畢業(yè)設(shè)計與生產(chǎn)實(shí)習(xí)動員大會

1、機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計及生產(chǎn)實(shí)習(xí)動員畢業(yè)設(shè)計及生產(chǎn)實(shí)習(xí)動員2009級畢業(yè)設(shè)計動員級畢業(yè)設(shè)計動員 畢業(yè)設(shè)計是機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中的重要環(huán)節(jié)；是教學(xué)過程的最后階段采用的一種總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué)過程。通過畢業(yè)設(shè)計，能使學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識和技能，進(jìn)行全面、系統(tǒng)、嚴(yán)格的技術(shù)及基本能力的練習(xí)。通過畢業(yè)設(shè)計，達(dá)到以下目的：(1）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力。 (2）對學(xué)生的知識面，掌握知識的深度，運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)際去處理問題的能力，實(shí)驗?zāi)芰?，外語水平，計算機(jī)運(yùn)用水平，書面及口頭表達(dá)能力，資料收集與資料查閱能力進(jìn)行全面考核

2、。 一、畢業(yè)設(shè)計目的與意義二、畢業(yè)設(shè)計的程序（與學(xué)生有關(guān)部分）選題下達(dá)任務(wù)書完成開題報告（含文獻(xiàn)綜述）完成外文翻譯主要設(shè)計過程，完成初稿指導(dǎo)老師審閱初稿，并反饋給學(xué)生修改，并完成終稿答辯三、要完成的任務(wù)1、完成開題報告（含文獻(xiàn)綜述）（2500字以上）2、完成外文翻譯（2000字符以上）3、完成畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)情況記錄表填寫4、完成產(chǎn)品設(shè)計說明書（8000字以上）6、完成產(chǎn)品設(shè)計圖紙（相當(dāng)2張A0圖紙） 將上述資料，另加任務(wù)書等資料裝訂成將上述資料，另加任務(wù)書等資料裝訂成冊，一式二份，并交所有資料電子檔。冊，一式二份，并交所有資料電子檔。四、題目類型機(jī)械設(shè)計類：包括通用或?qū)Ｓ脵C(jī)械設(shè)計：洗衣機(jī)、注漿泵

3、、機(jī)械手 、沖擊鉆機(jī)等該類設(shè)計主要掌握機(jī)械設(shè)計的全過程，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造、機(jī)械制圖、UG、CAD、工程力學(xué)、互換性與技術(shù)測量等多種學(xué)科知識的綜合能力。工藝工裝類 本類題目數(shù)量較多，主要是對復(fù)雜零件進(jìn)行工藝設(shè)計，并完成工裝夾具或刀具設(shè)計，讓學(xué)生掌握零件完整工藝設(shè)計過程。如：注槳泵曲軸箱的工藝規(guī)程和機(jī)床夾具 ；注槳泵油泵體的工藝規(guī)程和機(jī)床夾具與刀具 等 該類設(shè)計以工藝過程設(shè)計為主，運(yùn)用了機(jī)械制造工藝學(xué)或數(shù)控加工工藝學(xué)、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造、CAD、互換性與技術(shù)測量等多種學(xué)科知識論文類 如有限元分析；運(yùn)動仿真；旋轉(zhuǎn)機(jī)械振動測試方法 等 這類題目主要是培養(yǎng)學(xué)生初步科研能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合

