2020年省重點中學(xué)的物理教師工作計劃

1、省重點中學(xué)的物理教師工作計劃教育對于全面建設(shè)小康社會和實施第三步戰(zhàn)略目標(biāo)，最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義。根據(jù)黨的十六大的要求， 落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，是增強綜合國力、應(yīng)對國際競爭、全面建設(shè)小康社會的一件大事。為了認(rèn)真落實十六大的精神，本學(xué)期里，物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作。以下是一些具體的設(shè)想：1 、進(jìn)一步更新教育觀念新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在 “培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)” ，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。 要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā)，健康個性的發(fā)展，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成， 參與競爭包括國際競爭的意識， 正確的世界觀

2、、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。2 、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)模式新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成，一是科學(xué)探究，二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究則包括以下要素： 1、提出問題 2、猜想與假設(shè) 3、制定計劃與設(shè)計實驗 4、進(jìn)行實驗與收集證據(jù) 5、分析與論證 6、評估 7、交流與合作。把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一，這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的。 顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。 我們必須對課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上， 總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，請在第五屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的老師開課進(jìn)行展示，大力推廣探究

3、性課堂教學(xué)模式。 爭取使每一位物理教師都了解這一模式，都能在教學(xué)實踐中使用這一模式。只有這樣，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實。否則，必然是舊瓶裝新酒，無法適應(yīng)課程改革的要求。3 、落實物理實踐活動新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強調(diào)社會實踐活動，初中教學(xué)大綱規(guī)定，每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實踐活動， 高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動，而且，中考、高考的命題也越來越重視實踐題。為了檢驗實踐活動的開展情況， 也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行高中物理課題研究活動報告的征集和評比， 爭取掀起一個實踐活動的高潮。教育的地位在新的世紀(jì)里不僅

4、得到了鞏固，而且還有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視。 所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。 03 年的高考物理，又將實行間斷了二年的單科考試，而且各高校的選科也已公布， 物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科。 這對物理學(xué)科來說既是挑戰(zhàn)又是機會。 我們必須花大力氣研究考試的趨勢， 并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施， 把握高考動態(tài)，提高復(fù)習(xí)效率，爭取在 03 年的高考中取得好成績。優(yōu)秀、整齊的師資隊伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)在期中分初、 高中開展一些集體備課和開課研討活動，讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平，以完成教學(xué)任務(wù)。 在去年百節(jié)

5、好課評比的基礎(chǔ)上，讓好課獲得者開課亮相，一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采，另一方面在實踐中進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。 最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實踐， 宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗，擴大他們的影響力。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取機會，使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師。一個優(yōu)秀的教師，不僅要能上好課，而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的教師。 為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作，本學(xué)期將進(jìn)行論文及教案評比。教學(xué)離不開研究，研究更離不開教學(xué)，只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起， 才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使物理教師上騰飛的翅膀。1. 教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué)

6、，深化課堂教學(xué)改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。 教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃?；顒右?jīng)常化，要保證至少二星期1 次，每次 2 課時以上。2. 要加強理論學(xué)習(xí)，要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還要加強物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)， 特別是近代物理的學(xué)習(xí)。 對新上崗教師則要加強實驗?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn)。3. 要加強教學(xué)實踐探索。提倡集體備課，備教案，更要多備學(xué)案，備課要備怎么進(jìn)行探究、 _ 讓學(xué)生更多地參與 _ 讓學(xué)生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸，因為教師的主要任務(wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識， 而是要培養(yǎng)各方面的

7、能力。 要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象、思考問題，多讓學(xué)生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當(dāng)場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差。評課要實事求是，有一說一，有二說二，不要一味說好話。那樣的話，對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課。4. 要加強組內(nèi)凝聚作用，提高教研組整體水平。教研組長在各方面都要起示范作用。要帶頭上課示范、帶頭搞教研。要積極培養(yǎng)和扶植青年教師，使他們盡快地成長起來。青年教師也要刻苦鉆研，虛心請教，這樣，教研組的整體水平才能得以提升。1、2 月，省初中物理多媒體輔助課堂教學(xué)子課題組活動( 部分學(xué)校參加 )2 、3 月 23 日，江蘇省初中應(yīng)用物理知識競賽 ( 平望二中 )3 、3 月，高三物理復(fù)習(xí)研討會4 、3 月 27 日，蘇州市初中物理競賽