鄭州市中原區(qū)教師招聘考試考情分析

1、.2012年鄭州市中原區(qū)教師招聘考試考情分析一、真題總結(jié)教育學(xué)部分：章節(jié)知識(shí)點(diǎn)考查題型頻率出處教師與學(xué)生教師的根本任務(wù)選擇108中原區(qū)教育的基本規(guī)律影響個(gè)體身心發(fā)展的因素選擇1教育目的與教育制度學(xué)校教育的實(shí)質(zhì)填空1課程活動(dòng)課程的特點(diǎn)（直接經(jīng)驗(yàn)）選擇1課程的類(lèi)型選擇1教學(xué)教學(xué)方法簡(jiǎn)答1備課（“三備”）填空1班主任與班級(jí)管理班級(jí)管理案例分析1 教育法律法規(guī)：章節(jié)知識(shí)點(diǎn)題型考查頻率出處主要教育法律法規(guī)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法（總則）選擇1新課程改革：章節(jié)知識(shí)點(diǎn)題型考查頻率出處新課程理念新的教學(xué)觀論述1心理學(xué)：章節(jié)知識(shí)點(diǎn)考查題型頻率出處心理學(xué)概述心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)選擇1認(rèn)知過(guò)程感知能力選擇1短時(shí)記憶保持時(shí)

2、間選擇1注意的分散選擇1再造想象選擇1發(fā)散思維選擇2教育心理學(xué)：章節(jié)知識(shí)點(diǎn)考查題型頻率出處心理發(fā)展與個(gè)別差異感知能力選擇1學(xué)習(xí)心理手段目的分析法選擇1正遷移的含義選擇1心理健康與教師職業(yè)心理心理健康的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)答1 縱觀中原區(qū)的歷年真題，教育學(xué)部分主要考查教師與學(xué)生、教育的基本規(guī)律、教育目的與教育制度、課程、教學(xué)、班主任與班級(jí)管理等部分，其中又以課程與教學(xué)為重中之重。主要以選擇、填空的客觀形式考查，在班主任與班級(jí)管理部分，以案例分析的方式出現(xiàn)考題，且要求考生結(jié)合實(shí)際案例，進(jìn)行合理深入地分析。教育法律法規(guī)部分，考查中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法中的相關(guān)條例，考生應(yīng)全面把握各項(xiàng)教育法律的細(xì)碎知識(shí)點(diǎn)。新課程改

3、革部分，考查新的教學(xué)觀，以主觀論述題的形式出題，考生應(yīng)在理解記憶的基礎(chǔ)上，發(fā)揮一定的闡述能力。心理學(xué)部分，考查了心理學(xué)概述、認(rèn)知過(guò)程，重點(diǎn)在認(rèn)知過(guò)程部分，考查的知識(shí)點(diǎn)零碎且難度稍大，以選擇題的形式考查，考生應(yīng)重在理解。教育心理學(xué)部分，考查了心理發(fā)展與個(gè)別差異、學(xué)習(xí)心理、心理健康與教師職業(yè)心理，主要以選擇題的形式出現(xiàn)，并用簡(jiǎn)答題的形式考查心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，考生需深入理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 通過(guò)對(duì)中原區(qū)歷年真題的分析可知，本區(qū)考試考查的重點(diǎn)是與學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容，相對(duì)而言，教育理論部分、心理學(xué)部分、教育心理學(xué)部分、教師職業(yè)道德部分等考查的很少。因此，考生可以將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)上，達(dá)到牢固記憶、全面理解、熟練運(yùn)用的效果。同時(shí)，有選擇性、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)與教育理論部分、心理學(xué)部分、教育心理學(xué)部分、教師職業(yè)道德部分等相關(guān)的知識(shí)，做到重點(diǎn)記憶、全面了解，且能聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)踐加以運(yùn)用。通過(guò)對(duì)2012年中原區(qū)教師招聘簡(jiǎn)章的解讀，總結(jié)出以下幾點(diǎn)，以供考生借鑒：一、筆試考查的重點(diǎn)仍是與學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容，考生可以側(cè)重復(fù)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 二、筆試還考查教育學(xué)、教育心理學(xué)知識(shí)、教育法規(guī)、教師職業(yè)道德等，但依據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)可知，這部分不作為重點(diǎn)考查，考生可以適當(dāng)準(zhǔn)備。 三、教育學(xué)、教育心理學(xué)知識(shí)、教育法規(guī)、教師職業(yè)道德等雖不是筆試重點(diǎn)，但在面試環(huán)節(jié)相當(dāng)重要