山高中學物理聲現(xiàn)象復習課件

1、新課程復習目標 復習聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識。 使學生通過復習理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實際中的利用等知識。 會利用聲速及運動的速度等知識解答簡單的回聲計算題 第一單元第一單元 聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲聲現(xiàn)現(xiàn)象象產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播：靠介質(zhì)傳播（真空不能傳聲）聲速：聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色：發(fā)聲體決定音特征 音調(diào)：頻率決定音調(diào)響度：振幅決定響度利用傳遞信息 傳遞能量噪音從物理學角度看：發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生從環(huán)境保護的角度看：干擾人們正常生活、學習、工作的聲危害控制防止噪音產(chǎn)生阻斷它的傳播防止它進

2、入人的耳朵生理心理1聲音是由發(fā)聲體 產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的的物體都在 。2聲音的傳播靠 ，真空不能傳聲，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中較快，在氣體中較慢。3聲音在空氣中的傳播速度是 。4、回聲現(xiàn)象(1)回聲是聲音在傳播過程中碰到障礙物而被反射回來的現(xiàn)象，人耳要區(qū)分開回聲和原聲，回聲到達人耳的時間比原聲晚0.1秒以上（障礙無與發(fā)聲體相距大于17米）(2)利用回聲測量距離：S=vt2二二 第一單元第一單元 聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象知識要點知識要點 振動振動介質(zhì)340米/秒6、聲音的特性聲音的特性定義定義決定因素決定因素聽感表現(xiàn)聽感表現(xiàn) 響度響度 聲音的強弱聲音的強弱（大?。ù笮。┯陕曉吹恼穹鶝Q定。由聲源的振

3、幅決定。振幅越大，響度越大振幅越大，響度越大響度大：震耳欲聾響度大：震耳欲聾 響度?。狠p聲細語響度?。狠p聲細語 音調(diào)音調(diào) 聲音的高低聲音的高低由聲源的振動頻率決由聲源的振動頻率決定。頻率大，音調(diào)高；定。頻率大，音調(diào)高；頻率低，音調(diào)低頻率低，音調(diào)低音調(diào)高：聲音清脆、音調(diào)高：聲音清脆、尖細；尖細； 音調(diào)低：聲音粗獷、音調(diào)低：聲音粗獷、低沉低沉 音色音色 聲音的品質(zhì)聲音的品質(zhì)發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲方式不同，發(fā)和發(fā)聲方式不同，發(fā)出的音色就不同出的音色就不同分辨不同發(fā)聲體出的分辨不同發(fā)聲體出的聲音的重要特征聲音的重要特征7、頻率：物體在頻率：物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)。單位是赫茲內(nèi)振動的

4、次數(shù)。單位是赫茲(Hz). 描述物體振動快慢的物理量，描述物體振動快慢的物理量， 例：某物體振動例：某物體振動20 Hz表示：表示：1S內(nèi)物體振動內(nèi)物體振動20次次 聲音響度的單位：分貝（聲音響度的單位：分貝（dB）8、人的聽覺范圍：、人的聽覺范圍：2020000 Hz9、聲音的品質(zhì)叫音色，又叫音品。聲音的品質(zhì)叫音色，又叫音品。10、聲音的三個特性：響度、音調(diào)、音色。聲音的三個特性：響度、音調(diào)、音色。二、實例列舉以及區(qū)別二、實例列舉以及區(qū)別1、響度大，聲源的振動振幅不一定大，還與距離、響度大，聲源的振動振幅不一定大，還與距離聲源的遠近有關(guān)聲源的遠近有關(guān)2、聲音在傳播過程中響度在變，音調(diào)不變。聲

5、音在傳播過程中響度在變，音調(diào)不變。噪噪音音范圍范圍:通常指難聽的通常指難聽的,令人厭煩的聲音令人厭煩的聲音, 物理學中指波形無規(guī)律的聲音物理學中指波形無規(guī)律的聲音危害危害:影響人的正常休息、學習和工作影響人的正常休息、學習和工作 損害身體健康損害身體健康摩托車發(fā)動機安裝消聲器、無聲手槍等是在 減弱噪聲；關(guān)閉門窗，在住宅和馬路見設(shè)立屏障或植樹造林是在 減弱噪聲；“掩耳盜鈴”是在 減弱噪聲。聲源處聲源處傳播過程中傳播過程中人耳處人耳處1、下列事件中不屬于聲源的是（）、下列事件中不屬于聲源的是（）A.A.揮動的手臂揮動的手臂B.B.掛在胸前的哨子掛在胸前的哨子C.C.在夜里飛行的蝙蝠在夜里飛行的蝙蝠

