初中物理競賽講座1-測(cè)量_第1頁
初中物理競賽講座1-測(cè)量_第2頁
初中物理競賽講座1-測(cè)量_第3頁
初中物理競賽講座1-測(cè)量_第4頁
初中物理競賽講座1-測(cè)量_第5頁
已閱讀5頁,還剩56頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、澄池杯講座(一)測(cè)量及物理實(shí)驗(yàn)1、物理量和國際單位制量度物質(zhì)的屬性或描述物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)所用的各種量值叫做物理量。物理學(xué)中有七個(gè)基本物理量,其它的物理量都是按照它們的定義由基本物理量組合而成的,叫做導(dǎo)出物理量。國際上以七個(gè)基本物理量的單位為基本單位,建立了一套單位制,叫做國際單位制。又稱SI制。這七個(gè)基本物理量的基本單位是:長度的單位:米;質(zhì)量的單位:千克;時(shí)間的單位:秒;電流的單位:安培;熱力學(xué)溫度的單位:開爾文;物質(zhì)的量的單位:摩爾;發(fā)光強(qiáng)度的單位:坎德拉。導(dǎo)出物理量的單位稱為導(dǎo)出單位。它是按物理量之間的關(guān)系,由基本單位以相乘或相除的形式構(gòu)成的。如在國際單位制中,速度的單位:“米/秒”就是由

2、基本單位米除以基本單位秒構(gòu)成的。一、基本概念2、長度單位在國際單位制中,長度的單位是米。其它單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米。1千米=103米1米=10分米=100厘米=103毫米=106微米在天文學(xué)中,常用光年作為長度單位。1光年為光在一年內(nèi)通過的距離。1光年=3108米/秒365243600秒=9.461015米。在國際單位制中,面積的單位為米2;體積的單位為米3。1.選擇合適的刻度尺測(cè)量長度的基本工具是刻度尺。測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度由刻度尺的最小分度值決定。我們可以根據(jù)測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度以及被測(cè)對(duì)象最大可能值來選取合適的刻度尺。2.刻度尺的基本使用方法。a.認(rèn)清所用刻度尺的量程和

3、最小刻度值;b.測(cè)量時(shí),刻度尺的刻度線應(yīng)貼近被測(cè)物體,同時(shí)使刻度尺和被測(cè)長度平行:c.零刻線磨損的尺子可以從其他整數(shù)刻度線量起;d.讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直;e.讀數(shù)時(shí)要估讀到最小刻度值的下一位;f.測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估計(jì)值和單位三部分組成。3、長度測(cè)量1.測(cè)量的精密度高,是指偶然誤差較小,這時(shí)測(cè)量數(shù)據(jù)比較集中,但系統(tǒng)誤差的大小并不明確。2.測(cè)量的準(zhǔn)確度高,是指系統(tǒng)誤差較小,這時(shí)測(cè)量數(shù)據(jù)的平均值偏離真值較少,但數(shù)據(jù)分散的情況,即偶然誤差的大小不明確。3.測(cè)量精確度(也常簡稱精度)高,是指偶然誤差與系統(tǒng)誤差都比較小,這時(shí)測(cè)量數(shù)據(jù)比較集中在真值附近。4、辨析幾個(gè)測(cè)量概念 【例例1】用用最小刻度值最小

4、刻度值是是0.1毫米毫米的尺子去測(cè)量某鋼絲的尺子去測(cè)量某鋼絲的直徑,下面是幾個(gè)同學(xué)的記錄,其中有效數(shù)字錯(cuò)誤的是的直徑,下面是幾個(gè)同學(xué)的記錄,其中有效數(shù)字錯(cuò)誤的是 A0.52毫米 B0.53毫米C0.518毫米 D0.052厘米 【分析分析】 測(cè)量結(jié)果的記錄包括三部分:準(zhǔn)確值準(zhǔn)確值、估計(jì)估計(jì)值值和單位單位。 用刻度尺測(cè)量長度測(cè)量長度時(shí),測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到最小準(zhǔn)確到最小刻度值刻度值,估讀到最小刻度值估讀到最小刻度值的下一位下一位。 在本題中,尺子的最小刻度最小刻度是0.1毫米,所以,記錄結(jié)果時(shí)應(yīng)估讀到毫米的百分位估讀到毫米的百分位,準(zhǔn)確到毫米的十分位準(zhǔn)確到毫米的十分位。 選項(xiàng)C估讀到了毫米的千分位,

5、是錯(cuò)誤的錯(cuò)誤的。 答案:答案:C【評(píng)注評(píng)注】 物理物理實(shí)驗(yàn)總是有誤差總是有誤差的,因此,測(cè)量結(jié)果是近似數(shù)近似數(shù)。在測(cè)量結(jié)果中最末一位數(shù)字最末一位數(shù)字是估計(jì)出來估計(jì)出來的,是不可靠數(shù)字不可靠數(shù)字,但是仍有意義仍有意義,仍要寫出來仍要寫出來, 這種帶有一位估計(jì)數(shù)字帶有一位估計(jì)數(shù)字的近似數(shù)字近似數(shù)字就叫做有效數(shù)字有效數(shù)字,在有效數(shù)字中有效數(shù)字中,小數(shù)最后的零小數(shù)最后的零是有意義有意義的,不能隨意取舍。 但是小數(shù)的第一個(gè)非零數(shù)字前面第一個(gè)非零數(shù)字前面的零零是用來表示小數(shù)小數(shù)點(diǎn)位置的點(diǎn)位置的,并不是有效數(shù)字并不是有效數(shù)字。 本題中,用同一把尺子同一把尺子測(cè)量同一物體長度,由于尺子的準(zhǔn)確程度準(zhǔn)確程度是一定

6、的,所以測(cè)量結(jié)果的有效數(shù)字也是有效數(shù)字也是一定一定的。 題目中A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)都是兩位有效數(shù)字兩位有效數(shù)字,而C項(xiàng)有三位有效數(shù)字,可知C項(xiàng)錯(cuò)誤。 某野外作業(yè)人員鐵鍬為單位長單位長,測(cè)得一物體的長度為單位長的7.6倍,則物體的長應(yīng)記作_,其中準(zhǔn)確值為_,估計(jì)值為_?!痉治龇治觥吭跀?shù)7.6中, 5是準(zhǔn)確值準(zhǔn)確值,0.6是估計(jì)值估計(jì)值。長度單位長度單位。 則物體長記作7.67.6鐵鍬鐵鍬長長,0.6鐵鍬長。 鐵鍬長鐵鍬長看成準(zhǔn)確值準(zhǔn)確值為7鐵鍬長, 【評(píng)注評(píng)注】以鐵鍬長鐵鍬長為單位長單位長,就要在此次測(cè)量中將鐵鍬長鐵鍬長看成是一個(gè)長度單位一個(gè)長度單位, 切不可切不可再估算鐵鍬長長度估算鐵鍬長長度,用

