堅(jiān)持就是成功主題班會(huì)

1、編輯課件1新學(xué)期新學(xué)期 新氣象新氣象 新期待新期待 班主任班主任 徐衛(wèi)軍徐衛(wèi)軍編輯課件2贏在高一贏在高一編輯課件3編輯課件4 生命對(duì)于每個(gè)人來說，都只有一生命對(duì)于每個(gè)人來說，都只有一次，是最為寶貴的。而責(zé)任，在我們次，是最為寶貴的。而責(zé)任，在我們降生的那一刻起，便綁在我們的肩頭！降生的那一刻起，便綁在我們的肩頭！所以說，我們是也必須是扛著所以說，我們是也必須是扛著“責(zé)任責(zé)任”一路走來。責(zé)任融于生命之中，每時(shí)一路走來。責(zé)任融于生命之中，每時(shí)每刻都在追隨著我們。每刻都在追隨著我們。 編輯課件5一、分內(nèi)應(yīng)做的事；一、分內(nèi)應(yīng)做的事；二、因沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承二、因沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的過

2、錯(cuò)。擔(dān)的過錯(cuò)。zxxk編輯課件6對(duì)自己負(fù)責(zé)：對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)和塑造自我。努力學(xué)習(xí)和塑造自我。對(duì)他人負(fù)責(zé)：對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護(hù)和幫助他人。關(guān)心愛護(hù)和幫助他人。對(duì)集體負(fù)責(zé)：對(duì)集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量。為集體增添榮譽(yù)和力量。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：以良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)。以良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)。編輯課件7 “莫等閑，白了少年頭，空悲切莫等閑，白了少年頭，空悲切”只爭(zhēng)朝夕。只爭(zhēng)朝夕。 一個(gè)人既然來到這個(gè)世界，就應(yīng)該在合理的范一個(gè)人既然來到這個(gè)世界，就應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并獲得發(fā)展。當(dāng)圍內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并獲得發(fā)展。當(dāng)自己碰到任何困難的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)不斷地激勵(lì)自己

3、，自己碰到任何困難的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)不斷地激勵(lì)自己，勇往直前，堅(jiān)持到底。這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)勇往直前，堅(jiān)持到底。這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)編輯課件8要建設(shè)好一個(gè)家庭，需要這個(gè)家要建設(shè)好一個(gè)家庭，需要這個(gè)家庭里的每個(gè)人的共同努力；而要庭里的每個(gè)人的共同努力；而要?dú)У暨@個(gè)家庭，只需要其中的任毀掉這個(gè)家庭，只需要其中的任何一個(gè)人。何一個(gè)人。-黑格爾黑格爾 并不是干轟轟烈烈的大事才算對(duì)并不是干轟轟烈烈的大事才算對(duì)家庭負(fù)責(zé)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小家庭負(fù)責(zé)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，包括你的每一點(diǎn)進(jìn)步都能體事，包括你的每一點(diǎn)進(jìn)步都能體現(xiàn)出你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)，因?yàn)樗F(xiàn)出你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)，因?yàn)樗芙o父母帶來最大的安慰。能給父母帶來最大的安

4、慰。 編輯課件9 北京奧運(yùn)會(huì)中美之戰(zhàn)后姚明北京奧運(yùn)會(huì)中美之戰(zhàn)后姚明: “: “我們?nèi)?duì)進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我們?nèi)?duì)進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我們把手放在一起，把自己交給這支球隊(duì)，同時(shí)也把這支球我們把手放在一起，把自己交給這支球隊(duì)，同時(shí)也把這支球隊(duì)扛在自己肩上，我們所有的人都在為這個(gè)球隊(duì)努力。隊(duì)扛在自己肩上，我們所有的人都在為這個(gè)球隊(duì)努力?！闭侨w隊(duì)友的共同努力，創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。是全體隊(duì)友的共同努力，創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。 對(duì)集體負(fù)責(zé)對(duì)集體負(fù)責(zé)-愛學(xué)校、愛班集體、為班集愛學(xué)校、愛班集體、為班集體增添榮譽(yù)和力量。體增添榮譽(yù)和力量。編輯課件11 一個(gè)人做事，要先一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，做自己