6、D.D.被鼓椎敲擊的鼓面被鼓椎敲擊的鼓面、從聲源發(fā)出的聲音在不同介質(zhì)中傳、從聲源發(fā)出的聲音在不同介質(zhì)中傳播時保持不變的物理量（）播時保持不變的物理量（）A.A.聲速聲速B.B.頻率頻率C.C.響度響度D.D.振幅振幅BB B、初次用收錄機把自己的歌聲錄下，在播、初次用收錄機把自己的歌聲錄下，在播放自己錄制的磁帶的聲音好象不是自己的放自己錄制的磁帶的聲音好象不是自己的聲音，其原因是（）聲音，其原因是（）A.A.收錄機質(zhì)量不太好，錄制的聲音失真收錄機質(zhì)量不太好，錄制的聲音失真B.B.歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號，放磁帶時歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號，放磁帶時是電信號轉(zhuǎn)化為聲音是電信號轉(zhuǎn)化為聲音C.C.平時

7、人們聽見自己的聲音是通過骨骼平時人們聽見自己的聲音是通過骨骼將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的，他與將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的，他與經(jīng)空氣傳過來的聲音有差別經(jīng)空氣傳過來的聲音有差別D.D.錄放磁帶時，轉(zhuǎn)速不一致錄放磁帶時，轉(zhuǎn)速不一致C C4、如圖所示，完全相同的兩個音叉，敲響左邊、如圖所示，完全相同的兩個音叉，敲響左邊的音叉，右邊的音叉響的音叉，右邊的音叉響,懸掛在線上的緊靠在左懸掛在線上的緊靠在左邊音叉的泡沫小球邊音叉的泡沫小球_彈起彈起(填填”會會”或或”不不會會”).這說明左邊音叉通過這說明左邊音叉通過_把振動傳給把振動傳給了右邊的音叉了右邊的音叉,若在月球上做這個實驗若在月球上做這個實驗,右邊

8、音右邊音叉叉_響響.小球小球_彈起彈起(填填”會會”或或”不會不會”),這說明聲音的傳播需要這說明聲音的傳播需要_會會空氣空氣不會不會不會不會介質(zhì)介質(zhì)5、如圖、如圖15所示的這些現(xiàn)象說明：正在發(fā)聲的物體都在所示的這些現(xiàn)象說明：正在發(fā)聲的物體都在_。6、站在橋洞里說話時、站在橋洞里說話時,聽不到回聲的原因是聽不到回聲的原因是( ) A.橋洞兩端是開口的橋洞兩端是開口的,不反射聲音不反射聲音 B.橋洞反射的聲音都從洞口跑了橋洞反射的聲音都從洞口跑了 C.橋洞窄小橋洞窄小,能反射回來的聲音與原聲混在一起分不出來能反射回來的聲音與原聲混在一起分不出來 D. 聲音被橋洞吸收聲音被橋洞吸收C振動振動 7.

9、唐詩唐詩楓橋夜泊楓橋夜泊中的詩句中的詩句“姑蘇城外寒姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因為中的鐘聲是因為鐘受到僧人的撞擊產(chǎn)生鐘受到僧人的撞擊產(chǎn)生 發(fā)出的，發(fā)出的，客船上的人能辨別出傳來的是客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲鐘聲”，他是根據(jù)聲音的他是根據(jù)聲音的 來判定的。來判定的。8.日常生活中我們常說聲音日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾震耳欲聾”，這是指它的這是指它的_很大；很大； 我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的于它們的_不同不同 振動振動音色音色響度響度音色音色9、下列不是超聲波應(yīng)運的是、下列不是超聲波應(yīng)運的是( )

