《唐雎不辱使命》王妍

1、2222、唐雎不辱使命、唐雎不辱使命 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策義橋中學(xué)義橋中學(xué) 王妍王妍 一、積累文言詞語一、積累文言詞語 二、分析人物形象二、分析人物形象 是是西漢西漢末年末年劉向劉向根據(jù)戰(zhàn)根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的一部國史書整理編輯的一部國別體史書。國別體史書。戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。唐唐雎雎 怫怫然然 韓韓傀傀 免冠徒免冠徒跣跣縞縞素素 庸夫庸夫 色色撓撓 以頭以頭搶搶地地 休休祲祲 寡人寡人諭諭 j fgu xingo yng fno qingjn y 結(jié)合注釋和工具書疏通文意，畫出不結(jié)合注釋和工具書疏通文意，畫出不理解的地方。理解的地方。 小組討論交流不理解的詞句。小組討論交

2、流不理解的詞句。 加惠：給予恩惠。加惠：給予恩惠。錯意，置意。錯，通錯意，置意。錯，通“措措”。白色的絲織品，這里指白色的絲織品，這里指穿喪服穿喪服撓：屈服撓：屈服謝：道歉謝：道歉大王大王加惠加惠故不故不錯意錯意也也縞素縞素秦王色秦王色撓撓長跪而長跪而謝謝之之1、雖雖千里不敢易也，千里不敢易也，豈直豈直五百里哉？五百里哉？即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅是五百里嗎？是五百里嗎？ 2、布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。、布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子，把頭往地上撞罷了。平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子，把頭往地上撞罷了。 （

3、明確）戰(zhàn)國末年，秦王要以五百里（明確）戰(zhàn)國末年，秦王要以五百里之地交換安陵，安陵君不答應(yīng)，秦王之地交換安陵，安陵君不答應(yīng)，秦王不高興，安陵君于是派唐雎出使秦國。不高興，安陵君于是派唐雎出使秦國。經(jīng)過激烈的口舌之戰(zhàn)，秦王放棄了以經(jīng)過激烈的口舌之戰(zhàn)，秦王放棄了以五百里地易安陵的計劃。五百里地易安陵的計劃。 分角色朗讀課文（把握人物心理，讀分角色朗讀課文（把握人物心理，讀出感情）出感情） 欣賞情景劇欣賞情景劇唐雎不辱使命唐雎不辱使命（提示：（提示：注意觀察人物的動作，語言、神態(tài)，注意觀察人物的動作，語言、神態(tài)，把握人物性格特征。）把握人物性格特征。） 我看到一個我看到一個的秦王。的秦王。 我看到一個我看到一個的唐雎。的唐雎。 孟子曰孟子曰:盡信書不如無書。這句話告盡信書不如無書。這句話告訴我們，學(xué)習(xí)要有懷疑