5、應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事。再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。這就是責(zé)任。心靈寄語心靈寄語編輯課件12 每個(gè)人都向往成功，但是只有少數(shù)人能夠每個(gè)人都向往成功，但是只有少數(shù)人能夠真正成功。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦，真正成功。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦，堅(jiān)持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的堅(jiān)持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水汗水, ,要利用好周圍的一切資源要利用好周圍的一切資源, ,讓自己獲得讓自己獲得成功。成功。 - -全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓 編輯課件13成 功 與 失 敗成功的人分三種：成功的人分三種：一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的一是一路領(lǐng)先

6、，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。同學(xué)身上有一身的骨氣。編輯課件14成 功 與 失 敗面對(duì)失敗，也有三種人：面對(duì)失敗，也有三種人：第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這

7、樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失?。宦槟静蝗?，必將重復(fù)失??；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的件事就是爬起來，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟臅r(shí)刻也是面臨最大挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟臅r(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。編輯課件15不要羨慕別人，我不要羨慕別人，我們每個(gè)人都可以成功，們每個(gè)人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅(jiān)只要我們奮力拼搏，堅(jiān)持不懈！持不懈！編輯課件16貴在堅(jiān)持貴在堅(jiān)持難在堅(jiān)持難在堅(jiān)持成在堅(jiān)持成在堅(jiān)持編輯課件17摔倒了十次就再也摔倒了

8、十次就再也不愿爬起來，他就永不愿爬起來，他就永遠(yuǎn)是失敗，但是他哪遠(yuǎn)是失敗，但是他哪怕是摔倒了一萬次，怕是摔倒了一萬次，他一萬零一次繼續(xù)站他一萬零一次繼續(xù)站起來，往前走實(shí)在站起來，往前走實(shí)在站不起來了，我爬也要不起來了，我爬也要爬著往前走，這就叫爬著往前走，這就叫成功。成功。俞敏洪俞敏洪編輯課件18 從一文不名的學(xué)生，從一文不名的學(xué)生，到眾人矚目的微軟終生到眾人矚目的微軟終生名譽(yù)總裁，新華都公司名譽(yù)總裁，新華都公司總經(jīng)理，號(hào)稱總經(jīng)理，號(hào)稱“中國打中國打工皇帝工皇帝”的職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)經(jīng)理人唐駿，如今是一位不折唐駿，如今是一位不折不扣的職場(chǎng)明星。是什不扣的職場(chǎng)明星。是什么成就了他的絢麗人生么成就了

9、他的絢麗人生呢？呢？編輯課件19 在微軟，在微軟，技技術(shù)功底術(shù)功底不是最主不是最主要的，而要的，而執(zhí)著精執(zhí)著精神神是最關(guān)鍵的。是最關(guān)鍵的。正如唐駿所說的那正如唐駿所說的那樣：樣：我們要的就我們要的就是這樣的人。是這樣的人。 許多時(shí)候，我們?cè)庥鍪【褪且驗(yàn)槲覀內(nèi)鄙倭四且稽c(diǎn)許多時(shí)候，我們?cè)庥鍪【褪且驗(yàn)槲覀內(nèi)鄙倭四且稽c(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持、一點(diǎn)點(diǎn)韌勁、一點(diǎn)點(diǎn)執(zhí)著、一點(diǎn)點(diǎn)不屈不撓的點(diǎn)堅(jiān)持、一點(diǎn)點(diǎn)韌勁、一點(diǎn)點(diǎn)執(zhí)著、一點(diǎn)點(diǎn)不屈不撓的毅力。分明成功的曙光就在眼前，但是我們卻沒有信心毅力。分明成功的曙光就在眼前，但是我們卻沒有信心和毅力再堅(jiān)持下去，結(jié)果從前所遭受的艱難困苦也都白和毅力再堅(jiān)持下去，結(jié)果從前所遭受的艱難困苦也

10、都白費(fèi)了。費(fèi)了。 當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，我們要找的理由似乎也很當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，我們要找的理由似乎也很充分，同事、朋友都已經(jīng)準(zhǔn)備好同情的安慰之詞：充分，同事、朋友都已經(jīng)準(zhǔn)備好同情的安慰之詞： 別擔(dān)別擔(dān)心，下次會(huì)成功的。心，下次會(huì)成功的。 但事實(shí)上你知道，他們也知道，但事實(shí)上你知道，他們也知道， 下一次下一次 可遠(yuǎn)得很呢，也許再也不會(huì)有了。可遠(yuǎn)得很呢，也許再也不會(huì)有了。 堅(jiān)持堅(jiān)持成功往往在于再堅(jiān)持一下的努力當(dāng)中！成功往往在于再堅(jiān)持一下的努力當(dāng)中！ 青春，是一個(gè)尋夢(mèng)的過程。我們十幾歲的生命中，青春，是一個(gè)尋夢(mèng)的過程。我們十幾歲的生命中，總是充滿五彩斑斕的夢(mèng)境，沿著對(duì)未來的各種憧憬指總是充滿五彩

