![教練技術(shù)二階段講義_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/14/5d9af9fd-5c23-4ef2-9034-8372e7e8acad/5d9af9fd-5c23-4ef2-9034-8372e7e8acad1.gif)
![教練技術(shù)二階段講義_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/14/5d9af9fd-5c23-4ef2-9034-8372e7e8acad/5d9af9fd-5c23-4ef2-9034-8372e7e8acad2.gif)
![教練技術(shù)二階段講義_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/14/5d9af9fd-5c23-4ef2-9034-8372e7e8acad/5d9af9fd-5c23-4ef2-9034-8372e7e8acad3.gif)
![教練技術(shù)二階段講義_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/14/5d9af9fd-5c23-4ef2-9034-8372e7e8acad/5d9af9fd-5c23-4ef2-9034-8372e7e8acad4.gif)
![教練技術(shù)二階段講義_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/14/5d9af9fd-5c23-4ef2-9034-8372e7e8acad/5d9af9fd-5c23-4ef2-9034-8372e7e8acad5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、WURD格式第二階段課程流程(五天課程安排)第一天橫幅:蛻變不容茍且馬虎14: 00 課程開始1、教練不出場(chǎng): 1-2 小時(shí)左右()(板書)2、教練義工給響應(yīng)(準(zhǔn)備好了沒有)3、宣讀守則4、檢查問卷(沒有完成的出去完成后再進(jìn)場(chǎng))5、分死黨(自由選擇)(教練分死黨)(引導(dǎo))(交換聯(lián) 系方式)6、同學(xué)輪流上臺(tái)給響應(yīng)(響應(yīng)的意義)(引導(dǎo))(板書)7、分小組(學(xué)員選擇義工組長(zhǎng))(調(diào)整學(xué)員小組人數(shù))19: 00 下課晚餐20: 30上課8、自畫像9、梅花陣(講對(duì)母親、女人或男人、金錢、自己的看法)10、布置作業(yè)23: 00 第一天課程結(jié)束第二天上午 10 : 00 開課1、學(xué)員自由分享(給響應(yīng))(板書)
2、2、懲罰死黨遲到或違背承諾3、檢查作業(yè),教練走人(請(qǐng)教練)11: 004、義工引發(fā)(打開自己)和(組建團(tuán)隊(duì))16: 00 各小組集合吃飯18: 00 上課5、發(fā)泄對(duì)自己不滿及別人6、清洗小秘密7、沉船游戲8、布置反竄角色9、布置作業(yè)23: 30 第二天課程結(jié)束第三天中午 12 : 00 開課1、扮演反竄角色(板書)17: 30 進(jìn)餐 2 小時(shí)下午 19 : 30 上課2、付出索?。ò鍟?、Emou 故事(板書)4、爸爸、媽媽我取回我的能量(課堂作業(yè))(板書)5、學(xué)員用鳥語講故事( 1 )( 2 )( 3)( 4 )6、升氣泡7、我是誰第三天課程結(jié)束第 1 頁共 5 頁專業(yè)資料第四天中午 11
3、 點(diǎn)開課1、演繹事實(shí)與真像(板書)2、混球(豬拜祖師爺)3、對(duì)比成長(zhǎng)過程4、分配突破角色13: 30 下課17: 50 開課(突破夜)24: 00 下課第五天中午 12 點(diǎn)開課5、生命是一場(chǎng)感召的游戲6、講海星故事(照畢業(yè)相)7、團(tuán)隊(duì)承諾感召多少人(TIX )8、暖爐對(duì)話9、宣傳公司及課程10、報(bào)三階感謝義工)11、點(diǎn)亮心燈 (向?qū)W員發(fā) “我是誰” 成功誓言)18: 30 課程結(jié)束 (素質(zhì)管理第二階段課程全部結(jié)束) 第二階段 課程流程具體內(nèi)容(五天課程安排)第一天在開課前十分鐘, 由一名義工站在課室門外給學(xué)員一個(gè)一個(gè)發(fā)名牌:“ XXX ,這是 你的名牌!”(聲音洪亮,嚴(yán)肅具有威懾力,像發(fā)逮捕令
4、一樣,右手執(zhí)名牌出示到他的眼 前)課室內(nèi)坐位擺成“ U ”型橫幅:蛻變不容茍且馬虎下午 14 : 00 開課門神打開門,肅立在門口,大聲喊:“一分鐘!”(無表情,莊重嚴(yán)肅,聲音洪亮, 嚴(yán)肅具有威懾力,略帶有耐煩,聲音急促)1、教練不出場(chǎng), 1-2 小時(shí)左右(等教練)所有的義工在義工臺(tái)端坐,不說話,無表情,莊重嚴(yán)肅,不回答學(xué)員提出的任何問 題,如果有學(xué)員想走出課堂,義工可嚴(yán)厲制止。(板書)承責(zé)奉諾 任 獻(xiàn)2、教練義工給響應(yīng)(準(zhǔn)備好了沒有)16: 00 教練出場(chǎng)開罵(教練出場(chǎng)給響應(yīng))喂,喂喂喂!你們這群混蛋!你們?cè)诟墒裁??!還在這里嬉戲, 你們嬉戲了這么多年,難道還沒有嬉戲夠嗎?你們總是這么自以為
5、WURD格式是,你們是一群自以為是的家伙!你們總認(rèn)為自己什么都知道,可為什么你們今天還活成這副 模樣?既然你們什么都知道了, 那還來這里干什么?你,還有你,永遠(yuǎn)都不清楚自己應(yīng)該干什 么,就像個(gè)跳梁小丑!難受了?受不了了?受不了你就別來這里談蛻變!來上課前,你們有沒 有聽說過二階段的課程是很難受的?如果你受不了, 現(xiàn)在你就可以離開!想在二階段里找好受, 我告訴你們,那你會(huì)失望的!要想在二階段得到提升, 要想蛻變,那你們就必須氫自己完完全全融入進(jìn)來,去承受你以前所不能承受的, 積極主動(dòng)地去突破去改變,只有這樣,你們從今往后才會(huì)有一些新的可能性。(逐個(gè)響應(yīng))你,來這里是想干什么?想蛻變?蛻變什么?怎
6、么蛻變?你,來這里的目的是什么?想提升?提升什么?如果你們連自己來這里的目的都不清晰, 你們認(rèn)為自己這樣能在二階段拿到什么成果呢?你,是一個(gè)不自信的人,你總是把自己藏在別人背后,不敢讓自己走到人群的前面,你就像一個(gè)影子,在人群中你就是一付擺設(shè),總是活不出自己的價(jià)值,也給不到別人什么影響。你,麻木,你已經(jīng)快沒有感覺了,這樣下去,你會(huì)找不到你自己的!你,總想去掌控別 人,你以為你有多大的能耐?你以為別人真把你當(dāng)一回事?你連你自己都把握不好, 你自己 都是一團(tuán)糟, 你還是先去管好你自己吧!你,看看你自己,一副死氣沉沉的樣子,一點(diǎn)朝氣都沒有,站在第 5 頁共 5 頁人群當(dāng)中沒有一點(diǎn)影響力, 你這副樣子
