第2課時碳的化學(xué)性質(zhì)課件

1、第六單元 碳和碳的氧化物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級化學(xué)（學(xué)練優(yōu)九年級化學(xué)（RJRJ） 教學(xué)課件教學(xué)課件課題1 金剛石、石墨和C60第2課時 碳的化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課觀察與思考觀察與思考問題1：古代名畫歷經(jīng)幾百年甚至幾千年而依然色澤鮮艷不褪色，你知道其中的原因嗎？導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課觀察與思考觀察與思考問題2：鐵路上的枕木和農(nóng)田里的電線桿表面都被燒焦碳化，你知道發(fā)生了哪些反應(yīng)嗎？學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標認知與了解認知與了解導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1.知道碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)2.認識還原反應(yīng)碳的化學(xué)性質(zhì)講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。在高溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)如何呢？實驗

2、與探究實驗與探究1.碳與氧氣的反應(yīng)回憶木炭在氧氣中充分燃燒的現(xiàn)象：發(fā)出白光，放出熱量， 生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。化學(xué)方程式：木炭在氧氣中不充分燃燒時，生成一氧化碳。化學(xué)方程式：C+O2 CO2 點燃2C+O2 2CO 點燃講授新課講授新課實驗與探究實驗與探究2.碳與某些氧化物的反應(yīng)你觀察到了什么現(xiàn)象？講授新課講授新課交流與討論交流與討論現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成光亮的紅色，澄清石灰水變渾濁分析：2CuO+C 2Cu+CO2 高溫講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考2CuO+C 2Cu+CO2 高溫這種含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)叫作還原反應(yīng)。木炭粉有 性,作 劑。氧化銅失去 變成 ,

3、得到氧變成二氧化碳。還原還原氧銅碳講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考3.碳的還原性的應(yīng)用a.木炭煉鐵2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2 高溫b.碳還原二氧化碳CO2+C 2CO 高溫講授新課講授新課碳的化學(xué)性質(zhì)1.常溫下：化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定2.高溫下：化學(xué)性質(zhì)活潑（1）跟氧氣反應(yīng)可燃性（2）跟某些氧化物反應(yīng)還原性課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.“鉆石恒久遠，一顆永流傳”這句廣告詞被美國廣告時代評為20世紀的經(jīng)典廣告之一。該廣告能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是( )A.硬度大 B.不能導(dǎo)電C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.熔點低C隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練C2.活性炭和木炭能使紅棕色NO2氣體及紅墨水褪色是因為（ ）A.它們都呈顆粒狀，而且是黑色B.它們的主要成分是碳C.它們有疏松多孔的結(jié)構(gòu)D.它們的密度小隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練3.下列對一些事實的解釋錯誤的是（ ）C事 實解釋 A書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B石墨能夠作電池的電極材料石墨能夠?qū)щ?C焦炭可以把鐵從