7、米或其它做單位。 單位是人定的單位是人定的,如同m、cm等一樣,鐵鍬長也可作為一個(gè)長度單一個(gè)長度單位位,讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到估讀到“鐵鍬長鐵鍬長”的下分位的下分位。估計(jì)值估計(jì)值為7.6鐵鍬長鐵鍬長5鐵鍬長鐵鍬長0.6鐵鍬長鐵鍬長 測(cè)量測(cè)量實(shí)際上是一個(gè)比較過程比較過程,就是將一個(gè)待測(cè)的量待測(cè)的量與一個(gè)公認(rèn)一個(gè)公認(rèn)的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。 測(cè)量測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來進(jìn)行比較用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位單位 【例例3】某同學(xué)為了測(cè)出細(xì)銅絲的直徑細(xì)銅絲的直徑,先將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞緊密排繞50圈圈,然后用毫米刻度尺毫米刻度尺測(cè)得銅線圈的總長度為總長度為70.5毫毫米米,則細(xì)銅絲直徑為_。 【分

8、析分析】這種測(cè)量方法叫累積法累積法。 用線圈總長度除以除以線圈圈數(shù)即可。 【解解】1.41毫米 【評(píng)注評(píng)注】1.41毫米是準(zhǔn)確到準(zhǔn)確到了毫米的十分位,雖然用的是毫米刻度尺,但這是允許的這是允許的,也是可能的也是可能的。 測(cè)量測(cè)量是用有效數(shù)字用有效數(shù)字表示的,在計(jì)算計(jì)算中要遵守有效數(shù)字的規(guī)則有效數(shù)字的規(guī)則: 不可靠數(shù)字不可靠數(shù)字與別的數(shù)字相加減,相乘除,所得的結(jié)果也是不也是不可靠的可靠的。 最后的計(jì)算結(jié)果只能保留一位不可靠數(shù)字只能保留一位不可靠數(shù)字,但在計(jì)算過程中,可以保留兩位可以保留兩位不可靠數(shù)字,最后四舍五入最后四舍五入。 【例例4】某同學(xué)四次測(cè)量同一物體的長度,測(cè)量結(jié)果分別為36.2毫米、

9、36.3毫米、36.1毫米36.3毫米。則他的測(cè)量結(jié)果應(yīng)寫為 A36.2毫米 B36.22毫米 C36.225毫米 D36.3毫米 【分析分析】多次測(cè)量取平均值多次測(cè)量取平均值能減小測(cè)量中出現(xiàn)的偶然誤差。 平均值平均值取幾位數(shù)應(yīng)根據(jù)刻度尺的最小刻度刻度尺的最小刻度來確定。 該同學(xué)的測(cè)量準(zhǔn)確到了毫米準(zhǔn)確到了毫米。平均值也應(yīng)準(zhǔn)確到毫米也應(yīng)準(zhǔn)確到毫米。 該同學(xué)所用刻度的最小刻度最小刻度是毫米毫米,測(cè)量結(jié)果中最后一位數(shù)字是估計(jì)的。 測(cè)量結(jié)果有三位有效數(shù)字,平均值也應(yīng)有三位有效數(shù)字。 根據(jù)該同學(xué)的四次測(cè)量數(shù)據(jù),平均值為 毫米毫米225.364)3 .361 .363 .362 .36(根據(jù)分析:測(cè)量結(jié)果

10、取36.2毫米。 【解解】選A 【評(píng)注評(píng)注】計(jì)算過程中可以保留兩位不可靠數(shù)字,然后四舍五入,最后結(jié)果最后結(jié)果只能保留一位不可靠數(shù)字保留一位不可靠數(shù)字。 在本題中,最后平均值取36.225毫米時(shí),就會(huì)使人誤認(rèn)為是使用最小刻度是 毫米的刻度尺測(cè)量的。 1001 某人用一把刻度均勻的米尺刻度均勻的米尺量得一小桌每邊長為0.980米,后來把米尺跟標(biāo)準(zhǔn)米尺標(biāo)準(zhǔn)米尺對(duì)比,發(fā)現(xiàn)此米尺實(shí)際長度此米尺實(shí)際長度為1.002米。則小桌每邊真實(shí)長度是 A1.000米 B0.982米C1.020米 D0.978米 設(shè)讀數(shù)為9.80米時(shí)的真實(shí)值為x米,根據(jù)所用刻度尺的讀數(shù)讀數(shù)與真實(shí)值真實(shí)值之間的關(guān)系關(guān)系有: x=1.00

11、20.980米=0.982米。x米米米米米米980. 0002. 11 大大小小大大小小 B對(duì)。 安裝窗戶玻璃和窗簾時(shí),選用合適的刻度尺的最小刻度分別應(yīng)該是 A毫米,毫米 B厘米,厘米C毫米,厘米 D厘米,毫米 選擇測(cè)量工具選擇測(cè)量工具時(shí)要根據(jù)被測(cè)對(duì)象所要達(dá)到的準(zhǔn)確程度所要達(dá)到的準(zhǔn)確程度來選擇。 為了制作窗簾制作窗簾而測(cè)量窗戶的長度窗戶的長度,準(zhǔn)確到厘米就足夠了,因此我們選用厘米刻度尺厘米刻度尺。 為了安裝玻璃安裝玻璃而測(cè)量窗框的大小,就要準(zhǔn)確到毫米準(zhǔn)確到毫米,因此要選用毫米刻度尺毫米刻度尺。 測(cè)量時(shí)所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度是由測(cè)量工具的最小刻度決定的。 故選故選C 一塊地板磚的面積約為 A1600

12、微米2 B1600毫米2C1600厘米2 D1600分米2 一種常見的地板磚的規(guī)格為40厘米40厘米, 故面積為1600厘米2。 故選故選C 下列說法中正確是 A.多次測(cè)量求平均值多次測(cè)量求平均值可以減小因測(cè)量工具不精確而產(chǎn)生的誤差 B.測(cè)量時(shí)選用的工具選用的工具越精密越好 C.學(xué)生用鋼尺學(xué)生用鋼尺的最大測(cè)量長度為15厘米,因此,無法用它來測(cè)量長度約為50厘米的課桌的寬度 D.測(cè)量長度時(shí),也可以使用零刻度線磨損零刻度線磨損的尺子 多次多次測(cè)量求平均值測(cè)量求平均值只能減小偶然誤差減小偶然誤差,而不能減小系統(tǒng)誤差。 測(cè)量時(shí)并非選用越精密的工具越好,而要根據(jù)實(shí)際情況根據(jù)實(shí)際情況來選擇測(cè)量工具。 刻度

