2022年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)心得3篇_第1頁
2022年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)心得3篇_第2頁
2022年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)心得3篇_第3頁
2022年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)心得3篇_第4頁
2022年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)心得3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)心得3篇 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),是指將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備,通過通信線路連接起來,在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),下面是帶來的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)心得體會(huì),歡迎查看。 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)心得一: 經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到電腦的奇妙和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有很多不足?,F(xiàn)在我們已步入高校,經(jīng)過一年的在校學(xué)習(xí),對(duì)電腦還只是初步的熟悉和理解,但在下學(xué)期期間,始終忙于理論學(xué)問的學(xué)習(xí),沒能有機(jī)會(huì)放開課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)習(xí)之前,電腦對(duì)我們來說是比較抽象的,但通過這次實(shí)習(xí),我們揭開了它神奇的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接

2、觸過電腦,也有玩過一些嬉戲,卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)問滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)習(xí)就不同了,同學(xué)們都作了充分預(yù)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課,每位同學(xué)都仔細(xì)的操作、練習(xí);聽著“嘟嘟”的鍵盤聲,心里真的不亦樂乎!和我們一同參加實(shí)習(xí)的還有魏苑琦 老師,在實(shí)習(xí)中也賜予了我們指導(dǎo),并且做具體的講解,這次實(shí)習(xí)活動(dòng)非常勝利,除了各位同學(xué)的充分預(yù)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒有他們做出努力,給學(xué)生手操的平臺(tái)。就無所謂的今日實(shí)習(xí)! 在實(shí)習(xí)中我們也懂得許多東西,在虛擬世界中該如何生存。遇到問題如何解決,不氣餒,用心做好實(shí)習(xí)!在制作網(wǎng)線時(shí),

3、使我們的動(dòng)手力量更加強(qiáng),不會(huì)那么馬虎大意,懂得了網(wǎng)線的制作原理。同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理:做事應(yīng)當(dāng)考慮周到,不能遇到事情才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。 在實(shí)地參觀校內(nèi)網(wǎng)的運(yùn)作,我也懂得服務(wù)器的工作原理和如何為用戶供應(yīng)上網(wǎng)的各式服務(wù)器。知道一個(gè)一般的機(jī)房應(yīng)當(dāng)具備什么? 雖然在實(shí)習(xí)期間有點(diǎn)累.,但是我們受益多多。比如,以后自己電腦裝系統(tǒng)不需要在懇求他人,知道電腦為何能上網(wǎng)的原理? 雖然在實(shí)習(xí)期間有點(diǎn)煩,但是我學(xué)到了一些所謂所謂“剩下來的東西”,其實(shí)就是自學(xué)的力量,也就是舉一反三或無師自通的力量。 雖然在這次實(shí)習(xí)期間有點(diǎn)平淡,但是我理解有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語是這樣說的:“我聽到的會(huì)忘掉,我

4、看到的能記住,我做過的才真正明白?!?在這次實(shí)習(xí)中我們不僅懂得了該如何操作,而且理睬了高校校內(nèi)的人都應(yīng)當(dāng)把握七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)學(xué)問、實(shí)踐貫穿、愛好培育、樂觀主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。我們不僅僅是學(xué)到了很多很多以前不知道的學(xué)問,而且還大大的增加和提高了我們的動(dòng)手力量,感謝實(shí)習(xí)、我愛實(shí)習(xí)! 這一切實(shí)習(xí)的每每勝利,都能讓我體會(huì)到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結(jié)束實(shí)習(xí)以后的一段時(shí)間,我偶發(fā)感想,“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教會(huì)我的不僅僅是專業(yè)上的學(xué)問了,我覺得我已經(jīng)收獲了更多實(shí)在的東西了。當(dāng)然,在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的,從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點(diǎn),在相關(guān)的實(shí)習(xí)進(jìn)行最終的評(píng)分的時(shí)候

