地理一輪復(fù)習(xí)課件：幾種重要的天氣系統(tǒng)

1、第第3 3講幾種重要的天氣系統(tǒng)講幾種重要的天氣系統(tǒng)-2-能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練知識梳理考點一鋒面系統(tǒng)目標(biāo)導(dǎo)向:能夠判讀鋒面剖面圖、符號圖和天氣要素統(tǒng)計圖等,區(qū)別鋒面類型,描述同一地點不同時間段的天氣變化,對比不同地區(qū)同一鋒面系統(tǒng)或不同鋒面系統(tǒng)影響下的天氣特征。-3-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練一、氣團1.概念:指溫度、濕度、氣壓等物理屬性比較均勻、相似的大團空氣。2.分類。-4-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練-5-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練二、鋒與天氣1.冷鋒:冷氣團主動向暖氣團方向移動的鋒。-6-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練3.準(zhǔn)靜止

2、鋒。(1)特點:冷暖氣團勢力相當(dāng),鋒面來回擺動。(2)天氣:降水強度小,多形成陰雨連綿的天氣。-7-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練-8-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練一、冷鋒與暖鋒的識別方法1.根據(jù)冷、暖氣團的運動方向識別。冷鋒是冷氣團主動向暖氣團移動的鋒(如圖A)。在圖中冷氣團部分一般畫有冷氣團向前推進的方向箭頭,它與暖氣團在鋒面上被迫抬升的氣流運動箭頭方向相反。暖鋒是暖氣團主動向冷氣團移動的鋒(如圖B)。在圖中,暖氣團沿鋒面爬升的氣流方向箭頭,與鋒面另一側(cè)的冷氣團移動的方向是一致的。由此,可借助于冷、暖氣團的箭頭方向來判別冷、暖鋒。-9-知識梳理能力突破圖解要點典題試做

3、題組訓(xùn)練3.根據(jù)鋒面坡度識別。冷氣團運動速度快,冷氣團勢力強大時,暖氣團被強烈抬升,形成的冷鋒鋒面坡度較大;而暖氣團運動速度慢,暖氣團勢力強大時,暖氣團緩慢爬升。形成的暖鋒鋒面坡度較小。-10-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練4.根據(jù)雨區(qū)范圍及位置識別。冷鋒主要降水區(qū)在鋒后,暖鋒主要降水區(qū)在鋒前,且雨區(qū)的寬窄不同,冷鋒雨區(qū)較窄,暖鋒雨區(qū)較寬。如下圖所示。-11-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練5.根據(jù)氣溫、氣壓的變化識別。冷鋒過境時,常常出現(xiàn)陰天、刮風(fēng)、降雨(雪)、降溫等天氣現(xiàn)象。冷鋒過境以后,冷氣團占據(jù)原來暖氣團的位置,氣溫下降,濕度下降,氣壓升高,天氣轉(zhuǎn)好。而暖鋒過境時,云

4、層加厚,遮滿天空,常常形成連續(xù)性降水(即持續(xù)較長時間的不間斷降水)或霧。暖鋒過境后,天氣在暖氣團控制下,氣溫升高,氣壓降低,天氣轉(zhuǎn)晴。如下圖所示。-12-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練6.根據(jù)對我國天氣的不同影響識別。我國北方夏季的暴雨、冬春季節(jié)的寒潮,以及冬春季節(jié)的沙塵暴天氣是由冷鋒過境造成的,而暖鋒對我國的影響較小,多出現(xiàn)在東北和南部,多發(fā)生在春季,如春雨綿綿、一場春雨一場暖等都是暖鋒影響形成的。-13-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練二、準(zhǔn)靜止鋒對我國天氣的影響影響我國的準(zhǔn)靜止鋒主要有兩種類型:(1)地形影響昆明準(zhǔn)靜止鋒、天山準(zhǔn)靜止鋒;(2)大氣環(huán)流影響江淮準(zhǔn)靜止鋒。具

5、體影響如下表所示。-14-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練-15-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練-16-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練主要鋒面示意圖1.冷鋒示意圖。-17-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練2.暖鋒示意圖。-18-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練(2015全國卷)2013年7月30日,我國西北某地出現(xiàn)強沙塵暴。下圖示意該地當(dāng)日1424時氣溫、氣壓隨時間的變化。據(jù)此完成下列各題。-19-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練(1)強沙塵暴經(jīng)過該地的時間段是(C)A.1617時 B.1718時C.1819時 D.1920時(2)與正常情況

