草房子ppt課件

1、好書大家讀好書大家讀草房子草房子1;.影響和地位：國家圖書獎、冰心文學獎、全國優(yōu)秀兒童文學獎、第五屆宋慶齡兒童文學獎、臺灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎、2;. 1、他挺著瘦巴巴的胸脯，有節(jié)奏地邁著長腿，直朝人群走來?，F(xiàn)在、他挺著瘦巴巴的胸脯，有節(jié)奏地邁著長腿，直朝人群走來?，F(xiàn)在最吸引人的就是那頂帽子：雪白的一頂帽子，這樣的白，在夏天就顯得最吸引人的就是那頂帽子：雪白的一頂帽子，這樣的白，在夏天就顯得很稀罕、格外顯眼；很精致的帽子，有優(yōu)雅的帽舌，有細密而均勻的網(wǎng)很稀罕、格外顯眼；很精致的帽子，有優(yōu)雅的帽舌，有細密而均勻的網(wǎng)眼。它就這樣戴在他的頭上，使得他陡增了幾分俊氣與光彩。眼。它就這樣戴在

2、他的頭上，使得他陡增了幾分俊氣與光彩。陸鶴陸鶴走近人物，尋找感動走近人物，尋找感動3;. 2、她會唱歌，聲音柔和而又悠遠，既含著一份傷感，又含著一份讓、她會唱歌，聲音柔和而又悠遠，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性。她拉得一手好胡琴。琴上奏得最好的又是那人心靈顫抖的骨氣與韌性。她拉得一手好胡琴。琴上奏得最好的又是那曲曲二泉映月二泉映月。夏末初秋的夜晚，天上月牙一彎，她坐在荷塘邊上，。夏末初秋的夜晚，天上月牙一彎，她坐在荷塘邊上，拉著這首曲子，使不懂音樂的鄉(xiāng)下人心里也泛起一陣莫名的哀愁，桑桑拉著這首曲子，使不懂音樂的鄉(xiāng)下人心里也泛起一陣莫名的哀愁，桑桑的胡琴就是她教會的。的胡琴就

3、是她教會的。 溫幼菊溫幼菊走近人物，尋找感動走近人物，尋找感動4;. 3、她有著鄉(xiāng)下孩子少有的靈氣和書卷氣，卻沒有一點點傲氣，她絲、她有著鄉(xiāng)下孩子少有的靈氣和書卷氣，卻沒有一點點傲氣，她絲毫也不覺得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的樣子。她毫也不覺得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的樣子。她讓油麻地小學的老師們居然覺得，她大概一輩子都會是一個文弱、恬靜、讓油麻地小學的老師們居然覺得，她大概一輩子都會是一個文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒。清純而柔和的女孩兒。 紙月紙月走近人物，尋找感動走近人物，尋找感動5;. 4、桑桑最崇拜的人就是他，他長得好，笛子吹得好，籃球打得好，、桑桑

4、最崇拜的人就是他，他長得好，笛子吹得好，籃球打得好，語文課講得好語文課講得好桑桑眼里的他是無數(shù)個好加起來的一個完美無缺的人。桑桑眼里的他是無數(shù)個好加起來的一個完美無缺的人。蔣一輪蔣一輪走近人物，尋找感動走近人物，尋找感動6;. 孩子，這些未長大成人的人，首先一點依舊：他們是能夠被感動的。其孩子，這些未長大成人的人，首先一點依舊：他們是能夠被感動的。其次，能感動他們的東西還是那些次，能感動他們的東西還是那些生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情

5、愛愛曹文軒曹文軒追隨永恒追隨永恒（代跋）（代跋） 感悟情懷，溫暖人心代跋：寫在著作后面的后記代跋：寫在著作后面的后記7;.聚焦情節(jié)，品味感動聚焦情節(jié)，品味感動說說讓你印象最深刻的人物和情節(jié)（故事）1、閱讀人物：注意人物的外貌、語言、動作及心理描寫等。 2、閱讀情節(jié)：請注意記敘六要素：時間、地點、人 物、事情的起因、經(jīng)過、結果3、代表發(fā)言請這樣說：“我們小組認為令我們印象最深刻的人物和情節(jié)是”，組員可補充。8;.禿禿 鶴鶴 禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看的脖禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢

6、痕，光滑得竟然那么均勻。陽光下，這顆腦一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，袋像打了蠟一般亮，讓他的同學們無端的想起，夜讓他的同學們無端的想起，夜里它也是會亮的。里它也是會亮的。外貌描寫外貌描寫9;. 禿禿 鶴鶴 純凈的月光照著大海河，照著油麻地小學純凈的月光照著大海河，照著油麻地小學的師生，也照著世界上一個的師生，也照著世界上一個最英俊最英俊的少年的少年 善良上進、關心集體、活得有尊嚴善良上進、關心集體、活得有尊嚴10;.杜小康杜小康 桑校長說：桑校長說：“日后，油麻地最有出息的孩子，日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康！也許就是杜小康！” 11;.跟著杜小康，

7、走孤獨之旅跟著杜小康，走孤獨之旅 命運把人拋到了路上，路連接著家與前方。人們借著路，向前流浪命運把人拋到了路上，路連接著家與前方。人們借著路，向前流浪 曹文軒散文：曹文軒散文：前方前方 12;.跟著杜小康，走孤獨之旅跟著杜小康，走孤獨之旅 前方充滿艱辛，充滿危險，然而又能夠壯大和發(fā)展自己。前方充滿艱辛，充滿危險，然而又能夠壯大和發(fā)展自己。 曹文軒散文：曹文軒散文：前方前方 13;. 讀了草房子中的之后，綠蘿 感悟情懷，溫暖人心感悟情懷，溫暖人心在厄運中相扶、在困境中相助、在孤獨中成長 14;. 明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠地離開這里他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子15;. 曹文軒，曹文軒，1954年出生于江蘇鹽城農(nóng)村，在此生活年出生于江蘇鹽城農(nóng)村，在此生活20年。年?，F(xiàn)為北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師。現(xiàn)為北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師。 主要作品：主要作品：山羊不吃天堂草山羊不吃天堂草、草房子草房子、紅瓦紅瓦、根鳥根鳥、細米細米、青銅葵花青銅葵花、稻香渡稻香渡等。多部等。多部作品曾不同年度獲臺灣作品曾不同年度獲臺灣“好書大家讀好書大家讀”最佳少年兒