第9課時壓強液體壓強連通器復習

1、1第第9 9課時壓強液體壓強課時壓強液體壓強連通器連通器2第第9課時課時考點聚焦考點聚焦考考 點點 聚聚 焦焦考點考點1 1壓力壓力 比較比較 圖圖91中是承受面在各種情況下所受壓力的大小中是承受面在各種情況下所受壓力的大小(重為重為G的物體在承受面上靜止不動的物體在承受面上靜止不動)。定義_作用在_上的力方向_于接觸面，指向被壓物體單位_(符號：N)力的傳遞固體可以大小、方向不變地傳遞壓力圖圖91 垂直垂直物體表面物體表面垂直垂直牛頓牛頓3第第9課時課時考點聚焦考點聚焦考點考點2 2壓強壓強定義作用在物體_上的壓力的大小物理意義表示_的物理量公式_單位_(符號：Pa)；1 Pa1 N/m2改

2、變壓強當壓力不變時，可以通過_的方法來增大或減小壓強；當受力面積不變時，可以通過_來改變壓強。如：縫衣針做得很細，是通過_來增大壓強的；自行車剎車時，用力捏緊把手，是通過_來增大壓強的 注意注意 S是兩物體的接觸面積，單位是是兩物體的接觸面積，單位是m2。1 cm21104 m2，1 mm21106 m2。單位面積單位面積壓力作用效果壓力作用效果帕斯卡帕斯卡改變受力面積改變受力面積改變壓力大小改變壓力大小減小受力面積減小受力面積增大壓力增大壓力4第第9課時課時考點聚焦考點聚焦考點考點3 3液體壓強液體壓強 點撥點撥 液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的壓強只與液體的密度和液體的

3、深度有關，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。產(chǎn)生原因液體受_且具有_測量儀器壓強計計算公式_液體內(nèi)部壓強規(guī)律液體內(nèi)部_都有壓強(因液體具有流動性)；在同一深度，各個方向的壓強_；液體的壓強隨深度的增加而_；液體的壓強與液體的_有關，在深度相同時，液體密度越大，壓強越大重力作用重力作用流動性流動性pgh向各個方向向各個方向相等相等增大增大密度密度5第第9課時課時考點聚焦考點聚焦考點考點4 4連通器連通器 點撥點撥 微小壓強計不是連通器。微小壓強計不是連通器。定義上部_、底部_的容器特點連通器里裝同一種液體且液體不流動時

4、，各容器的液面保持_應用茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等開口開口連通連通相平相平6第第9課時課時考點聚焦考點聚焦知識縱橫知識縱橫7第第9課時課時考點聚焦考點聚焦 點撥點撥 當固體為密度均勻的柱體當固體為密度均勻的柱體(如圓柱體、正方體、長方如圓柱體、正方體、長方體、棱柱等體、棱柱等)時，使用時，使用pgh求壓強更方便。求壓強更方便。8類型一、壓力和壓強類型一、壓力和壓強歸歸 類類 示示 例例第第9課時課時歸類示例歸類示例例例1 2013宜昌宜昌 小華質(zhì)量為小華質(zhì)量為50 kg，每只腳與地面的接觸，每只腳與地面的接觸面積為面積為200 cm2，他雙腳站立時對水平地面的壓強為，他雙腳站立時

5、對水平地面的壓強為_Pa，他走路時對水平地面的壓強會，他走路時對水平地面的壓強會_(選選填填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”)。(g取取10 N/kg)1.25104變大變大解解 析析9類型一、實數(shù)的概念及分類類型一、實數(shù)的概念及分類第第9課時課時歸類示例歸類示例例例2 2013德陽德陽 如圖如圖92所示是甲、所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系圖像。若乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實心圓柱體高的實心圓柱體A、B，把它們并排豎放在，把它們并排豎放在水平地面上，則兩圓柱體水平地面上，則兩圓柱體A、B對

6、水平地面對水平地面的壓強之比為的壓強之比為()A.81B43C.41 D12圖圖92 A 由計算過程可以看出，比例的計算可以直接利用公由計算過程可以看出，比例的計算可以直接利用公式進行。先根據(jù)密度求出體積之比，進而得出底面積之比，式進行。先根據(jù)密度求出體積之比，進而得出底面積之比，再利用壓強公式求出壓強之比。再利用壓強公式求出壓強之比。點點 評評10解解 析析第第9課時課時歸類示例歸類示例11類型二、液體壓強類型二、液體壓強第第9課時課時歸類示例歸類示例 例例3 2013武漢武漢 某同學利用如某同學利用如圖圖93所示的器材探究液體內(nèi)部壓強所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。的特點。(1)他向圖甲

7、中的他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當管內(nèi)的紅墨水靜止時，紅墨水，當管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度形管左右兩側(cè)液面的高度_。圖圖93 相同相同12第第9課時課時歸類示例歸類示例(2)如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應的后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究_。(3)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在下他換用其他液體探究液體壓強

8、與液體密度的關系，當探頭在下列液體中的深度相同時，列液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_。A.酒精酒精(酒精酒精0.8103 kg/m3)B.植物油植物油(植物油植物油0.9103 kg/m3)C.鹽水鹽水(鹽水鹽水1.1103 kg/m3)(4)若圖乙中若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h10 cm，則橡皮，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為_Pa。(紅墨水紅墨水1.0103 kg/m3)液體內(nèi)部壓強與深度的關系液體內(nèi)部壓強與深度的關系C10313第第9課時課時歸類示例歸類示例