4、運(yùn)用優(yōu)化設(shè)計、UG仿真、振動學(xué)等有關(guān)知識的能力，是在基礎(chǔ)科學(xué)知識基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行理論深化。機(jī)電一體化類 如：多路溫度檢測儀的設(shè)計 ；全自動不鋵鋼電子消毒鞋柜設(shè)計；便攜式即熱型熱水器的控制系統(tǒng)設(shè)計 等。 這類設(shè)計為機(jī)電一體化設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用電子技術(shù)、電工基礎(chǔ)、單片機(jī)技術(shù)、機(jī)械設(shè)計、互換性與技術(shù)測量等專業(yè)知識的運(yùn)用能力。五、選題原則本次畢業(yè)學(xué)生人數(shù)為本機(jī)制091、本機(jī)制092兩個班，共計學(xué)生人數(shù)為77人，指導(dǎo)教師10人。分別是：王永超、朱亞峰、劉志剛、王如意、李俊文、王永超、朱亞峰、劉志剛、王如意、李俊文、陳玉蓮、董偉、劉國忠、李兆瑞、鐘奇陳玉蓮、董偉、劉國忠、李兆瑞、鐘奇。畢業(yè)設(shè)計題目由各

5、位指導(dǎo)教師認(rèn)真篩選，并畢業(yè)設(shè)計題目由各位指導(dǎo)教師認(rèn)真篩選，并通過系畢業(yè)設(shè)計答辯委員會評審?fù)ㄟ^。通過系畢業(yè)設(shè)計答辯委員會評審?fù)ㄟ^。選題采用雙向選擇方式，原則上是學(xué)生選擇老師，同時，根據(jù)報名情況，老師會有適當(dāng)調(diào)整。學(xué)生選擇題目及老師時，當(dāng)老師人數(shù)已滿老師帶教人數(shù)上限時，則學(xué)生只能選擇其余老師。特別提示：所有帶教老師都是通過嚴(yán)格挑選，都能帶學(xué)生完成相應(yīng)的課題的設(shè)計或研究的，因此，學(xué)生最好根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣來選擇題目而不是根據(jù)對老師的印象來選擇題目。具體辦法由班干部組織完成。六、畢業(yè)設(shè)計時間安排（一）學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識到畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的重要性，把握好在校最后一次直接向教師學(xué)習(xí)知識、增長才干、鍛煉和提

6、高自己實(shí)際工作能力的機(jī)會，為自己今后踏上工作崗位，更好的為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。（二）在畢業(yè)論文（設(shè)計）過程中，學(xué)生必須保質(zhì)保量按時完成指導(dǎo)教師布置的任務(wù)。虛心學(xué)習(xí)，尊敬老師，嚴(yán)守紀(jì)律，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)互助，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。（三）嚴(yán)禁畢業(yè)論文（設(shè)計）過程中的抄襲、代作等弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其畢業(yè)論文（設(shè)計）均作不及格處理。（四）嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。畢業(yè)論文（設(shè)計）期間，無故缺席按曠課處理；缺席時間達(dá)四分之一以上者，不準(zhǔn)參加答辯，其成績按不及格處理。（五）學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定時間完成畢業(yè)設(shè)計各項工作。七、畢業(yè)設(shè)計要求八、畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)論文（設(shè)計）的總成績應(yīng)由指

7、導(dǎo)教師、評閱人和答辯委員會（或答辯小組）三部分的評分組成，三部份的權(quán)重分別為40%、30%和30%，三部份的成績評定可采用百分制記分，總成績采用五級制記分（優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格），優(yōu)秀論文的比例一般不超過15%。畢業(yè)論文（設(shè)計）的最后成績由答辯小組集體評定，系部答辯委員會審查，系部畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組組長審核簽字。成績確定后，任何人都無權(quán)更改。畢業(yè)論文（設(shè)計）成績不及格的學(xué)生要重做成績不及格的學(xué)生要重做，但須事先由學(xué)生本人提出申請，經(jīng)系部同意，教務(wù)處審批，可安排在下一屆畢業(yè)論文（設(shè)計）中進(jìn)行。九、答辯相關(guān)事項在系部主任領(lǐng)導(dǎo)下組織畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會，結(jié)合專業(yè)成立若干個答辯小組。答辯