7、很難做成什么事情! 你讓人不敢靠近!你必需好好的去改變改變一下。你,只知道去盲從,你是一個(gè)沒有主見的人, 你就像一個(gè)跟屁蟲! 如果你還這樣下去,你有一天會(huì)把自己都弄丟的!你會(huì)沒有自我的!你剛才在干什么?你跑到這里來嬉戲嗎?! 你總是不知道讓自己正正經(jīng)經(jīng)地去做事去做人,你給人一種不安全不穩(wěn)定的感覺???你們就準(zhǔn)備這樣來蛻變嗎?! 如果你們不去把自己的那些陋習(xí)和劣根放下,你們是很難有什么好的可能的!只有把你的心胸打開、智能打開,你才能聽懂這堂課,只有把你自己放下,你才有可能從這個(gè)課程中得到收獲。(講述“明星的鞭子”的故事)有一個(gè)寓言故事,在森林里,有一只老虎,他每天必須 去捕食小動(dòng)物來填飽自己的肚子
8、,有一年,一場(chǎng)暴風(fēng)雪把整個(gè)森森都給厚厚地蓋住了, 森林 里所有的小動(dòng)物都躲到洞穴里去了,這只老虎一連幾天下來都沒有捕食到獵物, 它餓得實(shí)在 是受不了了,于是,它決定走出這片森林去尋找食物。它走出了這片森林,它發(fā)現(xiàn),在離森林不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)小鎮(zhèn),那里非常的熱鬧和繁華,它來到了這個(gè)小鎮(zhèn)上。這天,正好有一個(gè)馬戲團(tuán)在這里表演,在馬戲團(tuán)里,也有幾 只和它一樣的老虎,它們?cè)诒硌莨?jié)目,每當(dāng)它們表演完節(jié)目,觀眾都會(huì)給它們熱烈的掌聲, 這幾只老虎就像大明星一樣,好威風(fēng)!這只老虎想,這種生活不正是我要的嗎,我要留下 來,我也要去當(dāng)明星,它找到了訓(xùn)獸員,把自己的愿望第 6 頁共 6 頁告訴了訓(xùn)獸員結(jié)果它被留下來了。
9、 可是,接下來的日子有些讓它失望,原來,老虎們每天都要完成 一系列的動(dòng)作訓(xùn)練, 有時(shí)是幾十次,非常非常的累,非常非常的辛苦, 還有讓它更難以接受的是: 每當(dāng)它有動(dòng)作沒有完成好的時(shí)候, 訓(xùn)獸員 會(huì)毫不留情將鞭子抽打在它的身上, 那種火辣辣的痛感覺實(shí)在是不好 受,這種日子太難受,它開始有些想離開了。可它回頭一想,都已經(jīng) 熬了這么久了,也許過些日子就不會(huì)這樣了,還是忍一忍吧。它決定留下來。一連好多天過去了,它的境況并沒有什么改變, 它終于撐不住了,它徹底失望了:我不 要再當(dāng)什么明星,我不要過這種鬼生活,我要離開這個(gè)鬼地方。在夜深人靜的時(shí)候,它偷偷的 逃離了馬戲團(tuán),逃回了它原來生活過的那片森林。結(jié)果它
10、還是一只野虎。有一天,它像往常一樣去捕食獵物,突然,“砰”的一聲槍響,它被獵人打死了,獵人把它的皮扒了下來,晾曬干,做成了褥子,把它的肉分給大家做了下酒菜。你想成為有影響力的人嗎?你想成為人群中的明星嗎?你想讓自己的生活過得更加精彩嗎?你能夠承受得了成為明星的鞭子嗎?如果還以你過去那樣的的心態(tài), 那樣的心胸特質(zhì)去過你的生活, 你認(rèn)為會(huì)有多大的可能性呢? 那我告訴你,如果你仍然以你過去的習(xí)慣、行為、思想模式和心態(tài)去過你的生活, 你很難有什 么好的可能性出現(xiàn),就像那只野虎的結(jié)果一樣,有很多你不愿意發(fā)生的事情都會(huì)發(fā)生的!第 7 頁共 7 頁你們準(zhǔn)備好了沒有?準(zhǔn)備全然接受這種訓(xùn)練的請(qǐng)舉手。 但當(dāng)你不能
11、很好開工時(shí), 教練 會(huì)請(qǐng)你離開。 蛻變的多少取決于你自己投入的程度,我無法教一個(gè)不能或不愿當(dāng)冠軍的運(yùn)動(dòng) 員成為冠軍, 只有當(dāng)我們大家的目標(biāo)一致時(shí)你們才可能拿到成果。在這樣的課堂中每個(gè)班級(jí)拿到的成果都不會(huì)一樣, 有大有小也有一般,我希望你們都能拿到大成果,下面我開始讀守則,請(qǐng)問大家什么是守則,守則是用來干什么的?是不是用來幫助大家的?這就好象交通規(guī)則一樣, 它能讓大家更安全更有序更順利地到達(dá)目的地。 下面每條守則我會(huì)讀兩遍,同意遵守的學(xué)員請(qǐng)站起來。3、宣讀守則。(每條守則讀兩遍,讓學(xué)員起立以示同意通過)第二階段課程守則( 1 )對(duì)本次課程的內(nèi)容和其它參加者的體驗(yàn)保密,并終身保密(不把章程內(nèi)容和其
12、它參加者的體驗(yàn)保密向參加者以外的人透露, 是為了尊重其它學(xué)員的體驗(yàn) 和隱私)( 2 )要在課程開始前一分鐘之內(nèi),在音樂停止前坐到自己的座位上。(每次開始 上課,我都會(huì)放音樂,現(xiàn)在,我把上課音樂放給你們聽音樂Hero 3 碟 1 首)( 3 )在研討會(huì)的五天期間內(nèi)喝酒,不抽煙(不論是在房間,還是在洗手間,會(huì)場(chǎng) 和其它任何地方,都不能抽煙、喝酒)( 4 )不可對(duì)課程內(nèi)容錄音、錄像、做筆記。(除教練讓你們要做的筆記以外,都 不可以記筆記,需要做筆記時(shí),我會(huì)告訴你們)( 5 )名牌掛在身上顯眼的位置。第 8 頁共 8 頁( 6 )上課時(shí)關(guān)掉手機(jī)、傳呼機(jī)。(人不能隨隨便便成功,成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的。 如
13、 果因?yàn)槟氵@幾天上課時(shí)關(guān)掉了手機(jī)、 傳呼機(jī)而使你的企業(yè)或公司停頓或倒閉, 那我要恭喜你! 因?yàn)檫@樣的企業(yè)和公司是沒有生命力的, 它遲早要因?yàn)槟愕碾x開而消亡, 這刻倒閉還可以讓 你早些解脫。如果因?yàn)闆]有接電話或回傳呼而使你損失一單生意或丟掉一份工作, 那我也要 恭喜你, 這樣不穩(wěn)定的生意和工作是靠不住的,早點(diǎn)丟失掉可以讓你擺脫痛苦和煎熬。( 7 )上課的時(shí)間由導(dǎo)師決定,下課時(shí)間又你們決定。(這是一個(gè)體驗(yàn)的課程,體 驗(yàn)是不能中斷的,只有你們都開工了,課程才可以告一段落,才有機(jī)會(huì)下課)。( 8 )全力以赴支持你的死黨準(zhǔn)時(shí)來到課堂,若有人離開課堂,他的死黨也必須離開課堂。( 9 )保持課室內(nèi)的設(shè)施完好
14、無損。( 10)課程結(jié)束后三個(gè)月之內(nèi),學(xué)員之間不可以發(fā)生情感問題。三個(gè)重要提示:( 1 )導(dǎo)師有權(quán)決定學(xué)員是否繼續(xù)參加本次研討會(huì)。( 2 )對(duì)自己負(fù)責(zé),食用足夠的飲料、食物、保持足夠的睡眠。( 3 )在研討會(huì)期間,不能服用非醫(yī)生處方藥物?,F(xiàn)在,課程守則已宣布完畢,如果你此時(shí)發(fā)現(xiàn)自己不能做到,你 可以在這刻離開。如果在以后的課程中我發(fā)現(xiàn)你有違背守則的行為,我會(huì)讓你離開,讓你 下車!4、檢查問卷(出去完成再進(jìn)場(chǎng))第 9 頁共 9 頁你,為什么沒有完成問卷, 你難道不知道要在課前完成嗎?你總是弄不清楚什么對(duì)你 是重要的, 你是一個(gè)胡涂的人, 如果你以這種態(tài)度來參加二階段的蛻變,你是不會(huì)有收獲的!你,