13、尺測(cè)量長度時(shí)可以累計(jì)測(cè)量累計(jì)測(cè)量,零刻線磨損零刻線磨損的尺子可以從其它刻線量起。 故選故選D 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量;課本中一張紙的厚度;一塊橡皮從桌上落到地面所用的時(shí)間,大約分別為( ) A.60g、 0.8mm、 0.5 s B.10g、 80m 、 5 s C.60g、 80m、 0.5 s D.10 g、0.8mm、 5 s 解:8只雞蛋約1斤(500g),一只蛋大約為60g。100張紙的厚度約為8mm。橡皮從桌上落到地上不可能用5 s。故本題應(yīng)選C 評(píng)述:估測(cè)能力估測(cè)能力或直觀印象的直觀印象的考查,是物理考試的一個(gè)重點(diǎn)本題設(shè)計(jì)精巧,容量大而題意簡明,把幾個(gè)常用的質(zhì)量質(zhì)量、長度長度、時(shí)間時(shí)間單

14、位都考查到解此類題時(shí),要注意全面考,防止顧此失彼 評(píng)述評(píng)述: 本題與實(shí)際生活聯(lián)系較緊密,考查了對(duì)日常對(duì)日常用品用品的了解 日常生活中我們常用“20寸”、“29寸”等來說明電視機(jī)的大小電視機(jī)的大小,這里“寸”是什么制什么制中的長度單位長度單位? “21寸”、“29寸”指的是電視機(jī)上哪條線段電視機(jī)上哪條線段的長度?解:“寸”是英制長度單位英制長度單位, 指的是電視機(jī)熒光屏熒光屏的對(duì)角線對(duì)角線的長度 把細(xì)銅絲銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈,用刻度尺測(cè)出線圈的總長度為7.05cm,那么細(xì)銅絲的直徑是 mm,所用刻度尺的分度值分度值是 解:50個(gè)直徑的長度是7.05cm,則細(xì)銅絲的直徑=70.5mm50=1

15、.41mm,所用刻度尺的分度值是mm 評(píng)述評(píng)述: 本題主要考查特殊的測(cè)量方法特殊的測(cè)量方法,即常所說的“測(cè)多算少測(cè)多算少”的方法 評(píng)述評(píng)述:本題主要是考查測(cè)量的基本方法求平均值時(shí),必須按原來測(cè)量儀器的準(zhǔn)確程度決定保留的位數(shù)決定保留的位數(shù),可以先計(jì)算到比直接測(cè)量多一位,然后再四舍五入A.12.41cm B.12.42cmC.12.43cm D.12.44cm 小李用分度值是mm的尺測(cè)量一個(gè)物體的長度,先后用正確的方法測(cè)三次,測(cè)得的數(shù)值分別是:12.41cm、12.42cm、12.44m,測(cè)量結(jié)果應(yīng)表示為( ) 解解: :為了減小測(cè)量誤差減小測(cè)量誤差,可采用多次測(cè)量取平均值多次測(cè)量取平均值的方法,

16、故應(yīng)取三次測(cè)量的平均值作為木塊的長度cmcmcmcm42.12344.1242.1241.12 六 、閱讀理解型 閱讀下面短文 ,請(qǐng)從中找出6個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)與物理知識(shí)有關(guān)的短語和句子 ,并分別說出涉及到的物理知識(shí)涉及到的物理知識(shí) 。 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,100 m短跑決賽正在進(jìn)行。小明等六位同學(xué)穿著短跑運(yùn)動(dòng)鞋 (這種鞋的底部安著釘子)站在起跑線上,口令聲后,“啪 !”發(fā)令槍響了。六位同學(xué)用力蹬地后,一齊沖出了起跑線 ,你追我趕,競爭激烈,最終小明用時(shí)最短,率先沖線以后向前跑了幾步。小明榮獲第一名?!坝窒蚯芭芰藥撞健保巧眢w慣性慣性所至解析:解析: 這是一道以學(xué)?;顒?dòng)為切入點(diǎn) ,以短文的形 式出現(xiàn)的

17、 “閱閱讀理解讀理解 ”題,要求在讀懂短文的基礎(chǔ)上,理解其中的內(nèi)容和實(shí)質(zhì),結(jié)合物理知識(shí)做出解答 “l(fā)OOm”,是長度量 ; “啪!發(fā)令槍響了”,是聲音的發(fā)生與傳播聲音的發(fā)生與傳播; “用力蹬地”,是物體間力的相互作力的相互作 用用 ;“你追我趕”,是相對(duì)運(yùn)動(dòng);“小明用時(shí)最短 ,率先沖線”,是速度、路程 、時(shí)間的關(guān)系; 為了比較準(zhǔn)確地測(cè)出一堆相同規(guī)格相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量數(shù)量(估計(jì)為 1000 個(gè)),最好采用下列哪種方法? A.將這些墊圈疊在一起,用刻度尺量出總厚度 L,再量出一個(gè)墊圈厚度 L1 , 即為墊圈總數(shù)。1LL B.將這些墊圈疊在一起,用刻度尺量出總厚度 L,再量出 10 個(gè)墊墊圈

18、厚度 L10, 即為墊圈總數(shù).1010LL C.用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量總質(zhì)量M,再測(cè)出一個(gè)墊圈一個(gè)墊圈的質(zhì)量 M1, 即為墊圈總數(shù).1MM D.用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量M,再測(cè)出 10個(gè)墊圈的質(zhì)量 M10。 即為墊圈總數(shù).1010MM思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥: 要將近千個(gè)小橡膠墊圈一個(gè)接一個(gè)地疊起來一個(gè)接一個(gè)地疊起來,實(shí)際上很難做到很難做到的,更不要說疊起來還要測(cè)量其總厚度了因此,選項(xiàng)A和B所用的方法實(shí)際上是不可能的 二是一個(gè)墊圈質(zhì)量很小質(zhì)量很小,用天平測(cè)它的質(zhì)量時(shí)相對(duì)誤差會(huì)較大相對(duì)誤差會(huì)較大,也會(huì)導(dǎo)致最后結(jié)果誤差較大 一是這些墊圈可能不很均勻能不很均勻,只取一個(gè)墊圈,則其質(zhì)量可能偏只取一個(gè)墊圈

19、,則其質(zhì)量可能偏大或偏小大或偏小,這會(huì)使最后得出總數(shù)誤差較大總數(shù)誤差較大; 用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量總質(zhì)量 M 是簡易可行的.理論上說理論上說,只要再測(cè)出一個(gè)墊圈的質(zhì)量M1,則M/M1等就是這些墊圈的總數(shù)了.但實(shí)際上測(cè)一個(gè)墊圈的質(zhì)量測(cè)一個(gè)墊圈的質(zhì)量卻有兩個(gè)問題: 而如果是取10個(gè)墊圈測(cè)出其質(zhì)量 M10,再以 M10/10為一個(gè)墊圈的質(zhì)量,這樣顯然可以使上述的誤差減小誤差減小,并且也是可行的,故本題的最好辦法是選項(xiàng)最好辦法是選項(xiàng)D 提供的辦法提供的辦法 答案:答案:DdrR)(22202022)(RRLrR 3、甲、乙兩同學(xué)想測(cè)量一卷筒紙的總長度??紤]到紙筒上繞的紙很長,不可能將紙全部放開拉直

