北師大版金色的草地-課件

1、小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來飛到小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。扎根基。 蒲公英蒲公英今天，讓我們一起去看今天，讓我們一起去看一片有趣的蒲公英，走一片有趣的蒲公英，走進(jìn)那金色的草地。進(jìn)那金色的草地。 回到課文，思考：為什么作者回到課文，思考：為什么作者要寫蒲公英呢？概括出來，并從要寫蒲公英呢？概括出來，并從文章中找出相關(guān)的句子？文章中找出相關(guān)的句子？ 1、蒲公英很美。、蒲公英很美。 第1自然段：蒲公英開放的時(shí)候，這片草地就變成了金色的了。大家都說：“金色的草地太美了！” 2、因?yàn)樽髡吆偷艿苡X得揪掉蒲公、因?yàn)樽髡吆偷艿苡X得揪掉蒲公英的小花很

2、好玩（它們像對待普通玩英的小花很好玩（它們像對待普通玩具一樣。）具一樣。） 第2自然段：蒲公英開放的時(shí)候，是我和弟弟最開心的日子。我們總是為了尋開心，揪掉這些不引人注目的小花。 3、作者喜歡蒲公英。、作者喜歡蒲公英。 第5自然段：我們不再隨意揪它，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。 真有意思！真有意思！想象一下吹蒲公英的感覺想象一下吹蒲公英的感覺我們能從中體會(huì)到作者的什么感情呢？我們能從中體會(huì)到作者的什么感情呢？思考：蒲公英是一直金色的嗎？思考：蒲公英是一直金色的嗎？“我我”有了什么新發(fā)現(xiàn)？有了什么新發(fā)現(xiàn)？ 總結(jié)：蒲公英的花瓣是可以合攏的，它隨著時(shí)間變化一張一合，張開就是金色的；合攏就是綠色的。這

3、個(gè)發(fā)現(xiàn)令 “我”非常驚訝，大家一起來讀讀第4自然段。 那天，我那天，我起得很早起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。草地并不是金色的，而是綠色的。快到中午快到中午，當(dāng)我返回家時(shí)，整個(gè)草，當(dāng)我返回家時(shí)，整個(gè)草地又都變成了金色?？墒?，地又都變成了金色?？墒?，傍晚傍晚我我經(jīng)過草地，草地又變綠了。經(jīng)過草地，草地又變綠了。第二天第二天，太陽升上來，蒲公英張開了自己的太陽升上來，蒲公英張開了自己的手掌，草地又變成了金色。手掌，草地又變成了金色。時(shí)時(shí) 間：早晨間：早晨 中午中午 傍晚傍晚 第二天第二天草地顏色：綠色草地顏色：綠色金色金色金色金色綠色綠色 原來，原來，傍晚傍晚時(shí)蒲公英的

4、花瓣都時(shí)蒲公英的花瓣都合合攏攏了。了。蒲公英的花瓣就像我們的手，蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開時(shí)它是黃顏色的，要是攥手掌張開時(shí)它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。成拳頭，黃色就被包住了。第二天，第二天，太陽升上來太陽升上來，蒲公英，蒲公英張開張開了自己的了自己的手掌，草地又變成手掌，草地又變成 了了金色金色。時(shí)時(shí) 間：早晨間：早晨 中午中午 傍晚傍晚 第二天第二天草地顏色：綠色草地顏色：綠色 金色金色 綠色綠色 金色金色花的形狀花的形狀合攏合攏合攏合攏張開張開張開張開重點(diǎn)句子： 蒲公英的花瓣蒲公英的花瓣就像就像我們的手我們的手，手掌張開時(shí)它，手掌張開時(shí)它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃

5、色就被包住了。是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。 這是一句比喻句。把蒲公英的花瓣比作我們這是一句比喻句。把蒲公英的花瓣比作我們的手。的手。 這里用得十分恰當(dāng)，不但準(zhǔn)確地描寫了蒲這里用得十分恰當(dāng)，不但準(zhǔn)確地描寫了蒲公英（草地）的公英（草地）的變化變化，而且說明了，而且說明了“我我”觀察觀察得近得近，與蒲公英的，與蒲公英的感情也感情也“近近”了。了。 這樣感情的變化，在表現(xiàn)在哪一段？請找出來。 第5自然段：從那時(shí)起，我們不再隨意揪它，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。因?yàn)樗臀覀円黄鹚X，也和我們一起起床。 從那時(shí)起，我們不再隨意揪它，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。因?yàn)樗臀覀円黄鹚X，也和我

6、們一起起床。為什么說蒲公英會(huì)和我們一起睡覺，一起起床呢？有個(gè)這個(gè)新發(fā)現(xiàn)后，有個(gè)這個(gè)新發(fā)現(xiàn)后，“我們我們”有有什么變化？什么變化？ 隨意揪隨意揪不揪不揪最喜愛最喜愛為什么為什么“我們我們”揪它了呢？揪它了呢？ 因?yàn)槲覀兿矚g上這些可愛的蒲因?yàn)槲覀兿矚g上這些可愛的蒲公英。公英。 學(xué)習(xí)了這篇課文，你們有什么學(xué)習(xí)了這篇課文，你們有什么感受嗎？談一談。感受嗎？談一談。大自然多么有意思！其實(shí)花草樹木也是有生命的，它們就像我們的伙伴，我們應(yīng)該愛護(hù)。作者通過自己的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了它的有趣和美好，希望同學(xué)們也像作者一樣，讓自己的眼睛更敏銳一些，發(fā)現(xiàn)生活中更多的美。 熱愛大自然留心觀察事物我會(huì)讀我會(huì)讀蒲蒲公英公英

7、謝謝廖廖沙沙 揪揪掉掉 窗窗戶戶 哈欠哈欠 返返回回 傍晚傍晚 花瓣花瓣 手掌手掌 觀察觀察 攥攥成成 靠靠近近 合合攏攏 拳拳頭頭 茸茸毛毛 假假裝裝 黃黃色色 一本正經(jīng)一本正經(jīng) 引人注目引人注目我會(huì)寫我會(huì)寫窗 假 引 注 近 察 掌 黃假假jiji朝朝ch ozh o 弟弟也弟弟也假假裝打哈裝打哈欠，把蒲公英的絨毛欠，把蒲公英的絨毛朝朝我臉上吹我臉上吹。（課文第二。（課文第二自然段第四句話）自然段第四句話）假裝假裝放假放假唐朝唐朝朝霞朝霞 蒲公英開放的時(shí)候，是我弟弟最蒲公英開放的時(shí)候，是我弟弟最開心的日子。開心的日子?！爸x廖沙！謝廖沙！”我我一本一本正經(jīng)正經(jīng)地喊他。等他回過頭來，我便地喊他。等他回過頭來，我便把蒲公英的茸毛吹到他臉上。他假把蒲公英的茸毛吹到他臉上。他假裝打呵欠似的也把蒲公英的茸毛朝裝打呵欠似的也把蒲公英的茸毛朝我臉上吹。就這樣，我們總是為了我臉上吹。就這樣，我們總是為了尋開心，揪掉這些不尋開心，揪掉這些不引人注目引人注目的小的小花。花。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。的樣子。我們總是為了尋開心，揪掉這些不我們總是為了尋開心，揪掉這些不引人引人注目注目的小花。的小花。 引人注目：引人注目：引起人引起人的注意，使人把視線的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。集中在一點(diǎn)上。 我把下面的句子抄了下來，你抄了哪些？你想抄哪些？ 第二天