8、小組的職責(zé)是，安排答辯程序，主持答辯過程，評定學(xué)生成績并寫出評語。答辯時，學(xué)生對畢業(yè)論文（設(shè)計）自述的主要內(nèi)容包括，選題根據(jù)和研究意義；畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本思路、主要內(nèi)容；論文（設(shè)計）所取得的成果、創(chuàng)新點(diǎn)和存在問題等。答辯分為兩次：答辯分為兩次：一次是系部全面答辯，每人都必須參加；二是校本部抽查答辯，隨機(jī)抽取。生產(chǎn)實(shí)習(xí)動員及注意事項生產(chǎn)實(shí)習(xí)動員及注意事項一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的和意義： 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)重要環(huán)節(jié)，是將理論與實(shí)踐結(jié)合的現(xiàn)場教學(xué)，是重要的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計打基礎(chǔ)。其目的如下：1.通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)能力：包括動手能力、視圖能力、適應(yīng)工廠環(huán)境能力；2.通過

9、生產(chǎn)實(shí)習(xí)，將所學(xué)知識有機(jī)地與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，真正理解理論知識如何在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用；3.了解工廠管理方面的知識。二、實(shí)習(xí)工廠概況由陳潔老師介紹中山市松德包裝機(jī)械廠情況三、安全教育及注意事項為保證整個實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行，使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中能圓滿為保證整個實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行，使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中能圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，爭取更好的效果，要求學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期完成實(shí)習(xí)任務(wù)，爭取更好的效果，要求學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間必須嚴(yán)格遵守所在實(shí)訓(xùn)、參觀企業(yè)的各項規(guī)章制度間必須嚴(yán)格遵守所在實(shí)訓(xùn)、參觀企業(yè)的各項規(guī)章制度及實(shí)訓(xùn)隊的有關(guān)規(guī)定。及實(shí)訓(xùn)隊的有關(guān)規(guī)定。(1)學(xué)生必須遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，服從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生必須遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，服從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師領(lǐng)導(dǎo)。(2

10、)嚴(yán)格遵守工廠有關(guān)安全、文明生產(chǎn)的規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守工廠有關(guān)安全、文明生產(chǎn)的規(guī)章制度。(3)虛心向工廠的工程技術(shù)人員、生產(chǎn)第一線工人和虛心向工廠的工程技術(shù)人員、生產(chǎn)第一線工人和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。(4)同學(xué)之間要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，互相謙讓，互同學(xué)之間要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，互相謙讓，互相關(guān)心，互相幫助。相關(guān)心，互相幫助。(5)正確處理廠校之間、個人與集體、個人與個人之正確處理廠校之間、個人與集體、個人與個人之間的關(guān)系。不允許任何人在實(shí)訓(xùn)期間做出影響團(tuán)結(jié)、間的關(guān)系。不允許任何人在實(shí)訓(xùn)期間做出影響團(tuán)結(jié)、有損集體榮譽(yù)和自身形象的行為。遵守社會公共道德有損集體榮譽(yù)和自身形象的行為。遵守

11、社會公共道德和秩序，講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、文明禮貌。對打架鬧和秩序，講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、文明禮貌。對打架鬧事和其它違反實(shí)訓(xùn)紀(jì)律者，指導(dǎo)教師有權(quán)暫停其實(shí)訓(xùn)，事和其它違反實(shí)訓(xùn)紀(jì)律者，指導(dǎo)教師有權(quán)暫停其實(shí)訓(xùn)，并責(zé)令其進(jìn)行檢查。情節(jié)嚴(yán)重并經(jīng)批評教育仍不悔改并責(zé)令其進(jìn)行檢查。情節(jié)嚴(yán)重并經(jīng)批評教育仍不悔改者，取消實(shí)訓(xùn)資格，令其返校，必須重修。者，取消實(shí)訓(xùn)資格，令其返校，必須重修。6. 進(jìn)廠必須穿長褲（裙裝、中褲等不能進(jìn)廠）。無進(jìn)廠必須穿長褲（裙裝、中褲等不能進(jìn)廠）。無袖衫不得進(jìn)廠袖衫不得進(jìn)廠7. 女士進(jìn)廠必須帶工作帽（布帽）；不得穿涼鞋、女士進(jìn)廠必須帶工作帽（布帽）；不得穿涼鞋、拖鞋進(jìn)廠。拖鞋進(jìn)廠。8.禁止

