語文版九年級上《捕蛇者說》課件3

1、捕蛇者說柳宗元 柳宗元（柳宗元（773-819773-819），），唐代文學(xué)家，字子厚，唐代文學(xué)家，字子厚，河?xùn)|解（今山西運(yùn)城解河?xùn)|解（今山西運(yùn)城解州鎮(zhèn)）人，世稱柳河?xùn)|州鎮(zhèn)）人，世稱柳河?xùn)|。 柳宗元和韓愈同是唐代柳宗元和韓愈同是唐代古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者和奠古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者和奠基人基人。 “說說”，是古代的一種文體。這種文章往，是古代的一種文體。這種文章往往帶有雜文、雜感的性質(zhì)往帶有雜文、雜感的性質(zhì)，或因事發(fā)論，或或因事發(fā)論，或抒發(fā)感觸，行文較為自由靈活抒發(fā)感觸，行文較為自由靈活捕蛇者說捕蛇者說中就蘊(yùn)含著柳宗元當(dāng)時(shí)的悲憤之情。這篇文中就蘊(yùn)含著柳宗元當(dāng)時(shí)的悲憤之情。這篇文章在寫法上獨(dú)具特色，特點(diǎn)是在末

2、了點(diǎn)明主章在寫法上獨(dú)具特色，特點(diǎn)是在末了點(diǎn)明主旨，即所謂旨，即所謂“卒章顯其志卒章顯其志”。我們在學(xué)習(xí)。我們在學(xué)習(xí)時(shí)要注意研究這點(diǎn)。時(shí)要注意研究這點(diǎn)。 1 1這篇課文可分幾部分？這篇課文可分幾部分？每部分寫了什么？每部分寫了什么？是按什么順序來寫的？是按什么順序來寫的？ 一、（一、（1）敘述永州之民）敘述永州之民爭著捕蛇的緣由。爭著捕蛇的緣由。二、（二、（24）敘述蔣氏祖）敘述蔣氏祖孫三代冒死捕蛇的悲慘遭遇。孫三代冒死捕蛇的悲慘遭遇。三、（三、（5）指明）指明“苛政猛于虎苛政猛于虎”的問題實(shí)質(zhì)，說明寫作意圖。的問題實(shí)質(zhì)，說明寫作意圖。全文是按全文是按“緣起緣起訪查訪查詢問詢問感感情情”的順序來

3、寫的。的順序來寫的。 永州之永州之野野產(chǎn)產(chǎn)異異蛇，黑質(zhì)蛇，黑質(zhì)而而白章；白章；觸草木，觸草木，盡死盡死；以以嚙人，無御之嚙人，無御之者者。然然得得而而臘之臘之以為以為餌，餌，可以可以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘，已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘，去去死肌，死肌，殺三蟲。殺三蟲。其其始，太醫(yī)始，太醫(yī)以以王命王命聚聚之，之，歲歲賦其賦其二，二，募募有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭奔有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭奔走走焉焉。野外奇異表并列如果的人可是用來做可以用來（之）除去用征集每年，名作狀招募于之代捕蛇這個(gè)差事省略句底子花紋抵忙著做某件事捉到治愈有蔣有蔣氏者氏者，專其利三，專其利三世矣世矣。問之，則曰。問之，則曰“吾祖

4、吾祖死死于于是，吾父死于是。今吾嗣是，吾父死于是。今吾嗣為為之十二年，幾之十二年，幾死者死者數(shù)數(shù)矣。矣?！毖匝灾?，貌若之，貌若甚甚戚者。戚者。余悲余悲之，之，且且曰：曰：“若毒若毒之乎？余將之乎？余將告于告于蒞事者，更蒞事者，更若若役，役，復(fù)若賦，則復(fù)若賦，則何如何如？”在代捕蛇這件事說很我同情并且你報(bào)告你的如何，怎么樣獨(dú)占，獨(dú)享干表輕微轉(zhuǎn)折，卻代繼承怨恨更換向憂傷幾乎，差點(diǎn)兒捕蛇而不納稅賦稅 蔣氏蔣氏大大戚，汪然出涕曰：戚，汪然出涕曰：“君將哀而君將哀而生之生之乎？乎？則則吾吾斯斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚甚也。向吾不為也。向吾不為斯役，則久已斯役，則久已病病矣。