5、,經(jīng)一番問答和事實(shí)上的對(duì)比,覺得自己學(xué)而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根究竟是基礎(chǔ)照舊成為以后扎扎實(shí)實(shí)的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子,都要始終的努力下去,苦干下去,用思辨的心去體會(huì)工作和生活。 “心為抱負(fù)天地寬”,我埋下了抱負(fù)的種子,但是我還得專心去等待收成,我渴望有最成熟的結(jié)果,所以我要努力去悄悄耕耘、細(xì)心理睬······,總之,我感受最深的,還有以下幾點(diǎn): 其一、實(shí)習(xí)是對(duì)每個(gè)人綜合力量的檢驗(yàn)。要想做好任何事,除了自己平常要有肯定的功底外,我們還需要肯定的實(shí)踐動(dòng)手力量,操作力量。 其二、此次實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了積累學(xué)問的

6、重要性。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感受。 再次,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏,剛開頭的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到特別的難受。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。 通過這次實(shí)習(xí),我們對(duì)電腦有了更深刻的熟悉,做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論學(xué)問,良好的心理素養(yǎng),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作力量,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生來說,必需有較廣的社交圈和開

7、闊的學(xué)問面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓! 社會(huì)的競爭是激烈的,我想我們應(yīng)當(dāng)好好把握住高校學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面進(jìn)展,攻破電腦。同時(shí)要具備為人處事和樂觀主動(dòng)的人生態(tài)度。為人處事:培育友情,參加群體。高校是大家最終一次可以在相對(duì)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、培育、訓(xùn)練如何與人相處的機(jī)會(huì)。在將來,人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的力量會(huì)變得越來越重要,甚至超過了工作本身。所以,我們要好好把握機(jī)會(huì),培育自己的溝通意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。而樂觀主動(dòng)要秉承維克托.弗蘭克爾曾說過:“在任何特定的環(huán)境中,人們還有一種最終的自由,就是選擇自己的態(tài)度”這句話。爭取做一名精彩的現(xiàn)代人! 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)心得二: 我實(shí)習(xí)的單位是

8、某學(xué)院,這是一所由市教委,(集團(tuán))公司與德國基金會(huì)合作的一所探究,實(shí)踐德國"雙元制"職業(yè)訓(xùn)練模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校.我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校內(nèi)內(nèi)網(wǎng)的管理,其涉及到校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問,校內(nèi)內(nèi)各系部主機(jī)是否正常互聯(lián),有無被病毒感染,傳播.使得校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行,做好校內(nèi)網(wǎng)的管理和維護(hù)工作.從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師,短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺.不僅是在專業(yè)學(xué)問方面,最主要是在為人處事方面.社會(huì)在加速度地發(fā)生變化,對(duì)人才的要求也越來越高,要用進(jìn)展的眼光看問題,得不斷提高思想熟悉,完善自己.作為一名it從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適

9、應(yīng)社會(huì)的需要.在單位里,小到計(jì)算機(jī)的組裝修理,大到服務(wù)器的維護(hù)與測試,都需要一個(gè)人獨(dú)立完成.可以說,近3個(gè)月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得: 第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不行以忽視真誠的力氣.第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí),心里不行避開的有些懷疑:不知道老師怎么樣,應(yīng)當(dāng)去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)生疏的臉孔.我微笑著和他們打招呼.從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:"老師早",那是我心底真誠的問候.我總覺得,常常有一些微小的東西簡單被我們忽視,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)伴侶

10、的敬重關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷.僅僅幾天的時(shí)間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)當(dāng)是我的真誠,換得了老師的信任.他們把我當(dāng)伴侶也情愿指導(dǎo)我,情愿安排給我任務(wù). 第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)力量,不清晰你會(huì)做那些工作,不清晰你想了解的學(xué)問,所以跟老師很好的溝通是很必要的.同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不行缺少的鑰匙.通過溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對(duì)性的教我一些學(xué)問,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障排解,工作原理應(yīng)用比叫感愛好,所

11、以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排解工作.如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測等,直接或間接保證了校內(nèi)網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的學(xué)問,鞏固了舊學(xué)問,把握了新學(xué)問,甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的學(xué)問,這才真正體現(xiàn)了學(xué)問的真正價(jià)值,學(xué)以致用. 第三是激情與急躁:激情與急躁,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的火花.在中心時(shí),老師就跟我說,想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,激情與急躁必不行少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,補(bǔ)斷的更新,這就需要你有激情,急躁的去不斷的學(xué)習(xí),