12、在廠區(qū)及宿舍抽煙。不做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事禁止在廠區(qū)及宿舍抽煙。不做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事四、如何進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)會觀察：觀察工廠產(chǎn)品檢測過程，檢測方法，掌握互換性與技術(shù)測量這門課程在產(chǎn)品檢測中的實(shí)際應(yīng)用及實(shí)際操作；并理解質(zhì)量控制與質(zhì)量管理的理念；觀察產(chǎn)品從設(shè)計、加工、檢驗、入庫的整個過程，結(jié)合觀察工廠的環(huán)境、工廠布局、工廠管理，并與現(xiàn)代生產(chǎn)管理學(xué)這門課結(jié)合起來；觀察各種技術(shù)文件和技術(shù)資料，并與相應(yīng)課程結(jié)合起來 。勤動手：如動手和工人師傅一起進(jìn)行產(chǎn)品裝配，從而看懂裝配圖紙，了解裝配過程，掌握裝配要領(lǐng)；如動手加工產(chǎn)品，從而掌握加工工藝，掌握加工技巧，并與所學(xué)機(jī)械制造課程知識、互換性與技術(shù)測量知識、工程制圖知識、機(jī)

13、械設(shè)計知識結(jié)合起來。多思考：思考產(chǎn)品設(shè)計過程、產(chǎn)品加工過程、產(chǎn)品裝配過程、生產(chǎn)組織組織過程與我們所學(xué)的何種知識相關(guān)，如何聯(lián)系的，從而理解這些知識在實(shí)踐工作中的實(shí)際應(yīng)用。觀察訪問：通過參觀訪問，了解與機(jī)械設(shè)計制造相關(guān)的知識，如參觀生產(chǎn)過程，了解加工工藝；參觀熱處理、參觀鍛壓、焊接、鑄造等，了解各種加工工藝與流程。五、不同車間學(xué)習(xí)應(yīng)該掌握的知識毛坯車間毛坯車間了解毛坯生產(chǎn)的方法和種類。了解毛坯的制造方法和適用范圍。了解毛坯的結(jié)構(gòu)工藝性、分型(模)面、加工余量、拔模斜度、圓角半徑及毛坯的技術(shù)要求、毛坯缺陷及其修補(bǔ)方法。了解毛坯車間的主要設(shè)備和工藝裝備。機(jī)械加工車間機(jī)械加工車間深入分析指定典型機(jī)械零件

14、的技術(shù)要求、分析其結(jié)構(gòu)工藝性。分析現(xiàn)場典型機(jī)械零件典型表面的加工方法及機(jī)床設(shè)備選擇的合理性。用工序簡圖詳細(xì)記錄指定典型零件的工藝過程，包括工序名稱、設(shè)備型號、刀具類型、夾具（工件定位、夾緊方式）、量具、輔具類型、切削用量等內(nèi)容。了解重點(diǎn)工序所用專用機(jī)床、加工中心、數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理(含機(jī)械、液壓、電氣、計算機(jī)等方面)及其性能，并繪出工作原理圖。研究重點(diǎn)工序所用夾具的工作原理，分析其定位原理和夾緊機(jī)構(gòu)及使用中的優(yōu)缺點(diǎn)，繪出結(jié)構(gòu)草圖。了解所用切削刀具結(jié)構(gòu)、材料、刃磨方法、切削用量、工作情況及存在的問題。研究質(zhì)量管理方法和質(zhì)量檢驗量儀的結(jié)構(gòu)和原理。分析廢品產(chǎn)生的原因及防止措施。調(diào)查了解車間

