臺(tái)北縣土城市廣福國(guó)小閱讀悅讀實(shí)施計(jì)劃

1、臺(tái)北縣土城市廣福國(guó)小閱讀悅讀實(shí)施計(jì)劃一、依據(jù)（一）教育部全國(guó)兒童閱讀實(shí)施計(jì)畫(huà)。（二）臺(tái)北縣政府推動(dòng)學(xué)校共讀試辦計(jì)畫(huà)。（三）本校教務(wù)工作實(shí)施計(jì)劃二、目的（一）營(yíng)造學(xué)校師生共同讀書(shū)風(fēng)氣及情境，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)語(yǔ)文及終身學(xué)習(xí)能力。（二）規(guī)劃豐富多樣的閱讀內(nèi)容及方式，發(fā)現(xiàn)閱讀樂(lè)趣，融入學(xué)習(xí)及生活脈絡(luò)中。（三）閱讀融入各領(lǐng)域教學(xué)，累積豐富知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)，提昇學(xué)生理解創(chuàng)思能力。三、實(shí)施期間（一）每年9月1日起至隔年6月30日止。（二）本學(xué)年度於每週四上午7：55至8：35進(jìn)行全校共讀。（三）共讀時(shí)間不做其他社團(tuán)活動(dòng)、清潔活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)，全校營(yíng)造共讀氣氛。四、實(shí)施對(duì)象全校師生及家長(zhǎng)。五、實(shí)施策略及進(jìn)程 實(shí)

2、施策略實(shí)施內(nèi)容實(shí)施時(shí)間備註成立共讀推動(dòng)小組1.成立小組組織每年9月1日前2.進(jìn)行推動(dòng)小組會(huì)議每月乙次召開(kāi)會(huì)議提升實(shí)施成效3.建立小組及學(xué)年聯(lián)絡(luò)網(wǎng)每年9月1日前聯(lián)繫解決實(shí)施問(wèn)題擬定實(shí)施計(jì)劃規(guī)劃共讀方式及內(nèi)容每年9月底前建立閱讀書(shū)籍目錄1. 材料何處來(lái)2. 如何選書(shū)：建構(gòu)一至六年級(jí)閱讀系統(tǒng)脈絡(luò)每年9月底前英語(yǔ)、臺(tái)灣文學(xué)、格林童話、寓言、品格教育、生命鄉(xiāng)土、世界觀經(jīng)費(fèi)預(yù)算製作協(xié)調(diào)規(guī)劃經(jīng)費(fèi)來(lái)源每年10月中旬共讀情境營(yíng)造辦理閱讀悅讀月開(kāi)鑼活動(dòng)等每年10月底前何種方式激發(fā)達(dá)成共同目標(biāo)辦理研習(xí)辦理教師家長(zhǎng)閱讀研習(xí)活動(dòng)每年9月1日隔年6月30日辦理家長(zhǎng)說(shuō)明於家長(zhǎng)日中向家長(zhǎng)說(shuō)明實(shí)施內(nèi)容配合家長(zhǎng)日參閱附件1-5班

3、級(jí)書(shū)庫(kù)鼓勵(lì)班級(jí)成立充實(shí)班級(jí)書(shū)庫(kù)每年9月1日隔年6月30日結(jié)合閱讀課程融入彈性課程充實(shí)閱讀內(nèi)涵閱讀學(xué)習(xí)檔案鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案建立共讀網(wǎng)站建置本校共讀網(wǎng)站結(jié)合閱讀月活動(dòng)辦理閱讀月、書(shū)香校園閱讀活動(dòng)每年3月閱讀月圖書(shū)館利用教育書(shū)香滿(mǎn)校園活動(dòng)檢視可提供書(shū)籍閱讀記錄卡、由導(dǎo)師覆核每年9月1日隔年6月30日參閱附件6-7參閱附件8辦理晨間共讀學(xué)習(xí)活動(dòng)百本好書(shū)、朗讀、說(shuō)故事、表演、學(xué)年分享、學(xué)習(xí)單上學(xué)期11、12月下學(xué)期5、6月參閱附件9閱讀系列活動(dòng)週一晨間語(yǔ)文蜜蜜甜心派、日常生活英語(yǔ)教學(xué)檢核表參閱附件10尋求社會(huì)資源尋求社會(huì)相關(guān)資源充實(shí)學(xué)生閱讀活動(dòng)每年9月1日隔年6月30日人力、物力、活動(dòng)、機(jī)構(gòu)

