少先隊活動計劃2022年少先隊工作計劃兩篇.doc

1、少先隊活動計劃2022年少先隊工作計劃兩篇少先隊工作計劃一：主要工作： 1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。 2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、電視臺、網站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。 3.密切聯系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運

2、作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。 4.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好虞山文化少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。 5.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。 具體工作安排： 二、三月份： 主題教育：文明禮儀教育 1.總結寒假工作，制定大、中隊工作計劃。 2.各中隊布置教室，大隊部布置宣傳櫥窗。 3.培訓校園紅領巾崗位并開始正常工作。 4.評比表彰優(yōu)秀雛鷹假日小隊、童謠和征文等，并擇優(yōu)參加市少工委舉辦的相關競賽。 5.大隊部組織舉行中隊干

3、部、小輔導員的隊長學校。 6.學校鼓號隊開始進行換屆訓練。 7.開展學雷鋒、寫給媽媽的信等各項少先隊活動。 節(jié)日小貼士： 3月3日，全國愛耳日;3月5日，學雷鋒紀念日;3月8日，國際婦女節(jié);3月12日，植樹節(jié);3月15日，國際消費者權益日;3月22日，世界水日;3月28日，中小學生安全教育日。 四月份： 主題教育：環(huán)保教育 1.開展環(huán)保教育月系列活動，啟動綠色上學行動。 2.組織一年級和五年級隊員祭掃革命烈士墓。 3.組織社會實踐活動：春游等。 4.在紅領巾廣場舉行愛鳥護鳥宣傳。 5.各年級開展虞山文化研究的中隊活動。 節(jié)日小貼士：4月5日，清明節(jié);4月7日，世界衛(wèi)生日;4月22日，世界地球日

4、;4月24日-4月30日，全國愛鳥周。 五月份： 主題教育：文化與藝術風采展示 1.利用五.一節(jié)開展雛鷹假日小隊活動。 2.組織校紅十字會員參加紀念活動。 3.舉辦第十一屆校園文化藝術節(jié)。 4.少先隊課題虞山文化進行中期評估。 5.輔導員參加少先隊文化建設與發(fā)展小論文競賽。 6.開展勞動最光榮、關愛殘疾人等各項少先隊活動。 節(jié)日小貼士：5月1日，國際勞動節(jié);5月8日，世界紅十字日; 5月15日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。 六月份： 主題教育：關注全國少代會 1.第十一屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨慶祝六一國際兒童節(jié)活動。 2.第五次全國少代會紅領巾提案征集活動。 3.五年級構建研究型專題網

5、站中隊展示活動。 4.各項評優(yōu)總結工作：校級雛鷹獎章、優(yōu)秀雛鷹中隊、優(yōu)秀隊干部等。 5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。 6、部署暑假少先隊工作。 節(jié)日小貼士：國際兒童節(jié);世界環(huán)境日;中國愛眼日;國際禁毒日 少先隊工作計劃二：為充分發(fā)揮本名師工作室的專業(yè)引領、帶動、輻射作用，加快少先隊輔導員的專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀少先隊輔導員，提高少先隊工作水平與質量，特制定20xx年度少先隊工作計劃。 一、指導思想 認真貫徹共青團中央、教育部、人力資社會保障部 全國少工委關關于加強新時代少先隊輔導員隊伍建設的意見文件精神，以人為本，遵循名師成長規(guī)律，按理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相

6、結合、反思與提升相結合的原則，在學習、思考、實踐、反思、總結的過程中，把先進的少先隊教育理念、獨特的少先隊活動風格、精妙的少先隊活動方法，滲透和輻射到工作室成員的少先隊活動課程中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的陣地。 二、發(fā)展及實施目標 使工作室全體學員在職業(yè)道德、專業(yè)知識、學術水平、活動督導能力和課題科研能力等方面的綜合素質都有顯著提高，成為高素質、高水平、高能力的具有終身學習和創(chuàng)新能力的特色少年隊輔導員。 1.以工作室為載體，通過各種學習研討、實踐探索、主題研究、專題講座等活動，提升工作室全體成員的素質和專業(yè)化水平，促使每位工作室成員形成自己的少先隊工作風格和特色。

7、2.充分發(fā)揮工作室的教育引領和輻射作用，以點帶面，從而推動全市少先隊工作的發(fā)展。 三、實施途徑 (一)加強學習，豐富理論素養(yǎng)。 1. 從隊員的視角去研究少先隊工作現象，把握教育規(guī)律，調整少先隊工作行為，要轉換自己的思維方式，要站在隊員的立場看待隊員的教育和發(fā)展，認真學習先進的教育理論和少先隊理論，刻苦鉆研，形成少先隊工作特色，提高少先隊理論修養(yǎng)。 2. 倡導工作室成員自主學習，每位成員要堅持每月認真閱讀兩份專業(yè)雜志，每學期細心研讀一本專業(yè)書籍，認真做好讀書筆記和反思記錄，促進自身內涵發(fā)展，爭取在本校內成為學習方面的先行者。 3. 鼓勵成員間合作探究。當通過對話、交流，尋求相互學習的關系：毫無保

8、留地提供自己的見解，并謙虛地聽取他人的見解，形成緊密的學習共同體，共享人力與物質資，實現互惠學習。 4. 積極向名師學習。繼續(xù)采取走出去請進來的方式，鼓勵工作室成員積極參加各級各類少先隊培訓班，讓教育專家、知名少先隊輔導員與我們零距離接觸，聆聽他們的教育思想和實踐經驗，分享他們的少先隊工作智慧，不斷提升個人專業(yè)技能和素養(yǎng)。 (二)聚焦課堂，開發(fā)課例。 立足少先隊活動課堂，緊緊圍繞研究課題開展活動。工作室成員每月上一次研究課，通過不斷深入課堂，聽課、評課等途徑，提高少先隊工作水平，并逐步形成各年段的少先隊活動課開發(fā)的成熟課例。 (三)發(fā)揮輻射作用，體現指導價值。 加大對本市其他兄弟學校的輻射功能

9、，進一步體現出工作室在教育少先隊工作、少先隊工作研究方面的指導價值。工作室成員將開設少先隊工作示范課、觀摩課，根據上級的要求與安排開展送教活動，擇機開設有關少先隊工作與研究方面的專題講座，積極建設好工作室的微信公眾號，上傳工作室的研究成果和工作室的最新動態(tài)，真正實現資共享。 四、主要活動安排 2月：各成員自主學習少先隊雜志，做讀書筆記。 3月：各成員引領隊員開展居家戰(zhàn)疫活動。 4月：工作室成員閱讀教育專著、記錄讀書筆記的線上讀書交流會。共同完成鄭安樂、鄒良丹老師兩節(jié)全國少先隊網絡平臺少先隊活動視頻課方案送審。 5月：共同完成鄭安樂、鄒良丹老師兩節(jié)全國少先隊網絡平臺少先隊活動視頻課錄播工作。 6月：從小學先鋒，長大做先鋒少先隊活動課研討。六一入隊活動交流。 7月：少先隊活動研討(主題待定)，工作室一