中考語(yǔ)文沖刺-名言名句

1、策略策略. .專家指導(dǎo)專家指導(dǎo) 1.1.背誦默寫(xiě)是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言積累量的考查。背誦默寫(xiě)是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言積累量的考查。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)在目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)在目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)“認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，提高文化品位和審美情趣吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，提高文化品位和審美情趣”。名言。名言名句的背誦默寫(xiě)是承載這種理念的理想題型。名句的背誦默寫(xiě)是承載這種理念的理想題型。 2.2.重視古詩(shī)文的積累背誦，對(duì)于名言名句做到準(zhǔn)確無(wú)誤的重視古詩(shī)文的積累背誦，對(duì)于名言名句做到準(zhǔn)確無(wú)誤的默寫(xiě)，并加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)文內(nèi)容的理解把握。默寫(xiě)，并加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)文內(nèi)容的理解

2、把握。 3.3.熟記古詩(shī)文中的名言名句，體會(huì)其蘊(yùn)涵的哲理，并能結(jié)熟記古詩(shī)文中的名言名句，體會(huì)其蘊(yùn)涵的哲理，并能結(jié)合具體語(yǔ)境加以運(yùn)用。合具體語(yǔ)境加以運(yùn)用。 古詩(shī)文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)的經(jīng)典，古詩(shī)文名句默寫(xiě)是中古詩(shī)文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)的經(jīng)典，古詩(shī)文名句默寫(xiě)是中考必不可少的考必不可少的“大餐大餐”。近幾年中考在名言名句的考查中，。近幾年中考在名言名句的考查中，以傳統(tǒng)的名家名篇名句為重點(diǎn)，以古詩(shī)文中的名句為熱點(diǎn)。以傳統(tǒng)的名家名篇名句為重點(diǎn)，以古詩(shī)文中的名句為熱點(diǎn)。 1.1.指導(dǎo)學(xué)生采用指導(dǎo)學(xué)生采用“化整為零化整為零”的方法分批次、分時(shí)段的方法分批次、分時(shí)段背熟必背的古詩(shī)文，牢記其中的名句名段。要經(jīng)常默寫(xiě)，背熟必

3、背的古詩(shī)文，牢記其中的名句名段。要經(jīng)常默寫(xiě)，反復(fù)鞏固。反復(fù)鞏固。 2.2.讓學(xué)生在熟背的基礎(chǔ)上理解意蘊(yùn)深刻、積極向上、讓學(xué)生在熟背的基礎(chǔ)上理解意蘊(yùn)深刻、積極向上、警策勵(lì)志的名句，并能理解運(yùn)用。警策勵(lì)志的名句，并能理解運(yùn)用。 3.3.學(xué)會(huì)歸類整理的方法，把識(shí)記的古詩(shī)文名句按類別學(xué)會(huì)歸類整理的方法，把識(shí)記的古詩(shī)文名句按類別歸納摘錄，在摘錄的過(guò)程中再反復(fù)記憶。歸納摘錄，在摘錄的過(guò)程中再反復(fù)記憶。 4.4.強(qiáng)調(diào)學(xué)生書(shū)寫(xiě)要準(zhǔn)確、規(guī)范，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生書(shū)寫(xiě)要準(zhǔn)確、規(guī)范，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，復(fù)習(xí)時(shí)可以把古詩(shī)文中易寫(xiě)錯(cuò)的字圈起來(lái)以引起注意。時(shí)可以把古詩(shī)文中易寫(xiě)錯(cuò)的字圈起來(lái)以引起注意。熱點(diǎn)熱點(diǎn). .精要研析

4、精要研析 近幾年中考在名言名句的考查中，以傳統(tǒng)的名家名篇近幾年中考在名言名句的考查中，以傳統(tǒng)的名家名篇名句為重點(diǎn)，以古詩(shī)文中的名句為熱點(diǎn)。分值一般在名句為重點(diǎn)，以古詩(shī)文中的名句為熱點(diǎn)。分值一般在8 8分左分左右，根據(jù)新課標(biāo)和考綱的要求，其題型的考查角度如下：右，根據(jù)新課標(biāo)和考綱的要求，其題型的考查角度如下： 1.1.直接默寫(xiě)題屬于傳統(tǒng)題型，要求考生直接寫(xiě)出題干直接默寫(xiě)題屬于傳統(tǒng)題型，要求考生直接寫(xiě)出題干所指定的古詩(shī)文名句。所指定的古詩(shī)文名句。 2.2.形式大多是提供詩(shī)、詞、文的上句或下句或前后句，形式大多是提供詩(shī)、詞、文的上句或下句或前后句，直接默寫(xiě)出與之相對(duì)應(yīng)的下句或上句或中間句。直接默寫(xiě)出

5、與之相對(duì)應(yīng)的下句或上句或中間句。【典例典例1 1】（20112011蘇州中考）默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相蘇州中考）默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。應(yīng)的作家、篇名。海內(nèi)存知己，海內(nèi)存知己，_。 ( (王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州) )_，柳暗花明又一村。，柳暗花明又一村。 ( (陸游陸游_) )_，自緣身在最高層。，自緣身在最高層。 (_(_登飛來(lái)峰登飛來(lái)峰) )但愿人長(zhǎng)久，但愿人長(zhǎng)久，_。 ( (蘇軾蘇軾水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭) )無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。_。 ( (李煜李煜相見(jiàn)歡相見(jiàn)歡) )默而識(shí)之，默而識(shí)之，_，_，何有于我哉？，何有于我哉？ ( (論語(yǔ)論語(yǔ)

