大學生最喜歡的小商品的市場調研方案新的5

1、大學生最喜歡的小商品的市場調研方案國商一班第二小組：黃思豪 姚秀玲 林玲玲 黃桂玉 伍玉儀黃丹琪 陳丹平 1. 前言 近年來，各式各樣的小商品在市場上可謂是琳瑯滿目，令人愛不釋手。小商品具有品種花樣繁多、消費變化迅速、價值相對較低的特點，那么，哪一些小商品是最受當今大學生的青睞呢？為給有意創(chuàng)業(yè)的學生提供營銷策略依據(jù)，和了解小商品未來的發(fā)展趨勢，本小組對小商品的消費市場開展專項調研。 2. 調研的目的 要求了解在校大學生最喜歡的小商品，撰寫市場調研計劃書： （1）了解大學生擁有小商品的種類。 （2）了解小商品的使用情況及作用 （3）了解大學生對小商品的需求程度及購買情況 （4）了解大學生對哪個層

2、次的商品更感興趣 3.調研內容 市場調研分為內，外調研兩個部分，此次調研以外部調研為主，內部調研為輔，主要調研內容如下： (1)市場環(huán)境的調研 1）小商品的種類，樣式及銷售狀況 2）小商品行業(yè)的營銷特點及競爭狀況 3）小商品的經(jīng)銷網(wǎng)絡狀況及設計目的（裝飾 類，實用類） (2)消費者的調研 1）對在校大學生的經(jīng)濟背景進行調研。 2）大學生對小商品的購買形態(tài)（購買途徑，選購標準）與對其消費行為狀況進行調研。（經(jīng)濟，偏愛，便利，潮流） 3）大學生每月對購買小商品的消費狀況 4）大學生對小商品各種類購買的狀況 4.調研對象及抽樣 農(nóng)工商東校區(qū)的全體在校生是本次的調研主要對象，但是因為性別，家庭經(jīng)濟背景

3、，購買習慣的的差異，因此在選擇小商品的種類和價格上有所不同。為了準確，快速地得出調研結果，此次調研決定采用分層隨機抽樣法：先按性別的不同，分男女兩層。再按有無申請助學金或緩交學費分兩層。學校男女生的比例是1:4，所以選擇男生40個，女生160個進行調研，貧困生與不是貧困生的比例是1:5，所以抽取的40個男的里面要有8個是貧困生，抽取的160個女的中要有32個貧困生每一年級的抽樣人數(shù)按人數(shù)的不同抽取相同的比例都相同。 樣本要求：喜歡的小商品 人員安排 調研督導：1名 調研人員：10名（5男5女，其中4男4女做調研工作，其他兩名做資料收集和分析整理工作） 復核員：2名由督導和優(yōu)秀調研人員當任。 問

4、卷的復核比例為總問卷數(shù)量的30%，全部采用電話復核的方式，在問卷回收24小時內復核。 6.市場調研方法及具體實施 對消費者的問卷調研為主。在完成問卷設計后，就可以把問卷分發(fā)給調研人員，統(tǒng)一選擇一個時間進行調研，調研人員進入宿舍后說明來意，請同學填寫調研問卷，要求學生在調研問卷上寫明年級，班級，姓名，寢室，電話號碼，以便問卷復核（并保證不會將信息公開，僅供調查需要）。 7.調研程序及時間安排 市場調研大致來說可以分為準備，實施和結果處理三個階段。 (1)準備階段：一般分為界定調研問題，確定調研方案，設計調研問卷或調研提綱三個 部分。 （2）實施階段： （3）結果處理階段：將收集的信息進行匯總，歸

5、納，整理和分析，并將調研結果以書面的形式-調查報告表述 有關人員安排調研工作的各項日程，保證調研工作的順利進行實施。按調研的實施程序分為七個階段安排 調研方案，問卷的設計3個工作日 調研方案，問卷的修改和確認1個工作日 實地訪問階段4個工作日 數(shù)據(jù)預處理階段2個工作日 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段2個工作日 調研報告撰寫階段2個工作日 論證階段 1個工作日 附錄 大學生最喜歡的小商品調查問卷 您好，我們是國際商務大二的學生，在做一項關于大學生最喜歡的小商品的調查，您的意見對我們至關重要，在此浪費您幾分鐘時間，給予我們一些寶貴的意見或建議，謝謝。 1您的性別 （ ） A男 B女 2您的年級 （ ） A大一

6、B大二 C大三 3.您經(jīng)常購買哪一類小商品 （ ） A飾品類 B生活用品類 C學習用品類 4您一般在哪里購買小商品（多選） （ ） A路邊小商店 B精品店 C百貨商店 D批發(fā)市場 E網(wǎng)上購買 5您一般在什么情況下購買小商品（多選）（ ） A不固定，遇到喜歡就買 B作為禮物送給別人 C為了裝飾衣服或其他 D受別人影響 E其他 6您購買小商品時最關注哪些信息（多選） （ ） A價格 B外觀 C質量 D用途 E其他 7您個人平均每個月?lián)碛械纳钯M是多少（ ） A.800元以下 B.8001000元 C.10001200元 D.1200元以上 8您每月在購買小商品上花費多少錢 （ ） A10元以內 B

7、10-30元 C30-50元 D50元以上 9您比較偏向一下哪類小商品(多選) （ ） A無所謂，自己喜歡就好 B獨特，有個性的 C跟上潮流的，時尚的 D復古的 E其他的 10你覺得現(xiàn)有的小商品物種豐富嗎 （ ） A豐富 B基本可以滿足需求 C有點缺乏 D缺乏 11.你有想要得到的小商品但市面上還沒有賣的嗎？男男女女總數(shù)總數(shù)學習用品101020生活用品154863飾品118899服飾41418大學生最喜歡的小商品數(shù)據(jù)統(tǒng)計大學生最喜歡的小商品數(shù)據(jù)統(tǒng)計020406080100120一月二月三月四月生活用品飾品學習用品020406080100120一月二月三月四月亞洲區(qū)歐洲區(qū)北美區(qū)男男女女總數(shù)總數(shù)價

8、格62127外觀84856質量146478用途7916其他5813影響大學生購買小商品的因素影響大學生購買小商品的因素020406080100120一月二月三月四月亞洲區(qū)歐洲區(qū)北美區(qū) 數(shù)據(jù)分析： 從調查表與調查圖中的所有數(shù)據(jù)可以很直觀地看出： 男女生在購買學習的小商品所占的比重是相同的； 女生最多的購買小商品是飾品，是男生購買飾品數(shù)量的8倍，生活用品也比男生高3倍之多； 而從購買的因素看，男女生都比較注重商品的質量，但女生除此之外也比較看重商品的外觀與價格，所有的數(shù)據(jù)都表明女生對小商品的各個方面關注度都比男生高； 從每月購買小商品的比例上看，消費金額在10-30元的居多，而10元以內與30-50元所占比例相同，50元以上的占最少