大班科學(xué)活動有趣的樹葉教案反思

1、大班科學(xué)活動有趣的樹葉教案反思大班科學(xué)活動有趣的樹葉教案反思主要包含了活動背景，活動目標(biāo)，活動重難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，幼兒觀察樹葉，知道常綠樹和落葉樹的特征，通過游戲，強化幼兒對樹葉的認識，體驗游戲的樂趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看有趣的樹葉教案吧。 活動背景幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出科學(xué)教育強調(diào)讓幼兒“對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，愛護動植物。要求教師盡力做到從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識?！薄皹洹痹谖覀冎車钪须S處可見，秋天樹葉飄落的現(xiàn)象激起了幼兒的好奇心，他們拾來美麗的樹葉，提出了許多問題。

2、為滿足幼兒的探究欲望，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，我設(shè)計了這一活動?；顒幽繕?biāo)1、幼兒觀察樹葉，知道常綠樹和落葉樹的特征。2、通過游戲，強化幼兒對樹葉的認識，體驗游戲的樂趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。5、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣?；顒又仉y點活動重點：通過觀察樹葉的變化，讓幼兒認識落葉樹、長青樹的主要特征。活動難點：正確區(qū)分、記錄常綠樹、落葉樹的樹葉活動準(zhǔn)備1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前幼兒觀察過周圍各種樹葉2、材料準(zhǔn)備：錄音機、磁帶、電視機、VCD、碟子、環(huán)衛(wèi)工人服裝、掃帚、撮箕、課前幼兒自制樹葉掛飾、記錄卡、樹葉活動過程開始環(huán)節(jié)：幼兒安靜入

3、坐，與幼兒一起做指五官的游戲?；经h(huán)節(jié)：一、以秋風(fēng)姐姐送禮物的形式引出主題，引導(dǎo)幼兒認識長青樹和落葉樹的主要特征。1、播放錄音風(fēng)聲。師：(神密地)聽，什么聲音，(風(fēng)聲)怎么這么大的風(fēng)啊?(秋風(fēng)姐姐上)師：秋風(fēng)姐姐來啦!秋風(fēng)姐姐送來禮物后，從另一側(cè)門出。師：秋風(fēng)姐姐，你怎么走啦?2、引導(dǎo)幼兒認識落葉樹和長青樹的主要特征。(1)認識落葉樹的特征。師：(發(fā)現(xiàn)禮物)，這是什么?打開來看看(出示樹葉)師幼談話。師：你們在哪里見過樹葉?幼兒：街道邊、山上師：那你發(fā)現(xiàn)樹葉這段時間有什么變化?幼兒：變黃了、變紅了、落下來了師：現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?幼兒：秋季小結(jié)：對了，秋天的時候樹的葉子要變黃、變紅，慢慢落下，第

4、二年春天再發(fā)芽、長葉，這類樹有一個共同的名字叫落葉樹(2)認識常綠樹的特征。(出示另一包樹葉) 教師打開，讓幼兒觀察，說出名字，它叫萬年青。小結(jié)：像萬年青樹一樣一年四季樹葉都是綠綠的這類樹叫常青樹。 二、播放課件，幫助幼兒區(qū)分長綠樹和落葉樹。師：老師做了一張VCD，我們來看看 教師與幼兒一起看碟片，說出樹的種類，邊看教師邊用紅外線批示畫面，幼兒說出常綠樹的樹葉一年四季樹葉都是綠綠的;落葉樹到了秋天，就會變黃、變紅，而且還會從樹上掉下來。(暫停碟片)三、談話后帶上課前自己做的樹葉掛飾，引導(dǎo)幼兒再次區(qū)分并記錄1、與幼兒談話，放VCD。引導(dǎo)幼兒做吊飾，并記錄落葉樹和常綠樹2、幼兒操作：小朋

5、友自己選擇吊飾，作好記錄，教師分別指導(dǎo)。小結(jié)：大家都做得很好，我們要做一個有禮貌的孩子，我們把吊飾送給老師客人，讓他們也美一美，然后到肖老師這兒來，我們玩游戲，好嗎?四、播放VCD，觀察落葉樹樹葉飄落的姿態(tài)，師幼談話師：有風(fēng)的時候，樹葉怎么樣?(有風(fēng)時擺動、在空中飛舞、在地上轉(zhuǎn)圈、打滾)師：風(fēng)停了呢?(睡在地上)，對，有的葉子黃了，也要從樹上落下來。五、游戲：掃落葉師：我們來做游戲掃落葉，你們扮樹葉，好嗎? 播放風(fēng)的錄音，幼兒扮樹葉，在有風(fēng)和無風(fēng)時用肢體語言來表現(xiàn)秋葉的樣子。結(jié)束環(huán)節(jié)：教師扮環(huán)衛(wèi)工人，清掃樹葉(幼兒)出教室?；顒友由煊^察幼兒園里的樹，分出它們的種類，繼續(xù)開展拾樹葉及樹葉的手工活動?；顒臃此荚谶@個活動中，我通過幼兒看VCD，讓幼兒聯(lián)想到自己觀察到的風(fēng)吹葉落，外出秋游等樹葉從樹上飄落下來、睡在地上的情景，幼兒就能模仿、想象樹葉飄動的姿態(tài)。掃樹葉游戲，讓幼兒用各種肢體語言大膽表達自己的情感理解和想象，幼兒在游戲中創(chuàng)造性地表現(xiàn)美，自我欣賞，從而獲得參與活動的滿足感。整個活動幼兒是通過看、聽、唱來完成的，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造力和動作協(xié)調(diào)能力，同時進一步激發(fā)了幼兒的探索