11、斑斕的夢(mèng)境，沿著對(duì)未來的各種憧憬指向遠(yuǎn)方，給我們指明前進(jìn)的道路。這些夢(mèng)境就仿佛是向遠(yuǎn)方，給我們指明前進(jìn)的道路。這些夢(mèng)境就仿佛是暗夜中的燈火，即便不能帶來足夠的明亮和溫暖，但暗夜中的燈火，即便不能帶來足夠的明亮和溫暖，但也足以帶給我們無限的希望。也足以帶給我們無限的希望。 有時(shí)候，心中能始終存有一線希望，便很珍貴。有時(shí)候，心中能始終存有一線希望，便很珍貴。 因?yàn)樵谇啻哼@條明媚而又略帶迷茫的路上，總少不因?yàn)樵谇啻哼@條明媚而又略帶迷茫的路上，總少不了風(fēng)吹雨打，總饒不過各種彎路和挫折，總是難以避了風(fēng)吹雨打，總饒不過各種彎路和挫折，總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時(shí)刻放免失敗和疼痛的侵

12、襲。我們往往容易在這樣的時(shí)刻放棄了對(duì)困苦的忍耐，放棄了對(duì)遠(yuǎn)方的追逐，也最終放棄了對(duì)困苦的忍耐，放棄了對(duì)遠(yuǎn)方的追逐，也最終放棄了僅剩的希望。棄了僅剩的希望。 這個(gè)時(shí)候，我們就很需要對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。我們的內(nèi)這個(gè)時(shí)候，我們就很需要對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。我們的內(nèi)心深處需要始終留下這樣一份空間，來永久存放我們的心深處需要始終留下這樣一份空間，來永久存放我們的夢(mèng)想。無論風(fēng)多狂，雨多大，我們都需要堅(jiān)定地仰望那夢(mèng)想。無論風(fēng)多狂，雨多大，我們都需要堅(jiān)定地仰望那一片夢(mèng)想的天空，相信它會(huì)一如既往的湛藍(lán)，相信風(fēng)雨一片夢(mèng)想的天空，相信它會(huì)一如既往的湛藍(lán)，相信風(fēng)雨過后，那里會(huì)出現(xiàn)絢爛的彩虹，來慰藉我們?cè)?jīng)的累累過后，那里會(huì)出現(xiàn)絢爛

13、的彩虹，來慰藉我們?cè)?jīng)的累累傷痕，來慰藉那些堅(jiān)強(qiáng)的永不破滅的夢(mèng)。傷痕，來慰藉那些堅(jiān)強(qiáng)的永不破滅的夢(mèng)。 然而，雖然很多人也明白，風(fēng)雨過后會(huì)有美麗的彩然而，雖然很多人也明白，風(fēng)雨過后會(huì)有美麗的彩虹，但是他們往往容易在大雨中迷失方向，在困難的重虹，但是他們往往容易在大雨中迷失方向，在困難的重壓下開始一蹶不振，在失敗面前選擇了止步不前。這樣壓下開始一蹶不振，在失敗面前選擇了止步不前。這樣下去，他們就永遠(yuǎn)喪失了欣賞彩虹的機(jī)會(huì)。也就等于選下去，他們就永遠(yuǎn)喪失了欣賞彩虹的機(jī)會(huì)。也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結(jié)局，無疑令人擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結(jié)局，無疑令人痛惜。究其原因，不在于他們

14、缺乏戰(zhàn)勝困難的能力，而痛惜。究其原因，不在于他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的能力，而是他們?nèi)鄙僖环N持久的堅(jiān)持。這種堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，是他們?nèi)鄙僖环N持久的堅(jiān)持。這種堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也是對(duì)自己的堅(jiān)持。夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，始終指引著你，自信也是對(duì)自己的堅(jiān)持。夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，始終指引著你，自信存在于內(nèi)心，始終激勵(lì)著你，只要你一直堅(jiān)持，我相信，存在于內(nèi)心，始終激勵(lì)著你，只要你一直堅(jiān)持，我相信，你定會(huì)在這個(gè)世界上看到美麗的彩虹。你定會(huì)在這個(gè)世界上看到美麗的彩虹。 編輯課件23 成功，往往在于你再多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)。也許是一成功，往往在于你再多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)。也許是一年，也許只是一秒鐘，你的生命便能得到升華，你的命年，也許只是一秒鐘，你