12、提高自己的專業(yè)水平.在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師支配我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng),我本想對(duì)我來說是特別簡潔的事,可沒想到消失了許多問題,開頭是硬件問題:光驅(qū)不能用使我在一開頭安裝系統(tǒng)時(shí)就消失了急躁的心情,然后順當(dāng)解決后,98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問題又讓我大傷腦筋!從一開頭的u驅(qū)動(dòng)漸漸的安裝,再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號(hào),到最終把系統(tǒng)安裝勝利,用了整整兩天的時(shí)間,通過自己的捉摸,調(diào)試,自此,我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新,接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱忱急躁克服這些困難,問老師,查資料,一

13、個(gè)個(gè)問題迎刃而解,自己在這方面的學(xué)問得到了充實(shí).這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的熟悉在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的把握了,也讓我熟悉到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要擅長鉆研.還有我感受比較深的就是查看log日志記錄,因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是簡單又艱辛的,既要保障物理平安又要保證系統(tǒng)平安,這就需要通過查詢log日志記錄,每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄,而且它一是數(shù)據(jù)量大,二是有大量無用信息,所以查看log使特別"苦痛"的事情.像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與急躁是做不好的. 第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng):細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素養(yǎng)

14、,基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提.實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)當(dāng)了ftp服務(wù)器的管理工作和校內(nèi)信息服務(wù)的日常檢測工作,這同專業(yè)的進(jìn)展方向是極其吻合的.ftp服務(wù)帶有自身的特別性,用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本,聲音,視頻,多媒體等,對(duì)ftp的管理就要有極好的電腦學(xué)問尤其要對(duì)文件路徑非常了解,還要有信息歸納的力量,將校內(nèi)用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中,這也是作為我門專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的基本力量之一,在ftp管理的過程中,我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要,用戶上傳的文檔是未經(jīng)許可和身份認(rèn)證的,所以在ftp服務(wù)權(quán)限中對(duì)上傳文件夾(up)做了只能上傳而不能隨便下載的處理,而管理員的

15、職責(zé)是將up文件夾中的文檔作初步審查,審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息,是否包含黃色等不健康信息,是否提倡了不健康不科學(xué)的生活方式和態(tài)度等各個(gè)方面.所以說要做好這些事情,不細(xì)心負(fù)責(zé),沒有基本的專業(yè)素養(yǎng),是很簡單消失漏洞的. 第五是"主動(dòng)出擊":當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中.在中心服務(wù)器機(jī)房的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫老師做一些力所能及的事情,并會(huì)樂觀地查找合適的時(shí)間,向老師請(qǐng) 教問題,跟老師像伴侶那樣溝通,談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作,通過這些我就和老師走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,老師就會(huì)更情愿更多的指導(dǎo)我.獲得更大的收獲.記得當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同,我就

16、自高奮勇,去進(jìn)行檢修,等網(wǎng)絡(luò)接通的時(shí)候,我心里感覺很興奮,因?yàn)槲业闹鲃?dòng),我鞏固了我所學(xué)的學(xué)問,并且得到了老師的認(rèn)可. 讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣."做什么事情都要有條理,"這是從小爸爸給我的忠告.在網(wǎng)絡(luò)中心日常的文件材料許多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找,耽擱時(shí)間,鋪張精力,誤了事情.所以主任的桌子上總是整理得井井有條.這一點(diǎn)對(duì)我感受很深,同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事,一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚異于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件.他說,"

17、;雖然每天信件許多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理."總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了.所以說:養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\. 整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊急而開心的,我得工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都贊揚(yáng).今后,我將連續(xù)保持仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在工作中取得新的突破. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)心得三: 時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間為期三周的實(shí)習(xí)就這樣過去了。經(jīng)過這三周的實(shí)習(xí)練習(xí)讓我們第六組學(xué)到了很多學(xué)問,回頭想想實(shí)習(xí)這些天我們的確是有很大收獲的。 三周、說長不長,說短也不短,在這三周中我們學(xué)到了許多

18、東西,并且與交換機(jī)、路由器、防火墻來了一次全面的親熱接觸。這三周我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)。也進(jìn)一步懂得了合作的重要性。實(shí)習(xí)過程中自己有許多的不懂,許多的問題,都是以昊昊為重點(diǎn)然后大家一起商議解決的。這次實(shí)習(xí)讓我明白了我們實(shí)習(xí)的主要目的是讓我們通過不斷的學(xué)習(xí)來積累閱歷,進(jìn)而才能把書本的學(xué)問轉(zhuǎn)化為技能。實(shí)踐出真理,在這三周的實(shí)習(xí)的確是有些累但是累得有價(jià)值。學(xué)海無涯,好多好多的東西在向我們招手,等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中,進(jìn)展自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。 通過這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多。原先以為網(wǎng)絡(luò)只是簡潔的網(wǎng)線連接,現(xiàn)在明白網(wǎng)絡(luò)也是那么簡單。首先一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)需要許多必要的

