第3節(jié)-物體的浮沉條件及應(yīng)用--第2課時-浮力與密度的測量-導(dǎo)學(xué)案

1、浮力與密度的測量浮力與密度的測量出示目標(biāo)出示目標(biāo)v了解密度計及其應(yīng)用了解密度計及其應(yīng)用v會用稱重法測密度會用稱重法測密度v會測量漂浮物和懸浮物的密度會測量漂浮物和懸浮物的密度學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)密度計及其應(yīng)用密度計及其應(yīng)用1稱重法測密度稱重法測密度2測量漂浮物和懸浮物的密度測量漂浮物和懸浮物的密度3【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】密度計及其應(yīng)用密度計及其應(yīng)用自主預(yù)習(xí)小組討論教師點撥跟蹤練習(xí)自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)閱讀材料：閱讀材料： 姚寬是我國宋代的一位科學(xué)家。南宋紹興十五年（公元姚寬是我國宋代的一位科學(xué)家。南宋紹興十五年（公元11451145年），他被派到臺州去做官，專管那里的鹽場。為年），他被派到臺州去做官，

2、專管那里的鹽場。為了檢查鹽商是否舞弊，他首創(chuàng)了一種簡單的估測鹽水密了檢查鹽商是否舞弊，他首創(chuàng)了一種簡單的估測鹽水密度的方法。選用體積大體相同，而質(zhì)量不同的蓮子十粒，度的方法。選用體積大體相同，而質(zhì)量不同的蓮子十粒，當(dāng)把蓮子放在鹽水中時，如果浮沉子當(dāng)把蓮子放在鹽水中時，如果浮沉子蓮子有蓮子有5 5粒以粒以上浮起，說明鹽水是最濃的；如果有三四粒蓮子浮起，上浮起，說明鹽水是最濃的；如果有三四粒蓮子浮起，說明此鹽水是濃鹽水；如果不足說明此鹽水是濃鹽水；如果不足3 3粒浮起，說明此鹽水粒浮起，說明此鹽水是稀鹽水，這就是利用浮力粗略判斷液體密度的大小的是稀鹽水，這就是利用浮力粗略判斷液體密度的大小的一種方

3、法。一種方法。 生活中我們可以用密度計快速準(zhǔn)確的測定液體密度。生活中我們可以用密度計快速準(zhǔn)確的測定液體密度。小組討論小組討論1. 1.觀察密度計構(gòu)造：一般密度計的下端是細(xì)長的，內(nèi)裝觀察密度計構(gòu)造：一般密度計的下端是細(xì)長的，內(nèi)裝彈丸，以降低重心，使密度計能穩(wěn)定地豎直浮在液彈丸，以降低重心，使密度計能穩(wěn)定地豎直浮在液面上；密度計的中部則比較粗，這是為了增加浮力，面上；密度計的中部則比較粗，這是為了增加浮力，使標(biāo)度范圍增加。使標(biāo)度范圍增加。2. 2.觀察密度計的測量范圍，刻度特點：觀察密度計的測量范圍，刻度特點： 你使用的密度計測量范圍是你使用的密度計測量范圍是 ，密度計的刻度特點，密度計的刻度特點

4、是是 . .3. 3.學(xué)生實驗：用密度計測鹽水密度學(xué)生實驗：用密度計測鹽水密度. . 將密度計放入鹽水中，待密度計穩(wěn)定后讀數(shù)，燒杯將密度計放入鹽水中，待密度計穩(wěn)定后讀數(shù)，燒杯中鹽水的密度是中鹽水的密度是 . . 小組討論小組討論4.換一杯密度不同的液體（清水），觀察同一密度換一杯密度不同的液體（清水），觀察同一密度計在不同液體漂浮時排開液體體積有什么變化？計在不同液體漂浮時排開液體體積有什么變化？ 密度計排開液體的體積與所測液體密度有什么關(guān)密度計排開液體的體積與所測液體密度有什么關(guān)系？你知不知道密度計是利用什么原理制成的嗎？系？你知不知道密度計是利用什么原理制成的嗎？教師點撥教師點撥 也叫比重

5、計也叫比重計,是根據(jù)物體漂浮時浮力是根據(jù)物體漂浮時浮力等于自身重力的原理制成的，它在不同的液體中等于自身重力的原理制成的，它在不同的液體中漂浮時，露出液面的體積不同，根據(jù)液面對應(yīng)的漂浮時，露出液面的體積不同，根據(jù)液面對應(yīng)的刻度讀出液體的密度刻度讀出液體的密度.跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)1.在一根表面涂蠟的細(xì)木棍的一端繞著適量的鐵絲，把它放到甲乙丙三種密度不同的液在一根表面涂蠟的細(xì)木棍的一端繞著適量的鐵絲，把它放到甲乙丙三種密度不同的液體中，木棍浸入液體里的情況如圖所示，則木棍在三種液體里受到的浮力體中，木棍浸入液體里的情況如圖所示，則木棍在三種液體里受到的浮力F的大小及的大小及三種液體密度三種液體密度之