20、了再用尺測(cè)量。 甲同學(xué)的方法是:首先從卷筒紙的標(biāo)簽上了解到,卷筒紙拉開后紙的厚度為d,然后測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為r,外半徑為R,則卷筒紙的總長度L為 。 乙同學(xué)的方法是:首先測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為r,外半徑為R,然后拉開部分卷筒紙測(cè)出它的長度為L0,此時(shí)卷筒紙的外半徑由一開始的R減小到R0,則卷筒紙的總長度L為 。 解析: 卷筒紙所卷紙的層數(shù)n=(Rr)/d, 每層紙的平均周長c=2(Rr)/2=(Rr), 卷筒紙的總長度L=nc=(Rr)2/d;由L0=(RR0)2/d和L=(Rr)2/d可得L=(R2r2)L0/ (R2R02).造紙廠造紙廠生產(chǎn)的紙是緊密地繞成筒狀的,如圖生產(chǎn)的紙是緊密地繞成筒狀

21、的,如圖7所示是它的橫截面。從它所示是它的橫截面。從它的標(biāo)簽上知道,紙的厚度為的標(biāo)簽上知道,紙的厚度為d。但是,要想知道紙的總長度有一定的困。但是,要想知道紙的總長度有一定的困難。因?yàn)榧埡鼙∏揖砝@的很緊,所以無法數(shù)出卷繞的層數(shù);又因?yàn)榧堧y。因?yàn)榧埡鼙∏揖砝@的很緊,所以無法數(shù)出卷繞的層數(shù);又因?yàn)榧埻采暇砝@的紙很長,不可能將紙全部放開拉直了再用尺測(cè)量。請(qǐng)你設(shè)筒上卷繞的紙很長,不可能將紙全部放開拉直了再用尺測(cè)量。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡易的測(cè)量方案,估測(cè)計(jì)一個(gè)簡易的測(cè)量方案,估測(cè) 卷紙筒上所卷繞的紙的總長度卷紙筒上所卷繞的紙的總長度L(用相應(yīng)(用相應(yīng) 的字母表示您在測(cè)量過程中所測(cè)的量,最的字母表示您在測(cè)量過程

22、中所測(cè)的量,最 后寫出計(jì)算紙的長度的表達(dá)后寫出計(jì)算紙的長度的表達(dá) 利用體積相等利用體積相等 (R2 - r2)=Ldh L= (R2 - r2)/dh公路公路路邊每隔路邊每隔1千米有一個(gè)里程碑,標(biāo)明公路起點(diǎn)到此碑的距離,單位千米有一個(gè)里程碑,標(biāo)明公路起點(diǎn)到此碑的距離,單位是千米。設(shè)計(jì)一種方法,利用里程碑和手表測(cè)量自行車以中等速度勻是千米。設(shè)計(jì)一種方法,利用里程碑和手表測(cè)量自行車以中等速度勻速行駛時(shí)的速度,并給出計(jì)算公式,計(jì)算結(jié)果以千米小時(shí)為單位。速行駛時(shí)的速度,并給出計(jì)算公式,計(jì)算結(jié)果以千米小時(shí)為單位。為了減少測(cè)量中的誤差,請(qǐng)你至少提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)。為了減少測(cè)量中的誤差,請(qǐng)你至少提出兩點(diǎn)注意事

23、項(xiàng)。 卷軸 4.某學(xué)生測(cè)得物理書內(nèi)150頁的厚度是5.4mm,則每張紙的厚度應(yīng)是 mm5.用拉長的刻度尺測(cè)量物體的長度,測(cè)量結(jié)果是( )A 偏大 B 一樣 C 偏小 D 無法確定刻度尺被拉長時(shí),刻度度尺的每一個(gè)分度值相應(yīng)變大每一個(gè)分度值相應(yīng)變大,用變大的分度值測(cè)得的同一長度變小同一長度變小,所以選C 錯(cuò)誤: 5.4mm150=0.036mm,沒有認(rèn)識(shí)到一張紙有2頁.正確案案正確案案: 5.4mm75= 0.072mm 5.(2013全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽預(yù)賽題)在“制作橡皮筋橡皮筋測(cè)力計(jì)測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi)在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大拉力越大,橡皮筋的長度越長

24、長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(見圖)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。 橡皮筋伸長的長度伸長的長度一般用符號(hào)L表示,它等于橡皮筋掛上鉤碼后的長度L與橡皮筋沒掛鉤碼時(shí)的長度L0之差,即L=L-L0 要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼鉤碼、鐵鐵架臺(tái)架臺(tái)和細(xì)線外細(xì)線外,還需要的器材是 . (2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表: 刻度尺刻度尺 沒有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長度Lo= 。請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。 要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?4.51.81和和2答:應(yīng)對(duì) (選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。 分析

25、表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答: . 小明小明 請(qǐng)簡要寫出你的判斷依據(jù): .拉力拉力F增大為原來的幾倍,增大為原來的幾倍, L也增大為原來的幾倍。也增大為原來的幾倍。 5.國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定以A0、A1、A2、B1、B2等標(biāo)記來表示紙張紙張幅面規(guī)格幅面規(guī)格,以“克重克重”來表示紙張每平方米的質(zhì)量紙張每平方米的質(zhì)量 劉剛想知道這種紙的厚度和密度,只需用刻度尺測(cè)出這包紙的厚度.如果劉剛測(cè)得這包紙的厚度為5cm,那么這種紙的厚度是 mm,密度是 kg/m3 劉剛家新買回一包打印紙一包打印紙,包上標(biāo)注著“A4 A4 70g 500sheet500sheet 210210297mm29

26、7mm”, 意思是該包紙是500張規(guī)格為70g、210mm297mm的A4通用紙通用紙分析: 知道這包紙的厚度和這包紙的張數(shù),從而可以計(jì)算出這種紙的厚度. 先計(jì)算1m2復(fù)印紙的體積,再利用公式算出這包紙的密度. 解: 這包紙的厚度為5cm,而該包紙是500張, 這種紙的厚度為: .1 . 001. 05005mmcmcm1m2復(fù)印紙的體積:;10110113442mmmV而1m2復(fù)印紙的質(zhì)量: ,107702kggm復(fù)印紙的密度為 ./7001011073342mkgmkgvm0.1700例例:(第第19屆復(fù)屆復(fù))圖圖2是小強(qiáng)的自行車傳動(dòng)裝置的示意圖。請(qǐng)思考是小強(qiáng)的自行車傳動(dòng)裝置的示意圖。請(qǐng)思