15、寫的是些什么?有沒有認(rèn)真對(duì)待,你做事總是馬馬虎虎,所以你的生活也就是 一團(tuán)糟!你,連自己是什么樣子都不清楚,你又怎么去面對(duì)你自己,又如何去改變?你混沌!這是你們的問卷, 很多人都沒有完成好,你們還在應(yīng)付,你們以為是在應(yīng)付我嗎? 你們?cè)趹?yīng)付的是你們自己!你們?cè)龠@樣應(yīng)付下去,只會(huì)把你們自己應(yīng)付完蛋的!都拿回去, 到外面寫好了再進(jìn)來上課。( 25-30 分鐘)5、分死黨 - (自由選擇)(教練幫分死黨)(引導(dǎo))(交換聯(lián)系方式)下面我們將進(jìn)行死黨分配, 這幾天更大的突破來自于你的死黨對(duì)你的支持,死黨和你是一體的,缺一個(gè)也就少了一半,你們要不要慎重地去選擇呢?現(xiàn)在,你們馬上去行動(dòng),去找一個(gè)人做你的死黨,
16、這個(gè)人最好是異性。(問被動(dòng)等到最后才有死黨的學(xué)員) 為什么是這樣的結(jié)果?學(xué):認(rèn)為自己不優(yōu)秀 ,學(xué):我想選的被搶了 ,(引導(dǎo)詞)你們總是習(xí)慣去選擇與熟悉的人在一起, 而去放棄與不認(rèn)識(shí)的人第 10 頁共 10 頁專業(yè)資料WURD格式握手,而這樣也就少了一些可能, 你們?yōu)槭裁从羞@樣的選擇呢?有些學(xué)員一直到最后才找到死 黨, 也有些學(xué)員本來選好了對(duì)象, 但卻被別人搶先找去了,為什么會(huì)有這樣的結(jié)果?是因?yàn)槟?不自信, 你太被動(dòng)!你麻木,你對(duì)自己都不敢去換有一份希望, 這樣下去你的生活你的人生會(huì) 是一個(gè)怎樣的結(jié)果?剛才你們找到的是什么?是假死黨! 既然你們不知道如何選擇,那現(xiàn)在就 由我來幫你們選死黨!你和
17、他,你和她,你。(逐個(gè)分配死黨)從現(xiàn)在開始,你們兩個(gè)人將成為彼此一生真正的死黨。有些學(xué)員不愿接受他不喜歡的專業(yè)資料人 為什么你的心態(tài)是這樣的一種狀況?現(xiàn)在,你必須去接受去適應(yīng)。)引導(dǎo)詞)好,現(xiàn)在請(qǐng)你們面對(duì)面坐下來,握住你死黨的手,看著你死黨的眼睛,也許你剛者并沒有選擇地, 是因?yàn)槟銢]有留意他, 還是留意了,但你卻沒有勇氣去向他表白也許你不喜歡他,也許他身上沒有你喜歡的那種特質(zhì), 是什么心態(tài)導(dǎo)致你有這種想法,但今天不管你是欣賞他,還是不喜歡他,此刻,你要打開你的心胸去容納身邊的人他與你一樣,有著許多優(yōu)秀的特質(zhì),他不甘人后,他有理想,有愿意溝通和付出的心態(tài), 如果你希望對(duì)方真正的容納你, 去用一種
18、特殊的方式告訴對(duì)方你愿意與他成為死黨,接受的 他的支持并支持他。當(dāng)這個(gè)動(dòng)作完成之后, 你會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上有許多可愛的特質(zhì), 其實(shí)他并沒 有變,這是因?yàn)槟愕男男刈兞恕H绻銈冊(cè)敢饣ハ嗳ネ黄?,勇于去面?duì),就用握手方式來表達(dá)你從心底愿意在這五天的課程中去支持他突破?,F(xiàn)在,拿出你們的本子,在第一頁白紙上(硬殼上)寫上自己的聯(lián)系方式,簽上你的名字,你們互相交換一下( 5 分鐘)。寫好了沒有?寫好了請(qǐng)舉手?。ㄒ龑?dǎo)詞)請(qǐng)大家把座位擺成“ U ”字形并與你的死黨坐在一起,快!你們參加的是什么課程, 蛻變的課程是不是, 你認(rèn)為蛻變是怎么樣的,想不想真的有 變化, 愿不愿意真心支持你的死黨,在兩個(gè)人碰到困難時(shí)一起去突
19、破難關(guān), 只有這樣你才不 會(huì)覺得孤單, 你才有可能突破和蛻變。死黨會(huì)煉就你與人之間的親和能力, 在任何環(huán)節(jié),任何困難面前你都會(huì)支持死黨的, 請(qǐng)舉手,還有一個(gè)守則: “如果教練團(tuán)拒絕你繼續(xù)參加課程,你的死黨也必須離開課堂。” 所以你要盡快開工,盡快突破,要不然你主拖了團(tuán)隊(duì)與死黨的后腿。 拒絕你參加時(shí)你的死黨 也得走,這反應(yīng)了承諾的力量,有些人連婚姻也隨便放棄,這種特質(zhì)會(huì)受到生活懲罰的!6、同學(xué)輪流上臺(tái)給響應(yīng)(響應(yīng)的意義)(引導(dǎo))(板書)我是誰?我來自哪里?我來這里的主要目的是想突破什么?第 12 頁共 12 頁WURD格式我愿意為此付出的負(fù)面代價(jià)是什么? 什么是響應(yīng),響應(yīng)是指你當(dāng)下的一種感受,這
20、種感受是直接的, 響應(yīng)是中立的,沒有對(duì)錯(cuò),但是真實(shí),它是一種真實(shí)的感受。正確的 響應(yīng)能幫對(duì)方找到盲點(diǎn),理清方向,能予人以警示,并讓人醒覺。你 們的響應(yīng)能支持被響應(yīng)者的成長(zhǎng), 對(duì)他的蛻變會(huì)有很重要的作用。 它 是你的一面鏡子,你可以通過給別人響應(yīng)來找到自己的盲點(diǎn)。你們中間有沒有喜歡踢足球的人?有沒有喜歡看足球的人?如果這里是一場(chǎng)足球比賽, 你是選擇看球?還是選擇去踢球?選擇踢球的人站到我這邊來。 蛻變需要你將自己完全的投 入進(jìn)來, 也只有這樣你才可能有更大的收獲和突破。7、分小組(導(dǎo)入)所有人坐到自己的椅子上,閉上你的眼睛,跟著我的引導(dǎo),走入自己的內(nèi)心世界, 好好地去體悟一下自己內(nèi)心的感受 ,(
21、引導(dǎo)詞)當(dāng)夜深人靜的時(shí)候, 當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)自躺在你的床上, 面對(duì)著天花板,回想你這么多年 一路走來的成長(zhǎng)歷程, 回顧一下這其中所發(fā)生的所有事件,在這些事件發(fā)生的過程當(dāng)中, 你 的感受是怎樣的?那些挫折,痛苦和受傷的感覺為什么總是侵繞著你, 主你有一種出不了頭 的感覺,你覺得迷茫,你心里有一份深深的孤獨(dú),同時(shí),你心里也有著一份強(qiáng)烈的不甘, 你 不愿不此放棄自己的理想和目標(biāo), 不想放棄自己的希望,你也渴望自己能早日走出這種境況, 活出你自己的精彩人生,但是,你又為此做了些什么呢?如果你只懂得抱怨, 而不知道真正地去付出行動(dòng),你認(rèn)為又 會(huì)有多大的可能去實(shí)現(xiàn)它呢?如果你是一定想要去突破,一定想要去改變,
