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1、 北師大版四年級(jí)語(yǔ)文第八冊(cè)北師大版四年級(jí)語(yǔ)文第八冊(cè) 自學(xué)檢測(cè) 1.跋涉 攝影 捐款 憂(yōu)郁 豐碑 講述 貧窮 援助 返回 2.這張渴望讀書(shū)的大眼睛照片是記者( ) 拍攝的,照片里的女孩叫( )。這張照片發(fā)表后,“大眼睛”很快成為( )的標(biāo)志。自學(xué)提綱 1.瀏覽課文,快速找出能概括眼睛特點(diǎn)的詞語(yǔ)。 2.“大眼睛”為什么能成為“希望工程”的標(biāo)志? 3.課文是怎樣描寫(xiě)“大眼睛”的?請(qǐng)你再仿寫(xiě)一段。 4.由這雙“大眼睛”你想到了什么? 渴望讀書(shū)的“”大眼睛二二三三四五四五一一這個(gè)大眼睛的小女孩這個(gè)大眼睛的小女孩年齡最小年齡最小,最,最叫他擔(dān)心,因?yàn)樗蠈W(xué)走的是叫他擔(dān)心,因?yàn)樗蠈W(xué)走的是蜿蜒蜿蜒的山的山路
2、,其中一段還在一座路,其中一段還在一座大水庫(kù)大水庫(kù)上面??缮厦妗?墒?,這個(gè)大眼睛的小姑娘是,這個(gè)大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng)十分堅(jiān)強(qiáng),不,不管管刮風(fēng)下雨刮風(fēng)下雨,她,她總是按時(shí)總是按時(shí)到校。到校。你看,這雙大眼睛,是那樣你看,這雙大眼睛,是那樣明亮明亮,那樣那樣專(zhuān)注專(zhuān)注。它注視著前方,。它注視著前方,生怕生怕漏掉老漏掉老師在黑板上寫(xiě)的師在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字每一個(gè)字,生怕生怕漏掉老漏掉老師講的師講的每一句話(huà)每一句話(huà)你看,這雙大眼睛,閃爍著你看,這雙大眼睛,閃爍著渴望渴望,充滿(mǎn)著充滿(mǎn)著憂(yōu)郁憂(yōu)郁。雖然雖然清晨教室光線(xiàn)并不明清晨教室光線(xiàn)并不明亮,亮,雖然雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時(shí)間也她上學(xué)前連梳頭洗臉的時(shí)間
3、也沒(méi)有,沒(méi)有,可是可是就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)她也就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)她也擔(dān)擔(dān)心心會(huì)失去會(huì)失去這就是我們學(xué)習(xí)的地方。這就是我們學(xué)習(xí)的地方。窄小的民房里閃爍著無(wú)數(shù)窄小的民房里閃爍著無(wú)數(shù)渴望讀書(shū)的大眼睛??释x書(shū)的大眼睛??粗@塊破舊的黑板,就仿佛看到看著這塊破舊的黑板,就仿佛看到了孩子們一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)的情景了孩子們一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)的情景。再苦再累我們也要讀書(shū)!再苦再累我們也要讀書(shū)!漫漫求學(xué)路漫漫求學(xué)路靠著石凳小心翼翼地書(shū)寫(xiě)靠著石凳小心翼翼地書(shū)寫(xiě)著每一個(gè)字。著每一個(gè)字??墒蔷瓦B()的學(xué)可是就連()的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)她也擔(dān)心會(huì)失去習(xí)機(jī)會(huì)她也擔(dān)心會(huì)失去我要讀書(shū)我要讀書(shū)你看,這雙大眼睛,你看,這雙大眼睛,是那樣明亮,那樣專(zhuān)注