27、考并回答:并回答:假設(shè)假設(shè)腳踏板每腳踏板每2s轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)1圈圈,在這種情況下,要,在這種情況下,要計(jì)算自行車前進(jìn)計(jì)算自行車前進(jìn)的速度大小的速度大小,還需要測(cè)量哪些量,還需要測(cè)量哪些量?請(qǐng)你用這些量請(qǐng)你用這些量推導(dǎo)出自行車前進(jìn)推導(dǎo)出自行車前進(jìn)速度的表達(dá)式。速度的表達(dá)式。該自行車后架上裝有該自行車后架上裝有向車頭燈供電向車頭燈供電的的小發(fā)電機(jī)小發(fā)電機(jī),小發(fā)電機(jī)的,小發(fā)電機(jī)的上端有一半徑上端有一半徑R0=1.0cm的的摩擦小輪摩擦小輪。行駛過程中,當(dāng)需要小發(fā)電。行駛過程中,當(dāng)需要小發(fā)電機(jī)向車頭燈供電時(shí),小輪壓緊車輪,此時(shí)小輪與自行車車輪之間機(jī)向車頭燈供電時(shí),小輪壓緊車輪,此時(shí)小輪與自行車車輪之間無無相對(duì)滑

28、動(dòng)相對(duì)滑動(dòng),車輪帶動(dòng)小輪轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)電機(jī)發(fā)電。測(cè)得自行車,車輪帶動(dòng)小輪轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)電機(jī)發(fā)電。測(cè)得自行車大齒輪大齒輪、小齒輪小齒輪和和后輪的半徑后輪的半徑分別為分別為8.0cm、3.4cm、33cm,問當(dāng),問當(dāng)自行車的自行車的車速車速為為15km/h時(shí),時(shí),摩擦小輪的轉(zhuǎn)速摩擦小輪的轉(zhuǎn)速(單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù),單位:單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù),單位:r/s)是多少是多少? 取取 =3.14。 小強(qiáng)利用第小強(qiáng)利用第1問中推導(dǎo)的公式,計(jì)算出了問中推導(dǎo)的公式,計(jì)算出了自行車前進(jìn)的速度大自行車前進(jìn)的速度大小小(請(qǐng)你幫助小強(qiáng)計(jì)算自行車前進(jìn)的速度請(qǐng)你幫助小強(qiáng)計(jì)算自行車前進(jìn)的速度)。然后他又實(shí)地測(cè)量了然后他又實(shí)地測(cè)量了自行車

29、的速度自行車的速度,對(duì)比后,對(duì)比后發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)總有差別總有差別,請(qǐng)你說明這可能是,請(qǐng)你說明這可能是什么原因什么原因造成造成的。的。 分析:自行車是鏈輪傳動(dòng)鏈輪傳動(dòng),要測(cè)量自行車前進(jìn)的速度,需要知道大齒輪、小齒輪和車輪的直徑直徑,根據(jù)比例關(guān)系比例關(guān)系得到車輪行駛的距離距離; 已知摩擦小輪的半徑和車行速度,可以得到摩擦小輪的轉(zhuǎn)速; 已知自行車腳踏板的周期腳踏板的周期、大齒輪大齒輪、小齒輪和后輪后輪的半徑半徑,代入表達(dá)式得到騎自行車的速度; 自行車在行駛過程中不可能沿直線運(yùn)動(dòng)沿直線運(yùn)動(dòng),大齒輪、小齒輪和車輪的測(cè)量不夠準(zhǔn)確測(cè)量不夠準(zhǔn)確、踏板運(yùn)動(dòng)周期踏板運(yùn)動(dòng)周期很難保持一致保持一致,等等,都會(huì)影響實(shí)際的測(cè)量

30、結(jié)果 答: 還需要測(cè)量三個(gè)輪子的半徑:大齒輪半徑R1、小齒輪半徑R2、后輪半徑R3推導(dǎo)自行車速度的表達(dá)式:設(shè)大齒輪、小齒輪和后輪的轉(zhuǎn)動(dòng)周期分別為T1、T2和T3,可得答案答案:還需要測(cè)量還需要測(cè)量三個(gè)輪子的半徑三個(gè)輪子的半徑:大齒輪(主動(dòng)齒輪或:大齒輪(主動(dòng)齒輪或輪輪盤盤)半徑)半徑R1、小齒輪小齒輪(被動(dòng)齒輪或(被動(dòng)齒輪或飛輪飛輪)半徑)半徑R2、后輪半徑后輪半徑R3。推。推導(dǎo)自行車速度的表達(dá)式:導(dǎo)自行車速度的表達(dá)式:大齒輪邊緣的速度:大齒輪邊緣的速度:,1112TRv設(shè)大齒輪、小齒輪和后輪的轉(zhuǎn)動(dòng)周期分別為設(shè)大齒輪、小齒輪和后輪的轉(zhuǎn)動(dòng)周期分別為T1、T2和和T3。可得:??傻茫盒↓X輪邊緣的速

31、度:小齒輪邊緣的速度:,2222TRv后輪邊后輪邊緣的速度:緣的速度:,3332TRvv1=v2,T2=T3, 自行車前進(jìn)的速度:自行車前進(jìn)的速度:,212313TRRRvv設(shè)摩擦小輪的速度為設(shè)摩擦小輪的速度為n0,可得,可得:即當(dāng)自行車的車速達(dá)到即當(dāng)自行車的車速達(dá)到15km/h時(shí)時(shí), ,摩擦小輪的轉(zhuǎn)速摩擦小輪的轉(zhuǎn)速: :n0=66.3r/ssrRvn/3 .6601. 014. 326 . 3152030 因?yàn)樽孕熊嚹_踏板的周期因?yàn)樽孕熊嚹_踏板的周期T1=2s,且,且R1=8.0cm、R2=3.4cm、R3=33cm所以自行車前進(jìn)的速度:所以自行車前進(jìn)的速度:hkmsmsmTRRRv/8 .

32、 8/44. 2/2034. 033. 008. 014. 3221231 112321312322323333222222222TRRRRVRVRRVRRTRTRvvsrsrsrmsmRvn/3 .66/01. 014. 326 . 31501. 014. 32/36000150002030srsrsrmsmRvn/3 .66/01. 014. 326 . 31501. 014. 32/360001500020303003003022vRTvTRvv T0就是1圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)的實(shí)際時(shí)間時(shí)間。比如1圈轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間為3秒。那么 它在1秒鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)就是 圈。31也即每秒鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)為 圈。01T30

33、02 vRT而也就是說轉(zhuǎn)動(dòng)的速度為 圈/秒 。001Tn .210300RvTn 4.(2011全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽)下圖中的甲、乙兩圖是同一把平放在一張白紙上的透明刻度尺正放和反放的照片,圖丙是其沿刻度線方向的橫截面圖??潭瘸叩目潭染€是用油漆噴上去的。由圖乙可以看到,每個(gè)數(shù)字和刻度線的右側(cè)都有一個(gè)陰影。 利用圖丙說明,該刻度尺的刻度線噴在圖丙中所標(biāo)的A、B、C、D的哪個(gè)部位?為什么? 一般都將刻度尺帶刻度的一側(cè)做得較薄,這樣做的好處是什么?解析: C所在部位。為了讓刻度線貼近刻度線貼近被測(cè)物體,減小讀數(shù)誤差。 刻度尺有刻度的一邊做得較薄較薄,是為了在應(yīng)用刻度尺畫線的時(shí)候筆尖貼近刻度尺,線