10、 A.用聲納測量海底深度用聲納測量海底深度 B.蝙蝠判斷物體的位置和距離蝙蝠判斷物體的位置和距離 C.預(yù)測海嘯和臺風預(yù)測海嘯和臺風 D.用聲音粉碎腎結(jié)石用聲音粉碎腎結(jié)石C（海南（海南06）下列過程中利用聲波來傳遞信息的）下列過程中利用聲波來傳遞信息的是是 ( ) A電視信號發(fā)射電視信號發(fā)射 BX光透視光透視 CB超體檢超體檢 D紅外線監(jiān)測森林火災(zāi)紅外線監(jiān)測森林火災(zāi) 10、 汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以12米秒的速度行駛。汽車鳴笛米秒的速度行駛。汽車鳴笛2秒后，秒后，司機聽到回聲，則此時汽車距高山有多司機聽到回聲，則此時汽車距高山有多遠？遠？11、下表列出

11、了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲、下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度音在其中傳播的速度物質(zhì)物質(zhì)空氣空氣氧氣氧氣鋁鋁鐵鐵銅銅物質(zhì)的密度（物質(zhì)的密度（kg/m3）1.291.432700790011300聲音傳播的速度聲音傳播的速度（m/s）330316510050001300根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（）根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（）A、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大 B、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小 C、聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的、聲音在金屬

12、中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度速度 D、聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而、聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大增大C12.如圖是目前倡導使用的新型建筑材料如圖是目前倡導使用的新型建筑材料-空心水泥磚，以下說法錯誤的是空心水泥磚，以下說法錯誤的是 _ A、做成空心，可以減少水泥與砂石用量，、做成空心，可以減少水泥與砂石用量， 節(jié)約資源節(jié)約資源B、空心磚做成的房子冬暖、空心磚做成的房子冬暖 夏涼，可以保溫夏涼，可以保溫C、空心磚可以減小噪聲污染、空心磚可以減小噪聲污染D、空心磚承受壓力小，不適宜用于高層建、空心磚承受壓力小，不適宜用于高層建筑筑D（海南（海南06）如果你家

13、附近建筑工地在施工，影響你的）如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學習和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理學習和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是的是A、關(guān)緊門窗、關(guān)緊門窗 B、打開門窗，讓空氣加快流通、打開門窗，讓空氣加快流通 C、用棉花塞住耳朵、用棉花塞住耳朵D、告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時間、告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時間13.控制噪聲可以從三個方面入手，下面關(guān)于控制控制噪聲可以從三個方面入手，下面關(guān)于控制噪聲的措施的說法，正確的是噪聲的措施的說法，正確的是 A、摩托車的消聲器是防止噪聲進入耳朵、摩托車的消聲器是防止噪聲進入耳朵 B、城市道路旁的隔聲板

14、是防止噪聲產(chǎn)生、城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生 C、道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播、道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播 D、工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生、工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生c（海南（海南06）小王和小強練習敲鼓，小王大力敲，小強）小王和小強練習敲鼓，小王大力敲，小強用較小力敲，鼓發(fā)出的聲音不同的是：（用較小力敲，鼓發(fā)出的聲音不同的是：（ ） A音調(diào)音調(diào) B音色音色 C響度響度 D聲速聲速14、花匠在挑選花盆時，常常將新花盆拎起后輕輕、花匠在挑選花盆時，常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，他敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，他是主要根據(jù)聲音三個特征的是主要

15、根據(jù)聲音三個特征的() A.響度。響度。 B. 音調(diào)。音調(diào)。 C. 音色。音色。 B（海南（海南06）CCTV歌手大賽，有歌手大賽，有道辨聽題：道辨聽題：“先先聽音樂，后判斷該音樂是哪聽音樂，后判斷該音樂是哪種樂器演奏的種樂器演奏的”，這，這主要考查歌手對樂器的鑒別能力，依據(jù)是主要考查歌手對樂器的鑒別能力，依據(jù)是 ( )A音調(diào)音調(diào) B響度響度 C音色音色 D聲速聲速下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( ) A “響鼓也要重錘敲響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大的，且振幅越大響度越大 B “震耳欲聾震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高說明聲音的音調(diào)高 C “聞其聲知