自主管理主題班會

1、1234人生的十字架人生的十字架5678人生的十字架人生的十字架 曾經(jīng)有一個(gè)完整的十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍曾經(jīng)有一個(gè)完整的十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到需要它的時(shí)候，才后悔莫及。人世間最大的痛苦莫惜，直到需要它的時(shí)候，才后悔莫及。人世間最大的痛苦莫過于此！過于此！ 其實(shí)，我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，其實(shí)，我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)業(yè)，也許是我們的工作，也在艱難前行。它也許是我們的學(xué)業(yè)，也許是我們的工作，也許是我們的家庭，也許是我們必須承擔(dān)的其他的責(zé)任和義務(wù)。許是我們的家庭，也許是我們必須承擔(dān)的其他的責(zé)任和義務(wù)。 但是，

2、正是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們在這個(gè)世界上但是，正是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們在這個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。存在著的理由和價(jià)值。 如果再給我一次機(jī)會的話，我會好好珍惜，不會再埋怨如果再給我一次機(jī)會的話，我會好好珍惜，不會再埋怨學(xué)業(yè)的沉重，父母的嘮叨，班主任的白眼。如果非要加個(gè)期學(xué)業(yè)的沉重，父母的嘮叨，班主任的白眼。如果非要加個(gè)期限，那么我要說是一輩子。限，那么我要說是一輩子。 有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電！雖然他們背著大包的行李，但看來沒有別的什么選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開始

3、累了，哥哥說“背包太重了，不如這樣吧，我們把包放在這里，等來電后坐電梯來拿?！庇谑牵麄儼研欣罘旁诹?0樓，有說有笑地繼續(xù)向上爬。 但是好景不長，到了40層，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，先爬到80樓吧。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)，他們的鑰匙留在了20樓的背包里了啟示:這個(gè)故事實(shí)際上影射了我們的人生。 八十層樓，八十年的歲月,開始的時(shí)候,少年時(shí)代，意氣風(fēng)發(fā),我們背著沉沉的行囊

4、,裝著理想,裝著抱負(fù),裝著很多很多的愿望,我們不畏艱險(xiǎn),從腳底下第一個(gè)臺階上路了。 爬到20歲的時(shí)候,人開始走入社會, 開始認(rèn)同規(guī)則,覺得社會給了我們很多負(fù)擔(dān),我們托起自己已經(jīng)足夠疲憊,誰還背著那么多夢想啊,先把它安頓下來,等到衣食無憂,有了溫飽,有了社會的名分, 回過頭來再拾起夢想也不遲啊,放下以后有那么一段輕松,大家繼續(xù)往前走. 走到40歲的時(shí)候,隨著越來越年長,積累越來越多,爭斗越來越猛,內(nèi)心越來越焦慮,發(fā)現(xiàn)青春已逝,昨日不再,不免產(chǎn)生許多抱怨,這就到了兄弟互相指責(zé)的時(shí)候,都覺得社會辜負(fù)了自己, 自己付出太多,回報(bào)太少,所以吵吵鬧鬧,一路走上去. 走到60歲沉默了, 人生所剩不多,想想晚

5、年的時(shí)光應(yīng)該是美好的,是值得珍惜的,不要再抱怨了,終于走到80層. 站到終點(diǎn)上,突然之間悵然若失,回想起來這一生中最寶貴的東西,留在了20歲的行囊里,那就是一直沒有打開的夢想夢想,從來沒有放飛過,從來沒有跟隨過自己,徒然一身走完了人生的歷程,但是20樓已經(jīng)回不去了.四年級主題班會四年級主題班會成功五大步驟成功五大步驟一、明確的目標(biāo)；二、詳細(xì)的計(jì)劃；三、立刻行動；四、修正行動；五、堅(jiān)持到底。成功來自于嚴(yán)格的自我管理一、目標(biāo)管理做一個(gè)有夢想的人二、時(shí)間管理三、行為、習(xí)慣管理四、情緒管理五、健康管理這是一個(gè)真實(shí)的故事： 孩子的父親，是一位巡回馴馬師。馴馬師終年奔波，從一個(gè)馬廄到另一個(gè)馬廄，從一條賽道