6、相比,強沙塵暴經(jīng)過時,該地(B)A.氣溫水平差異減小B.水平氣壓梯度增大C.地面吸收太陽輻射增多D.大氣逆輻射減弱考法分析:以氣溫、氣壓坐標(biāo)圖為背景,考查冷鋒天氣過境對天氣的影響;考查信息獲取與知識的靈活遷移運用能力。-20-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練推理分析:1.信息提取(1)題干信息:“我國西北某地出現(xiàn)強沙塵暴”說明出現(xiàn)冷鋒活動;“氣溫、氣壓隨時間的變化”是判斷冷鋒過境時間的主要依據(jù)。(2)圖表信息:-21-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練2.遷移應(yīng)用第(1)題,用直選法?？煨欣滗h過境引起強沙塵暴,圖中1819時是冷鋒過境時。第(2)題,用直選法或排除法。強沙塵暴經(jīng)過

7、時必然出現(xiàn)大風(fēng)天氣,風(fēng)力越大說明氣壓梯度力越大;鋒面是冷、暖氣團交界面,水平氣溫差異比單一氣團控制區(qū)要大;沙塵暴對太陽輻射有削弱作用,使得到達地面的太陽輻射減少;氣溫降低,大氣中水汽會出現(xiàn)凝結(jié)現(xiàn)象,云量增大,保溫作用會增強。-22-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練(2015江蘇卷)下圖為2015年5月1日14時亞洲部分地區(qū)海平面氣壓形勢圖。讀圖,完成第12題。-23-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練1.該日,下列地區(qū)可能出現(xiàn)的自然災(zāi)害是( )A.江蘇大部分地區(qū)遭受凍害B.重慶發(fā)生滑坡、泥石流C.青海大部分地區(qū)普降暴雨D.浙江沿海受臺風(fēng)襲擊2.圖中鋒面系統(tǒng)過境前后,江蘇天氣變化與

8、下列圖示相符的是( ) 答案解析解析關(guān)閉第1題,讀圖分析可知,江蘇省受暖氣團控制,不會出現(xiàn)凍害天氣;重慶正處于冷鋒過境,形成降雨天氣,加之重慶地勢起伏大,容易發(fā)生滑坡、泥石流災(zāi)害;青海受冷氣團控制,多晴朗干燥天氣;臺風(fēng)多發(fā)生于夏、秋季節(jié),所以選B項。第2題,圖中鋒面系統(tǒng)屬于冷鋒,氣溫在冷鋒過境前后持續(xù)下降,而氣壓在冷鋒過境前先下降,過境后又升高,所以選B項。 答案解析關(guān)閉1.B2.B-24-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練(2015黑龍江哈爾濱三模)大湖效應(yīng)是指冷空氣遇到大面積未結(jié)冰的水面(通常是湖泊),從中得到水蒸氣和熱能,然后在向風(fēng)的湖岸形成降水的現(xiàn)象。受大湖效應(yīng)影響,2014年美

9、國部分地區(qū)遭受罕見的暴風(fēng)雪。圖1為某次暴風(fēng)雪形成過程示意圖,圖2為某區(qū)域地圖。讀圖,完成第34題。-25-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練3.圖1中( )A.氣流強弱決定降水量多少B.水面結(jié)冰后環(huán)節(jié)增強C.產(chǎn)生過程的原理類似暖鋒D.為高空冷氣流受熱后抬升4.圖2中出現(xiàn)降雪量最大的月份和地點可能是( )A.1月,甲地B.4月,乙地C.9月,丙地D.11月,丁地 答案解析解析關(guān)閉第3題,氣流為冷氣流,其氣流的強弱不能決定降水量的多少;水面結(jié)冰后環(huán)節(jié)會減弱;過程,氣流接觸面上下兩側(cè)氣流運動方向相同,類似于暖鋒天氣系統(tǒng);為近湖面氣流受熱后上升到高空。第4題,解題的關(guān)鍵是理解暴風(fēng)雪出現(xiàn)的時間及大