5、矣。自自吾氏三世居吾氏三世居是是鄉(xiāng)，積鄉(xiāng)，積于于今六今六十歲矣，十歲矣，而而鄉(xiāng)鄰之生鄉(xiāng)鄰之生日日蹙，殫其地之蹙，殫其地之出出，竭其廬之，竭其廬之入，號呼入，號呼而而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸觸風(fēng)雨，犯寒暑，風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往呼噓毒癘，往往而而死者相藉也。死者相藉也。非常使動用法，使活下去代詞，代我表輕微轉(zhuǎn)折，可是（假使）從前厲害，嚴(yán)重困苦不堪自從這到可是一天天地出產(chǎn)的東西表順接冒著表修飾眼淚這就用完收入的東西（勞累得）跌到在地冒處處，到處壓輾轉(zhuǎn)遷移曩與吾祖居者，今其室十曩與吾祖居者，今其室十無一無一焉；與吾父居焉；與吾父居者，今其室十者，今其室十無二三無二三焉；與吾居十二

6、年者，今焉；與吾居十二年者，今其室十其室十無四五無四五焉。焉。非非死死則則徙爾。徙爾。而而吾吾以以捕蛇獨(dú)捕蛇獨(dú)存。悍吏存。悍吏之之來吾鄉(xiāng)，叫囂來吾鄉(xiāng)，叫囂乎乎東西，隳突乎南東西，隳突乎南北，嘩然北，嘩然而而駭者，駭者，雖雖雞狗不得寧焉。雞狗不得寧焉。沒有一家不到兩三家不到四五家不是就是可是憑，靠助詞,無義吵嚷表修飾即使從前語氣詞，了于,在“東西、南北”互文解釋為“到處”“東西、南北”互文解釋為“到處”騷擾他們的家語氣詞，呢吾恂恂吾恂恂而而起，視起，視其其缶，缶，而而吾蛇尚存，則弛然吾蛇尚存，則弛然而而臥。謹(jǐn)臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘而甘食其土之食其土之有有，以以盡吾齒。蓋盡

7、吾齒。蓋一歲之犯死一歲之犯死者者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今之旦旦有是哉！今雖雖死死乎此乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后后矣，矣，又又安安敢敢毒毒耶？耶？”地那表順接表修飾表順接有滋味地田里的產(chǎn)品來的危險(xiǎn)天天于,在這件事晚,在后，名作動怎么怨恨即使哪里提心吊膽地瓦缸放心的樣子小心地喂養(yǎng)代蛇到（規(guī)定獻(xiàn)蛇的）時(shí)候）指年齡代蛇（獻(xiàn)蛇）回來句首，表估計(jì)語氣余余聞聞而愈而愈悲?？鬃釉唬罕??？鬃釉唬骸翱琳涂琳陀谟诨⒁不⒁?。”吾嘗疑吾嘗疑乎是乎是，今，今以以蔣氏觀蔣氏觀之之，猶信。嗚呼！，猶信。嗚呼！孰孰知賦斂之毒有甚知賦斂之毒有甚(于于

8、)是是蛇者乎？故蛇者乎？故為之說為之說，以以俟夫觀人風(fēng)俟夫觀人風(fēng)者者得焉。得焉。我表順接更加比介賓短語后置對，對于這句話從這句話誰比這替這件事寫了這篇文章用來的人省略介詞苛酷的統(tǒng)治等待那，那些代這篇文章文章各段運(yùn)用了何文章各段運(yùn)用了何種表達(dá)方式？目的種表達(dá)方式？目的都是為了說明什么？都是為了說明什么？這正體現(xiàn)了這正體現(xiàn)了“說說”這種這種文體的特征：可以發(fā)表文體的特征：可以發(fā)表議論，也可以記事，都議論，也可以記事，都是為了說明一個(gè)道理。是為了說明一個(gè)道理。 你能解釋下列課文中沒有注釋的詞語的含義嗎？你能解釋下列課文中沒有注釋的詞語的含義嗎？觸：觸：盡死：盡死：可以：可以：其始：其始：募：募：三世