4、、基金會(huì)六、閱讀悅讀小組組織職稱(chēng)姓名工作執(zhí)掌備註召集人校長(zhǎng)黃春榮召集會(huì)議，帶領(lǐng)閱讀活動(dòng)進(jìn)行諮詢(xún)顧問(wèn)副會(huì)長(zhǎng)郭正良提供諮詢(xún)及社會(huì)資源執(zhí)行秘書(shū)鄭益堯規(guī)劃組織共讀相關(guān)實(shí)施內(nèi)容總幹事羅文崇執(zhí)行共讀各項(xiàng)實(shí)施計(jì)劃副總幹事陳慧如、張素卿協(xié)助執(zhí)行共讀各項(xiàng)實(shí)施計(jì)劃推動(dòng)組學(xué)年主任於學(xué)年內(nèi)聯(lián)繫推動(dòng)共讀計(jì)劃事宜採(cǎi)購(gòu)組鄭憶倫負(fù)責(zé)相關(guān)採(cǎi)購(gòu)事宜規(guī)劃組組長(zhǎng)：黃素秋劉佳琦、黃美玲、李成主陳靜嵐、李昱怡、莊惠雲(yún)帶領(lǐng)成員建立閱讀類(lèi)別與書(shū)目架構(gòu)規(guī)劃全校性學(xué)校共讀閱讀活動(dòng)及學(xué)年閱讀活動(dòng)與設(shè)計(jì)閱讀情境營(yíng)造學(xué)年代表一人七、本實(shí)施計(jì)劃經(jīng)校長(zhǎng)核準(zhǔn)後實(shí)施，修正時(shí)亦同。附件 1-1：臺(tái)北縣土城市廣福國(guó)小閱讀悅讀系列活動(dòng)一 閱讀生活影片故事秀活動(dòng)計(jì)畫(huà)

5、-繪本故事欣賞一、目的：將戲劇活動(dòng)結(jié)合繪本故事，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思考力，讓兒童的閱讀課程多元化，延伸閱讀的另一種體驗(yàn)。二、活動(dòng)時(shí)間：每年3月1日至3月30日。三、演出日期：另行公佈四、觀賞對(duì)象：一年級(jí)五、活動(dòng)地點(diǎn)：攝影棚或五樓視聽(tīng)中心六、活動(dòng)流程與內(nèi)容：1.聆聽(tīng)故事或觀賞故事影片演出。2.實(shí)習(xí)教師、義工媽媽向小朋友說(shuō)故事:3.全班共同完成感恩樹(shù)學(xué)習(xí)成果海報(bào)參賽。 3.小朋友於課後完成感恩樹(shù)的小卡片著色並寫(xiě)上對(duì)老師、家人的祝福。 4.各班於3月31日前將完成作品，繳交學(xué)年閱讀老師，學(xué)年閱讀老師收齊彙整後於4月2日前送交高年級(jí)圖書(shū)室。5.評(píng)量與獎(jiǎng)勵(lì)：將由各學(xué)年閱讀老師評(píng)選出優(yōu)良作品12件，頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀

6、表?yè)P(yáng)，班上每位學(xué)生可獲榮譽(yù)章3枚，由級(jí)任老師收齊後將，榮譽(yù)卡送至教務(wù)處核章。七、影片欣賞場(chǎng)次：（由學(xué)年閱讀老師規(guī)劃後另行通知，並請(qǐng)知會(huì)教務(wù)處及圖書(shū)室，謝謝！）附件 1-2：臺(tái)北縣土城市廣福國(guó)小閱讀悅讀系列活動(dòng)一 閱讀生活影片故事秀活動(dòng)計(jì)畫(huà)-繪本故事欣賞一、目的：將戲劇活動(dòng)結(jié)合繪本故事，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思考力，讓兒童的閱讀課程多元化，延伸閱讀的另一種體驗(yàn)。二、活動(dòng)時(shí)間：每年3月1日至3月30日。三、演出日期：另行公佈四、觀賞對(duì)象：二年級(jí)五、活動(dòng)地點(diǎn)：攝影棚或五樓視聽(tīng)中心六、活動(dòng)流程與內(nèi)容：1.聆聽(tīng)故事或觀賞故事影片演出。2.實(shí)習(xí)教師、義工媽媽向小朋友說(shuō)故事:3.全班共同完成感恩樹(shù)學(xué)習(xí)成果海報(bào)參賽。

7、3.小朋友於課後完成蘋(píng)果樹(shù)的小卡片著色並寫(xiě)上對(duì)老師、家人的祝福。 4.各班於3月31日前將完成作品，繳交學(xué)年閱讀老師，學(xué)年閱讀老師收齊彙整後於4月2日前送交高年級(jí)圖書(shū)室。5.評(píng)量與獎(jiǎng)勵(lì)：將由各學(xué)年閱讀老師評(píng)選出優(yōu)良作品12件，頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀表?yè)P(yáng)，班上每位學(xué)生可獲榮譽(yù)章3枚，由級(jí)任老師收齊後將，榮譽(yù)卡送至教務(wù)處核章。七、影片欣賞場(chǎng)次：（由學(xué)年閱讀老師規(guī)劃後另行通知，並請(qǐng)知會(huì)教務(wù)處及圖書(shū)室，謝謝！）附件2 超級(jí)任務(wù)活動(dòng)計(jì)畫(huà)一 目的：讓學(xué)生了解書(shū)的結(jié)構(gòu)並學(xué)習(xí)使用圖書(shū)館搜尋圖書(shū)資料，選擇有興趣 的書(shū)籍，並將自己融入閱讀的主題中，延伸閱讀的另一種體驗(yàn)。二 時(shí)間：每年3月1日至3月31日。三 對(duì)象：三年級(jí)學(xué)

8、生四 內(nèi)容與流程：介紹書(shū)的結(jié)構(gòu)閱讀課時(shí)至圖書(shū)室查詢(xún)及借閱完成活動(dòng)紀(jì)錄手冊(cè)：超級(jí)任務(wù)小書(shū)五 評(píng)量與獎(jiǎng)勵(lì)：各班每位學(xué)生需完成的超級(jí)任務(wù)小書(shū)一本，並於3月31日前將優(yōu)良作品每班3件送交學(xué)年閱讀教師（可獲榮譽(yù)章3枚），學(xué)年閱讀教師請(qǐng)於4月2日前將收齊作品送交教務(wù)處，將由教務(wù)處評(píng)選出優(yōu)良作品36件，並頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀表?yè)P(yáng)另可獲榮譽(yù)章5枚，由閱讀老師核給榮譽(yù)章。六、附錄：1.書(shū)的結(jié)構(gòu)說(shuō)明 結(jié) 構(gòu) 說(shuō) 明封面封面是用來(lái)保護(hù)這本書(shū)的，以前的書(shū)，封面都沒(méi)有寫(xiě)書(shū)名，但現(xiàn)在為了讓大家一拿到書(shū)就知道這是什麼書(shū)，所以現(xiàn)在就都在封面印上書(shū)名了。護(hù)頁(yè)是因?yàn)檠b訂關(guān)係用來(lái)保護(hù)圖書(shū)的，以前的古書(shū)沒(méi)有封面，所以就靠護(hù)頁(yè)來(lái)保護(hù)書(shū)本。護(hù)頁(yè)