19、設(shè)備,例如:交換機(jī),路由,防火墻等,雖然我們只做了八個(gè)任務(wù)但是熬煉了我們的動(dòng)手力量和學(xué)習(xí)力量。老師講解也很好的把我們當(dāng)時(shí)在課堂上學(xué)到的東西準(zhǔn)時(shí)的實(shí)踐,讓我們記在腦子了。我們通過這三周的網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí),了解許多東西。通過這次的實(shí)習(xí)我們也熟悉到自己的不足,就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解太少。我們了解都是表面上的東西,需要了解更深的東西還需要多多看一些相關(guān)書籍。 這次實(shí)習(xí)我們主要學(xué)習(xí)了單臂路由、靜態(tài)路由、交換綜合、廣域網(wǎng)接入、AAA接入掌握、防火墻技術(shù)、流控技術(shù)和服務(wù)器技術(shù)這八個(gè)項(xiàng)目,在這次實(shí)習(xí)中,給我們上課的老師并不是我們平常給我們上課的老師,而是學(xué)校請(qǐng)的外教,所以開頭的時(shí)候不免需要一番介紹已經(jīng)大致此次實(shí)習(xí)的介紹,所

20、以第一天就這么過去了,第二天開頭我們小組就開頭苦痛了,因?yàn)槲覀冃〗M的組長和我們小組的精英都因找到了工作而去那家公司上班去了,這樣一來,我們小組就只剩下了四個(gè),加我在內(nèi)三個(gè)女生,另外一個(gè)男生,我們都是那種不大懂的,所以學(xué)起來很苦痛,時(shí)不時(shí)的需要跑去問別的小組的同學(xué),勉牽強(qiáng)強(qiáng)的在最終我們還是在當(dāng)天就完成了當(dāng)天支配的任務(wù),而且我們是第一次用真是的路由器、交換機(jī)和防火墻來進(jìn)行配置,所以弄的手忙腳亂的,不過過程不重要,結(jié)果才是重點(diǎn)。 第二天有點(diǎn)小郁悶,因?yàn)榻袢盏呐渲靡驗(yàn)樵O(shè)備的問題,大家一整個(gè)上午都差不多沒做出什么實(shí)質(zhì)的東西,第三天學(xué)校有個(gè)小型的聘請(qǐng)會(huì),在聘請(qǐng)會(huì)上我們小組的兩位也回來了,然后他們告知我們說

21、之后的實(shí)習(xí)他們也都會(huì)和我們一起完成,讓我們小組都小興奮了一下,究竟人多力氣大,而且還是兩個(gè)重量級(jí)的人。在這次實(shí)習(xí)中,我知道了好多平常上課我沒仔細(xì)學(xué)到的學(xué)問,比如說交換機(jī)的工作特點(diǎn):擁有一條很高帶寬的背板總線和內(nèi)部交換矩陣,全部的端口都掛接在這條背板總線上。二層交換機(jī)的問題是其工作是基于MAC地址的,不涉及網(wǎng)絡(luò)層的功能,沒有路由功能。路由器存在的問題是,路由器的大部分功能均由軟件實(shí)現(xiàn),造成延時(shí)長,吞吐率受到限制。路由器對(duì)數(shù)據(jù)包的處理需要拆包、查看第三層信息。交換機(jī)是基于硬件結(jié)構(gòu)的,對(duì)幀的轉(zhuǎn)發(fā)處理過程特別簡潔,可以達(dá)到很高的吞吐量,使交換機(jī)既保持高性能,又具有路由力量,這種思想導(dǎo)致了三層路由交換機(jī)的消失,簡潔的說,三層交換技術(shù)就是二層交換技術(shù)+三層轉(zhuǎn)發(fā)技術(shù),三層交換機(jī)就是“二層交換機(jī)+基于硬件的路由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論