9、：三世：悲：悲：復(fù)若賦：復(fù)若賦：大戚大戚 ：出涕：出涕：不幸之甚：不幸之甚：是鄉(xiāng)：是鄉(xiāng)： 接觸接觸.碰碰（草木）都枯死了（草木）都枯死了可以用來可以用來起初起初招募招募三代人三代人哀憐哀憐.同情同情恢復(fù)你的賦稅恢復(fù)你的賦稅十分悲傷十分悲傷流出眼淚流出眼淚更加不幸更加不幸 這個(gè)鄉(xiāng)村這個(gè)鄉(xiāng)村寒暑寒暑往往往往與吾祖居是鄉(xiāng)與吾祖居是鄉(xiāng)嘩然而駭者嘩然而駭者甘食其土之有甘食其土之有又安敢毒耶又安敢毒耶以王命聚之以王命聚之嚴(yán)寒酷暑嚴(yán)寒酷暑時(shí)常時(shí)常.每每每每和我的祖父同時(shí)住在這里的鄉(xiāng)鄰和我的祖父同時(shí)住在這里的鄉(xiāng)鄰喧鬧叫嚷嚇得呼天喊地的喧鬧叫嚷嚇得呼天喊地的有滋有味地吃著那田里生產(chǎn)的東西有滋有味地吃著那田里生產(chǎn)

10、的東西又怎么敢怨恨呢又怎么敢怨恨呢奉皇帝的命令征集這種蛇奉皇帝的命令征集這種蛇請你辨別下列句子中紅色字的不同含義請你辨別下列句子中紅色字的不同含義1.1.呼噓呼噓毒毒癘癘2.2.又安敢又安敢毒毒耶耶3.3.退而甘退而甘食食起土之有起土之有4.4.謹(jǐn)謹(jǐn)食食之之. .時(shí)而獻(xiàn)耶時(shí)而獻(xiàn)耶5.5.若若毒之乎毒之乎6.6.更若役更若役. .復(fù)復(fù)若若賦賦毒氣毒氣痛恨痛恨吃吃喂養(yǎng)喂養(yǎng)你你你的你的 重點(diǎn)文言語句的翻譯重點(diǎn)文言語句的翻譯然得而然得而臘臘之以為餌之以為餌歲歲賦賦其二其二永之人爭永之人爭奔走奔走焉焉若若毒毒之乎之乎則久已則久已病病矣矣而鄉(xiāng)鄰之而鄉(xiāng)鄰之生生日蹙日蹙隳突乎隳突乎南北南北則則煦煦煦煦而樂而樂

11、又安敢毒焉又安敢毒焉以俟夫觀人風(fēng)者得焉以俟夫觀人風(fēng)者得焉吾祖死于是吾祖死于是若毒之乎若毒之乎未未若若復(fù)吾賦之不幸之甚也復(fù)吾賦之不幸之甚也可是捉到這種蛇并把它可是捉到這種蛇并把它晾干晾干，用它，用它制成藥餌制成藥餌每年征收蛇兩次每年征收蛇兩次永洲的百姓爭著永洲的百姓爭著奔忙奔忙在這件事情上在這件事情上你你怨恨怨恨這件事情嗎這件事情嗎那么早已那么早已困苦不堪困苦不堪了了可是鄉(xiāng)鄰們的生活一天比一天地困苦可是鄉(xiāng)鄰們的生活一天比一天地困苦到處到處騷擾騷擾就就歡歡樂樂歡歡樂樂地過快樂日子了地過快樂日子了又怎么敢痛恨捕蛇這件差事呢又怎么敢痛恨捕蛇這件差事呢用來期待那些朝廷派來考察民情的官員用來期待那些朝廷派

