人教高中物理 必修一1.5 速度變化快慢的描述－－加速度ppt課件

1、自查自糾自查自糾預習自測：預習自測：1.ACD 2. B 3. D拓展提升：拓展提升： 1.BD 2. 5m/s 0.5m/s2 3. 0-2s 做勻加速直線運動做勻加速直線運動, a1=6m/s2 2-4s做速度為做速度為12m/s的勻速直線運動的勻速直線運動 a2=0 4-5s做勻減速直線運動做勻減速直線運動 a3=-12m/s2 4. BD要求：要求：安靜獨立思索，紅筆勾畫疑問，以備討論安靜獨立思索，紅筆勾畫疑問，以備討論1.5速度變化快慢的描畫加速度速度變化快慢的描畫加速度PKPK 為何短間隔競賽，賽車會贏？為何短間隔競賽，賽車會贏？ 與與“戰(zhàn)斗機的速度快矛盾戰(zhàn)斗機的速度快矛盾 ？ 開

2、場兩者做什么運動？開場兩者做什么運動？ 速度如何變化？速度如何變化？ 變化情況一樣嗎？變化情況一樣嗎？頭腦風暴火箭發(fā)射時火箭發(fā)射時10s10s內(nèi)速度能增到約內(nèi)速度能增到約100m/s100m/s萬噸貨輪起航萬噸貨輪起航,10s,10s內(nèi)速度內(nèi)速度增到增到0.2m/s0.2m/s探求描畫速度變化快慢的方法探求描畫速度變化快慢的方法問題：火箭與貨輪誰的速度變化大？誰的速度變化快？問題：火箭與貨輪誰的速度變化大？誰的速度變化快？蜻蜓起飛時在蜻蜓起飛時在0.8S0.8S內(nèi)可到達內(nèi)可到達8m/s8m/s劉翔起跑時在劉翔起跑時在0.160.16內(nèi)到達內(nèi)到達8m/s8m/s探求描畫速度變化快慢的方法探求描畫

3、速度變化快慢的方法問題：蜻蜓與劉翔誰的速度變化大？誰的速度變化快？問題：蜻蜓與劉翔誰的速度變化大？誰的速度變化快？法拉力賽車起動時在法拉力賽車起動時在7S7S內(nèi)可到達內(nèi)可到達70m/s70m/s颶風戰(zhàn)斗機起飛過程中可颶風戰(zhàn)斗機起飛過程中可在在30s30s內(nèi)到達內(nèi)到達150m/s150m/s探求描畫速度變化快慢的方法探求描畫速度變化快慢的方法問題：法拉力與戰(zhàn)斗機誰的速度變化大？誰的速度變化快？問題：法拉力與戰(zhàn)斗機誰的速度變化大？誰的速度變化快？討論交流討論交流1-4-41-4-2 1-4-1 1-4-3他能從表中得到比較速度變化的快慢的方法嗎？他能從表中得到比較速度變化的快慢的方法嗎？速度的變化

4、量跟發(fā)生這一變化所用時間的比值有何意義？速度的變化量跟發(fā)生這一變化所用時間的比值有何意義？0.2100- 8- 8912203- 3.2- 11.43100.02如何比較速度如何比較速度變化快慢？變化快慢？高效展現(xiàn)高效展現(xiàn)1、展現(xiàn)同窗規(guī)范書寫、規(guī)范作圖、規(guī)范解題步驟、展現(xiàn)同窗規(guī)范書寫、規(guī)范作圖、規(guī)范解題步驟2、其他同窗在學科組長組織下繼續(xù)討論，直到把問題弄懂，并總、其他同窗在學科組長組織下繼續(xù)討論，直到把問題弄懂，并總 結、結、拓展知識規(guī)律拓展知識規(guī)律3、討論完的同窗要仔細修正整理學案，點評的同窗做好點評預備、討論完的同窗要仔細修正整理學案，點評的同窗做好點評預備位移：位移：21xxx xvt

5、x/m02x1x速度：速度：一個物體一個物體t1時辰在時辰在x1位置處，位置處，t2時辰在時辰在x2位置處，這段時間內(nèi)的位移與速度各是多位置處，這段時間內(nèi)的位移與速度各是多大？大？這里是用比這里是用比值定義法來值定義法來定義速度定義速度復習復習tvvt0tva一、加速度一、加速度acceleration定義式：定義式：tvvtva12初速度初速度末速度末速度發(fā)生速度變發(fā)生速度變化所用的時化所用的時間間vv v0 0vt vtvv v0 0vt vta aa a 當加速度與速度方向一樣時，物體當加速度與速度方向一樣時，物體做加速運動。當加速度與速度方向相反做加速運動。當加速度與速度方向相反時，物