10、湖效應(yīng)發(fā)生的地點。暴風(fēng)雪應(yīng)發(fā)生在北方冷空氣強勁的秋冬季,地點為位于向風(fēng)的湖岸。 答案解析關(guān)閉3.C4.D-26-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練北半球西風(fēng)氣流受青藏高原阻擋,分為南北兩支,冬季,西風(fēng)氣流南移,其南支氣流沿青藏高原南緣向東移動,帶來暖濕氣流。讀圖,完成第56題。-27-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練5.在我國,南支暖濕氣流與北方南下冷空氣勢均力敵,相持不下,從而在昆明與貴陽之間形成( )A.準(zhǔn)靜止鋒 B.冷鋒C.反氣旋D.暖鋒6.在圖示天氣系統(tǒng)控制下,昆明可能出現(xiàn)的天氣狀況為( )A.陰雨連綿 B.風(fēng)和日麗C.晴雨無常 D.暴雨如注 答案解析解析關(guān)閉第5題,題干

11、中提到冷、暖空氣“勢均力敵”,故選A項。第6題,昆明位于鋒線西南側(cè),受暖氣團控制,為晴朗溫暖、風(fēng)和日麗的天氣。 答案解析關(guān)閉5.A6.B-28-能力突破典題試做題組訓(xùn)練知識梳理考點二低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)系統(tǒng)目標(biāo)導(dǎo)向:1.能夠根據(jù)等壓線圖,判讀氣旋、反氣旋系統(tǒng)帶來的天氣變化。2.能夠判讀鋒面氣旋圖,區(qū)別鋒面類型并分析天氣特征。-29-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練-30-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練-31-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練-32-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練一、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)系統(tǒng)風(fēng)向的判斷方法1.判斷依據(jù):受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力影響,

12、近地面風(fēng)向斜穿等壓線。2.判斷方法。(1)繪圖法:氣旋、反氣旋東、西、南、北四側(cè)的風(fēng)向判斷方法分析如下。用水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力判斷,先畫出水平氣壓梯度力,再向右偏轉(zhuǎn)大約45即為風(fēng)向。如下圖所示,為北半球氣旋,其東側(cè)為東南風(fēng),西側(cè)為西北風(fēng),南側(cè)為西南風(fēng),北側(cè)為東北風(fēng)。-33-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(2)左右手法則:由下圖可以判斷出氣旋、反氣旋的近地面水平氣流的運動方向。-34-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練二、如何在等壓線天氣圖上判讀鋒面氣旋?1.鋒面氣旋圖的一般讀圖步驟。近地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起,形成鋒面氣旋。鋒面氣旋是一種常見的天氣系統(tǒng)。它主要活動于溫帶地區(qū),也叫溫帶

13、氣旋。鋒面出現(xiàn)在低壓槽中,鋒線往往與低壓槽線重合。-35-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練2.判斷鋒面類型的步驟(以北半球為例)。(1)找槽線:如圖中的M、N線。因為鋒面總是出現(xiàn)在低壓槽中(槽線附近冷、暖氣流相遇易形成鋒面,高壓中心因氣流輻散,氣流不會相遇,因而不能形成鋒面),鋒線往往與低壓槽線重合。(2)定半球:如圖中氣流按照逆時針方向輻合,為北半球。(3)定冷、暖氣團:判斷出是北半球后,則從偏北方向吹來的是冷氣流(冷氣團),從偏南方向吹來的是暖氣流(暖氣團)。-36-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練 (4)定氣旋旋轉(zhuǎn)大方向:由此可知冷、暖氣流誰主動向誰移動。(5)判鋒面類型:從圖中可知,氣

14、團(來自北方較高緯,為冷氣團)主動向氣團(來自南方較低緯,為暖氣團)移動形成鋒面M,為冷鋒;氣團主動向氣團(來自北方較高緯,為冷氣團)移動形成鋒面N,為暖鋒。從低壓槽延伸方向看,無論南、北半球,低壓槽向西伸出存在冷鋒,向東伸出則存在暖鋒。3.判斷天氣狀況。如上圖所示,無論冷鋒還是暖鋒,雨區(qū)總是位于冷氣團一側(cè),單一氣團控制地區(qū)天氣晴朗。上圖中,暖鋒的前方雨區(qū)范圍大,寬闊的暖鋒云系伴隨著連續(xù)性降水天氣;冷鋒后方雨區(qū)范圍小,狹窄的冷鋒云系伴隨著短期降水天氣;氣旋南部(如圖中的處)是暖氣團控制下的晴暖天氣。-37-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練-38-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(2015上海卷