12、來考察民情的官員我的祖父死在捕蛇這件事情上我的祖父死在捕蛇這件事情上你怨恨捕蛇這件事嗎你怨恨捕蛇這件事嗎還不象恢復(fù)我的賦稅那樣的厲害啊還不象恢復(fù)我的賦稅那樣的厲害啊殫其地之出殫其地之出曩與吾祖居是鄉(xiāng)曩與吾祖居是鄉(xiāng)以盡吾齒以盡吾齒貌若甚戚者貌若甚戚者更若賦更若賦竭其廬之入竭其廬之入退而甘食其土之有退而甘食其土之有苛政猛于虎苛政猛于虎賦斂之毒有甚于蛇賦斂之毒有甚于蛇悍吏之來吾鄉(xiāng)悍吏之來吾鄉(xiāng)吾恂恂而起吾恂恂而起比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣幾死者數(shù)矣幾死者數(shù)矣交盡了他們土地里出產(chǎn)的所有的東西交盡了他們土地里出產(chǎn)的所有的東西從前與吾祖父居住在同一個(gè)鄉(xiāng)里的從前與吾祖父居住在同一個(gè)鄉(xiāng)里的來度完我

13、余下的歲月來度完我余下的歲月面容表情好象十分悲傷的樣子面容表情好象十分悲傷的樣子恢復(fù)你的賦稅恢復(fù)你的賦稅交光了他們家里的所有的收入交光了他們家里的所有的收入交蛇回來以后就可以有滋有味交蛇回來以后就可以有滋有味地吃土里出產(chǎn)的東西地吃土里出產(chǎn)的東西苛酷的政治比老虎還厲害啊苛酷的政治比老虎還厲害啊向老百姓征收賦稅的毒害竟比向老百姓征收賦稅的毒害竟比 毒蛇還厲害毒蛇還厲害強(qiáng)暴的小吏來到我們這里強(qiáng)暴的小吏來到我們這里我提心吊膽地起來我提心吊膽地起來比起我的鄉(xiāng)鄰們地死就已經(jīng)比起我的鄉(xiāng)鄰們地死就已經(jīng) 在后面了在后面了幾乎差一點(diǎn)死掉的情況碰到好多次了幾乎差一點(diǎn)死掉的情況碰到好多次了題旨題旨“毒毒”蛇蛇賦斂賦斂

14、毒毒毒毒非死則徙爾非死則徙爾吾以捕蛇獨(dú)存吾以捕蛇獨(dú)存雞狗不得寧焉雞狗不得寧焉吾則弛然而臥吾則弛然而臥則熙熙而樂則熙熙而樂鄉(xiāng)鄰旦旦有是鄉(xiāng)鄰旦旦有是一歲犯死者二一歲犯死者二賦斂之毒賦斂之毒甚于蛇甚于蛇下列句子中的下列句子中的“之之”字你知道他們的含義嗎？字你知道他們的含義嗎？之之永洲永洲之之野產(chǎn)異蛇野產(chǎn)異蛇若毒若毒之之乎乎君將哀而生君將哀而生之之乎乎悍吏悍吏之之來吾鄉(xiāng)來吾鄉(xiāng)謹(jǐn)食謹(jǐn)食之之比吾鄉(xiāng)鄰比吾鄉(xiāng)鄰之之死則已后矣死則已后矣故為故為之之說說的的.助詞助詞它它.代捕蛇之事代捕蛇之事代詞代詞.指代指代“我我”助詞助詞.用在主謂之間用在主謂之間.變句子為短語變句子為短語代詞代詞.它它的的.助詞助詞這這.

15、代這篇代這篇說說風(fēng)檐展書讀風(fēng)檐展書讀揣摩文意揣摩文意讀第一節(jié)讀第一節(jié).思考：思考：第一小節(jié)主要敘述什么內(nèi)容第一小節(jié)主要敘述什么內(nèi)容本節(jié)主要敘述異蛇毒性之劇極其特殊的醫(yī)本節(jié)主要敘述異蛇毒性之劇極其特殊的醫(yī)療功能，還交代永洲之人爭相捕蛇的原因，療功能，還交代永洲之人爭相捕蛇的原因，文中提到的毒蛇主要異在何處文中提到的毒蛇主要異在何處1.色彩異：黑質(zhì)而百章色彩異：黑質(zhì)而百章2.毒性異：觸草木，盡死毒性異：觸草木，盡死.以嚙人以嚙人.無御之者無御之者3.用途異：可以用途異：可以- 是極珍貴的藥材是極珍貴的藥材當(dāng)其租入當(dāng)其租入（暗示租稅之害有甚于蛇）（暗示租稅之害有甚于蛇）風(fēng)檐展書讀風(fēng)檐展書讀揣摩文意揣