34、更容易畫直。由于筆尖貼近刻度尺,更容易畫出長度符合要求的線段。 5以下實(shí)驗(yàn)中,主要是運(yùn)用二力平衡條件二力平衡條件分析解決問題的有( )A利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力測(cè)量滑動(dòng)摩擦力 B利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力測(cè)量物體重力C利用天平測(cè)量水的重力測(cè)量水的重力 D. 利用量筒測(cè)量水的重力測(cè)量水的重力解析: 利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力,利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力,都是運(yùn)用二力平衡條件, 選項(xiàng)A、B正確; 利用量筒測(cè)量水的體積,利用相關(guān)公式計(jì)算出水的重力; 利用天平測(cè)量水的質(zhì)量,計(jì)算出水的重力, 選項(xiàng)CD不是運(yùn)用二力平衡條件。 答案:答案:AB宇航員在失重的太空艙內(nèi)可以完成的實(shí)驗(yàn)是( )(A)用彈簧測(cè)

35、力計(jì)測(cè)拉力 (B)用密度計(jì)測(cè)液體的密度(C)用天平測(cè)質(zhì)量 (D)用水銀氣壓計(jì)測(cè)氣體的壓強(qiáng)A彈簧測(cè)力計(jì)不能在太空測(cè)量物體重力,但可以測(cè)拉力;天平兩端亂擺 天平測(cè)的雖然是質(zhì)量,但用的是杠桿原理,天平盤上的物體失去重力,則無論物體是多大天平都是平衡的。 太空中沒有空氣,所以氣壓計(jì)失靈。 其余3項(xiàng)都需要借助地球引力才能完成 實(shí)驗(yàn)室中的一個(gè)彈簧秤因彈簧斷裂彈簧斷裂而損壞. 小強(qiáng)看到彈簧斷裂處很靠近彈簧的一端靠近彈簧的一端, 他就去掉斷裂的一小段去掉斷裂的一小段彈簧, 將剩余較長一段彈簧重新安裝好, 并校準(zhǔn)了零刻度. 那么, 用這個(gè)修復(fù)的彈簧秤測(cè)量時(shí), 測(cè)量值與原來測(cè)量值相比較, 結(jié)果是( ) A. 測(cè)量

36、值比原來測(cè)量值小 B. 測(cè)量值比原來測(cè)量值大 C. 由于彈簧取自原彈簧秤, 且校準(zhǔn)了零刻度, 因此測(cè)量值與原來測(cè)量值一致 D. 以上三種情況都可能出現(xiàn)A 既然是選擇題那么就量化假設(shè)量化假設(shè)吧,設(shè)原長原長10厘米厘米,去掉了1厘米。設(shè)10厘米每克伸長為1厘米,那么去掉1厘米后每克伸長就0.9厘米了,自然是A了。(這里只是提供一種做選擇的思維方式思維方式,我常用的就是隨便想隨便想些簡單數(shù)字些簡單數(shù)字代進(jìn)去看看,簡單數(shù)字肯定是滿足一般情況的。) 由于彈簧變短了,所以它同原來相比,若伸長量相同,則受力若伸長量相同,則受力要比原來大要比原來大。所以當(dāng)受力相同時(shí)受力相同時(shí),現(xiàn)在的彈簧比原來的伸長量小彈簧比

37、原來的伸長量小,即測(cè)量值小測(cè)量值小。 9. 一彈簧秤的鉤上掛了幾個(gè)鉤碼, 彈簧秤示數(shù)為G, 若將彈簧秤倒過來, 將鉤碼掛在吊環(huán)上, 手提秤鉤, 則彈簧秤的示數(shù)將 A. 小于G B. 大于GC. 等于G D. 無法確定B 比實(shí)際大,因?yàn)閺椈沙邮緮?shù)是物體加彈簧秤物體加彈簧秤(外殼)的重量的重量。 應(yīng)該會(huì)大于G,因?yàn)檫@樣稱重,就把彈簧自身的重量彈簧自身的重量算進(jìn)去算進(jìn)去了。 李明同學(xué)用一個(gè)最大刻度最大刻度為2. 5 牛的彈簧秤來測(cè)量質(zhì)量不同的物體受到的重力, 實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示, 他去掉最后一次300 克物體后, 指針指在0. 3 牛讀數(shù)處.問: ( 1) 指出李明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤地方; (

38、 2) 去掉錯(cuò)誤部分, 你從這個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中能得出物體的重力跟質(zhì)量之間有什么關(guān)系?分析: 每個(gè)彈簧秤都有一個(gè)量程量程, 使用前先要觀察量程使用前先要觀察量程, 被測(cè)物體的重力不能超過它的量程量程, 否則彈簧秤將被損壞被損壞. 從本題數(shù)據(jù)可知, 最后一次實(shí)驗(yàn)已讀不出讀數(shù)讀不出讀數(shù), 而且去掉被測(cè)物體后, 彈簧秤的指針不能回到零刻度指針不能回到零刻度處, 說明彈簧秤損壞彈簧秤損壞了. 從表中前5 組數(shù)據(jù)可以看出, 物體的質(zhì)量質(zhì)量增加幾倍, 物體的重力重力也增加幾倍. 物體質(zhì)量為100 克時(shí), 物體的重力約為1 牛, 則說明物物體的重力與質(zhì)量成正比體的重力與質(zhì)量成正比. 答: 根據(jù)最后一次實(shí)驗(yàn)可知,

39、 彈簧秤指針在無刻度處指針在無刻度處, 并且去掉物體后, 指針不能回到零刻度處指針不能回到零刻度處, 得出: 最后一次測(cè)量已超過了量程超過了量程, 彈簧秤損壞彈簧秤損壞了, 所以最后一次實(shí)驗(yàn)是最后一次實(shí)驗(yàn)是錯(cuò)誤錯(cuò)誤的. 去掉錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)后, 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: 物體受到的重力跟物體受到的重力跟質(zhì)量成正比質(zhì)量成正比, 并且質(zhì)量為質(zhì)量為1千克的物體受到的重力為千克的物體受到的重力為10 牛牛. 一根輕彈簧輕彈簧, 甲、乙兩人同時(shí)兩人同時(shí)用50 牛的力在兩端拉在兩端拉時(shí), 彈簧的長度為8 厘米; 同時(shí)用100 牛的力在兩端拉兩端拉時(shí), 彈簧的長度為10 厘米. 若將彈簧的一端固定在墻上一端固定在墻上, 在彈

