(xué)生的民族精神，樹立了正確的人生觀、世界觀。牢記國恥、以史為鑒，在這個特殊的日子里，在本次主題班會活動的教育下，同學(xué)

13、們對于21世紀(jì)青少年所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了更深刻的體會。我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，健康成長，報效祖國。第三篇：國慶愛國主義教育主題班會教學(xué)目的：1、通過學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。2、讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國，應(yīng)該怎樣愛國。3、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國，應(yīng)該怎樣愛國？教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識愛國的重要性；并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛國。教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法。教學(xué)過程：一、 學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡1、 投影三張照片（鄧小平、聶海勝、費(fèi)俊龍）2、（1）什么是愛

14、?什么是愛國？愛就是給予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。愛國，就是為國家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲（2）圖中的主人公他們愛國嗎？他們是怎樣愛國的？3、介紹圖中愛國人士的事跡(講故事的形式)（1）劉胡蘭(19321947)， 10歲參加兒童團(tuán)，不到14歲便入黨，當(dāng)上了區(qū)的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業(yè)，她不貪財、不懼死，最后面對敵人的利誘，只回答說：“給我一個金人也不自白?！痹谛虉錾希执蠛簦骸芭滤啦划?dāng)共產(chǎn)黨?！币闳惶稍跀橙说腻幍断?。（2）鄧小平（19041997）偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)

15、黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，鄧小平理論的創(chuàng)立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，終于達(dá)到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅(jiān)強(qiáng)，成為“打不倒的小個子”？是他對祖國對人民深情的愛。（3）為了神州飛船的成功發(fā)射，航天英雄接受艱苦的訓(xùn)練，把自身的生命安全置之度外，乘載神州飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國和人民交給任務(wù)。4、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么精神？（讓學(xué)生暢所欲言，只要合理的都給予肯定）5、愛國格言知多少？比一比，看誰說的多。（學(xué)生分組比賽）教師舉例，出示投影片§天下興亡，匹夫有責(zé) 顧炎

16、武§愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情 列寧§為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉 艾青§不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么 尼迪§我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民 鄧小平二、 說說你們知道的愛國英雄的事跡。（1）學(xué)生分組討論。（2）個別學(xué)生上臺發(fā)言（略）三、和平年代的中學(xué)生還需要愛國嗎？愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。本世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中；三、四十年代的青年愛國，是進(jìn)行抗日救國的斗爭；五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國；二十一世紀(jì)的中學(xué)生，正處在

17、和平年代，祖國又正在日益強(qiáng)盛起來，我們還需要愛國嗎？（學(xué)生討論、發(fā)言）四、他們有愛國之心嗎？ （播放影片，以下是影片大概內(nèi)容）在校園教室的地板上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室里沒人時燈還亮著；校園里看到同學(xué)們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了沒關(guān)嚴(yán)就走了，水還在滴滴地流也沒有人管。班主任：看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。也許有同學(xué)會說，老師是不是太絕對了，地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎？讀書是為國家服務(wù)，眼前的事你都不做，還能為未來服務(wù)嗎？眼前的責(zé)你都不負(fù)，能為未來負(fù)責(zé)嗎？水、電都是國家的寶貴資源，現(xiàn)在對浪費(fèi)國家水電的行為不聞不問，將來能為國家節(jié)省資源與財富嗎？五、

18、我們應(yīng)該怎樣愛國？1.培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為請同學(xué)們對我們班近段時間的情況作一個客觀的評價，看哪些方面做得不夠。學(xué)生答：（略）這些都是誰的責(zé)任？老師的？班干部的？值日生的？對？是我們每個人的責(zé)任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責(zé)任，我們每個人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。國家不強(qiáng)盛，是誰的責(zé)任？也是我們每個人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”， “匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。2.培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任？我還是個中學(xué)生有什么責(zé)任呢？是的，就算你們對過去、對現(xiàn)在沒有責(zé)任，那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任？國家如果在二十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒有責(zé)任？因?yàn)橐袚?dān)起對未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負(fù)責(zé)。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講