9、又稱(chēng)為飛頁(yè)扉頁(yè)。書(shū)名頁(yè)記載著這本書(shū)的正確書(shū)名作者或出版資料，當(dāng)封面書(shū)名不清楚時(shí)，就以書(shū)名頁(yè)為主。序文是作者介紹著寫(xiě)這本書(shū)的原因和過(guò)程之文章，有時(shí)作者也會(huì)請(qǐng) 其他知名人士寫(xiě)序文，目的是推薦大家來(lái)看這本書(shū)。目次頁(yè)作用是將內(nèi)容各章節(jié)的頁(yè)數(shù)標(biāo)示出來(lái)，方便讀者很快找到要看的章節(jié)頁(yè)數(shù)，也能很快的了解這本書(shū)的大概內(nèi)容。本文是這本書(shū)的內(nèi)容，也是一本書(shū)最重要的部份。附錄作者在本文之外，還要附加提供給讀者的資料，即為附錄，如相關(guān)單位一覽表等。參考資料作者在撰寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，所參考的資料書(shū)目。讀者可了解本文資料之來(lái)源依據(jù)，亦可進(jìn)一步查詢(xún)相關(guān)資料。索引讀者可從索引中，快速查詢(xún)關(guān)鍵字詞在本文中出現(xiàn)之頁(yè)數(shù)。版權(quán)頁(yè)記載這本書(shū)的

10、出版商出版年版次作者售價(jià)等資料，可說(shuō)是一本書(shū)的身份證。預(yù)行編目資料圖書(shū)出版前所預(yù)先編印的書(shū)目資料，格示與圖書(shū)館之卡片目錄相同，目的為提供館員編目參考用。封底功用和封面一樣，通常會(huì)畫(huà)上簡(jiǎn)單的插圖。書(shū)背就是一本書(shū)的厚度，通常會(huì)印上書(shū)名、作者及出版商，立於書(shū)架上時(shí)，方便讀者找書(shū)。又稱(chēng)為書(shū)脊。2.中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法：000總類(lèi) 包羅萬(wàn)象的事務(wù) 100哲學(xué)類(lèi) 探討人生的道理和價(jià)值200 宗教類(lèi) 探究人類(lèi)各種的信仰 300 自然科學(xué)類(lèi) 記載自然界各種現(xiàn)象400 應(yīng)用科學(xué)類(lèi) 應(yīng)用自然界的現(xiàn)象來(lái)改善生活 500 社會(huì)科學(xué)類(lèi) 研究人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象600 中國(guó)史地類(lèi) 彙集中國(guó)的歷史地理資料 700 外國(guó)史地類(lèi) 彙集各國(guó)的

11、歷史地理資料800 語(yǔ)文類(lèi) 討論人類(lèi)的語(yǔ)言和文學(xué) 900 美術(shù)類(lèi) 提升人們生活品質(zhì)的技藝圖書(shū)編號(hào)類(lèi) 別色標(biāo)顏色圖書(shū)編號(hào)類(lèi) 別色標(biāo)顏色000總 類(lèi)灰色500社會(huì)科學(xué)類(lèi)藍(lán)色100哲學(xué)類(lèi)黃色600史地類(lèi)粉紅色200宗教類(lèi)紫色700史地類(lèi)粉紅色300自然科學(xué)類(lèi)綠色800語(yǔ)文類(lèi)橘色400應(yīng)用科學(xué)類(lèi)白色900美術(shù)類(lèi)咖啡色 3.我們的圖書(shū)館 網(wǎng)路查詢(xún) 教師閱讀區(qū) 報(bào) 章 雜誌區(qū) 大門(mén) 高年級(jí) 中年級(jí) 高年級(jí) 閱讀區(qū) 閱讀區(qū) 閱讀區(qū) 出納區(qū)(借還書(shū)) 影印區(qū) 書(shū)庫(kù)區(qū) 工 作 區(qū) 過(guò)期雜誌錄音帶 視聽(tīng)媒體.過(guò)期雜誌附件 3：臺(tái)北縣土城市廣福國(guó)小閱讀悅讀系列活動(dòng) 三威鯨闖天關(guān)活動(dòng)計(jì)畫(huà)圖書(shū)室百科全書(shū)查詢(xún)?cè)雌?威鯨闖