22、 那你準(zhǔn)備從此時(shí) 開始拿出一種怎樣的狀態(tài)來投入這個(gè)課程呢?你真的有把自己的心態(tài)準(zhǔn)備好嗎?(學(xué)員分組)(學(xué)員選擇義工)(義工下小組)根據(jù)課程的需要, 我們所有的學(xué)員將會(huì)被分成幾個(gè)小組, 在你們 的后面有幾位義工, 在今后幾天整個(gè)課程當(dāng)中, 他們會(huì)全力地支持你 們,有請(qǐng)義工們到前面來,分開來站好?,F(xiàn)在,如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好了 的話,你可以沖過去選擇你喜歡的義工, 好,馬上行動(dòng)(幫學(xué)員分組, 死黨必須在一組,人數(shù)也應(yīng)該相同,如果學(xué)員人數(shù)不能等分,每組人數(shù)要接近)義工是來支持你們的, 現(xiàn)在,每組的學(xué)員去與你們的義工組長(zhǎng)坐到一起,你們可以把 自己房號(hào),聯(lián)系電話寫給義工,義工也把自己的房號(hào),聯(lián)系電話寫給學(xué)員。
23、如果你們完成了的話,現(xiàn)在下課,一個(gè)小時(shí)后,課程繼續(xù)開始,門會(huì)在開課前一分 鐘為你們打開。19: 00 晚餐20: 30 上課放音樂 Hero 義工喊:“一分鐘!”8、自畫像(語言文字描述)(上臺(tái)陳述)(大家響應(yīng)) 在你心里,你自己到底是一個(gè)什么樣的人?你清楚嗎?如果這一第 13 頁共 21 頁專業(yè)資料WURD格式刻讓你用一段文字為自己畫一個(gè)自畫像,你會(huì)對(duì)自己做一個(gè)什么樣的描述?現(xiàn)在,給你們十五分鐘的時(shí)間去完成。完成好了沒有?完成了就走到前面來, 一個(gè)一個(gè)上來陳述, 大家 可以幫他補(bǔ)充回就春色收到別人的響應(yīng)就用筆來把它記下來, 這將幫 你清晰你自己的狀態(tài)。(教練 義工 學(xué)員給響應(yīng))9、梅花陣講對(duì)
24、母親、女人或男人、金錢、自己的看法 梅花陣所有學(xué)員將分成幾個(gè)小組(每五到六人為一組),每組圍成一個(gè)U 字型,讓其中一位元元學(xué)員站在這個(gè) U 字型的口子上,按照我的 要求去做。(引導(dǎo)詞) (循環(huán)使用) 現(xiàn)在,閉上你的眼睛,去回憶一下你母親的面容,還記得你母親的模樣嗎?還記得 你母親在你很小的時(shí)候是怎樣痛愛你的?那種無微不至的關(guān)懷你還記得嗎?在你一路成長(zhǎng)的歷程中, 你的母親對(duì)你投注了多少的愛,想想你母親為了哺育你長(zhǎng)大成人付出了多少的代價(jià)?你有為你的母親做過些什么呢?講述你傷害你母親的一件事情 (學(xué)員講述的過程當(dāng)中, 義工帶動(dòng)其它學(xué)員給響應(yīng), 如果有的學(xué)員被子動(dòng)不給別人響應(yīng), 義工馬上嚴(yán)厲響應(yīng)他,直
25、到他主動(dòng)給別人響應(yīng)為止)好,停下來,向右跨一步,走進(jìn)另外一個(gè)圈里。講述你與一個(gè)男人或者女人的故事(學(xué)員講述的過程中, 義工第 15 頁共 15 頁帶動(dòng)其它學(xué)員給響應(yīng), 如果有的學(xué)員被動(dòng)不給別人響應(yīng), 義工馬上嚴(yán)厲響應(yīng)他,直到他主動(dòng) 給別人響應(yīng)為止)好,停下來,向右跨一步,走進(jìn)另外一個(gè)圈里。談?wù)勀銓?duì)金錢的看法 (學(xué)員講述的 過程當(dāng)中, 義工帶動(dòng)其它學(xué)員給響應(yīng),如果有的學(xué)員被動(dòng)不給別人響應(yīng),義工馬上嚴(yán)厲響應(yīng)他,直到他主動(dòng)給別人響應(yīng)為止)好,停下來,向右跨一步,走進(jìn)另外一個(gè)圈里。講述你自己是一個(gè)怎樣的人 (學(xué)員講 述的過程當(dāng)中, 義工帶動(dòng)其它學(xué)員給響應(yīng), 如果有的學(xué)員被動(dòng)不給別人響應(yīng), 義工馬上嚴(yán)厲
26、響應(yīng)他,直到他主動(dòng)給別 人響應(yīng)為止)回到自己的小組里閉上眼睛想一想剛才別人對(duì)你都有些什么樣的響應(yīng)?為什么你會(huì)給到別人這樣的感覺?也許你感到委曲, 你認(rèn)為自己不是那樣的, 但為什么你還是給到了別人那樣的感覺呢?如果你總是在你的生活中得到這樣的結(jié)果, 你滿意 嗎?是你想要的嗎?你的心情是怎樣的?你有沒有從這當(dāng)中看到什么?你有發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)嗎? 你會(huì)如何去做?10、布置作業(yè)( 1 )你今天得到的最深的響應(yīng)是什么?(沒有得到響應(yīng)的人要寫今天你為什么沒有得到響應(yīng))( 2 )我為自己做了什么決定,令我成為現(xiàn)在這個(gè)模樣?( 3) 25 次我要求別人的愛被拒絕。( 4) 25 次別人要求我的愛被拒絕。第 16
27、 頁共 16 頁5)25 次沒有完成的事件或打破了的承諾,你用什么樣的借口使之合理?6)10 次其它人破壞你們之間的承諾,你的感受是?7)在生活中令你憤怒的 3 件事情。8)你承諾將在第二天引發(fā)什么樣的行動(dòng)?9)照顧好你的死黨。( 10)你將怎樣照顧你的死黨,你將如何去感悟他?今天的課程到此結(jié)束,明于上午 11 :00 準(zhǔn)時(shí)開課23: 00 第一天課程結(jié)束第二天上午 10 : 00 開課1、學(xué)員自由分享(給響應(yīng))(板書)唯一的出路是面對(duì)你的掩飾體驗(yàn)及宣泄你所有的情緒2、懲罰死黨遲到或違背承諾你們承諾過要照顧好你的死黨, 要為他負(fù)責(zé)任, 支持他好好的去 蛻變,為什么你的死黨沒有按時(shí)來到課堂, 你
28、就是這樣支持他的嗎? 你是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人!你必須為此接受懲罰,兩十個(gè)俯臥撐。 (對(duì) 遲到者)你看看你自己,部是不能好好的管理自己,總讓別人因?yàn)槟?的過失而受罰,你再這樣下去會(huì)有一天把自己葬送掉的!你的死黨為什么抽煙(喝酒),你有沒有支持他制止他?你太輕第 17 頁共 17 頁 專業(yè)資料WURD格式視自己的諾言,你這是在不尊重你自己,是在毀壞你自己的形象,你這是對(duì)別人的蔑視! 你必須為此付出代價(jià)! 你要為你和你死黨違背承 諾承擔(dān)責(zé)任,八十個(gè)俯臥撐?。ㄒ屗麄冎肋`背承諾和不守時(shí)人給自己以及別人在生活中 帶來許多的痛苦和災(zāi)難, 他們的人生也會(huì)因此而接受懲罰, 為此而付 出代價(jià))。3、檢查作業(yè),教