6、到另一條賽道，從一個(gè)農(nóng)莊到另一個(gè)農(nóng)莊，從一個(gè)牧場到另一個(gè)牧場，訓(xùn)練馬匹。其結(jié)果是，兒子的中學(xué)學(xué)業(yè)不斷地被擾亂。當(dāng)他讀到高中，老師要他寫一篇作文，說說長大后想當(dāng)一個(gè)什么樣的人，做什么樣的事? 那天晚上，他寫了一篇長達(dá)7頁的作文，描繪了他的目標(biāo)有一天，他要擁有自己的牧場。在文中他極盡詳細(xì)地描述自己的夢想，他甚至畫出了一張200英畝大的牧場平面圖，在上面標(biāo)注了所有的房屋，還有馬廄和跑道。然后他為他的4000平方英尺的房子畫出細(xì)致的樓面布置圖，那房子就立在那個(gè)200英畝的夢想牧場。 他將全部的心血，傾注到他的計(jì)劃中。第二天，他將作文交給了老師。兩天后，老師將批改后的作文發(fā)給了他。在第一頁上，老師用紅筆

7、批了一個(gè)大大的“F”(最低分)，附了一句評語：“放學(xué)后留下來?！?心中有夢的男孩放學(xué)后去問老師：心中有夢的男孩放學(xué)后去問老師：“為什么為什么我只得了我只得了F?” 老師說：“對你這樣的孩子，這是一個(gè)不切合實(shí)際的夢想。你沒有錢。你來自一個(gè)四處漂泊居無定所的家庭。你沒有經(jīng)濟(jì)來源，而擁有一個(gè)牧場是需要很多錢的，你得買地，你得花錢買最初用以繁殖的馬匹，然后，你還要因育種而大量花錢，你沒有辦法做到這一切。”最后老師加了一句，“如果你把作文重寫一遍，將目標(biāo)定得更現(xiàn)實(shí)一些,我會考慮重新給你評分?！?男孩回到家后思考了很久。他問父親應(yīng)該怎么辦，父親說：“孩子，這件事你得自己決定。不過我認(rèn)為這對你來說是個(gè)非常重

8、要的決定?！?最后，在面對作文苦坐了整整一周之后，男孩將原來那篇作文交了上去，沒改一個(gè)字。他向老師宣告：“你可以保留那個(gè)F，而我將繼續(xù)我的夢想。” 耶魯大學(xué)就目標(biāo)對人生的影響進(jìn)行過一項(xiàng)長達(dá)25年的跟蹤研究，研究對象在智力、學(xué)歷等其他條件上都差不多。研究成果如下：比例比例 25 25年前年前 25 25年后年后27%27% 沒有目標(biāo)沒有目標(biāo)生活在社會的最底層，生活過生活在社會的最底層，生活過得很不如意得很不如意60%60% 目標(biāo)模糊目標(biāo)模糊生活在社會的中下層，并無突生活在社會的中下層，并無突出成就出成就10%10%有清晰但較短期的有清晰但較短期的 目標(biāo)目標(biāo)生活在社會的中上層，在各自生活在社會的中

9、上層，在各自所在的領(lǐng)域取得了相當(dāng)?shù)某删退诘念I(lǐng)域取得了相當(dāng)?shù)某删?%3%有清晰且長期的目標(biāo)有清晰且長期的目標(biāo)成為各領(lǐng)域的頂尖人士成為各領(lǐng)域的頂尖人士 男孩的經(jīng)歷又一次驗(yàn)證了這個(gè)研究成果的正確性： 男孩現(xiàn)在已經(jīng)擁有200英畝的牧場中心，4000平方英尺的大房子。 故事結(jié)束了，熱血沸騰了吧！制定你的目標(biāo)，并為之持之以恒的努力吧 人生大目標(biāo)（夢想）：人生大目標(biāo)（夢想）： 十年后：十年后： 五年后（大學(xué)畢業(yè)）：五年后（大學(xué)畢業(yè)）：- 一年后（高考）：一年后（高考）： 本學(xué)期：本學(xué)期： 現(xiàn)在的處境：現(xiàn)在的處境： 本周、本月、本本周、本月、本學(xué)期目標(biāo)學(xué)期目標(biāo)1年后的目年后的目標(biāo)標(biāo)5年目標(biāo)年目標(biāo)10年目標(biāo)年