15、的生命便能得到升華，你的命運(yùn)便能產(chǎn)生質(zhì)變。運(yùn)便能產(chǎn)生質(zhì)變。 如果說夢(mèng)想是一片純凈湛藍(lán)的天空，那么堅(jiān)持便如果說夢(mèng)想是一片純凈湛藍(lán)的天空，那么堅(jiān)持便是指向這片天空的利箭。要想抵達(dá)夢(mèng)想，就需要利箭的是指向這片天空的利箭。要想抵達(dá)夢(mèng)想，就需要利箭的不懈向前。逼近一點(diǎn)點(diǎn)，不僅是彩虹的美麗，更是一種不懈向前。逼近一點(diǎn)點(diǎn)，不僅是彩虹的美麗，更是一種生命的奇跡！生命的奇跡！編輯課件24 成功在于堅(jiān)持 開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡易做的事兒。

16、每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍。說著，蘇格拉底示范了一遍?！皬膹慕裉扉_始，每天做今天開始，每天做300300下。大家能做到嗎下。大家能做到嗎?”?” 學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的到的? ?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天每天甩手甩手300300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”?”有有9090的同學(xué)驕的同學(xué)驕傲地舉起了手。傲地舉起了手。編輯課件25 又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。堅(jiān)持下來的學(xué)生只

17、剩下八成。 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。編輯課件26世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，是?jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到；說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅饺巳四茏龅?；說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。的，終

18、究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持成功在于堅(jiān)持 這是一個(gè)并這是一個(gè)并不神秘的秘訣。不神秘的秘訣。編輯課件27我們要堅(jiān)持什么？我們要堅(jiān)持什么？1.1.按計(jì)劃學(xué)習(xí)按計(jì)劃學(xué)習(xí)2.2.嚴(yán)格考勤嚴(yán)格考勤: :不遲到不遲到, ,有事要請(qǐng)假（有事要請(qǐng)假（黃浩、何矗矗黃浩、何矗矗）3.3.注意儀容儀表注意儀容儀表: :勤剪指甲，不留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)，進(jìn)校門勤剪指甲，不留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)，進(jìn)校門帶胸卡。（帶胸卡。（蘭偉平、李興豐蘭偉平、李興豐）4. 4. 維持整潔的環(huán)境衛(wèi)生維持整潔的環(huán)境衛(wèi)生( (許福明許福明) )5.5.遵守學(xué)風(fēng)紀(jì)律（遵守學(xué)風(fēng)紀(jì)律（黃勤宇、張淑金、莊鵬榮、王嘉城、賴小文、黃勤宇、張淑金、莊鵬榮、王嘉城

19、、賴小文、洪智敏洪智敏）編輯課件28精彩人生精彩人生 “從巔峰到低谷，又從低谷到巔峰，慢從巔峰到低谷，又從低谷到巔峰，慢慢爬上來。很多人很可能就一蹶不振了。我慢爬上來。很多人很可能就一蹶不振了。我很慶幸，能一步步爬上來。很慶幸，能一步步爬上來。”面對(duì)跌宕起伏，面對(duì)跌宕起伏，劉翔感觸頗多，劉翔感觸頗多，“競(jìng)技體育很殘酷?？傆幸桓?jìng)技體育很殘酷?？傆幸惶煲艘?，但一定要努力把最精彩的一刻留天要退役，但一定要努力把最精彩的一刻留下。下。”我們現(xiàn)在堅(jiān)持什么？堅(jiān)持心中的目標(biāo)堅(jiān)持心中的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力堅(jiān)持不懈的努力堅(jiān)持持久的計(jì)劃堅(jiān)持持久的計(jì)劃堅(jiān)持良好的習(xí)慣堅(jiān)持良好的習(xí)慣堅(jiān)持永不熄滅的熱情堅(jiān)持永不熄滅的熱情