29、練走人(請(qǐng)教練)11: 00你們的作業(yè)都做完了嗎?現(xiàn)在把它拿出來, 交給我檢查!這就是你們!這就是你們?yōu)樽?己所做的事!逐個(gè)響應(yīng)(大約 30 分鐘)(為什么是這個(gè)樣子?你不知道自己要做些什么嗎? , )你們是怎么樣的一群人?是一群對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)任的人! 你們連自己都不清晰自己到 底要什么, 也不去為自己付出一點(diǎn)行動(dòng), 怎么有可能真正地蛻變?nèi)ネ黄颇??!每個(gè)班級(jí)都不一樣, 取得到的成果也不會(huì)一樣, 拿成果是需要你們?nèi)牡镍P入才能做 到。你們是在敷衍我嗎?你們是來蛻變的嗎?如果你們就這樣把自己放在人群之中, 都不愿去為自己負(fù)一份責(zé)任,不知道去尊重你 的生命, 那又怎么可能活出一個(gè)精彩的人生呢?!如
30、果你們選擇這種方式, 那你們自己去 玩好了。 連你們自己都不想蛻變,我也沒有必要再在這里浪費(fèi)時(shí)間,我沒有工夫陪你們!所 有的義工,我們走?。ń叹毢土x工離場(chǎng))4、義工引發(fā)(打開自己)和(組建團(tuán)隊(duì)) (在學(xué)員請(qǐng)教練前,義工要帶動(dòng)學(xué)員開工, 并讓他們打造好團(tuán)隊(duì)) (請(qǐng)教練:選一個(gè)平時(shí)在生活中放不下的學(xué)員, 通過拿東西讓他 們明白“只有放下自己,才有新的可能性”)16: 00 各小組集合吃飯18: 00 上課5、發(fā)泄對(duì)自己的不滿及對(duì)別人的不滿擁抱自己 你真的熟悉你自己?jiǎn)??你了解你自己?jiǎn)幔窟@些年來你有沒有真 正的去關(guān)心過你自己?你有讓掌聲為自己響起嗎?這么多年來你的 心很累嗎?在你強(qiáng)撐著的外表下, 又掩
31、葳了多少的痛苦和無可奈何? 你有為自己的感受給予過一份尊重嗎?現(xiàn)在, 我請(qǐng)你好好的去看一看 你自己,看一看你把自己折騰成了一副什么模樣?你的內(nèi)心和身體在 為你承受關(guān)多大的壓力和多少的磨難。 你把它折騰得那么的疲憊和憔 瘁。這一刻,你要不要去關(guān)心一下你自己?現(xiàn)在,你去擁抱一下你自己,去抱抱你自己,好好的去感受一下被自己擁抱的感覺, 因?yàn)槟愕纳眢w太需要這份擁抱了, 你已經(jīng)有太久太久沒有去關(guān)心它了,它太需要有這種翔撫 慰所產(chǎn)生的能量的支持,請(qǐng)你把你的頭低下來, 去看看你們身體下面那雙腳, 活動(dòng)一下你的 腳趾,去感受感受它的存在, 是它在每一天都在苦苦地支撐著你,支撐第 19 頁共 19 頁它每天都著
32、你那沉重軀體, 支撐著你在坎坷的人生道路上艱難前行,躲藏鞋子里面, 悄悄地承受著生活中那一份份巨大的壓力, 當(dāng)你失落 時(shí),是它的強(qiáng)大支持才沒有讓你倒下,當(dāng)你得意時(shí),也是因它支持讓 你意氣風(fēng)發(fā),而你又在什么時(shí)候去留意過它的那份艱難的感受,你有經(jīng)常去感受過它的感受嗎你有沒有偶爾也去為它做些什么。這一刻,你要不要去關(guān)心一下它, 要不要去安撫安撫它呢?如果你愿意,就彎下你的腰,用你的雙手去輕輕地?fù)崦?,去好好地感受它。你們接下來把你的雙手往上移, 去撫摸一下你的小腿, 感受到它的渴望?再把你的雙手繼續(xù)往上移, 感受了些什么?去把你的雙膝彎曲一下, 一份什么樣的信息?把你的雙手貼在你的胸前, 動(dòng)時(shí)所博發(fā)
33、出來的生命氣息和力量。 沒有感覺到它上面所承受的壓力和責(zé)任,這是怎樣的?你有沒有去撫摸你的雙膝, 你又在這一彎一曲中, 你得到了去體會(huì)你的心臟在跳用你的雙手擁住你的雙肩, 你有在它為你扛起無數(shù)責(zé)任后的專業(yè)資料就是它為實(shí)現(xiàn)你的每一個(gè)愿望、 每一個(gè)目標(biāo)付出了多少勞累和艱辛,但你又為它做過今天,你要如何去善待它呢?再好好的仔細(xì)的去撫摸你的雙手, 這樣的一雙手, 它每天都在為你打拼和創(chuàng)造出一片天空,些什么?你有顧忌過它的感受嗎?從這一刻開始,你要怎樣去善待 它?從現(xiàn)在開始,你將用什么樣的方式去愛惜你自己?讓你的身體和內(nèi)心從此變得自如和輕松?Part5 發(fā)泄板書:左、發(fā)泄、你生命中最痛恨的人右、發(fā)泄、你
34、對(duì)別人及自己的不滿Coach 閉上眼睛 在你一路成長(zhǎng)以來,有哪些人阻礙了你的發(fā)展,在你的事業(yè)中又有哪些人背后搞了你很多的小動(dòng)作讓你狼狽不堪, 又有哪些人憑借手中的權(quán)力不斷的向你施加壓力甚至打擊報(bào)復(fù),一直以來壓的你喘不過氣來, 很難受,很難受。有多少次你想和他們斗一場(chǎng), 但為了你的家人孩子為了你的事業(yè),你忍氣吞聲,無處發(fā)泄,今天有 一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓你把心中的不滿憤恨委屈全部的發(fā)泄出來。好 有人睜開眼睛主動(dòng)的走上前去將你生命中最痛恨的人你想怎么發(fā)泄 就怎么發(fā)泄,其它學(xué)員可以用你們自己的任何方式去支持他 開始Coach 休息 15 分鐘發(fā)泄下面,請(qǐng)大家閉上眼睛。這么多年來,你的心很累嗎?是否有一種出
35、不了頭的感覺 撐著你這付款, 將所有感覺給淹沒了, 別人收不到你這個(gè)人,收不到你的存在,越是害怕別 人看到,越讓別人看到你的不足!現(xiàn)在這種麻木、 掙扎的感覺是怎樣的痛苦?你還要撐到什 么時(shí)候?你這付肩膀, 它承擔(dān)了多少年? , 現(xiàn)在, 唯一需要面對(duì)的是你的掩飾。(燈光暗)現(xiàn)在,請(qǐng)每個(gè)人大聲地將你心中想說的話喊出來! (義工對(duì)那些激動(dòng)的學(xué)員 輕拍肩膀)你們喊吧!將內(nèi)心的孤獨(dú)不滿、痛苦 都喊出來,對(duì)別人的不滿,對(duì)自己的不滿,全部宣泄出來! , 請(qǐng)?jiān)俅螌⒛阈闹袑?duì)自己這樣那樣的不滿發(fā)泄出來! ,現(xiàn)在請(qǐng)抱緊你自己, 仿佛就是抱著那個(gè)被你傷害最深的親人, 你仿佛用心帖著他 ,第 21 頁共 21 頁現(xiàn)在請(qǐng)
36、站起來, 將你的雙拳握緊放在胸前, 將心中最大的不滿連 續(xù)地喊出來,大聲地喊,開始!喊出來!現(xiàn)在,請(qǐng)所有人蹲在地上,將你心中所有的不滿發(fā)泄在地上,你 要為自己負(fù)責(zé)任,為自己的蛻變負(fù)責(zé)任!要全力以赴,不顧一切、毫 無保留地去發(fā)泄!將自己付面的情緒,用你最大的聲音,毫無保留地 發(fā)泄出來!來,最后一次,將你自己勇敢地釋放出來!現(xiàn)在,慢慢地將自己收回來,將你心里的包袱卸下來?,F(xiàn)在,請(qǐng) 慢慢地站起來, 去向周邊的伙伴尋求支持, 將自己對(duì)自己的不滿告訴 他。6、清洗小秘密在你心里有許多負(fù)面的東西, 它一直都在影響著你, 讓你部是抬 不起頭來做人,這都是一些垃圾,你必須把它全部倒出來,從此從你 的心里徹底拿
