高考文言文閱讀專(zhuān)題指導(dǎo)：考點(diǎn)解讀及典型題訓(xùn)練

1、.高考文言文閱讀專(zhuān)題指導(dǎo)：考點(diǎn)解讀及典型題訓(xùn)練高考文言文閱讀專(zhuān)題指導(dǎo)：考點(diǎn)解讀及典型題訓(xùn)練?一 考點(diǎn)解讀閱讀淺易的古代詩(shī)文1理解 B1理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義2理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法常見(jiàn)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、假設(shè)、所、為、焉、也、以、因、于、與、那么、者、之。3理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類(lèi)活用。4理解并翻譯文中的句子2分析綜合 C1挑選文中的信息2歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思3分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度二 考試題型及分值：文言文閱讀在考試中題型和分值較為固定，一般是4個(gè)選擇題12分，3個(gè)翻譯題10分三 文言

2、句式：A 判斷句：從內(nèi)容上看，和現(xiàn)代漢語(yǔ)的判斷句沒(méi)什么區(qū)別，都是對(duì)人、事、物、情況、原因作肯定或否認(rèn)判斷；從形式上看，最大的區(qū)別就是一般不用“是作判斷詞。文言文中判斷句最常見(jiàn)的表示方法有以下幾種：1、主語(yǔ)后面用“者字有時(shí)也可不用表示停頓，再說(shuō)出謂語(yǔ)，最后用“也字收尾。例如：“子瑜者，亮兄瑾也。?赤壁之戰(zhàn)?2、主謂之間不用判斷詞，只靠主謂語(yǔ)先后排列表示判斷。例如：“況劉豫州王室之胄。?赤壁之戰(zhàn)?3、用副詞“乃、“那么即“皆等表判斷，如：今人方為刀俎，我為魚(yú)肉。4、用給定副詞“非等表否認(rèn)判斷 六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦B 被動(dòng)句文言文中，有些語(yǔ)句的主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，這種句式就是被動(dòng)句。其常見(jiàn)類(lèi)型有：1.“見(jiàn)“見(jiàn)于“于表被動(dòng)。如：“秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺。2 "為“為所表被動(dòng)。如：“父母宗族，皆為戮沒(méi)。C 賓語(yǔ)前置所謂賓語(yǔ)前置，就是通常作賓語(yǔ)的成分，置于謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面，以示強(qiáng)調(diào)。賓語(yǔ)前置通常分為四種情況。 1疑問(wèn)句中，疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。如：“大王來(lái)何操？2否認(rèn)句中，代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。如：“古之人不余欺也。3借助“之“是將賓語(yǔ)提早。如：“