6、間的關(guān)系，正確的是（）之間的關(guān)系，正確的是（）AF甲甲F乙乙F丙丙 甲甲乙乙丙丙 BF甲甲F乙乙F丙丙 甲甲乙乙丙丙CF甲甲=F乙乙=F丙丙 甲甲乙乙丙丙 DF甲甲=F乙乙=F丙丙 甲甲乙乙丙丙2.在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示。下列說法正確的是（如圖所示。下列說法正確的是（ ）A試管在甲液體中受到的浮力較大試管在甲液體中受到的浮力較大B試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小C裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大D在甲液

7、體中試管底部所受液體壓力較大在甲液體中試管底部所受液體壓力較大【學(xué)習(xí)指導(dǎo)二學(xué)習(xí)指導(dǎo)二】稱重法測密度稱重法測密度小組討論教師點撥跟蹤練習(xí)小組討論小組討論 用彈簧測力計在空氣中稱出物體的重力為用彈簧測力計在空氣中稱出物體的重力為G；把物體浸沒在水中的時彈簧測力計的示數(shù)為把物體浸沒在水中的時彈簧測力計的示數(shù)為G，則物體質(zhì)量為則物體質(zhì)量為 ，體積為，體積為 ，該物體的密度，該物體的密度表達(dá)式為表達(dá)式為物物= . 教師點撥教師點撥 此法是借助常見液體此法是借助常見液體水來測密度大于水水來測密度大于水的物體密度的物體密度 跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)1.如圖所示，是物體浸入水前后彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，是物體浸入水

8、前后彈簧測力計的示數(shù).由此由此可知水對物體的浮力是可知水對物體的浮力是 N，物體的密度是，物體的密度是 kg/m3.2.小明同學(xué)對一個金屬塊進(jìn)行了兩次測小明同學(xué)對一個金屬塊進(jìn)行了兩次測量：第一次如圖（甲）所示，用細(xì)線系住金屬塊掛在彈簧測力計上，彈簧測力量：第一次如圖（甲）所示，用細(xì)線系住金屬塊掛在彈簧測力計上，彈簧測力計的讀數(shù)為計的讀數(shù)為27N第二次如圖（乙）所示，讓金屬塊浸沒在盛水的杯于中，第二次如圖（乙）所示，讓金屬塊浸沒在盛水的杯于中，這時彈簧測力計的讀數(shù)為這時彈簧測力計的讀數(shù)為1.7N.(g取取10N/kg)(l)求金屬塊在水中受到的浮力。求金屬塊在水中受到的浮力。(2)求金屬塊的體積

9、；求金屬塊的體積；(3)通過進(jìn)一步計算，結(jié)合下表所列的通過進(jìn)一步計算，結(jié)合下表所列的“某些金屬的密度某些金屬的密度”，說明金屬塊是何，說明金屬塊是何種金屬。種金屬?！緦W(xué)習(xí)指導(dǎo)三學(xué)習(xí)指導(dǎo)三】測量漂浮物和懸浮物的密度測量漂浮物和懸浮物的密度小組討論教師點撥跟蹤練習(xí)小組討論小組討論 用量筒測出漂浮物完全浸入水中的體積用量筒測出漂浮物完全浸入水中的體積V物物（用針壓法），再測出其漂浮在水面時的排水體積（用針壓法），再測出其漂浮在水面時的排水體積V排排 ，則物體質(zhì)量為，則物體質(zhì)量為 ，由密度計算公式，由密度計算公式 ，可求物體密度為可求物體密度為 物物= . 教師點撥教師點撥 懸浮在水中的物體由于懸浮在

10、水中的物體由于V物物=V排排，根據(jù)物體懸，根據(jù)物體懸浮時受到的浮力等于重力，可推得物體的密度跟水浮時受到的浮力等于重力，可推得物體的密度跟水的密度相同，即在液體中懸浮的物體的平均密度與的密度相同，即在液體中懸浮的物體的平均密度與排開的液體的密度相同排開的液體的密度相同跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)1.為測出一玻璃瓶的密度，小華同學(xué)利用一個小玻璃瓶、一個量筒和適量的水，做了如為測出一玻璃瓶的密度，小華同學(xué)利用一個小玻璃瓶、一個量筒和適量的水，做了如下實驗：下實驗：在量筒內(nèi)倒入在量筒內(nèi)倒入50cm3的水；的水；如甲圖所示，讓小瓶口朝上如甲圖所示，讓小瓶口朝上(瓶內(nèi)無水瓶內(nèi)無水)漂浮在量筒內(nèi)的水面上；漂浮在量筒內(nèi)

11、的水面上；如乙圖所示，再讓小瓶口朝下如乙圖所示，再讓小瓶口朝下(讓量筒里的水充滿瓶內(nèi)讓量筒里的水充滿瓶內(nèi))沉沒水中；沉沒水中；計算玻璃瓶的密度為計算玻璃瓶的密度為= g/cm3.2.今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量到學(xué)校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是是114g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質(zhì)量是溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g。 請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題：請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題：（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大