6、) )生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。_，_。 ( (魚(yú)我所欲也魚(yú)我所欲也) )沙鷗翔集，沙鷗翔集，_；_，郁郁青，郁郁青青。青。 ( (范仲淹范仲淹岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記) )【分析分析】此題為直接默寫(xiě)題，考查對(duì)名句的識(shí)記和默寫(xiě)能此題為直接默寫(xiě)題，考查對(duì)名句的識(shí)記和默寫(xiě)能力。只要平時(shí)把相關(guān)內(nèi)容背熟記牢，答題時(shí)不要丟字落字力。只要平時(shí)把相關(guān)內(nèi)容背熟記牢，答題時(shí)不要丟字落字添字，不寫(xiě)錯(cuò)別字或顛倒順序，就能答對(duì)，要注意篇名和添字，不寫(xiě)錯(cuò)別字或顛倒順序，就能答對(duì)，要注意篇名和作者。作者?！敬鸢复鸢浮刻煅娜舯揉徧煅娜舯揉?山重水復(fù)疑無(wú)路山重水復(fù)疑無(wú)路 游山西村游山西村 不畏浮

7、云遮望眼不畏浮云遮望眼 王安石王安石 千里共嬋娟千里共嬋娟 寂寞梧寂寞梧桐桐 深院鎖清秋深院鎖清秋 學(xué)而不厭學(xué)而不厭 誨人不倦誨人不倦 二者不可二者不可得兼得兼 舍生而取義者也舍生而取義者也 錦鱗游泳錦鱗游泳 岸芷汀蘭岸芷汀蘭 如何解答直接默寫(xiě)題：如何解答直接默寫(xiě)題： 1.1.做好直接默寫(xiě)題，最主要的是平時(shí)加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)詞名做好直接默寫(xiě)題，最主要的是平時(shí)加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)詞名句的積累，多記多寫(xiě)，并且注意字詞的準(zhǔn)確無(wú)誤。如句的積累，多記多寫(xiě)，并且注意字詞的準(zhǔn)確無(wú)誤。如【典典例例1 1】中中T T學(xué)生可能會(huì)把學(xué)生可能會(huì)把“天涯若比鄰天涯若比鄰”中的中的“涯涯”寫(xiě)成寫(xiě)成“崖崖”，導(dǎo)致該題不得分。，導(dǎo)致該題不得分

8、。 2.2.對(duì)于必考篇目一定要熟練背誦、理解內(nèi)容、正確默對(duì)于必考篇目一定要熟練背誦、理解內(nèi)容、正確默寫(xiě)，做到寫(xiě)，做到“步步到位，句句落實(shí)，篇篇過(guò)關(guān)步步到位，句句落實(shí)，篇篇過(guò)關(guān)”。 3.3.注意理解關(guān)鍵句子，揣摩重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，這樣才注意理解關(guān)鍵句子，揣摩重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，這樣才能避免寫(xiě)錯(cuò)別字。能避免寫(xiě)錯(cuò)別字。 做這類題書(shū)寫(xiě)一定要準(zhǔn)確，規(guī)范。閱卷時(shí)每做這類題書(shū)寫(xiě)一定要準(zhǔn)確，規(guī)范。閱卷時(shí)每句中錯(cuò)、漏、添、倒一字，該句就不給分。平時(shí)一定要加句中錯(cuò)、漏、添、倒一字，該句就不給分。平時(shí)一定要加強(qiáng)練習(xí)，反復(fù)默寫(xiě)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，落實(shí)到位。強(qiáng)練習(xí)，反復(fù)默寫(xiě)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，落實(shí)到位。 1.1.這類題型一般都給出要求，需根

9、據(jù)語(yǔ)境或提示選取這類題型一般都給出要求，需根據(jù)語(yǔ)境或提示選取相關(guān)語(yǔ)句作答。相關(guān)語(yǔ)句作答。 2.2.它摒棄了死記硬背，是對(duì)平時(shí)閱讀背誦能力的巧妙它摒棄了死記硬背，是對(duì)平時(shí)閱讀背誦能力的巧妙檢測(cè)。這就要求對(duì)課文有較好的感知能力，要在理解原文檢測(cè)。這就要求對(duì)課文有較好的感知能力，要在理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行回答。內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行回答。 【典例典例2 2】（20112011東營(yíng)中考）填空。東營(yíng)中考）填空。范仲淹在范仲淹在漁家傲秋思漁家傲秋思中以中以“_，_”_”寫(xiě)出了戍邊征夫思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)的心理矛盾。寫(xiě)出了戍邊征夫思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)的心理矛盾。陳與義陳與義登岳陽(yáng)樓登岳陽(yáng)樓中的詩(shī)句中的詩(shī)句“_，_”_”從時(shí)空跨度上

10、敘事?tīng)顟B(tài)，抒寫(xiě)了一個(gè)亡國(guó)從時(shí)空跨度上敘事?tīng)顟B(tài)，抒寫(xiě)了一個(gè)亡國(guó)之臣心中強(qiáng)烈的憤懣和萬(wàn)般的無(wú)奈。之臣心中強(qiáng)烈的憤懣和萬(wàn)般的無(wú)奈。李清照李清照武陵春武陵春中中“_，_”_”這兩句化抽象為具體，寫(xiě)盡憂愁之沉重。這兩句化抽象為具體，寫(xiě)盡憂愁之沉重?！癬”“_”_”“_”，詠雪詠雪中對(duì)中對(duì)“白雪紛紛何所似白雪紛紛何所似”所作的這兩種回答，可以讓我們所作的這兩種回答，可以讓我們領(lǐng)悟到什么是文學(xué)的審美特征。領(lǐng)悟到什么是文學(xué)的審美特征。有的家長(zhǎng)寒暑假讓孩子出去打工，正如有的家長(zhǎng)寒暑假讓孩子出去打工，正如醉翁亭記醉翁亭記中中所謂所謂“_，_”_”，目，目的大多不是讓他們掙錢(qián)，而是要他們?nèi)ンw驗(yàn)和感悟生活。的大多不是