12、天關(guān)是一部電影，描述一位自幼遭母遺棄的男孩傑西，但卻一直念念不忘尋找母親，一日為了躲避警察的追捕，溜進(jìn)“西北冒險(xiǎn)公園”裡亂塗鴨，但被警察逮捕。社工人員安排傑西被葛林伍德夫婦收養(yǎng)，並要他將公園裡的所有塗鴨清洗乾淨(jìng)，傑西在那裡和殺人鯨威利產(chǎn)生感人的友誼，並發(fā)現(xiàn)“西北冒險(xiǎn)公園”的老闆戴爾為了詐領(lǐng)保險(xiǎn)金，不惜要謀害威利，在葛林伍德夫婦及訓(xùn)練師的幫助下，傑西終於使威利能重返大海和家人團(tuán)聚。六 目的：藉由查詢(xún)百科全書(shū)，讓孩子學(xué)習(xí)解決疑難問(wèn)題，並針對(duì)問(wèn)題作較深入的探索。七 時(shí)間：每年3月1日至3月31日。八 對(duì)象：四年級(jí)每位學(xué)生九 內(nèi)容與流程： 1.每位學(xué)生需完成一件作品，繳交級(jí)任老師。 2.教師利用閱讀課

13、引導(dǎo)小朋友用筆劃、部首、注音、分類(lèi)及索引等方式來(lái)查詢(xún)百科全書(shū)。表單的頂端 3.小朋友使用百科全書(shū)查詢(xún)，完成圖書(shū)室設(shè)計(jì)之遊戲?qū)W習(xí)單威鯨闖天關(guān)的問(wèn)題。 4.將遊戲?qū)W習(xí)單對(duì)摺剪開(kāi)捲成遊戲書(shū)，和全班同學(xué)一起玩遊戲。十、評(píng)量與獎(jiǎng)勵(lì)：各班老師評(píng)選出威鯨闖天關(guān)遊戲?qū)W習(xí)單優(yōu)良作品三份（可獲榮譽(yù)章3 枚），並於3月31日前，送交學(xué)年閱讀教師，請(qǐng)學(xué)年閱讀教師收齊後將作品送至教務(wù)處， 將評(píng)選出優(yōu)選36件頒發(fā)獎(jiǎng)狀表?yè)P(yáng)，每位學(xué)生可獲榮譽(yù)章5枚，由閱讀老師核榮譽(yù)章。十 查閱百科全書(shū)之相關(guān)資訊，請(qǐng)參閱附件。附件 4： 臺(tái)北縣土城市廣福國(guó)小閱讀悅讀系列活動(dòng) 四 好書(shū)報(bào)你知活動(dòng)計(jì)畫(huà)好書(shū)大分享緣起： 人的一生當(dāng)中，一定讀過(guò)許多好

14、書(shū)，有些好書(shū)，好到讓你又哭又笑；好到讓你沒(méi)跟別人分享會(huì)睡不著覺(jué)；好到讓你好想化身成為主角，跟他經(jīng)歷同樣的事；好到讓你重看一次也不厭倦！我們?cè)趯ふ疫@樣的精采好書(shū)，請(qǐng)你快來(lái)告訴大家，它位在本校圖書(shū)室的哪一區(qū)，讓其他小朋友不要錯(cuò)過(guò)它！ 一、 目的：藉由閱讀優(yōu)良兒童讀物，讓孩子閱讀、探索，並將好書(shū)加以推薦分享，延伸閱讀的另一種樂(lè)趣與體驗(yàn)。二、 活動(dòng)時(shí)間：每年3月1日至3月31日。三、 交件日期：即日起至3月31日截止四、 對(duì)象：本校五年級(jí)全體學(xué)生五、 內(nèi)容與流程： 1.每位學(xué)生需完成一件作品，繳交級(jí)任老師。 2.教師利用閱讀課，引導(dǎo)小朋友閱讀優(yōu)良兒童讀物，並指導(dǎo)學(xué)生選出一本好書(shū)，針對(duì)內(nèi)容 做相關(guān)介紹，