37、掉。在這個(gè)過程進(jìn)行之前,我要你們(也包括助教和義 工)再一次承諾:對(duì)于課堂里的發(fā)生的一切保密,而且是終生保密, 你們能做到嗎?好?。ㄊ覂?nèi)燈光調(diào)到最暗然后全部關(guān)閉)問:( 1 )你們中產(chǎn)有沒有人曾經(jīng)打罵過父母的?請(qǐng)舉手。好, 放下來。( 2 )有沒有人偷竊過的?請(qǐng)舉手,好,放下來。( 3 )有沒有人墮過胎的?請(qǐng)舉手,好,放下來。( 4 )有沒有蹲過監(jiān)獄的?請(qǐng)舉手,好,放下來。( 5 )有發(fā)生過婚外情的人?請(qǐng)舉手,好,放下來。WURD格式好!現(xiàn)在你們一個(gè)一個(gè)輪流走到我面前的這個(gè)椅子上坐下, 把你 心里長(zhǎng)期以來壓抑著你, 你從來都不敢對(duì)別人說的事情在這里在我面 前說出來,讓這些不好的東西從你的心里永
38、遠(yuǎn)丟掉, 永遠(yuǎn)留在這個(gè)課 堂內(nèi),現(xiàn)在開始。 (教練坐在學(xué)員對(duì)面靜靜地聆聽,不指責(zé),只做些 許引導(dǎo),義工和學(xué)員不做任何響應(yīng),義工可在義工臺(tái)后面休息。)7、沉船游戲 生死牌關(guān)愛自己、關(guān)愛生命 前面放 張椅子,坐位排開,站立:閉上眼睛,在你的腦海里想象這樣的一幅畫面: 今天,心情很好,天氣晴朗。早上醒來, 打開窗戶,迎面吹來涼爽的風(fēng),找開電視,傳 出美妙動(dòng)聽的音樂,電視里的畫面真精彩,藍(lán)藍(lán)的在上白云飄,白云下面馬兒跑。一切都是那么自然, 那么協(xié)調(diào)。走近窗戶,伸一下懶腰,深深地吸一下充滿花香 的空氣。哇!一切都那么美!花香吸入你的口中,浸入你的肺腑,整個(gè)身心都是那么的舒暢。在這個(gè)陽光明媚、鳥語花香的日
39、子,干點(diǎn)什 么好呢?今天是禮拜天,帶著這么好的心情,總想讓自己再快樂一些。 勞累了一星期, 總 有做不遠(yuǎn)的工作和就付的事,難得有今天這么的清閑?;仡^一看,伴隨著美妙的音樂,電視 畫面上出現(xiàn)了廣闊無垠的大海,海潮起伏,天海一色。這時(shí)你的及海里突然閃現(xiàn)出一個(gè)奇妙 的念頭:到大海上去旅行去!真是個(gè)好主意!于是,你背上旅行袋準(zhǔn)備啟程。想給家人打個(gè) 招呼,但看著他們睡夢(mèng)中甜甜的笑,你又不忍心驚醒他們。于是,你邁著輕快的腳步走出了 房門。來到了大海邊, 感覺到自己的心情就像大海一樣的寬闊, 愜意萬分。你健步踏上了一 條豪華的游艇。你走上去一看,哇!這條游艇上竟然有 個(gè)和自己一樣心情的朋友也要去旅行。 其中
40、有好多人竟然是自己認(rèn)識(shí)的朋友。啊,感覺真好!真是一個(gè)美妙的早晨!游艇開始啟動(dòng)了, 你站在甲板上,任海風(fēng)吹拂著自己的面頰還有頭發(fā)。好爽!大海是那么的美,它把你的心都染 醉了?,F(xiàn)在,你情不自禁地對(duì)著大海喊道:大海,我愛你!生活,我愛你!我的朋友,我愛你!我的家人,我愛你!“你沉浸在一片 喜悅和歡樂的思緒里 (音樂 , 撞船聲準(zhǔn)備) 。你甚至后悔沒有和家人一塊來享受這份自由和 歡暢。(撞船聲 , ) 突然,你感到船被什么東西撞擊了一下,接著開始劇烈地抖動(dòng)。 你預(yù) 感到將有什么事情發(fā)生了, 甚至想到了泰坦尼克號(hào)。不幸被你預(yù)感到了。船長(zhǎng)悲傷地告訴大 家,實(shí)在很對(duì)不起,非常抱歉,這條船撞上了冰山, 還有
41、5 分鐘就要下沉掉了,但是只有 一只僅能容納 3 個(gè)人的小船可以逃生, 也就是這船上所有的人們中只能有3 個(gè)人可以生還。事實(shí)上絕對(duì)沒有其它任何的辦法可以讓更多的人活著出去,即使你有再好的 水性,只要你不上救生船,你就根本不可能活著回去的。早上出來的時(shí)候,你連個(gè)招呼都沒給 家人打,他們不知道你去哪兒了。 (音樂,撞船后的急緩)一切都在這剎那間變化得這么快。 你來不及想那么多了。現(xiàn)在只有 5 分鐘的時(shí)間,你們 多個(gè)人只有 3 個(gè)人才能上救生艇。你還 站在那里干什么?還不趕快跑上那只救生艇?快上去??!請(qǐng)大家睜開眼睛, 前面有三個(gè)座位,預(yù)示著你搶到了座位,你就第 24 頁共 24 頁獲得了生命。僅有五
42、分鐘啊,你是選擇生或是選擇死?快呀!快上去??!你不能死??! 人 再多你也要擠上去的。因?yàn)槟氵€有一個(gè)可愛的家??!快!快!你怎么做?快選擇呀!只有 五分鐘,你的生命只有五分鐘了。還猶豫什么呢?快選擇啊!停!如果這樣,你們一個(gè)也活不成的。好了,站在一起,回到自 己的組里面去。(有幾個(gè)組?)小組長(zhǎng)協(xié)助。每個(gè)組圍成一個(gè)圓圈, 不要說話。每個(gè)人發(fā)兩張牌,生死牌。如果你讓那個(gè)人上船,你就給 你一張牌,也就是一條生命。你們每個(gè)組只能有一個(gè)人活。誰得到的 生命牌最多,誰就上救生艇。你們要有選擇的。用目光看看小組里的 每一個(gè)人。他們每個(gè)人都不想這么早的就結(jié)束自己年輕的生命??! 他 像你一樣,有一個(gè)溫暖的家庭。有孩
43、子、妻子或丈夫、父母親,有的 還有剛剛出世的孩子在等他回家??! 你是讓他活或是讓他死?他讓他 活嗎?你相信他活著能更好地造福這個(gè)社會(huì)嗎?他有能力幫你照顧 你的家人嗎?你對(duì)他信任嗎?你交給他的不止是一個(gè)人的生命??! 你們這組上的所有人的一家 老小都要交給活著的這個(gè)人去照看了, 你相信他有這個(gè)品德、這個(gè)能力嗎?你或是讓他死?你 知道嗎?你的孩子在叫爸爸、媽媽,在等你回家,你卻讓他死了,永遠(yuǎn)不可能回去了。你的丈 夫、妻子在叫他,他的爸爸、媽媽在叫他,叫他回家,你忍心讓他葬身海底嗎?也許你想讓所有的人都活,但你畢竟只有 條生命的權(quán)利。救生艇上僅能坐上 個(gè)人?。∧氵x擇活或者死,你只有兩張牌。如果你把兩張
44、牌都給了別人,你就把活的希望給別 人了。好:每個(gè)人手中有兩張牌,小組長(zhǎng)推動(dòng)他們,讓他們選擇。用眼第 25 頁共 25 頁專業(yè)資料WURD格式睛看著對(duì)方,如果讓他生,你就給他牌并對(duì)他說,叫著他的名字,XXX ,你活!接到牌的人大聲的宣布:我活了。如果讓他死,你別給他牌,對(duì)他說:XXX ,你不活!你手中僅有兩張牌, 你得到的牌是不能發(fā)給別人的。如果你的兩張牌全給了別人,最后,你就站在小組中間,大聲宣布: XXX ,選 擇死。存一張牌留給自己的選擇:XXX ,我活了。第一個(gè),開始,小組長(zhǎng)推動(dòng):(春香音樂)(小組長(zhǎng)帶感情)看著對(duì)面這個(gè)人, 你是讓他死或者讓他活?看著他的眼睛, 他是多少地渴望回家??!