16、摩文意自己低聲讀自己低聲讀24節(jié)節(jié).邊讀邊思：邊讀邊思：第二節(jié)的內(nèi)容：第二節(jié)的內(nèi)容： 本節(jié)先說蔣氏本節(jié)先說蔣氏“專其利三世矣專其利三世矣”，看來令人，看來令人羨慕，請問羨慕，請問“利利”指的是什么？你是怎樣看指的是什么？你是怎樣看這個(gè)這個(gè)“利利”字的？字的？三三.四兩節(jié)的內(nèi)容：四兩節(jié)的內(nèi)容：從蔣氏的自述中，我們可以看出當(dāng)時(shí)社會從蔣氏的自述中，我們可以看出當(dāng)時(shí)社會的什么問題？的什么問題？“利利”指的是以捕蛇抵擋賦稅指的是以捕蛇抵擋賦稅這個(gè)這個(gè)“利利”是用死換來的，利的背后隱藏著無限的痛苦和是用死換來的，利的背后隱藏著無限的痛苦和悲傷，這個(gè)利是用生命換來的悲傷，這個(gè)利是用生命換來的.說明捕蛇給三代

17、人帶來痛苦說明捕蛇給三代人帶來痛苦寫作者的建議和蔣氏述說寫作者的建議和蔣氏述說苛捐雜稅給廣大勞動人民帶來深重苛捐雜稅給廣大勞動人民帶來深重的災(zāi)難及農(nóng)村十室九空的慘狀。的災(zāi)難及農(nóng)村十室九空的慘狀。簡述蔣家三代捕蛇的遭遇簡述蔣家三代捕蛇的遭遇蔣氏面對作者提出的蔣氏面對作者提出的“更役更役”“”“復(fù)賦的建復(fù)賦的建議為何還會議為何還會“汪然出涕曰汪然出涕曰”？因?yàn)樗麑x斂極為地恐懼因?yàn)樗麑x斂極為地恐懼第三小節(jié)主要是作者的議論，作者為何要第三小節(jié)主要是作者的議論，作者為何要引用孔子的話？本節(jié)中哪兩句能點(diǎn)明文章引用孔子的話？本節(jié)中哪兩句能點(diǎn)明文章的主旨的主旨.寫作意圖？這表明作者有一種什寫作意圖？這表明

18、作者有一種什么思想感情？么思想感情？引用孔子的話是為了說明當(dāng)時(shí)真實(shí)的現(xiàn)實(shí)引用孔子的話是為了說明當(dāng)時(shí)真實(shí)的現(xiàn)實(shí)點(diǎn)明主旨的話：熟知賦斂之毒有甚于蛇之乎點(diǎn)明主旨的話：熟知賦斂之毒有甚于蛇之乎點(diǎn)明寫作意圖的話：以點(diǎn)明寫作意圖的話：以-得焉得焉表明作者對勞動人民疾苦的同情表明作者對勞動人民疾苦的同情 思維訓(xùn)練營思維訓(xùn)練營理解性填空理解性填空本文在寫作上最大的特點(diǎn)是運(yùn)用了本文在寫作上最大的特點(diǎn)是運(yùn)用了對比對比的手法，的手法，“蛇毒蛇毒”與與“苛政苛政”對比，請?jiān)谙旅娴臋M線上對比，請?jiān)谙旅娴臋M線上填上蔣氏與鄉(xiāng)鄰對比的有關(guān)課文的原句。填上蔣氏與鄉(xiāng)鄰對比的有關(guān)課文的原句。1.生死的對比：鄉(xiāng)鄰們生死的對比：鄉(xiāng)鄰們_ 而而_.2安危的對比：鄉(xiāng)鄰們安危的對比：鄉(xiāng)鄰們_而蔣而蔣氏卻能氏