9、 本題將液體內(nèi)部壓強特點的探究過程進行了再現(xiàn)，本題將液體內(nèi)部壓強特點的探究過程進行了再現(xiàn)，綜合考查了觀察、分析、歸納能力，該類型的習題還會涉及綜合考查了觀察、分析、歸納能力，該類型的習題還會涉及液體壓強的比較和計算等知識。液體壓強的比較和計算等知識。點點 評評14解解 析析第第9課時課時歸類示例歸類示例15類型三、連通器類型三、連通器第第9課時課時歸類示例歸類示例例例4三峽船閘是世界上最大的人造三峽船閘是世界上最大的人造連通器。如圖連通器。如圖94所示是輪船通過船閘所示是輪船通過船閘的示意圖，此時上游閥門的示意圖，此時上游閥門A打開，下游打開，下游閥門閥門B關閉。下列說法正確的是關閉。下列說法

10、正確的是( )A.閘室和上游水道構成連通器，水對閥閘室和上游水道構成連通器，水對閥門門A兩側(cè)的壓力相等兩側(cè)的壓力相等B.閘室和上游水道構成連通器，水對閥閘室和上游水道構成連通器，水對閥門門A右側(cè)的壓力大于對左側(cè)的壓力右側(cè)的壓力大于對左側(cè)的壓力C.閘室和下游水道構成連通器，水對閥閘室和下游水道構成連通器，水對閥門門B右側(cè)的壓力大于對左側(cè)的壓力右側(cè)的壓力大于對左側(cè)的壓力D.閘室和下游水道構成連通器，水對閥閘室和下游水道構成連通器，水對閥門門B兩側(cè)的壓力相等兩側(cè)的壓力相等圖圖94 A16解解 析析 船閘是連通器原理的重要應用，當上游閥門船閘是連通器原理的重要應用，當上游閥門A打開、打開、下游閥門下游

11、閥門B關閉時，閘室和上游水道構成連通器，此時閘室水位與關閉時，閘室和上游水道構成連通器，此時閘室水位與上游水位是相平的，故水對閥門上游水位是相平的，故水對閥門A兩側(cè)的壓力相等，故兩側(cè)的壓力相等，故A選項正確。選項正確。第第9課時課時歸類示例歸類示例17針對訓練針對訓練2012銅仁銅仁下列設備沒有利用連通器原理的是下列設備沒有利用連通器原理的是()C圖圖24244 418考點考點70 壓強公式的靈活運用壓強公式的靈活運用 公式ppgh適用范圍固體、液體、氣體都適用適用于計算液體的壓強和均勻柱體壓強常用范圍及計算順序常用來計算固體壓強，計算順序是先壓力(利用FGmg)后壓強(利用p )常用來計算液

12、體壓強，計算順序是先壓強(利用pgh)后壓力(利用FpS)192012株洲株洲如圖如圖245所示，底面積相同的甲、乙兩容所示，底面積相同的甲、乙兩容器中，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的器中，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關系正確的是大小關系正確的是()Ap甲甲p乙乙Bp甲甲p乙乙Cp甲甲p乙乙 D條件不足，無法判斷條件不足，無法判斷B 針對訓練針對訓練圖圖24245 520考點考點71 壓力、壓強的大小比較壓力、壓強的大小比較 1利用圖象比較壓力、壓強利用圖象比較壓力、壓強 常見壓強圖象有兩種：一是固體壓強常見壓強圖象有兩種：一是固體壓強FS圖象，二是液體壓

13、圖象，二是液體壓強強ph圖象，解題時取圖象上相同的量對應另一量的不同點進行圖象，解題時取圖象上相同的量對應另一量的不同點進行比較即可。比較即可。 2固體倒置、切割或疊加比較壓力、壓強固體倒置、切割或疊加比較壓力、壓強 將物體倒置時一般壓力不變，若受力面積變小，壓強會變大，將物體倒置時一般壓力不變，若受力面積變小，壓強會變大，反之受力面積變大，壓強會變?。粚⑽矬w切割時一般壓力會變小，反之受力面積變大，壓強會變??；將物體切割時一般壓力會變小，疊加時壓力會增大，根據(jù)切割或疊加疊加時壓力會增大，根據(jù)切割或疊加方式確定受力面積如何變化，再利用方式確定受力面積如何變化，再利用p 得出壓強的變化。得出壓強的

14、變化。 3同一容器傾斜、倒置后比較壓力、壓強同一容器傾斜、倒置后比較壓力、壓強 該類問題一般液體的密度不變，分析液體深度如何變化，就該類問題一般液體的密度不變，分析液體深度如何變化，就可得出容器底所受壓強的變化情況；再利用可得出容器底所受壓強的變化情況；再利用FpS或根據(jù)容器形或根據(jù)容器形狀比較重力與壓力關系，分析壓力變化。狀比較重力與壓力關系，分析壓力變化。21 4不同形狀容器底所受壓力、壓強以及對支持面壓力、壓不同形狀容器底所受壓力、壓強以及對支持面壓力、壓強的比較強的比較容器關系項目容器底受到的壓強p液ghp液ghp液gh容器底受到的壓力FPsFG液FpSFG液FpSFG液對支持面的壓力

15、FG液G容對支持面的壓強22針對訓練針對訓練2012河南河南圖圖246是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系圖象。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體圖象。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓對水平地面的壓強之比為強之比為()A A8181B B4343C C1212D D4141D圖圖24246 623考點互動探究與技巧歸納典型分析例例1 24解析解析 題中兩物體的質(zhì)量相同，故對水平桌面的壓力相等。題中兩物體的質(zhì)量相同，故對水平桌面的壓力相等。由于密度不同，體積不同，且都是實心正方體，則與桌面的接由于密度不同，體積不同，且都是實心正方體，則與桌面的接觸面積