六年級上冊語文－《祝你生日快樂》｜鄂教版ppt課件

1、9 9祝他生日高祝他生日高興興初讀課文，整體感知 1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，聯(lián)絡(luò)上下文或查字典了、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，聯(lián)絡(luò)上下文或查字典了解不懂的詞語，在不懂的地方做記號。解不懂的詞語，在不懂的地方做記號。 2、邊讀邊想：課文講述了一個怎樣的故事，哪些、邊讀邊想：課文講述了一個怎樣的故事，哪些內(nèi)容讓他打動？內(nèi)容讓他打動？ 竊竊私語 訕笑 窘迫 輕蔑 艾米斯 聊天 訕笑 欺侮 蛋糕 額頭 獨(dú)一 走廊初讀課文，整體感知 1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，聯(lián)絡(luò)上下文或查、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，聯(lián)絡(luò)上下文或查字典了解不懂的詞語，在不懂的地方做記號。字典了解不懂的詞語，在不懂的地方做記號。 2、邊讀邊想：課文講述了一

2、個怎樣的故事，、邊讀邊想：課文講述了一個怎樣的故事，哪些內(nèi)容讓他打動？哪些內(nèi)容讓他打動？理清課文層次 初次相見 逐漸相知 最后相好初次相見:(1-6)逐漸相知:(7-10)最后相好:(11-21)學(xué)習(xí)第一段 自讀第一段，勾畫表達(dá)約翰窮酸的句子和同窗們的表現(xiàn)，寫批注。 經(jīng)過剛剛的學(xué)習(xí)，大家曾經(jīng)充分領(lǐng)會到面對寒酸的約翰，我的態(tài)度和同窗們沒什么兩樣，都很幼稚，不懂事，缺乏同情心。為什么后來我的態(tài)度發(fā)生了那么大的轉(zhuǎn)變呢？學(xué)習(xí)第二段 默讀課文，思索我為什么決議跟他交朋友，勾畫油有關(guān)語句。學(xué)習(xí)第三段 與約翰真正接觸后，我決議做他的朋友，那么“我會怎樣對待約翰呢？指名分角色讀1115自然段，其他學(xué)生仔細(xì)傾聽

3、，看能聽出什么？交流聽后的感受 1“為什么他人總是欺侮約翰呢？同情，抱不平讀好“總是“欺侮 2“媽媽，明天是約翰的生日，我擔(dān)憂他什么也得不到。誰也不會關(guān)懷他是不是過生日真誠關(guān)懷，希望約翰高興。 3“他的生日會無聲無息地俏然溜過。傷感、惋惜、苦楚。 4“我長這么大第一以為媽媽的話錯了。悲觀，以為媽媽只是寬慰“我。 簡單樸實(shí)的話中，我們能感遭到作者那顆雖幼稚但充溢同情，充溢關(guān)懷，充溢真誠的愛心?？磥?，我們在讀書時不要放過這些言語、心思的描寫，它會帶我們走進(jìn)人物的真實(shí)世界，讓我們感受人物的真實(shí)情感。 當(dāng)我擔(dān)憂無人給約翰過生日時，媽媽只是吻著我說：“別擔(dān)憂，一切都會好的媽媽為什么這樣說呢？請大家默讀1621自然段。讀后交流。 精讀媽媽到學(xué)校給約翰過生日的局面，感受濃濃的母愛。 1媽媽是怎樣出如今教室門口的？讀到這里，他有什么感受？ 2約翰有什么反映呢？對比： 約翰非常詫異。 約翰仿佛像一只被捕獲的小鹿一樣 驚慌不知所措。想象： 約翰會說什么？媽媽會怎樣說呢？ 3假設(shè)他是約翰，此時此刻，他意想不到地聽到了唱給他的生日歌，看到了送給他的精巧的生日蛋糕，他會怎樣想？怎樣說？學(xué)習(xí)第四段。 默讀第四段，思索回答為什么我以為媽媽送給約翰的生日蛋糕是最美味可口的？ 感情延伸，深化教育 1回想全文，談?wù)劚救说母惺堋?2課堂練習(xí)：