15、推薦給全校師生。表單的頂端3.小朋友選定有興趣的書(shū)籍，將相關(guān)資料填寫(xiě)在學(xué)習(xí)單上，版面美工由小朋友自行設(shè)計(jì)。 4.每班將學(xué)生優(yōu)良作品3件收齊後，並於4月2日前將作品送交至學(xué)年閱讀教師。學(xué)年閱讀教師收齊後，將作品送至教務(wù)處，參加評(píng)選。 六、評(píng)量與獎(jiǎng)勵(lì)：各班老師評(píng)選出優(yōu)良作品三份（可獲榮譽(yù)章3枚），並於3月31日前，送交學(xué)年閱讀教師，請(qǐng)學(xué)年閱讀教師收齊後將作品送至教務(wù)處，將評(píng)選出優(yōu)選36件頒發(fā)獎(jiǎng)狀表?yè)P(yáng)，每位學(xué)生可獲榮譽(yù)章5枚，由閱讀老師核榮譽(yù)章。所有作品將擇期公開(kāi)展示，作為學(xué)生選讀優(yōu)良讀物的參考。好書(shū)報(bào)你知！小朋友，人的一生當(dāng)中，一定讀過(guò)一些好書(shū)，好到讓你又哭又笑，好到讓你沒(méi)跟別人分享會(huì)睡不著覺(jué)，好

16、到讓你好想化身成為主角，跟他經(jīng)歷同樣的事，好到讓你重看一次也不厭倦，我們?cè)趯ふ疫@樣的精采好書(shū)，請(qǐng)您快來(lái)告訴大家，它位在本校圖書(shū)室的哪一區(qū)，讓它有機(jī)會(huì)跟更多的小朋友見(jiàn)面！推薦人：_年_班_，我保證，這絕對(duì)是一本好書(shū)！書(shū)名：_ 作者：_出版者：_ 定價(jià)：_元館藏地： 低年級(jí)圖書(shū)室 高年級(jí)圖書(shū)室書(shū)庫(kù)區(qū)：0總類(lèi) 1哲學(xué)類(lèi) 2宗教類(lèi) 3自然科學(xué)類(lèi) 4應(yīng)用科學(xué)類(lèi) 5社會(huì)科學(xué)類(lèi) 6史地類(lèi) 7世界類(lèi) 8語(yǔ)文類(lèi) 9美術(shù)類(lèi)登錄號(hào)（封面條碼）：_排架號(hào)（櫥櫃號(hào)）：_索書(shū)號(hào)： 分類(lèi)號(hào)作者號(hào)部?jī)?cè)號(hào)（若無(wú)可省略）這本書(shū)最值得推薦的地方我對(duì)書(shū)中哪個(gè)角色最有興趣？為什麼？書(shū)中哪個(gè)人物很像我認(rèn)識(shí)的人？他是誰(shuí)？為什麼？如果我是個(gè)

17、演員，我最想扮演書(shū)中哪個(gè)角色？為什麼？如果可以的話，我想幫這個(gè)故事改寫(xiě)成這樣的結(jié)局：看完這本書(shū)，我想問(wèn)作者一個(gè)問(wèn)題：看完這本書(shū)，我覺(jué)得作者是個(gè)怎樣的人？ 附件 5： 臺(tái)北縣土城市廣福國(guó)小悅讀閱讀系列活動(dòng) 五 我出書(shū)囉！活動(dòng)計(jì)劃閱讀資料大彙整一、緣起：在閱讀課的課程設(shè)計(jì)中，孩子們接觸了數(shù)以百千計(jì)的 圖書(shū)，如果能讓小讀者們透過(guò)大量閱讀，把蒐集到的資料系統(tǒng)整理出來(lái)，裝訂成一本書(shū)，完成之後，除了可以在班級(jí)舉辦聯(lián)合書(shū)展以外，優(yōu)秀作品還將公開(kāi)在圖書(shū)館展出，讓孩子們互相欣賞別人的創(chuàng)意與智慧，為六年的閱讀課程，畫(huà)下一個(gè)最完美的句點(diǎn)！二、目的：培養(yǎng)孩子大量閱讀的習(xí)慣，並將相關(guān)的資訊彙整，變成一本實(shí)用的工具書(shū)，更