45、你忍心讓他死嗎?他的家人在等他回家,回家,平平安安活生生地回家。 他沒跟家人打一聲招呼就走了。 你要讓他死,他的家人就再也看不到他了。他的爸爸、媽媽在喊他,你聽到了嗎?他不能死?。∷€沒有活夠,他還沒有享受到生命的精彩!你是讓他死或是讓他活,看著 他那閃動(dòng)淚光的眼,看著他,看著他,投票,快投票啊?。ㄎ一盍耍∪ニ腊?,你死了)投完票的人站回原位置拿好自己的票, 你有多少票?有沒有選自己?沒有?你死! 你有多少票?有沒有選自 己?有?活。死,活。你有沒有給自己?死(把所有的票給你你都要死,你自己不想活,任何 人都救不了你,多少票都沒用。去死。自己想活的才能活。)活的人站中間,死的人躺下。全部躺下,全
46、部躺下,去死。(音樂:我心永恒)你不是 想死嗎?那就去死吧。海水已經(jīng)浸沒了你,所有將死的人,用 30 秒給你家人留下遺言,喊 出來“爸、媽,我死了。孩子,我要對(duì)你說,我的愛人,我要對(duì)你說 , ”你僅有 30 秒的時(shí) 間,有什么話要對(duì)誰說,喊出來吧!我要對(duì)你說,我要對(duì)你說 ,現(xiàn)在,海水已漫過你的身體, (大聲)這是你最后一個(gè)呼吸,最后一個(gè)呼吸!死吧。 你一了百了了!死吧,在那個(gè)地方?jīng)]有痛苦,沒有悲傷!死了,沒有壓力!死了,沒有無奈! 不累了,你死了!死吧!你這么愛去死!躺下!你死了! 現(xiàn)在,你已經(jīng)沉入海底了,冰冷的,結(jié)成冰,大魚要吃掉你,死 吧,死了!沉下去了!你已經(jīng)不會(huì)呼吸了,你死了!在你最后
47、一個(gè)時(shí) 刻,你想到哪個(gè)人了呢?最后呼吸的時(shí)候, 是哪個(gè)人?如果你想給他 說話,你就說吧!他是誰?用心去給你想的人說話,覺下去了!你的 親人不知道你去哪里,從今以后,再也看不到你了。后來,大魚沒有 把你吃掉,人們把你打撈上來, 把尸體運(yùn)回來了。 運(yùn)到你的親人面前。 他們看到的是一具尸體,死掉的,冰冷的。你的親人,他們說不要, 不要一具冷冰冰的尸體回來, 他們要的是一個(gè)活生生的人呀! 要的是 一個(gè)活生生的人回來,回來。你的老爸、老媽要的是活生生的兒子、 女兒回來!你的愛人要的是一個(gè)知人的丈夫或妻子、心愛的伴侶回來,不要一具尸體回來! 你的孩子要一個(gè)能說能笑的爸爸、 媽媽回來 , 但是他們看到的是尸
48、體,是尸體,是一個(gè)沒有生命的,不會(huì)聽他們說 話,不會(huì)和他們說話的尸體。你一直想死,用抽煙、喝酒、打架、自 虐這些方式折磨自己快點(diǎn)死,你一直用苦惱和煩躁折磨你自己早點(diǎn) 死。你滿意了吧,你死了!沉船第 39 頁共 27 頁專業(yè)資料WURD格式音樂:班得瑞 32 碟 13 首印第安夢(mèng)幻 69 碟 1 首歡樂之源 27 碟 12 首班得瑞 32 碟 1 首微笑 64 碟 9 首快樂夢(mèng)境 27 碟 9 首雷雨聲 27 碟 6 首神秘園 2 碟 9 首神秘園 2 碟 12 首希望之翼 65 碟 1 首(引導(dǎo)詞)好,歡迎大家回來!請(qǐng)問在座的各位學(xué)員:你們喜歡旅游嗎?(略微停頓)想不想去夏威夷那個(gè)美麗的地方放
49、松一下你的身心?(略微停頓),班得瑞32 碟 1 首那好,我現(xiàn)在邀請(qǐng)大家和我一起坐上一艘豪華游輪去夏威 夷旅游,(請(qǐng)大家閉上眼睛,跟著我的引導(dǎo)去夏威夷暢游 , )。很多年以來,你一直工作非常付出,非常辛苦,在工作中取得了許多好成績(jī),公司為 嘉許你在工作中的杰出表現(xiàn),送給你一張船票,一張去夏威夷的船票, 還有足夠的假期和 夏威夷高級(jí)酒店的房間預(yù)訂卡,以及一筆豐厚的旅游補(bǔ)貼金, 當(dāng)你接過這些船票和其它獎(jiǎng) 品的時(shí)候,一種喜悅由心而發(fā),你跳躍著、歡呼著回到家里,與你的家人一起分享你的快 樂 ,微笑 64 碟 9 首今天是啟航的日子,你的家人愉悅地幫你打點(diǎn)行李,你的愛人,你的孩子牽著你的手,將你送到碼頭
50、邊,他們與你依依惜別嗚 , ”隨著一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲響起,你所乘座的這艘巨大的豪華游輪徐徐地駛離了港口,你的愛人,你的孩子拼命地向你揮手告別內(nèi)外也向他們拼命地?fù)]著手快樂夢(mèng)境27專業(yè)資料第 28 頁共 28 頁WURD格式碟 9 首漸漸地、漸漸地,他們的身影變得越來越小,慢慢地、慢慢地你便看不清他們了,慢 慢地慢慢地,直到消失在你的視線里 , ,隨著游輪離港越來越遠(yuǎn), 那人你生活過多年的城市 也離你越來越遠(yuǎn), 越來越模糊,最后消失在海岸線 , 。歡樂之源 27 碟 12 首一聲海鳥的鳴叫,把你從對(duì)親人、對(duì)你生活過城市的眷亦中喚醒,明媚的陽光,徐徐的海風(fēng),追逐的海浪,一切的一切讓你心曠神怡,浮想聯(lián)翩
51、,你陶醉在 這美妙的大自然之中。你一會(huì)兒奔向船頭,一會(huì)兒跑向船尾,一會(huì)兒東看看,一會(huì)兒西瞧瞧,一路風(fēng)光盡收眼底 ,希望之翼 65 碟 1 首直到夕陽西下,你倦了,你累了,隨著夜幕的降臨,你慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中,你 登上了美麗的夏威夷,好美好美,你玩得好開心 , 音樂雷雨聲 27 碟 6 首“轟 , ” 聲響雷把你從美夢(mèng)中驚醒,忽然間,你感覺到強(qiáng)烈的搖晃,接著,你聽到一陣陣驚慌失措的腳 步聲,還有呼喊聲。一種不祥的兆頭涌現(xiàn)在你的腦海之中,莫不是游輪出事了?這時(shí),從廣播 里傳來船長(zhǎng)沉重的聲音: “尊敬的各位旅客,我是本艘游輪的船長(zhǎng),我現(xiàn)在非常難過的地告訴大家一件十分不幸的消息,我們的這艘游輪不
52、小心在風(fēng)雨中觸礁了,在我們的游輪上,只有一只可以乘坐四人的小橡皮艇, 也就是說整艘游輪上只有四位乘客可以逃生,現(xiàn)在,我請(qǐng) 大家趕快到甲板上集合,并表述自己的意愿和選擇,是選擇上小橡皮艇活著回去,還是選擇不 上小橡皮艇,第 29 頁共 29 頁并說明理由?!贝蠹液芸於技性诩装迳?,船長(zhǎng)只給每個(gè)人 20 秒鐘 的發(fā)言時(shí)間,因?yàn)榇芸炀蛯⒊翛], “現(xiàn)在開始”船長(zhǎng)喊到 , (助教們上場(chǎng))“用你們團(tuán)隊(duì)的方式在 7 分鐘內(nèi)決定哪四個(gè)人上小船逃生,快!”(場(chǎng)面混亂,助教給響應(yīng))你們這是什么樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)?既然你們找不到解決的方法, 那我現(xiàn)在就給你們一個(gè)方法,然后由你們來決定哪四個(gè)人上小船逃生! (請(qǐng)助教給每個(gè)學(xué)