40、性限度內(nèi)在彈性限度內(nèi), 用135 牛的力拉彈簧時(shí),彈簧的長度為多么厘米? 彈簧的勁度系數(shù)勁度系數(shù)為多少? 胡克定律胡克定律: 在彈性限度內(nèi)在彈性限度內(nèi), 彈簧彈力的大小和彈簧伸長伸長 ( 或縮短) 的長度成正比成正比.數(shù)學(xué)表達(dá)式為:,2121llFFlkF 或或 式中k 稱為彈彈簧的勁度系數(shù)簧的勁度系數(shù), 單位是牛牛/ 米米.分析: 甲、乙兩人同時(shí)用50N的力在兩端拉彈簧在兩端拉彈簧時(shí), 彈簧受到了50 N的力, 我們不能認(rèn)為不能認(rèn)為彈簧受到100 N的力. 比如, 若把彈簧一若把彈簧一端固定在墻壁上端固定在墻壁上, 另一端用50 N的力拉它, 這時(shí)你不會(huì)認(rèn)為不會(huì)認(rèn)為彈簧受到100 N的力,

41、但彈簧同樣受到墻壁的彈簧同樣受到墻壁的50 N的拉力的拉力, 此情況與上面兩人拉一樣. 因此, 兩邊同時(shí)拉只能算一邊的力只能算一邊的力. 當(dāng)彈簧受到F1 = 50 N力時(shí),彈簧的長度為L1=cm, 設(shè)彈簧原長為L0, 則L1= L1-L0= 8cm-L0;同理 當(dāng)F2= 100N時(shí),L2 =L2-L0= 10 cm-L0. 根據(jù)胡克定律F=kL1 即可求解.解: 2211lkFlkF ).10(100),8(5000lcmkNlcmkN解之得:mNkcml/2500,60 ),06. 0(/2500135,333mlmNNlkF 即即由由得.4 .110114. 03cmml 一根輕彈簧輕彈簧

42、, 甲、乙兩人同時(shí)兩人同時(shí)用50 牛的力在兩端拉在兩端拉時(shí), 彈簧的長度為8 厘米; 同時(shí)用100 牛的力在兩端拉兩端拉時(shí), 彈簧的長度為10 厘米. 若將彈簧的一端固定在墻上一端固定在墻上, 在彈性限度內(nèi)在彈性限度內(nèi), 用135 牛的力拉彈簧時(shí),彈簧的長度為多么厘米? 彈簧的勁度系數(shù)勁度系數(shù)為多少? 彈簧秤彈簧的中點(diǎn)被折斷中點(diǎn)被折斷后, 把兩段彈簧并聯(lián)并聯(lián)起來裝進(jìn)彈簧秤, 校正零點(diǎn)校正零點(diǎn)后用它去測(cè)力, 結(jié)果是 A. 測(cè)量值比實(shí)際值小 B. 測(cè)量值比實(shí)際值大 C. 測(cè)量值和實(shí)際值相等 D. 以上情況都有可能分析: 彈簧中點(diǎn)被折斷后, 相當(dāng)于兩個(gè)兩個(gè)k 值加倍值加倍的彈簧, 再并聯(lián)后再并聯(lián)后k

43、 值值變?yōu)樵瓉淼脑瓉淼? 倍倍, 根據(jù)胡克定律F=kL, 對(duì)同一物體進(jìn)行測(cè)量, 即F 沒變, 當(dāng)k 變大時(shí), L變小, 彈簧伸長的長度伸長的長度變小變小, 則測(cè)量值測(cè)量值變小變小.由分析知A 正確. 兩彈簧并聯(lián)并聯(lián), 在外力F 的作用下, 伸長量都為L, 而受到的力分別為F1、F2, 而F1= k1L, F2= k2L,.212121kkllklklFFlFk 彈簧并聯(lián)時(shí)總勁度系數(shù)并聯(lián)時(shí)總勁度系數(shù)等于各彈簧勁度系數(shù)之和勁度系數(shù)之和.由此可得: 關(guān)于作用在物體上的兩個(gè)力的合力大小,正確的說法是 A. 合力大小一定等于這兩個(gè)力大小的和 B. 合力大小一定等于這兩個(gè)力大小的差 C. 合力一定大于這兩

44、個(gè)力中任何一個(gè)力 D. 合力大小決定于這兩個(gè)力的大小和它們的夾角, 這兩個(gè)力一定, 夾角在0到180之間, 夾角越大, 合力越小分析: 兩個(gè)力的合力大小合力大小可用平行四邊形定則求解。當(dāng)兩個(gè)力大小一定時(shí), 夾角越小, 對(duì)角線越長, 即合力越大.當(dāng)夾角為夾角為0時(shí), 合力為兩個(gè)力大小之和大小之和, 此時(shí)合力最大.當(dāng)夾角增至180時(shí), 其合力為兩個(gè)力大小之差大小之差, 此時(shí)合力最小. 因此, 合力的大小取決于兩個(gè)力夾角的大小, 隨著夾角的變化, 合力既有可能大于任何一個(gè)力, 也有可能小于任何一個(gè)力. 故A、B、C 說法錯(cuò)誤.可見只有D 正確. 甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽, 甲隊(duì)拉繩的力為F1, 乙隊(duì)拉

45、繩的力為F2, 比賽結(jié)果是甲隊(duì)取勝. 如果不計(jì)繩子的質(zhì)量, 甲、乙兩隊(duì)拉力大小為( )A. F1 F2 B. F1 FB , 當(dāng)用力猛用力猛拉B 繩時(shí), 瞬時(shí)瞬時(shí)B 繩受到較大的拉力, 而物體由于慣性慣性. 仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài), 則A 繩仍仍受到大小為物體重力物體重力的拉力, 因此猛拉B繩時(shí), B繩容易斷. 當(dāng)逐漸用力拉B 繩時(shí), B 繩受到的力為拉力的大小為拉力的大小,而A 繩也會(huì)逐漸受到手拉力的影響受到手拉力的影響, 而且A 繩受到的拉力為手的拉力加加物體的重力物體的重力, 因此逐漸用力拉B 繩時(shí), A 繩容易斷. 某人上山的速度為0. 5 米/ 秒, 到達(dá)山頂后按原路

46、返回. 下山的速度為1. 5 米/ 秒, 則他上山和下山全過程的平均速度應(yīng)為( )A. 0. 75 米/ 秒 B. 0. 87 米/ 秒C. 1 米/ 秒 D. 條件不足, 無法計(jì)算A1“萬里長城”是中華民族的驕傲,它的全長是 A6.7104米 B6.7105米C6.7106米 D6.7107米C 春秋戰(zhàn)國時(shí)期,在科學(xué)技術(shù)方面有高水平著作的學(xué)者是( ) A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.老子B 漏水運(yùn)轉(zhuǎn)渾天儀和候風(fēng)地動(dòng)儀是我國的_發(fā)明的。張衡張衡 解:“萬里長城萬里長城”長度肯定超過一萬里肯定超過一萬里,即超過超過50005000千米千米,將四個(gè)選項(xiàng)中的長度換算為千米換算為千米,只有C(6.7