18、體會(huì)出書(shū)的樂(lè)趣。三、時(shí)間：每年3月1日至3月31日。四、交件日期：即日起至3月31日止。五、對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生六、格式：1、內(nèi)容：由班上學(xué)生自定主題，透過(guò)大量閱讀，整理成冊(cè)，可影印、剪貼或上網(wǎng)查詢(xún)資料，再裝訂完成班級(jí)一本小書(shū)；亦可由全班學(xué)生共同完成一件作品參加比賽。2、結(jié)構(gòu)：學(xué)生利用閱讀課時(shí)參考館內(nèi)藏書(shū)，自行分析圖書(shū)的結(jié)構(gòu)並仿作，須含封面、書(shū)背、封底、目次頁(yè)、作者、版權(quán)頁(yè)等。 3、學(xué)生作品完成後，各班請(qǐng)繳交優(yōu)良作品6件（可獲榮譽(yù)章3枚）並於3月31日前將作品送交至學(xué)年閱讀教師彙整後，4月2日前收齊後送交教務(wù)處參加評(píng)選。 七、評(píng)量與獎(jiǎng)勵(lì)：將評(píng)選出優(yōu)良作品36件，頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀表?yè)P(yáng)，與獲榮譽(yù)章5枚，由

19、學(xué)年閱讀老師核章。所有作品將擇期公開(kāi)展示，作為學(xué)生選讀優(yōu)良讀物的參考。附件 6： 廣福國(guó)小圖書(shū)館閱讀課使用說(shuō)明及注意事項(xiàng)一閱讀課時(shí)，同學(xué)們借書(shū)的方式： 時(shí)間：僅於各班所排之閱讀課時(shí) 請(qǐng)?jiān)旈喗?、還書(shū)注意事項(xiàng)，以利作業(yè)。 方式： （）先借書(shū)，再進(jìn)行閱讀。 （）步驟：小幫手發(fā)下借書(shū)證 Ú 進(jìn)入圖書(shū)室 Ú 領(lǐng)取書(shū)插至?xí)鴰?kù)區(qū) Ú 挑選欲借之書(shū)籍 Ú 將借書(shū)證夾在書(shū)之第頁(yè)放入借書(shū)箱中Ú 小幫手將借書(shū)箱送至櫃臺(tái)交由義工媽媽辦理借書(shū)手續(xù)（請(qǐng)於十五分鐘內(nèi)完成，逾時(shí)不候） Ú 進(jìn)行閱讀課 Ú 下課前由小幫手依借書(shū)證將書(shū)發(fā)給借閱之同學(xué) Ú

20、; 收回借書(shū)證，即完成借書(shū)手續(xù)。二閱讀課時(shí)，請(qǐng)老師遵守各項(xiàng)的規(guī)定： 1.班級(jí)閱讀指導(dǎo)課時(shí)間，請(qǐng)老師帶領(lǐng)學(xué)生到圖書(shū)館進(jìn)行閱讀，並提醒同學(xué)遵守各項(xiàng)規(guī)定，養(yǎng) 成安靜看書(shū)的好習(xí)慣，以免影響別班的閱讀。 2.一定要記得簽名。 3.留意書(shū)插是否完全歸位。（若有缺失，表示貴班尚有同學(xué)未將圖書(shū)正確歸位，請(qǐng)幫忙指導(dǎo)） 4.甄選兩位小幫手協(xié)助各項(xiàng)工作。（小幫手要負(fù)責(zé)、認(rèn)真才能真正幫老師的忙，並請(qǐng)固定該 兩名學(xué)生，此二人於期末時(shí)發(fā)給獎(jiǎng)狀以資獎(jiǎng)勵(lì)） 5.下課時(shí)，請(qǐng)協(xié)助指導(dǎo)貴班小幫手，於館外依借書(shū)正發(fā)下同學(xué)所借之書(shū)籍，避免於還書(shū)時(shí)造 成困擾。三利用圖書(shū)館進(jìn)行作業(yè)批改之老師： 1.指導(dǎo)搬作業(yè)之同學(xué)遵守圖書(shū)館之規(guī)定（勿奔跑