6、體做減速運動。時，物體做減速運動。二、加速度方向二、加速度方向如下圖，求小球在碰撞過程中，速度的變化如下圖，求小球在碰撞過程中，速度的變化量？碰撞時間為量？碰撞時間為0.1s,求小球的加速度？求小球的加速度？3m/s3m/s正方向正方向結果的正負表示速度變化的方向確定正方向普通以初速度方向為正速度的變化量等于末速度減初速度,即v=v2-v1 =3m/s3m/s=6m/s算一算算一算向相反符號表方向與初速度方22/60-/1 . 06-smsmtva1.速度是運動形狀量，對應某一時辰或某一位置速度是運動形狀量，對應某一時辰或某一位置的運動快慢和方向。的運動快慢和方向。2.速度的變化量速度的變化量

7、v =vt -v0 是運動過程量，對應某一是運動過程量，對應某一段時間或某一段位移。段時間或某一段位移。3.加速度是反響速度變化快慢的物理量，因此也稱為加速度是反響速度變化快慢的物理量，因此也稱為“速度的變化率。速度的變化率。4.加速度與速度無直接關系，與速度的變化量也無直加速度與速度無直接關系，與速度的變化量也無直接關系。接關系。速度速度v 速度的變化量速度的變化量v 加速度加速度a留意：加速度是與速度的變化率或速度變化的快慢有關留意：加速度是與速度的變化率或速度變化的快慢有關系，是由速度變化量和所用時間共同決議的，并不是單系，是由速度變化量和所用時間共同決議的，并不是單純地與速度大小或速度

8、的變化量的大小有關純地與速度大小或速度的變化量的大小有關三、速度、速度的變化量、加速度的區(qū)別說一說說一說 以下說法正確嗎？以下說法正確嗎？物體的速度大，其加速度一定大。物體的速度大，其加速度一定大。 反例：勻速飛行的超音速飛機反例：勻速飛行的超音速飛機物體速度為零時，其加速度也一定為零。物體速度為零時，其加速度也一定為零。 反例：開場啟動的火車反例：開場啟動的火車物體的速度變化大，其加速度一定大。物體的速度變化大，其加速度一定大。 還要看變化所用的時間還要看變化所用的時間練一練練一練 根據(jù)給出的速度、加速度的正負情況，以根據(jù)給出的速度、加速度的正負情況，以下對運動性質(zhì)的判別正確的選項是下對運動

9、性質(zhì)的判別正確的選項是 A、v0，a0，物體做加速運動，物體做加速運動 B、v0，a0 ，物體做加速運動，物體做加速運動 C、v0 ，物體做減速運動，物體做減速運動 D、v0，a0 ，物體做加速運動，物體做加速運動 減減BCD四、從四、從v-tv-t圖象看加速度圖象看加速度O1t2tst /1v2v)/(1smv從從v-t圖象的傾斜程度就圖象的傾斜程度就能判別加速度的大小，能判別加速度的大小，圖象越陡，加速度越大圖象越陡，加速度越大比值比值 就是加速度的就是加速度的數(shù)值。數(shù)值。abtvtv討論交流討論交流練一練練一練 如下圖，三條直線描如下圖，三條直線描畫了畫了A、B、C三個物三個物體體 的運

10、動。經(jīng)過目測的運動。經(jīng)過目測判別哪個物體的加速判別哪個物體的加速度最大，并說出根據(jù)，度最大，并說出根據(jù)，然后根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)然后根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計算他們的加速度，計算他們的加速度，并闡明加速度的方向。并闡明加速度的方向。Ost /)/(1smv24682431ABC 舒馬赫駕駛舒馬赫駕駛F1賽車與戰(zhàn)斗機競賽的時賽車與戰(zhàn)斗機競賽的時候現(xiàn)場數(shù)據(jù)顯示，雖然競賽當天下雨，道候現(xiàn)場數(shù)據(jù)顯示，雖然競賽當天下雨，道路濕滑，輪胎與地面之間抓力略有缺乏，路濕滑，輪胎與地面之間抓力略有缺乏，不過在到達不過在到達600米終點瞬間。法拉利米終點瞬間。法拉利F2003GA的速度依然到達了的速度依然到達了306km/h，而戰(zhàn)斗機的速度也有而戰(zhàn)斗機的速度也有300km/h,知法拉利賽知法拉利賽車用時車用時9.4s，戰(zhàn)斗機用時，戰(zhàn)斗機用時9.6s，那么在競，那么在競賽中誰的平均加速度更大？賽中誰的平均加速度更大？小結小結加速度加速度物理意義：描畫速度變化快慢的物理量物理意義：描畫速度變化快慢的物理量定義：速度的變化量與發(fā)生這定義：速度的變化量與發(fā)生這 一變化所用時間的比值一變化所用時間的比值 用比值定