20、堅(jiān)持平靜自己的心態(tài)堅(jiān)持平靜自己的心態(tài)堅(jiān)持上好每節(jié)課堅(jiān)持上好每節(jié)課堅(jiān)持認(rèn)真完成每一份作業(yè)堅(jiān)持認(rèn)真完成每一份作業(yè)堅(jiān)持利用好每一分鐘堅(jiān)持利用好每一分鐘堅(jiān)持到第四節(jié)晚修的最后一秒鐘堅(jiān)持到第四節(jié)晚修的最后一秒鐘成功在向你招手成功在向你招手編輯課件30編輯課件31編輯課件32不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕牛行┦虑椴棚@得難以做到。有些事情才顯得難以做到。編輯課件33自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言：自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言： 你想成為什么樣的人，你自己就會(huì)你想成為什么樣的人，你自己就會(huì)不自覺地去證明你自己就是這樣的人；不自覺地去證明你

21、自己就是這樣的人；你認(rèn)為你是很有力量的，你就很有力你認(rèn)為你是很有力量的，你就很有力量；你認(rèn)為你是一個(gè)容易失敗，被別量；你認(rèn)為你是一個(gè)容易失敗，被別人拋棄的人，你就會(huì)找很多的理由證人拋棄的人，你就會(huì)找很多的理由證明你是一個(gè)失敗者。明你是一個(gè)失敗者。 編輯課件34習(xí)慣是可以改變的。習(xí)慣是可以改變的。只要你不斷地重復(fù)。只要你不斷地重復(fù)。編輯課件35行為心理學(xué)研究表明：行為心理學(xué)研究表明：21天以上的天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會(huì)形成天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作。天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作。習(xí)慣形成的三個(gè)階段習(xí)

22、慣形成的三個(gè)階段第一階段：第一階段：17天左右。天左右。此階段的特征是此階段的特征是“刻意，很不自然刻意，很不自然”。第二階段：第二階段：721天左右，天左右，此階段的特征是：此階段的特征是：“刻意，比較自然刻意，比較自然”。第三階段：第三階段：2190天左右。天左右。此階段的特征是此階段的特征是“不經(jīng)意，自然不經(jīng)意，自然”。編輯課件37其實(shí)，每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛其實(shí)，每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就病，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì)離成功越來越近。會(huì)離成功越來越近。有個(gè)年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā)，師父要徒弟先拿冬瓜有個(gè)年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā)，師父要徒弟先拿冬瓜進(jìn)行練習(xí)，用剃刀把冬瓜上

23、的一層薄薄的毛剃干凈但不進(jìn)行練習(xí)，用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無損。但是，他每次剃完之后都會(huì)凈凈而且冬瓜皮完好無損。但是，他每次剃完之后都會(huì)順手把剃刀扎在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個(gè)壞習(xí)慣，順手把剃刀扎在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但徒弟總是說：但徒弟總是說：“沒事的，我以后為顧客理發(fā)時(shí)絕對(duì)不會(huì)沒事的，我以后為顧客理發(fā)時(shí)絕對(duì)不會(huì)這樣做。這樣做?！苯Y(jié)果，當(dāng)徒弟為第一個(gè)顧客理完發(fā)時(shí)，順手就結(jié)果，當(dāng)徒弟為第一個(gè)顧客理完發(fā)時(shí)，順手就把剃刀往顧客頭上一扎。把剃刀往顧客頭上一扎。

24、啟示：我們一定要趁早改變壞習(xí)慣。啟示：我們一定要趁早改變壞習(xí)慣。成功不是追求得來的，而是被改變后的自己成功不是追求得來的，而是被改變后的自己主動(dòng)吸引而來的。主動(dòng)吸引而來的。美國成功哲學(xué)家金美國成功哲學(xué)家金洛恩洛恩1.1.最大的必要是積累最大的必要是積累 。具體可歸納為具體可歸納為“三步曲三步曲”（理解（理解識(shí)記識(shí)記運(yùn)用）運(yùn)用） 2.聽課中注意老師講解時(shí)的思維，聽課中注意老師講解時(shí)的思維，多問為什么多問為什么要這樣思考，要這樣思考，這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的？這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的？建立糾錯(cuò)本建立糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來，以防再犯。爭(zhēng)取做到：找錯(cuò)、析誤的知識(shí)或推理記載下來，以防再犯。爭(zhēng)取做到：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。反復(fù)鞏固，背熟公式，反復(fù)鞏固，背熟公式，消滅前學(xué)后忘消滅前學(xué)后忘。 3.特殊學(xué)科的特殊性。特殊學(xué)科的特殊性。例如英語：例如英語