15、)臺風(fēng)是影響我國東部地區(qū)的重要天氣系統(tǒng),它既給人們帶來甘露,也會給人們帶來災(zāi)難。下圖為某次臺風(fēng)路徑圖。讀圖,完成下列各題。-39-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(1)9月間,當(dāng)臺風(fēng)中心位于圖中甲海域時,臺灣東北地區(qū)暴雨如注,其主要原因是臺風(fēng)氣流(D)受山體阻擋影響與盛行偏西風(fēng)疊加受地面增溫影響與盛行東北風(fēng)疊加A.B.C.D.(2)如圖示臺風(fēng)中心向北移動,在浙江北部沿海登陸時,上海地區(qū)的地面天氣狀況是(A)氣壓降低風(fēng)向偏西雨勢增強風(fēng)速減弱A.B.C.D.考法分析:本題以臺風(fēng)移動路徑變化為背景,考查氣旋移動過程中帶來的天氣變化,主要考查信息獲取與知識遷移能力。-40-知識梳理能力突破典題試做題組

16、訓(xùn)練推理分析:1.信息提取(1)題干信息:“某次臺風(fēng)路徑圖”說明屬于北半球的氣旋。(2)圖表信息:-41-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練2.遷移應(yīng)用第(1)題,用直選法。根據(jù)圖中信息可知,臺灣東北部盛行東北風(fēng),臺風(fēng)北部也吹東北風(fēng),二者疊加,受臺灣山脈抬升,降水豐富,出現(xiàn)暴雨。第(2)題,用排除法。臺風(fēng)會帶來大風(fēng)、暴雨天氣;北半球氣旋北部吹偏東風(fēng),而不是偏西風(fēng)。-42-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(2015北京卷)下圖示意2015年3月922日氣旋“帕姆”的移動路徑。讀圖,完成第12題。-43-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練1.“帕姆”( )A.生成于西北太平洋熱帶洋面B.氣流呈順時針方

17、向旋轉(zhuǎn)C.移動路徑受控于西北漂流D.自東向西穿過日界線2.該氣旋( )A.標(biāo)志當(dāng)?shù)剡M入臺風(fēng)多發(fā)季節(jié)B.引發(fā)滑坡、赤潮等次生災(zāi)害C.造成的災(zāi)情可以用GPS監(jiān)測D.對瓦努阿圖的危害最大 答案解析解析關(guān)閉第1題,解題的關(guān)鍵是掌握氣旋的氣流運動特點。據(jù)圖“帕姆”生成于西南太平洋熱帶洋面,A項錯;南半球氣旋氣流呈順時針方向旋轉(zhuǎn),B項正確;“帕姆”移動路徑與西北漂流無關(guān),是受西北風(fēng)影響,C項錯誤;“帕姆”自西向東穿過日界線,D項錯誤。第2題,解題的關(guān)鍵是據(jù)圖準(zhǔn)確提取有效信息。據(jù)圖不能判斷臺風(fēng)是否多發(fā),A項錯;該氣旋能引發(fā)滑坡、泥石流等次生災(zāi)害,但赤潮主要是人為原因引起的,且主要發(fā)生在海水流動較小的海域,故

18、氣旋不利于赤潮的形成,B項錯;可應(yīng)用RS和GIS技術(shù)監(jiān)測和分析該氣旋造成的災(zāi)情,C項錯;到瓦努阿圖時,該氣旋加強為強熱帶氣旋(臺風(fēng)),距離瓦努阿圖最近,危害最大,D項正確。 答案解析關(guān)閉1.B2.D-44-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練 (2016黑龍江雙鴨山期末)讀亞洲東部某時刻等壓線(單位:百帕)分布圖,完成第34題。-45-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練3.若圖中P氣壓中心的勢力逐漸減弱,則此時可能是 ( )A.春末B.盛夏C.初秋D.嚴(yán)冬4.P天氣系統(tǒng)的名稱及受其影響可能出現(xiàn)的天氣是( )A.高壓脊沙塵暴B.冷鋒干旱C.反氣旋伏旱D.氣旋臺風(fēng) 答案解析解析關(guān)閉第3題,P氣壓中心為西北太平洋副熱帶高壓,P氣壓中心的勢力最強的時候為夏季,所以當(dāng)P氣壓中心的勢力逐漸減弱時,可能是初秋。第4題,P氣壓中心為西北太平洋副熱帶高壓,為反氣旋,受其影響我國夏季會出現(xiàn)伏旱天氣。 答案解析關(guān)閉3.C4.C-46-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(2015山東濱州3月模擬)下面圖1為北半球某區(qū)域近地面圖,圖2示意沿甲乙線的氣壓變化,圖3示