11、讓他們掙錢(qián)，而是要他們?nèi)ンw驗(yàn)和感悟生活?！痉治龇治觥看祟}屬于理解默寫(xiě)題，考查對(duì)名句的理解和默寫(xiě)此題屬于理解默寫(xiě)題，考查對(duì)名句的理解和默寫(xiě)能力。第題抓住能力。第題抓住“思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)的心理矛盾思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)的心理矛盾”這一信息作這一信息作答，第題緊扣答，第題緊扣“時(shí)空跨度時(shí)空跨度”“”“強(qiáng)烈的憤懣和萬(wàn)般的無(wú)奈強(qiáng)烈的憤懣和萬(wàn)般的無(wú)奈”這些關(guān)鍵詞作答，第題圍繞這些關(guān)鍵詞作答，第題圍繞“化抽象為具體化抽象為具體”“”“憂愁之憂愁之沉重沉重”作答，第題根據(jù)作答，第題根據(jù)“對(duì)對(duì)白雪紛紛何所似白雪紛紛何所似所作的所作的這兩種回答這兩種回答”作答，第題扣住作答，第題扣住“目的大多不是讓他們掙目的大多不是讓他們掙錢(qián)，而

12、是要他們?nèi)ンw驗(yàn)和感悟生活錢(qián)，而是要他們?nèi)ンw驗(yàn)和感悟生活”作答。作答。【答案答案】濁酒一杯家萬(wàn)里濁酒一杯家萬(wàn)里 燕然未勒歸無(wú)計(jì)燕然未勒歸無(wú)計(jì)萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn) 三年多難更憑危三年多難更憑危只恐雙溪舴艋舟只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁載不動(dòng)許多愁撒鹽空中差可擬撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風(fēng)起未若柳絮因風(fēng)起醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒 在乎山水之間也在乎山水之間也 如何解答理解默寫(xiě)題：如何解答理解默寫(xiě)題： 1.1.此類題目是根據(jù)題干中的信息和要求默寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。此類題目是根據(jù)題干中的信息和要求默寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。同學(xué)們不僅要熟記默寫(xiě)的內(nèi)容，還要對(duì)課文有較好的感知同學(xué)們不僅要熟記默寫(xiě)的內(nèi)容，還要對(duì)課文有

13、較好的感知能力，對(duì)原詩(shī)文內(nèi)容透徹理解，在把握詩(shī)句含意的基礎(chǔ)上，能力，對(duì)原詩(shī)文內(nèi)容透徹理解，在把握詩(shī)句含意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行信息的比較、篩選，選出符合題意的句子，要避免答進(jìn)行信息的比較、篩選，選出符合題意的句子，要避免答非所問(wèn)。非所問(wèn)。 2.2.解答理解默寫(xiě)題的注意點(diǎn)用下面表格具體闡述。解答理解默寫(xiě)題的注意點(diǎn)用下面表格具體闡述。 如解答如解答【典例典例2 2】T T，首先認(rèn)真審題，限定在，首先認(rèn)真審題，限定在醉翁醉翁亭記亭記，然后抓關(guān)鍵詞，然后抓關(guān)鍵詞“不是不是而是而是”，得出答案，得出答案“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。 1.1.這類題目注重遷移能力，需根據(jù)題干要

14、求對(duì)已積累這類題目注重遷移能力，需根據(jù)題干要求對(duì)已積累的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想、篩選，寫(xiě)出符合題目要求的答案。的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想、篩選，寫(xiě)出符合題目要求的答案。 2.2.要求考生不僅具有扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)功底，而且要有要求考生不僅具有扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)功底，而且要有較強(qiáng)的聯(lián)想能力，答題時(shí)根據(jù)題干要求聯(lián)想并默寫(xiě)出若干較強(qiáng)的聯(lián)想能力，答題時(shí)根據(jù)題干要求聯(lián)想并默寫(xiě)出若干詩(shī)句。詩(shī)句。【典例典例3 3】（20112011寧波中考）（寧波中考）（1 1）請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中描寫(xiě)）請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中描寫(xiě)祖國(guó)大好河山的句子：祖國(guó)大好河山的句子：_（寫(xiě)出連續(xù)的兩句）（寫(xiě)出連續(xù)的兩句）(2)(2)請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的句子：請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中

15、抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的句子：_（寫(xiě)出連續(xù)的兩句）（寫(xiě)出連續(xù)的兩句）【答案答案】（1 1）示例：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。）示例：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 造造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉?；娚裥?，陰陽(yáng)割昏曉。（2 2）示例：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。）示例：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。【典例典例4 4】（20112011湖州中考）湖州中考）“詩(shī)仙詩(shī)仙”李白的一生離不開(kāi)李白的一生離不開(kāi)“月月”和和“酒酒”，根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫(xiě)出李白詩(shī)中含，根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫(xiě)出李白詩(shī)中含“月月”或或“酒酒”的詩(shī)句：的詩(shī)句：_(_(連續(xù)的兩句連續(xù)的兩句) )【分析分析】此題屬

16、歸類默寫(xiě)題此題屬歸類默寫(xiě)題, ,并規(guī)定了填寫(xiě)的作者。要求必并規(guī)定了填寫(xiě)的作者。要求必須回答李白詩(shī)中含有須回答李白詩(shī)中含有“月月”或或“酒酒”的詩(shī)句。的詩(shī)句?！敬鸢复鸢浮渴纠何壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西。示例：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親?；ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。 如何解答歸類默寫(xiě)題：如何解答歸類默寫(xiě)題： 1.1.解答歸類默寫(xiě)題，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的聯(lián)想能力和豐解答歸類默寫(xiě)題，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的聯(lián)想能力和豐富的素材積累，答題時(shí)要根據(jù)指定的類別寫(xiě)出若干詩(shī)句來(lái)。富的素材積累，答題時(shí)要根據(jù)指定的類別寫(xiě)出若干詩(shī)句來(lái)。題干中如果沒(méi)有限定答題的篇目，這種默寫(xiě)題的答案往往不題干中如