53、員發(fā)四張船票,示范,助都給響應(yīng))。(在學(xué)員輪流將船票送給他所認(rèn)為該活著的人時(shí),接受者只能說:“×××可以 活!”如果不能說出接受者的名字,票不可以送給對(duì)方,在送票過程中,送者必須說出對(duì) 方名字,送船票或不送船票的理由,沒有收到對(duì)方的船票時(shí),接收方必須說:“×××死 了!”)(選出四個(gè)得票最高的人,并請(qǐng)人們坐到船位上)。這四個(gè)人必須是自己給自己也留有一張以上船票的人,音樂:神秘園 2 碟 9 首小船就要離開了, 游輪也即將沉沒了,沒有上船的人,你們有什么遺言需要讓他們帶給你們的親人,快,以最快的速度去告訴坐在橡皮艇的人!小船慢慢地離開了
54、你們, 漸漸地離你們?cè)絹碓竭h(yuǎn), 大船已經(jīng)開始慢慢地往下沉沒,這時(shí)候你感覺到自己的身體越來越冷,好冷??!感覺到身體也在慢慢地下沉, 海水好冰好冰。這時(shí)候你想起了你的母親,你的愛人,你的孩子,你的兄弟姐妹,還有你的事業(yè),你的理想,你 實(shí)在不甘心自己的生命就這樣終結(jié), 你想活下去完成你的愿望, 于是 你有盡了自己全身最后的力氣, 想要再一次把頭掙扎著浮出水面, 可 是,幾天后,打撈船陸續(xù)開進(jìn)了港口,在碼頭邊??肯聛?,親人們靜靜地站在岸邊, 等待著 打撈隊(duì)員把尸體抬下來, 沒有一個(gè)人發(fā)出那怕是一絲兒的聲音, 好象如果這沉海灘發(fā)生后, 海事局出動(dòng)了很多很多的救護(hù)船和打撈船, 根據(jù)游輪在沉沒前發(fā)出的最后一
55、次信號(hào)所顯示的 坐標(biāo),前往海上出事區(qū)域進(jìn)行搜救和打撈 , 游輪遇難觸噍沉沒的消息很快就傳到了你親人那 里,他們悲痛萬分,你的妻子,你的丈夫帶著你的孩子,挽著你白發(fā)蒼蒼年邁的雙親,悲痛欲 絕,但還是帶著一絲的希望,紛紛趕到海邊, 焦急地等待著救護(hù)船的歸來 , 海灘上擠滿了 人,擠滿了等待親人生還回來的人,很多警察在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。時(shí)間一分鐘一分鐘地過去了, 你的親人們,望眼欲穿。終于,海上出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn), 岸上的人全都涌動(dòng)起來, 他們撲向 海岸 , 救生艇越來越過,越來越近,終于,靠在了岸邊,第一個(gè)活著的人被抬了下來,人群 沸騰了,可是那不是你??!第二個(gè)活著的人又被抬了下來,你的親人沖了過去,一
56、看,唉呀, 怎么還不是你?。】墒?,你的親人們都堅(jiān)信,你一定會(huì)活著回來的!因?yàn)槟闶菒鬯麄兊?!你?家里的頂梁柱,你還有那么多愿望還沒有實(shí)現(xiàn),你還那么年輕,你一定不會(huì)輕易放棄他們的! 你一定不會(huì)輕易地放棄自己生命的! 第三個(gè)第四個(gè)活著的人也被抬了下來,你的親人再次沖 了過去,一看,天哪,為什么你不在里面,你的父親、母親、你的妻子、丈夫再也忍不住了, 一下子癱倒在地上 , (停)親人們一致要求海事局哪怕是用盡家里所有的財(cái)產(chǎn),砸鍋賣鐵,想盡辦法也要把親人的尸體打撈上來 , (停)第 31 頁共 31 頁專業(yè)資料WURD格式靜一旦擊破,會(huì)驚憂那近科蒼白的希望 ,一具具尸體被打撈隊(duì)員從船上抬了下來, 沒有你,親人們暗暗地祈禱,在死亡者之中 千萬不要有你 , 還有六具、五具、四具,仍然沒有你,你的家人還有希望,他們盼望著你能 從船上走下來,又抬下來一個(gè),你的親人一看,還不是你,他們還有希望,希望抬下來的不會(huì) 是你,又抬下來一個(gè),你的親人一看,天啊!那就是你,為什么是你啊 , ,你的眼睛緊緊地 閉著,臉白白的有些腫脹,你的身體也因?yàn)楹K慕菀呀?jīng)發(fā)脹, 將衣服的鈕扣都撐掉了, 你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 用人單位勞動(dòng)勞務(wù)合同書(29篇)
- 2024文明禮儀學(xué)習(xí)心得(14篇)
- 蛋雞飼料加工智能化生產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫作模板-備案審批
- 2025年世界知名品牌代理商合作協(xié)議
- 2025年購(gòu)房意向策劃金協(xié)議范本版
- 2025年專利技術(shù)購(gòu)買與轉(zhuǎn)讓合同范例
- 2025年硅藻泥項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告模式
- 2025年信息技術(shù)咨詢服務(wù)收購(gòu)協(xié)議
- 2025年鈉濾膜項(xiàng)目提案報(bào)告模板
- 2025年信用卡債務(wù)分期償還安排協(xié)議
- 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)青島版小升初測(cè)評(píng)卷(五四學(xué)制)
- 《土壤肥料學(xué)通論》課程教學(xué)大綱
- 2024年陜西省中考語文試題
- 2024年《高等教育心理學(xué)》考前輔導(dǎo)必背習(xí)題庫(kù)(300題)
- 北京海淀人大附2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 2024年廣西職業(yè)院校技能大賽中職組《智慧物流作業(yè)》模塊MC競(jìng)賽樣題
- ALC板施工施工方案及工藝要求
- 漂流規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
- 移動(dòng)取消寬帶委托書
- 國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(高職)教學(xué)教案
- 消防設(shè)施維保服務(wù)投標(biāo)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論