15、使用新工藝、新技術(shù)，特別是計算機(jī)在生產(chǎn)中使用的情況。了解車間的任務(wù)、組織管理、安全防護(hù)等。熱處理車間熱處理車間了解常用熱處理方法及所用的熱處理設(shè)備。了解常用表面處理方法和過程。了解車間的環(huán)境保護(hù)和安全措施。 機(jī)修和工具車間機(jī)修和工具車間了解車間的工作任務(wù)、組織管理及設(shè)備情況。了解精密設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理。了解在該車間制造的夾具、模具的結(jié)構(gòu)、技術(shù)要求及其主要零件的制造過程和裝配過程。了解專用刀具的制造過程和檢驗方法。了解專用設(shè)備的設(shè)計和制造過程。 裝配車間裝配車間看懂裝配圖理解裝配技術(shù)要求及裝配關(guān)系了解裝配過程了解裝配技巧理解裝配檢驗和實(shí)驗六、作業(yè)及分析學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，完成下面的部分內(nèi)容學(xué)

16、生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，完成下面的部分內(nèi)容:分析和修改某典型機(jī)械零件的加工工藝過程。分析某專用設(shè)備的運(yùn)動學(xué)原理。分析、改進(jìn)或設(shè)計有關(guān)工藝裝備。分析某工序廢品產(chǎn)生的原因并提出預(yù)防與改進(jìn)措施。分析研究切削用量和提高勞動生產(chǎn)率的措施。分析研究機(jī)床設(shè)備電氣控制、液壓控制、數(shù)字控制等理論和方法。分析研究先進(jìn)工藝和技術(shù)革新狀況。 七、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報告七、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報告實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)將每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容、現(xiàn)場觀察分析的結(jié)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)將每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容、現(xiàn)場觀察分析的結(jié)果、收集的有關(guān)資料、所聽報告的內(nèi)容、擬提出的問題和果、收集的有關(guān)資料、所聽報告的內(nèi)容、擬提出的問題和得到的解答等記入實(shí)習(xí)日記中，對主要問題還

17、要配以適當(dāng)?shù)玫降慕獯鸬扔浫雽?shí)習(xí)日記中，對主要問題還要配以適當(dāng)?shù)暮唸D。的簡圖。實(shí)習(xí)日記應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的主要活動和學(xué)習(xí)內(nèi)容，它是完成實(shí)習(xí)報告的主要資料和依據(jù)，反映了學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度和知識水平，是檢查和考核學(xué)生實(shí)習(xí)成績的重要依據(jù)。學(xué)生要在記好實(shí)習(xí)日記的基礎(chǔ)上，獨(dú)立整理出實(shí)習(xí)報告學(xué)生要在記好實(shí)習(xí)日記的基礎(chǔ)上，獨(dú)立整理出實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)報告要簡明扼要，文理通順，圖文并茂。實(shí)習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)包括:規(guī)定實(shí)習(xí)內(nèi)容的記敘與總結(jié)；個人作業(yè)和專題分析內(nèi)容的記敘；心得體會和合理化建議等，實(shí)習(xí)報告也是檢查和考核學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績的重要依據(jù)。 八、實(shí)習(xí)的要求八、實(shí)習(xí)的要求1.熟悉機(jī)械產(chǎn)品的常規(guī)制造技術(shù)過程和現(xiàn)代制造技術(shù)過程及其所用技術(shù)文件。2.深入分析典型機(jī)械零件的機(jī)械加工工藝過程及其所在部件的裝配工藝過程。3.深入了解典型機(jī)械零件重點(diǎn)工序所采用的設(shè)備以及刀具、夾具、量具、輔具等工裝的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其制造過程。4.了解產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量保證體系和企業(yè)的全面質(zhì)量管理體系。5.了解加工中心、數(shù)控機(jī)床等設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、使用維修。6.了解企業(yè)技術(shù)改造及使用新工藝、新技術(shù)的進(jìn)展情況，特別是計算機(jī)在企業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用情況。7.了解企業(yè)車