4、。是那樣明亮,那樣專(zhuān)注。它注視著前方,生怕漏掉它注視著前方,生怕漏掉老師在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)老師在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字,生怕漏掉老師講的每字,生怕漏掉老師講的每一句話(huà)一句話(huà)你看,這雙大眼睛,你看,這雙大眼睛,閃爍著渴望,充滿(mǎn)著憂(yōu)郁。閃爍著渴望,充滿(mǎn)著憂(yōu)郁。雖然清晨教室光線(xiàn)并不明雖然清晨教室光線(xiàn)并不明亮,雖然她上學(xué)前連梳頭亮,雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時(shí)間也沒(méi)有,可是洗臉的時(shí)間也沒(méi)有,可是就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)她也就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)她也擔(dān)心會(huì)失去擔(dān)心會(huì)失去這雙大眼睛,好像在看著你,看著這雙大眼睛,好像在看著你,看著我,向我們講述著成千上萬(wàn)我,向我們講述著成千上萬(wàn)瀕臨失學(xué)瀕臨失學(xué)的兒的兒童的故事。童的故事。
5、這雙大眼睛,好像在看著大人,看這雙大眼睛,好像在看著大人,看著小孩,看著所有人,從心靈深處著小孩,看著所有人,從心靈深處喚起喚起人人們的同情和關(guān)心。們的同情和關(guān)心。來(lái)自西北山區(qū)貧困學(xué)生來(lái)自西北山區(qū)貧困學(xué)生真實(shí)生活的圖片真實(shí)生活的圖片拾柴回家,書(shū)本隨身手提取暖盆這樣齊讀書(shū)讓溫暖的心持續(xù)得更久遠(yuǎn)啃著凍硬的玉米饃,孜孜不倦地看書(shū) 失學(xué)孩童,放牛的女娃.她期盼著,重回教室的到來(lái)院壩教室有書(shū)聲,誰(shuí)知道這聲音還能持續(xù)多久冷凍的小手,握筆的小手,寫(xiě)下了農(nóng)家娃對(duì)未來(lái)的希望如此破爛的教室現(xiàn)在也倒塌了!如此破爛的教室現(xiàn)在也倒塌了! 看了這些,你有什么感觸,你又想為“希望工程”或貧困的學(xué)生做點(diǎn)什么?10萬(wàn)中小學(xué)生給
6、山區(qū)貧困孩子捐21萬(wàn)枚硬幣為贊皇山區(qū)貧困學(xué)生愛(ài)心捐助活動(dòng) 蘇明娟蘇明娟1983年出生在安徽金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)張灣村一個(gè)普通的農(nóng)家,父親蘇良友、母親年出生在安徽金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)張灣村一個(gè)普通的農(nóng)家,父親蘇良友、母親鍾業(yè)珍靠打魚(yú)、養(yǎng)蠶、養(yǎng)豬和種田、種板栗為生,一家人過(guò)著辛勞拮據(jù)、簡(jiǎn)樸的鄉(xiāng)村生鍾業(yè)珍靠打魚(yú)、養(yǎng)蠶、養(yǎng)豬和種田、種板栗為生,一家人過(guò)著辛勞拮據(jù)、簡(jiǎn)樸的鄉(xiāng)村生活。活。1991年冬天,年冬天,8歲的蘇明娟和她的歲的蘇明娟和她的5個(gè)同學(xué)像往常一樣走在去往學(xué)校的路上。天蒙蒙個(gè)同學(xué)像往常一樣走在去往學(xué)校的路上。天蒙蒙亮,遠(yuǎn)處的炊煙從很遠(yuǎn)的山那邊升起來(lái)亮,遠(yuǎn)處的炊煙從很遠(yuǎn)的山那邊升起來(lái)還有一個(gè)小時(shí)的山路。對(duì)于這