10、目標(biāo)人生目標(biāo)人生目標(biāo) 目標(biāo)必須正確且適合自己可以尋求良師益友建議 寫下來，放在經(jīng)常能看到地方定下完成期限經(jīng)常思考、檢討與校正猜謎 世界上什么東西是最長的又是最短的，最快的又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的又是最令人惋惜的。沒有它，什么事情都做不成。它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕。 許多作業(yè)要做許多作業(yè)要做許多知識已忘許多知識已忘許多書本與筆記許多書本與筆記開了又合合了又開開了又合合了又開,如此的慌張如此的慌張我來來往往，我匆匆忙忙我來來往往，我匆匆忙忙從宿舍到教室又從教室到飯?zhí)脧乃奚岬浇淌矣謴慕淌业斤執(zhí)妹γγγγγ?盲盲盲盲盲盲盲得已經(jīng)沒有主張盲得已經(jīng)沒有主

11、張盲得已經(jīng)失去方向盲得已經(jīng)失去方向忙得分不清歡喜和憂傷忙得分不清歡喜和憂傷忙得沒有時(shí)間痛哭一場忙得沒有時(shí)間痛哭一場成績卻還是老樣成績卻還是老樣l若若無無每日每日計(jì)劃計(jì)劃，你的一天，你的一天活動將會活動將會由別人由別人決決定定每天晚上在成長日記本上寫下明天要完成的事項(xiàng)二、時(shí)間管理二、時(shí)間管理大石頭大石頭小沙子小沙子水水時(shí)間管理通則把每天要做的事列一份清單把每天要做的事列一份清單用數(shù)字標(biāo)明優(yōu)先順序，從最重要的事情做起用數(shù)字標(biāo)明優(yōu)先順序，從最重要的事情做起 每天都這么做，養(yǎng)成習(xí)慣每天都這么做，養(yǎng)成習(xí)慣 拿破侖拿破侖. .希爾希爾 拖延是一種不良的習(xí)慣拖延是一種不良的習(xí)慣 拖延是沒有行動力的表現(xiàn)拖延是

12、沒有行動力的表現(xiàn) 拖延是沒有自信的表現(xiàn)拖延是沒有自信的表現(xiàn) 拖延是力不從心的表現(xiàn)拖延是力不從心的表現(xiàn) 我們要養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格，讓自己成為我們要養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格，讓自己成為一個(gè)有行動力和有執(zhí)行力的人。一個(gè)有行動力和有執(zhí)行力的人。 結(jié)合日常生活，找一找你存在做事拖延結(jié)合日常生活，找一找你存在做事拖延毛病的地方。毛病的地方。如果你要如果你要 把一件容易的事變得困難把一件容易的事變得困難 只要一直拖延下去只要一直拖延下去 就可以了！就可以了！ 為為何要整理桌子？何要整理桌子？ 縮短找東西的時(shí)間，如講義、課本 防止使自己分心 讓自己看出該做的事情的先后 防止忘了帶作業(yè) 看看你的周圍：誰的課桌亂七八糟？看看你的周圍：誰的課桌亂七八糟？回家之后，看一下你們的衣柜和床頭，是否回家之后，看一下你們的衣柜和床頭，是否做到了窗明幾凈，干凈整潔。做到了窗明幾凈，干凈整潔。沮喪時(shí)，我引吭高歌。悲傷時(shí)，我開懷大笑。病痛時(shí)，我加倍工作?？謶謺r(shí)，我勇往直前。自卑時(shí)，我換上新裝。不安時(shí)，我提高嗓音。窮困潦倒時(shí)，我想像未來的富有。力不從心時(shí)，我回想過去的