17、果沒(méi)有限定答題的篇目，這種默寫(xiě)題的答案往往不是唯一的，有很大的自由發(fā)揮空間。如是唯一的，有很大的自由發(fā)揮空間。如【典例典例3 3】T T（2 2）中）中要求寫(xiě)要求寫(xiě)“愛(ài)國(guó)情懷愛(ài)國(guó)情懷”的名句，展開(kāi)聯(lián)想，調(diào)動(dòng)積累，只要表的名句，展開(kāi)聯(lián)想，調(diào)動(dòng)積累，只要表現(xiàn)出現(xiàn)出“愛(ài)國(guó)情懷愛(ài)國(guó)情懷”的詩(shī)句均可。的詩(shī)句均可。 2.2.平時(shí)多積累一些課內(nèi)外的詩(shī)詞名句，并注意歸納和平時(shí)多積累一些課內(nèi)外的詩(shī)詞名句，并注意歸納和比較，解題時(shí)就能游刃有余。積累時(shí)注意對(duì)名句進(jìn)行分類，比較，解題時(shí)就能游刃有余。積累時(shí)注意對(duì)名句進(jìn)行分類，如如“詩(shī)中酒詩(shī)中酒”、“詩(shī)中愁詩(shī)中愁”等。等。 真題真題. .感悟中考感悟中考一、直接默寫(xiě)一、

18、直接默寫(xiě)1.1.（20112011福州中考）默寫(xiě)。福州中考）默寫(xiě)。（1 1）子曰：）子曰：“其恕乎！其恕乎！_，勿施于人。，勿施于人?！?（論語(yǔ)論語(yǔ)十則十則）（2 2）受任于敗軍之際，）受任于敗軍之際，_ _ ，尓來(lái)二十有，尓來(lái)二十有一年矣。一年矣。 （諸葛亮（諸葛亮出師表出師表）（3 3）重巖疊嶂，隱天蔽日，）重巖疊嶂，隱天蔽日，_，不見(jiàn)曦月。，不見(jiàn)曦月。 （酈道元（酈道元三峽三峽）（4 4）問(wèn)君何能爾？）問(wèn)君何能爾？_。 （陶淵明（陶淵明飲酒飲酒其五其五）（5 5）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，_。 （詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)蒹葭蒹葭）（6 6）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，）忽如一夜春

19、風(fēng)來(lái)，_。（岑參（岑參白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京）（7 7）_，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。（晏殊（晏殊破陣子破陣子）（8 8）_，便引詩(shī)情到碧霄。，便引詩(shī)情到碧霄。（劉禹錫（劉禹錫秋詞秋詞）答案：答案：（1 1）己所不欲）己所不欲 （2 2）奉命于危難之間）奉命于危難之間 （3 3）自非亭午夜分）自非亭午夜分 （4 4）心遠(yuǎn)地自偏）心遠(yuǎn)地自偏 （5 5）在水一方）在水一方 （6 6）千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)）千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) （7 7）池上碧苔三四點(diǎn)）池上碧苔三四點(diǎn) （8 8）晴空一鶴排云上）晴空一鶴排云上 2. 2. （20112011安徽中考）默寫(xiě)古詩(shī)文中的名

20、句名篇。安徽中考）默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。 (1)(1)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。( (任選其中任選其中6 6句句) )_，君子好逑。，君子好逑。 ( (詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)關(guān)雎關(guān)雎) )_，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 ( (孟子孟子告子下告子下）采菊東籬下，采菊東籬下，_。( (陶淵明陶淵明飲酒飲酒其五其五) )海日生殘夜，海日生殘夜，_。( (王灣王灣次北固山下次北固山下) )安得廣廈千萬(wàn)間，安得廣廈千萬(wàn)間，_！( (杜甫杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌) )_；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。( (范仲淹范仲淹岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓

21、記) )_，西北望，射天狼。，西北望，射天狼。( (蘇軾蘇軾江城子江城子 密州出獵密州出獵) )人生自古誰(shuí)無(wú)死？人生自古誰(shuí)無(wú)死？_。( (文天祥文天祥過(guò)零丁洋過(guò)零丁洋) )(2)(2)默寫(xiě)王安石的默寫(xiě)王安石的登飛來(lái)峰登飛來(lái)峰。_答案：答案：（1 1）窈窕淑女）窈窕淑女 入則無(wú)法家拂士入則無(wú)法家拂士 悠然見(jiàn)悠然見(jiàn)南山南山 江春入舊年江春入舊年 大庇天下寒士俱歡顏大庇天下寒士俱歡顏 居廟居廟堂之高則憂其民堂之高則憂其民 會(huì)挽雕弓如滿月會(huì)挽雕弓如滿月 留取丹心照汗留取丹心照汗青青（2 2）飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，）飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層

22、。自緣身在最高層。3 3（20112011煙臺(tái)中考）背誦默寫(xiě)。煙臺(tái)中考）背誦默寫(xiě)。(1)(1)山氣日夕佳，山氣日夕佳，_。 ( (飲酒飲酒其五其五) )(2)(2)四面邊聲連角起，千嶂里，四面邊聲連角起，千嶂里，_。 ( (漁家傲漁家傲 秋思秋思) )(3)_(3)_，卻話巴山夜雨時(shí)。，卻話巴山夜雨時(shí)。( (夜雨寄北夜雨寄北) )(4)(4)僵臥孤村不自哀，僵臥孤村不自哀，_。 ( (十一月四日風(fēng)雨大作十一月四日風(fēng)雨大作) )(5)(5)問(wèn)渠那得清如許問(wèn)渠那得清如許?_?_。 ( (觀書(shū)有感觀書(shū)有感) )(6)(6)見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)賢思齊焉，_。 ( (論語(yǔ)論語(yǔ)十則十則) )(7)_(7)_，不