7、條羊腸小道,還有一個(gè)小時(shí)的山路。對(duì)于這條羊腸小道,這些孩子已經(jīng)再熟悉不過(guò)了。蘇明娟挎著媽媽為她縫制的小書(shū)包,手里拎著一個(gè)碳爐,這些孩子已經(jīng)再熟悉不過(guò)了。蘇明娟挎著媽媽為她縫制的小書(shū)包,手里拎著一個(gè)碳爐,這是她在上課時(shí)用來(lái)取暖的,因?yàn)樗^的課堂不過(guò)是舊時(shí)的土地廟,年久失修,別說(shuō)窗這是她在上課時(shí)用來(lái)取暖的,因?yàn)樗^的課堂不過(guò)是舊時(shí)的土地廟,年久失修,別說(shuō)窗戶(hù),連土墻都?xì)埲辈蝗?,如果沒(méi)有這個(gè)小爐子,她的小手就會(huì)被凍僵,但即使這樣,上戶(hù),連土墻都?xì)埲辈蝗绻麤](méi)有這個(gè)小爐子,她的小手就會(huì)被凍僵,但即使這樣,上學(xué)對(duì)這幾個(gè)孩子來(lái)說(shuō),還是一件最快樂(lè)的事。學(xué)對(duì)這幾個(gè)孩子來(lái)說(shuō),還是一件最快樂(lè)的事。 因?yàn)樯蕉嗟厣?/p>
8、,金寨鄉(xiāng)歷來(lái)非常貧困。而蘇明娟家因?yàn)樯蕉嗟厣?,金寨鄉(xiāng)歷來(lái)非常貧困。而蘇明娟家每年的土地收成也僅僅夠全家吃三個(gè)月,更多時(shí)候,她每年的土地收成也僅僅夠全家吃三個(gè)月,更多時(shí)候,她的父親只能依靠每天起早貪黑上山砍柴、抓鱔魚(yú)換來(lái)的的父親只能依靠每天起早貪黑上山砍柴、抓鱔魚(yú)換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)口糧維持生計(jì),因此蘇明娟每個(gè)學(xué)期錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)口糧維持生計(jì),因此蘇明娟每個(gè)學(xué)期100多元的學(xué)多元的學(xué)費(fèi),就成為這個(gè)家最大的負(fù)擔(dān),而李萬(wàn)的資助,也讓這費(fèi),就成為這個(gè)家最大的負(fù)擔(dān),而李萬(wàn)的資助,也讓這個(gè)瀕臨崩潰的家,重新看到了希望。但對(duì)于蘇明娟來(lái)說(shuō),個(gè)瀕臨崩潰的家,重新看到了希望。但對(duì)于蘇明娟來(lái)說(shuō),最大的精神支柱不是錢(qián),而是李萬(wàn)叔叔寫(xiě)給
9、她的一封封最大的精神支柱不是錢(qián),而是李萬(wàn)叔叔寫(xiě)給她的一封封信。那些飽蘸著愛(ài)的筆墨的文字,那些信里所傳達(dá)出來(lái)信。那些飽蘸著愛(ài)的筆墨的文字,那些信里所傳達(dá)出來(lái)的的“愛(ài)愛(ài)”已經(jīng)深深扎進(jìn)蘇明娟幼小的心里了。后來(lái),來(lái)已經(jīng)深深扎進(jìn)蘇明娟幼小的心里了。后來(lái),來(lái)自大連的一對(duì)退休老夫婦也加入了資助蘇明娟的行列,自大連的一對(duì)退休老夫婦也加入了資助蘇明娟的行列,他們拿出了僅有的退休金,蘇明娟將錢(qián)還給老人,老人他們拿出了僅有的退休金,蘇明娟將錢(qián)還給老人,老人不要。在征得他們的同意后,蘇明娟將這筆錢(qián)全部捐給不要。在征得他們的同意后,蘇明娟將這筆錢(qián)全部捐給了希望工程。蘇明娟至今還記得當(dāng)年父親對(duì)她說(shuō)的話(huà):了希望工程。蘇明娟至今還記得當(dāng)年父親對(duì)她說(shuō)的話(huà):“姑娘,你要懂得姑娘,你要懂得知恩圖報(bào)知恩圖報(bào)。”
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