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文檔簡介
1、勤儉節(jié)約主題班會活動目的:1、 進一步提高學生“節(jié)約光榮,浪費可恥“的意識,讓學生懂得幸福生活來之不易,雖然生活好了,但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。2、培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識?;顒舆^程一、談話1、結合自己家的實際,談一談現在我們的物質生活情況。2、出示“浪費”一詞,說說自己從這個詞中想到的畫面。3、總結:同學們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識,可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮??墒牵械耐瑢W去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天
2、我們來談一談有關勤儉節(jié)約的話題。二、講勤儉節(jié)約的故事1、 指名講自己課前搜集的勤儉節(jié)約的故事。2、 勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期,毛主席曾說:“要使我們國家富強起來,需要幾十年艱苦奮斗的時間,其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針,才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立干世界民族之林老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,中華民族正是具有這種精神
3、,才能生生不息,不斷繁衍。可是,經過我們班同學調查發(fā)現我們學校在這方面仍存在著一些不好的現象,現在請同學展示一下你們課前調查的浪費現象。三、身邊的浪費現象大調查。1、交流搜集、調查到的學校里的浪費現象。2、總結校園浪費現象:不關緊水龍頭;肆意攀比高消費;不隨手關燈;大量使用一次性用品浪費糧食;光線明亮時仍開燈;浪費紙張(紙張只使用一面)等3、面對日常生活的這些浪費現象,我們也許早已習以為常。然而,當我們隨手扔掉一塊饅頭時,我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈在“孤獨”工作時,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白
4、流走時,我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危。4、可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣,其實是一種多么可憎可鄙的行為??墒牵猩跽?,我們有些同學不僅自己的東西不愛惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現象。5、說一說學校中破壞公共財物的現象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭。6、總結:由于我國人口數量大,使自然資源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的數據:淡水資源為世界人均四分之一,森林資源為世界人均九分之一,耕地資源為世界人均的五分之一,45種主要礦產資源為世界人均二分之一。依次具體比較水資源、土地資源、森林資源,得出
5、結論:中國人均資源短缺。因此,溫提出的建設節(jié)約型社會的號召,強調從我做起,從小做起,推行節(jié)約。同學們或許現在可以從一個更高的角度來理解節(jié)約的含義,那應該怎么做,才能做到節(jié)約呢?有什么好方法?四、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊。1、談話:節(jié)約到底離我們有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。2、指名說說怎么做才算節(jié)約?有什么好的方法。3、明確學校節(jié)約活動倡導的“五個一”內容及要求。4、談話:勤儉節(jié)約不僅僅是不浪費,還包括變廢為寶,如讓廢品經過巧手處理有再次利用的價值。五、活動總結。:只要我們不浪費一張紙,一粒米,一滴水、一度電,節(jié)約一分錢,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以,我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,這樣,長大后能更好地建設我們的國家。通過這次中隊活動,我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣。歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信:節(jié)約離我們一定不會遠!
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