23、知口體之奉不若人也。，不知口體之奉不若人也。 ( (送東陽(yáng)馬生序送東陽(yáng)馬生序) )(8)_(8)_，不在他人，而全在我少年。，不在他人，而全在我少年。 ( (少年中國(guó)說(shuō)少年中國(guó)說(shuō)) )答案：答案：(1)(1)飛鳥(niǎo)相與還飛鳥(niǎo)相與還 (2)(2)長(zhǎng)煙落日孤城閉長(zhǎng)煙落日孤城閉 (3)(3)何當(dāng)共何當(dāng)共剪西窗燭剪西窗燭 (4)(4)尚思為國(guó)戍輪臺(tái)尚思為國(guó)戍輪臺(tái) (5)(5)為有源頭活水來(lái)為有源頭活水來(lái)(6)(6)見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 (7)(7)以中有足樂(lè)者以中有足樂(lè)者 (8)(8)故今日之故今日之責(zé)任責(zé)任4. 4. （20112011上海中考）默寫(xiě)。上海中考）默寫(xiě)。（1 1）草枯鷹眼疾，

24、）草枯鷹眼疾，_。 （王維（王維觀獵觀獵）（2 2）欲把西湖比西子，）欲把西湖比西子，_。（蘇軾（蘇軾飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨）（3 3）_，千載誰(shuí)堪伯仲間？，千載誰(shuí)堪伯仲間？（陸游（陸游書(shū)憤書(shū)憤）（4 4）當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，）當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，_。（陸游（陸游訴衷情訴衷情）（5 5）_，思而不學(xué)則殆。，思而不學(xué)則殆。（論語(yǔ)論語(yǔ)為政為政）（6 6）醉翁之意不在酒，）醉翁之意不在酒，_。（歐陽(yáng)修（歐陽(yáng)修醉翁亭記醉翁亭記）答案：答案：（1 1）雪盡馬蹄輕）雪盡馬蹄輕 (2(2）淡妝濃抹總相宜）淡妝濃抹總相宜 （3 3）出）出師一表真名世師一表真名世 （4 4）匹馬戍梁州）匹馬戍梁州 （5 5）學(xué)而

25、不思則罔）學(xué)而不思則罔 （6 6）在乎山水之間也）在乎山水之間也5.5.（20102010蘇州中考）默寫(xiě)古詩(shī)文名句。蘇州中考）默寫(xiě)古詩(shī)文名句。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；_，_。 ( (曹操曹操觀滄海觀滄海) )問(wèn)君何能爾問(wèn)君何能爾?_?_。 ( (陶淵明陶淵明飲酒飲酒) )長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_。 ( (李白李白行路難行路難) )八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，_。 ( (辛棄疾辛棄疾破陣子破陣子) )枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，_。 ( (馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)天凈沙天凈沙 秋思秋思) )_，_，此先漢所以興隆也。，

26、此先漢所以興隆也。 ( (諸葛亮諸葛亮出師表出師表) )至若春和景明，至若春和景明，_，上下天光，上下天光，_。 ( (范仲淹范仲淹岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記) )答案：答案：星漢燦爛星漢燦爛 若出其里若出其里 心遠(yuǎn)地自偏心遠(yuǎn)地自偏 直掛直掛云帆濟(jì)滄海云帆濟(jì)滄海 沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵 古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬 親賢親賢臣臣 遠(yuǎn)小人遠(yuǎn)小人 波瀾不驚波瀾不驚 一碧萬(wàn)頃一碧萬(wàn)頃二、理解默寫(xiě)二、理解默寫(xiě)6.(20116.(2011臨沂中考臨沂中考) )古詩(shī)文默寫(xiě)。古詩(shī)文默寫(xiě)。（1 1）論語(yǔ)論語(yǔ)十則十則中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：是：_，_。（2 2）周敦頤在）周敦頤在愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)

27、蓮說(shuō)中與中與“近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑”表表意相反的語(yǔ)句是：意相反的語(yǔ)句是：_，_。（3 3）白居易在）白居易在錢(qián)塘湖春行錢(qián)塘湖春行中，通過(guò)寫(xiě)鳥(niǎo)兒快樂(lè)忙碌的中，通過(guò)寫(xiě)鳥(niǎo)兒快樂(lè)忙碌的生活來(lái)展現(xiàn)早春景色的句子是：生活來(lái)展現(xiàn)早春景色的句子是：_ _ ，_。（4 4）成都杜甫草堂有副對(duì)聯(lián)：）成都杜甫草堂有副對(duì)聯(lián)：“詩(shī)歌百姓，常淚濕單衣，杜詩(shī)歌百姓，常淚濕單衣，杜老永難老；已住草堂，愿民棲廣廈，甫心乃赤心。老永難老；已住草堂，愿民棲廣廈，甫心乃赤心?！逼湎侣?lián)其下聯(lián)中所蘊(yùn)涵的杜甫詩(shī)句是：中所蘊(yùn)涵的杜甫詩(shī)句是：_，_?。? 5）讀詩(shī)既可陶冶情操，啟人智慧，又可感悟哲理，引人深）讀詩(shī)既可陶冶情操，

28、啟人智慧，又可感悟哲理，引人深思。請(qǐng)你默寫(xiě)出四句蘊(yùn)涵哲理的古詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)注思。請(qǐng)你默寫(xiě)出四句蘊(yùn)涵哲理的古詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)注明作者。（課內(nèi)外均可）明作者。（課內(nèi)外均可）_，_。（。（ ）_，_。（。（ ）_，_。（。（ ）_，_。（。（ ）答案：答案：(1)(1)學(xué)而不思則罔學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆思而不學(xué)則殆 (2)(2)出淤泥而不出淤泥而不染染 濯清漣而不妖濯清漣而不妖 (3)(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 誰(shuí)家新燕啄春誰(shuí)家新燕啄春泥泥 (4)(4)安得廣廈千萬(wàn)間安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏大庇天下寒士俱歡顏 (5)(5)示例：山重水復(fù)疑無(wú)路示例：山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗

29、花明又一村（陸游）柳暗花明又一村（陸游）不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層（王安石）自緣身在最高層（王安石） 沉舟沉舟側(cè)畔千帆過(guò)側(cè)畔千帆過(guò) 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（劉禹錫）病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（劉禹錫） 不識(shí)廬山真不識(shí)廬山真面目面目 只緣身在此山中（蘇軾）只緣身在此山中（蘇軾） 欲窮千里目欲窮千里目 更上一更上一層樓（王之渙）層樓（王之渙） 紙上得來(lái)終覺(jué)淺紙上得來(lái)終覺(jué)淺 絕知此事要躬行絕知此事要躬行（陸游）（任選其四即可）（陸游）（任選其四即可）7.7.（20112011舟山中考）根據(jù)提示默寫(xiě)。（共舟山中考）根據(jù)提示默寫(xiě)。（共4 4題，小題題，小題任選任選2 2題作答，第小題必答）題作答，第小題必

30、答）山中風(fēng)光，情趣無(wú)限。高山樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，山中風(fēng)光，情趣無(wú)限。高山樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，“_ _ ，一覽眾山小，一覽眾山小”；溪流滋潤(rùn)了蓬勃的生命，；溪流滋潤(rùn)了蓬勃的生命，“陽(yáng)陽(yáng)春布德澤，春布德澤，_”_”。詩(shī)人筆下，花是有靈性、有品格的，既有詩(shī)人筆下，花是有靈性、有品格的，既有“_，只有香如故只有香如故”的風(fēng)骨，又有的風(fēng)骨，又有“落紅不是無(wú)情物，落紅不是無(wú)情物，_”_”的情懷。的情懷。歷史長(zhǎng)河，人才輩出。李白有歷史長(zhǎng)河，人才輩出。李白有“_，中間小謝，中間小謝又清發(fā)又清發(fā)”的感慨，趙翼有的感慨，趙翼有“江山代有才人出，江山代有才人出，_”_”的抒懷。的抒懷。5 5月月2626日是世界向人體條

31、件挑戰(zhàn)日，它旨在錘煉意志、挑日是世界向人體條件挑戰(zhàn)日，它旨在錘煉意志、挑戰(zhàn)極限，這與孟子所說(shuō)的戰(zhàn)極限，這與孟子所說(shuō)的“天將降大任于是人也，必先天將降大任于是人也，必先_ _ ，_，餓其體膚，空乏其身，餓其體膚，空乏其身”何何其相似。其相似。答案：答案：會(huì)當(dāng)凌絕頂會(huì)當(dāng)凌絕頂 萬(wàn)物生光輝萬(wàn)物生光輝 零落成泥碾作塵零落成泥碾作塵 化作春泥更護(hù)花化作春泥更護(hù)花蓬萊文章建安骨蓬萊文章建安骨 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年苦其心志苦其心志 勞其筋骨勞其筋骨8.8.（20112011達(dá)州中考）古詩(shī)詞原文填空。達(dá)州中考）古詩(shī)詞原文填空。（1 1）共看明月應(yīng)垂淚，）共看明月應(yīng)垂淚，_。 （白居易（白居易望月有感望

32、月有感）（2 2）_，化作春泥更護(hù)花。，化作春泥更護(hù)花。 （龔自珍（龔自珍己亥雜詩(shī)己亥雜詩(shī)）（3 3）新春、旭日作為新生美好事物的象征，常表現(xiàn)出具有普）新春、旭日作為新生美好事物的象征，常表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理：舊事物必將被新事物取代。如遍意義的生活真理：舊事物必將被新事物取代。如“_，_”_”就給人以樂(lè)觀積極的力量。就給人以樂(lè)觀積極的力量。 （王灣（王灣次北固山下次北固山下）（4 4）人們總是把愁怨比做連綿不斷的流水，比做斬盡還生）人們總是把愁怨比做連綿不斷的流水，比做斬盡還生的野草，而李清照卻另尋了一個(gè)新思路，說(shuō)的野草，而李清照卻另尋了一個(gè)新思路，說(shuō)“ “ _，_”_”。 （李清照（

33、李清照武陵春武陵春）答案：答案：（1 1）一夜鄉(xiāng)心五處同）一夜鄉(xiāng)心五處同 （2 2）落紅不是無(wú)情物）落紅不是無(wú)情物（3 3）海日生殘夜）海日生殘夜 江春入舊年江春入舊年 （4 4）只恐雙溪舴艋舟）只恐雙溪舴艋舟載不動(dòng)許多愁載不動(dòng)許多愁9.9.（20102010濟(jì)寧中考）按要求填空。濟(jì)寧中考）按要求填空。儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺。儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺。論語(yǔ)論語(yǔ)中的中的“三人行，三人行，_”_”，啟發(fā)我們虛心取人之長(zhǎng)；，啟發(fā)我們虛心取人之長(zhǎng)；孟子孟子中的中的“故天將降大任于是人也，故天將降大任于是人也，_，勞其筋骨，勞其筋骨”, ,教會(huì)我們坦然面對(duì)人生。教會(huì)我們坦然面對(duì)人生。古詩(shī)給我們以啟迪。劉禹

34、錫古詩(shī)給我們以啟迪。劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，_”_”讓我們堅(jiān)信光明就在前方；陸游讓我們堅(jiān)信光明就在前方；陸游“_，柳暗花明又一村，柳暗花明又一村”向我們揭示人生雖然波瀾曲折，向我們揭示人生雖然波瀾曲折，但要樂(lè)觀自信；龔自珍但要樂(lè)觀自信；龔自珍“_，_”_”讓我們明白人應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。讓我們明白人應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。天凈沙天凈沙 秋思秋思中表明游子漂泊在外思鄉(xiāng)悲情、點(diǎn)明中表明游子漂泊在外思鄉(xiāng)悲情、點(diǎn)明主旨的句子是：主旨的句子是：_，_。 答案：答案：必有我?guī)熝杀赜形規(guī)熝?必先苦其心志必先苦其心志 病樹(shù)前頭萬(wàn)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春木春 山重水復(fù)疑無(wú)路山重水復(fù)疑無(wú)路 落紅不是無(wú)情物落