47、106米=6700千米)符合要求 體操、投擲、攀巖攀巖等體育活動(dòng)都不能缺少的“鎂粉”,它的學(xué)名是碳酸鎂碳酸鎂.體操運(yùn)動(dòng)員在杠前都要在手上涂擦“鎂粉”,其目的是( ) A.僅僅是為了利用“鎂粉”吸汗的作用,增加手和器械表面的摩擦而防止打滑 B.僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)“鎂粉”能起到襯墊作用,相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動(dòng)摩擦” C.僅僅是為了利用“鎂粉”填平手掌的褶皺和紋路,使手掌與器械的接觸面積增大,將握力變得更加實(shí)在和均勻 D.上述各種功能都有 鎂粉是比較粗糙比較粗糙的,抹在手上,填平手掌的褶皺填平手掌的褶皺和紋路紋路,使手掌與器械的接觸面增大接觸面增大,將握力握力變得更

48、加實(shí)在和均勻更加實(shí)在和均勻, 而且“鎂粉”具有吸汗吸汗的作用,增加增加手和器械表面的摩擦摩擦而防止打滑防止打滑,從而增大摩擦增大摩擦; 當(dāng)手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動(dòng)急劇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)“鎂粉”,能起到襯墊作用襯墊作用,相當(dāng)于在中間添加了一層“小球小球”做“滾動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦” D 如圖是一臺(tái)常見的臺(tái)秤參照天平的使用方法,從放置臺(tái)秤開始,到稱出物品的質(zhì)量為止,說出它的使用步驟 分析: 天平在正常使用時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)先調(diào)節(jié)、再稱量再稱量、再讀數(shù)再讀數(shù),臺(tái)秤臺(tái)秤與天平的基本原理相同基本原理相同,因此,也可根據(jù)這一思路設(shè)計(jì)它的使用步驟 答:使用步驟為: 把秤放在水平桌面上; 砝碼盤上不放砝碼,秤盤不放物品,游碼放游碼放到最

49、左邊最左邊,調(diào)整調(diào)整調(diào)零螺絲調(diào)零螺絲使秤桿在水平位置平衡水平位置平衡; 把被稱物品放到秤盤中; 從大到小依次從大到小依次把槽碼槽碼放到砝碼盤砝碼盤上進(jìn)行試稱,當(dāng)某一砝碼能夠壓下砝碼盤壓下砝碼盤而比它小一級(jí)的砝碼剛好不能壓下剛好不能壓下時(shí),保留后一砝碼;移動(dòng)游碼移動(dòng)游碼,使秤桿在水平位置平衡; 把所用槽碼上面刻寫的質(zhì)量數(shù)槽碼上面刻寫的質(zhì)量數(shù)與游碼位置所標(biāo)的質(zhì)量數(shù)游碼位置所標(biāo)的質(zhì)量數(shù)相加,就得到被稱物品的質(zhì)量 天平的實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿等臂杠桿,臺(tái)秤的實(shí)質(zhì)是一個(gè)不等臂的杠桿不等臂的杠桿,二者的基本原理基本原理和結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)都是非常接近的.下列過程中,經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是() A.人眨一下眼睛所用的時(shí)

50、間 B.人在安靜時(shí)呼吸一次所用的時(shí)間C.人在感冒時(shí)打一個(gè)噴嚏所用的時(shí)間 D.人行走5m路程所用的時(shí)間 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè) 分析:A.人眨一下眼睛所用的時(shí)間約為0.3-0.4s,不符合題意; B.正常成年人在平靜時(shí)的呼吸頻率呼吸頻率約為每分鐘每分鐘1620次次,每呼吸一次所需要的時(shí)間約為3s3.75s,不符合題意; C.人在感冒時(shí)打一個(gè)噴嚏打一個(gè)噴嚏所用的時(shí)間約為1s,符合題意; D.人正常行走的速度約為1m/s,行走5m路程所用的時(shí)間約為5s,不符合題意 C 一個(gè)彈簧秤,將其彈簧截去截去原長

51、的五分之一,然后再調(diào)好零點(diǎn)再調(diào)好零點(diǎn),用此彈簧秤去稱同一物體的重力,則彈簧秤的示數(shù)跟原來相比()A.偏大 B.偏小 C.不變 D.無法確定 解決本題要了解:彈簧“變短變短”,彈簧就“變硬變硬”,“勁度系數(shù)勁度系數(shù)”變大變大,不易伸長不易伸長 斷掉一部分?jǐn)嗟粢徊糠值膹椈赏瓉淼膹椈上啾?,主要是改變了彈簧的有改變了彈簧的有效長度效長度,而彈簧的長度彈簧的長度是會(huì)對(duì)彈簧的勁度系數(shù)對(duì)彈簧的勁度系數(shù)產(chǎn)生影響的, 因此,再使用相同大小的力使用相同大小的力,彈簧的伸長就會(huì)不同,如果繼續(xù)用原來的刻度盤原來的刻度盤,示數(shù)必將不準(zhǔn)確示數(shù)必將不準(zhǔn)確 彈簧“變短”,彈簧就“變硬”,這樣的彈簧秤,來稱量物體重力時(shí),彈簧

52、不易伸長彈簧不易伸長,但刻度盤不變刻度盤不變,讀數(shù)當(dāng)然是變小了讀數(shù)當(dāng)然是變小了. 截短的彈簧截短的彈簧的彈性系數(shù)變大了打個(gè)比方說把兩根同樣的彈簧串連起來串連起來,彈性系數(shù)變小,就是用同樣的力拉它,伸長變長一伸長變長一倍倍同理,截短了截短了后用同樣的力拉就變短了變短了,讀數(shù)就變小讀數(shù)就變小 分析:B分析: 有一支桿秤桿秤,量程是2千克,現(xiàn)給你質(zhì)量為2千克的標(biāo)準(zhǔn)砝碼,一根足夠長的刻度尺。請(qǐng)你說明,如何檢驗(yàn)此桿秤是否準(zhǔn)確? 如果不準(zhǔn)確,應(yīng)重新刻度,寫出簡單的刻度方法(要求準(zhǔn)確到50克)。 將秤砣秤砣放在0 0刻度線刻度線(定盤星定盤星)上,看桿秤桿秤是否平衡平衡,測(cè)量一下標(biāo)準(zhǔn)碼的質(zhì)量,是不是2kg;另外桿秤的刻度是均勻刻度是均勻的; 在桿秤上找出0刻線刻線和最大值最大值2kg的位置的位置,在兩位置之間等分等分40等份等份即可.解答:解答: 檢驗(yàn)此桿秤是否準(zhǔn)確的方法是: 把秤砣秤砣放在定盤星定盤星上,看桿秤桿秤是否平衡平衡 再將2千克的標(biāo)準(zhǔn)砝碼標(biāo)準(zhǔn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論