35、紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)化作春泥更護(hù)花花 夕陽(yáng)西下夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯斷腸人在天涯10.10.（20102010東陽(yáng)中考）東陽(yáng)中考）“浦江花月夜，夢(mèng)想共潮生浦江花月夜，夢(mèng)想共潮生”是對(duì)是對(duì)唐詩(shī)唐詩(shī)春江花月夜春江花月夜中詩(shī)句中詩(shī)句“春江潮水連海平，海上明月春江潮水連海平，海上明月共潮生共潮生”的化用。誠(chéng)然，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致的化用。誠(chéng)然，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀古代詩(shī)文，品百味人生。遠(yuǎn)。讀古代詩(shī)文，品百味人生。(1)(1)愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)中從生長(zhǎng)環(huán)境的角度描寫(xiě)蓮品質(zhì)高潔的句子中從生長(zhǎng)環(huán)境的角度描寫(xiě)蓮品質(zhì)高潔的句子是：是：“_，_?！?2)(2)蘇軾在蘇軾在飲湖上初晴后雨飲湖上

36、初晴后雨中以新奇的角度描繪了西湖中以新奇的角度描繪了西湖美景的句子是：美景的句子是：“_，_?！?3)(3)孟子在孟子在滕文公下滕文公下中闡述了人應(yīng)該有的氣節(jié)：中闡述了人應(yīng)該有的氣節(jié)：“_，_，威武不能屈。，威武不能屈。”答案：答案：（1 1）出淤泥而不染）出淤泥而不染 濯清漣而不妖濯清漣而不妖 （2 2）水光瀲）水光瀲滟晴方好滟晴方好 山色空蒙雨亦奇山色空蒙雨亦奇 （3 3）富貴不能淫）富貴不能淫 貧賤不能貧賤不能移移三、歸類默寫(xiě)三、歸類默寫(xiě)11.11.（20112011眉山中考）根據(jù)提示，在下面橫線處填寫(xiě)相應(yīng)眉山中考）根據(jù)提示，在下面橫線處填寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)句。的詩(shī)句。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)文中表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)

37、憂民的詩(shī)句，要求寫(xiě)出連續(xù)請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)文中表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)憂民的詩(shī)句，要求寫(xiě)出連續(xù)的兩句：的兩句：_，_。答案（示例）：答案（示例）：興，百姓苦興，百姓苦 亡，百姓苦亡，百姓苦 國(guó)破山河國(guó)破山河在在 城春草木深城春草木深 安得廣廈千萬(wàn)間安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡大庇天下寒士俱歡顏顏12.12.（20112011聊城中考）按要求填空。聊城中考）按要求填空。寫(xiě)出古詩(shī)詞中從嗅覺(jué)角度進(jìn)行描寫(xiě)的句子。（連續(xù)的兩句）寫(xiě)出古詩(shī)詞中從嗅覺(jué)角度進(jìn)行描寫(xiě)的句子。（連續(xù)的兩句）_，_。答案（示例）：答案（示例）：東籬把酒黃昏后東籬把酒黃昏后 有暗香盈袖有暗香盈袖 零落零落成泥碾作塵成泥碾作塵 只有香如故只有香如故 稻

38、花香里說(shuō)豐年稻花香里說(shuō)豐年 聽(tīng)取蛙聲聽(tīng)取蛙聲一片一片13.13.（20112011義烏中考）古詩(shī)文名句填空。義烏中考）古詩(shī)文名句填空。請(qǐng)寫(xiě)出反映普通百姓辛勤勞作的詩(shī)句。（連續(xù)的兩句）請(qǐng)寫(xiě)出反映普通百姓辛勤勞作的詩(shī)句。（連續(xù)的兩句） _，_。答案（示例答案（示例) )：田家少閑月田家少閑月 五月人倍忙五月人倍忙 鋤禾日當(dāng)午鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土汗滴禾下土 足蒸暑土氣足蒸暑土氣 背灼炎天光背灼炎天光14.(201114.(2011黃岡中考）古詩(shī)詞名句填寫(xiě)。黃岡中考）古詩(shī)詞名句填寫(xiě)。 關(guān)注民生，不僅是當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)人心中的大事，也是古代關(guān)注民生，不僅是當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)人心中的大事，也是古代詩(shī)人胸懷的情感。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)

39、詞中同情勞動(dòng)人民的佳句：詩(shī)人胸懷的情感。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中同情勞動(dòng)人民的佳句：_答案答案( (示例示例) )：興，百姓苦；亡，百姓苦。力盡不知熱，興，百姓苦；亡，百姓苦。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！但惜夏日長(zhǎng)。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！15.15.（20112011資陽(yáng)中考）默寫(xiě)。資陽(yáng)中考）默寫(xiě)。 古代先賢為我們留下了不少文學(xué)精品。學(xué)習(xí)它們，我古代先賢為我們留下了不少文學(xué)精品。學(xué)習(xí)它們，我們不僅能吸取文學(xué)營(yíng)養(yǎng)，而且能凈化心靈，陶冶情操。當(dāng)們不僅能吸取文學(xué)營(yíng)養(yǎng)，而且能凈化心靈，陶冶情操。當(dāng)我們徜徉于三岔湖畔時(shí)，就會(huì)自然吟唱范仲淹的我們徜徉于三岔湖畔時(shí)，就會(huì)自

40、然吟唱范仲淹的“上下天上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，_”_”；當(dāng)我們登臨峨；當(dāng)我們登臨峨眉金頂，極目遠(yuǎn)眺時(shí)，就會(huì)有杜甫眉金頂，極目遠(yuǎn)眺時(shí)，就會(huì)有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，會(huì)當(dāng)凌絕頂，_”_”的感慨；當(dāng)我們?cè)庥鋈松煺蹠r(shí)，詩(shī)仙李白的的感慨；當(dāng)我們?cè)庥鋈松煺蹠r(shí)，詩(shī)仙李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_”_”會(huì)激勵(lì)我們奮進(jìn)；會(huì)激勵(lì)我們奮進(jìn)；當(dāng)我們?cè)诋?dāng)我們?cè)凇吧迸c與“義義”之間徘徊時(shí)，孟子的之間徘徊時(shí)，孟子的“_”_”會(huì)為我們做出正確抉擇。會(huì)為我們做出正確抉擇。答案：答案：錦鱗游泳錦鱗游泳 一覽眾山小一覽眾山小 直掛云帆濟(jì)滄海直掛云帆濟(jì)滄海舍生而取義舍生而取義16.16.（

41、20102010安順中考）廉政文化進(jìn)校園，我們懂得了廉潔安順中考）廉政文化進(jìn)校園，我們懂得了廉潔奉公是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。翻開(kāi)厚重的詩(shī)文書(shū)卷，奉公是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。翻開(kāi)厚重的詩(shī)文書(shū)卷，展現(xiàn)在我們面前的正是一座座鐫刻著展現(xiàn)在我們面前的正是一座座鐫刻著“廉潔廉潔”與與“奉公奉公”的人生豐碑。陸游的的人生豐碑。陸游的“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，_”_”，沸騰著詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿腔熱血；范仲淹的，沸騰著詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿腔熱血；范仲淹的“_，后天下之樂(lè)而樂(lè)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，寄托著作者以天，寄托著作者以天下為己任的偉大抱負(fù)；龔自珍的下為己任的偉大抱負(fù)；龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，落紅不是無(wú)

42、情物，_”,_”,抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)私奉獻(xiàn)的真摯情懷；周敦抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)私奉獻(xiàn)的真摯情懷；周敦頤的頤的“出淤泥而不染，出淤泥而不染，_”_”表現(xiàn)了作者清表現(xiàn)了作者清廉自律的高風(fēng)亮節(jié)。廉自律的高風(fēng)亮節(jié)。答案：答案：鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) 先天下之憂而憂先天下之憂而憂 化作春泥更護(hù)化作春泥更護(hù)花花 濯清漣而不妖濯清漣而不妖預(yù)測(cè)預(yù)測(cè). .新題快遞新題快遞資源資源. .備課參考備課參考古詩(shī)文默寫(xiě)題的解答技巧古詩(shī)文默寫(xiě)題的解答技巧 古詩(shī)文默寫(xiě)是語(yǔ)文試卷上必不可少的一種題型。縱觀古詩(shī)文默寫(xiě)是語(yǔ)文試卷上必不可少的一種題型。縱觀近幾年的中考語(yǔ)文試題，古詩(shī)文默寫(xiě)題主要有以下幾種類近幾年的中考語(yǔ)文試題，古詩(shī)文默寫(xiě)題

43、主要有以下幾種類型：型：直接型默寫(xiě)題、理解型默寫(xiě)題、遷移型默寫(xiě)題、運(yùn)用直接型默寫(xiě)題、理解型默寫(xiě)題、遷移型默寫(xiě)題、運(yùn)用型默寫(xiě)題、簡(jiǎn)單賞析型默寫(xiě)題。型默寫(xiě)題、簡(jiǎn)單賞析型默寫(xiě)題。 默寫(xiě)題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，默寫(xiě)題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。 古詩(shī)文默寫(xiě)，除了必須背熟指定的詩(shī)文，在默寫(xiě)中不古詩(shī)文默寫(xiě)，除了必須背熟指定的詩(shī)文，在默寫(xiě)中不能有錯(cuò)字、漏字或添字外，還必須注意一些解答技巧，否能有錯(cuò)字、漏字或添字外，還必須注意一些解答技巧，否則照樣會(huì)丟分。則照樣會(huì)丟分。 那么，應(yīng)該注意哪些技巧呢？那么，應(yīng)

44、該注意哪些技巧呢？ 一、準(zhǔn)確審題一、準(zhǔn)確審題 首先，靜下心來(lái)讀題，讀完題，切忌浮光掠影，切勿首先，靜下心來(lái)讀題，讀完題，切忌浮光掠影，切勿心浮氣躁，未讀完就做，只讀前一半就答，或只看橫線后心浮氣躁，未讀完就做，只讀前一半就答，或只看橫線后一半就寫(xiě)，應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。一半就寫(xiě)，應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。 如：人生路上，我們不要因一時(shí)的成功而揚(yáng)揚(yáng)自得，如：人生路上，我們不要因一時(shí)的成功而揚(yáng)揚(yáng)自得，也不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而垂頭喪氣，只有保持一種也不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而垂頭喪氣，只有保持一種“_，_”_”的良好心態(tài)，才能勇攀的良好心態(tài)，才能勇攀高峰實(shí)現(xiàn)價(jià)值。（請(qǐng)用范仲淹高峰實(shí)現(xiàn)價(jià)值。（請(qǐng)用范仲淹岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記中的句子填中的

45、句子填空），大部分學(xué)生只看括號(hào)中的注明空），大部分學(xué)生只看括號(hào)中的注明“請(qǐng)用范仲淹請(qǐng)用范仲淹岳陽(yáng)岳陽(yáng)樓記樓記中的句子填空中的句子填空”，根本不細(xì)讀題干中前面提示的話，根本不細(xì)讀題干中前面提示的話，就認(rèn)為答案是就認(rèn)為答案是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，結(jié)，結(jié)果判斷失誤而丟分。果判斷失誤而丟分。 其次，抓關(guān)鍵詞，即抓住題干中重要的提示詞語(yǔ)，這其次，抓關(guān)鍵詞，即抓住題干中重要的提示詞語(yǔ)，這些關(guān)鍵詞或多或少、或明或暗地提示、限制了答案。例些關(guān)鍵詞或多或少、或明或暗地提示、限制了答案。例如：北方的春雨，也如江南的一樣柔美，韓愈這樣描寫(xiě)長(zhǎng)如：北方的春雨，也如江南的一樣柔美，韓愈這樣描寫(xiě)長(zhǎng)安的早春之雨安的早春之雨“_”_”；北方的雪景，也似乎有；北方的雪景，也似乎有江南的春光，岑參這樣形容北