21、、大聲喧嘩，請(qǐng)保持安靜）。 2.中午時(shí)間未對(duì)學(xué)生開(kāi)放，請(qǐng)老師不要在中午休息時(shí)間讓同學(xué)至圖書(shū)館。四中午開(kāi)放之說(shuō)明： 1.中午時(shí)間僅提供老師們資料查詢(xún)及報(bào)章雜誌之閱讀（不提供借、還書(shū)服務(wù)）。 2.低年級(jí)圖書(shū)室，下午時(shí)段提供班級(jí)使用，請(qǐng)以班級(jí)為單位，事先登記，以方便管理。請(qǐng)讓我們共同維護(hù)良好的閱讀品質(zhì)，共創(chuàng)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。謝謝您的協(xié)助！附件7：中華兒童叢書(shū)傳借閱方法 為使中華兒童叢書(shū)有效的使用及管理，訂定本辦法：【一】傳閱方法以學(xué)年為單位，請(qǐng)學(xué)年圖書(shū)老師於備課日學(xué)期初撥空至圖書(shū)館挑選。中、高年級(jí)Ú中高圖；低年級(jí)Ú低圖每班有書(shū)一袋。請(qǐng)於週五早自習(xí)時(shí)傳換圖書(shū)，由一班傳給二班，以此類(lèi)推

22、，各班請(qǐng)務(wù)必按時(shí)交換以利作業(yè)。每週或兩週傳換由學(xué)年自訂交換圖書(shū)前後，請(qǐng)老師確實(shí)清點(diǎn)冊(cè)數(shù)並簽名紀(jì)錄冊(cè)數(shù)。圖書(shū)若有毀損或遺失者，一律以每本新臺(tái)幣五十元折價(jià)賠償。如該週沒(méi)有閱讀，則視為棄權(quán)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，仍須將書(shū)提出交換。圖書(shū)於第二學(xué)期末，請(qǐng)學(xué)年圖書(shū)老師彙整後，送回圖書(shū)館保存?！景ㄙr書(shū)款項(xiàng)】【二】借閱方法以班級(jí)為單位，請(qǐng)老師親自至圖書(shū)館櫃臺(tái)辦理。中、高年級(jí)Ú中高圖；低年級(jí)Ú低圖借閱期限為兩星期（以利流通），可辦理續(xù)借一次。請(qǐng)於上午9：25以前辦理，以利作業(yè)。歸還時(shí)，請(qǐng)先送至櫃臺(tái)，由義工媽媽點(diǎn)收，並請(qǐng)老師指導(dǎo)同學(xué)將書(shū)歸回原書(shū)櫃。（若有破損者，請(qǐng)?zhí)舫觯挥闪x工媽媽馬上修補(bǔ)）為使該書(shū)

23、籍物盡其用，請(qǐng)老師們多指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成愛(ài)惜書(shū)籍的習(xí)慣。礙於本館人手有限，請(qǐng)各位老師予以協(xié)助，不妥之處，敬請(qǐng)指教！本辦法經(jīng)校長(zhǎng)核定後實(shí)施，修正時(shí)亦同。老師辛苦了 謝謝大家的合作附件8：臺(tái)北縣土城市廣福國(guó)小閱讀悅讀系列活動(dòng) 六書(shū)香滿(mǎn)校園活動(dòng)計(jì)劃一. 目的：1. 提高兒童閱讀興趣，讓閱讀習(xí)慣融入生活中，成為生活享受的一部分。2. 培養(yǎng)兒童選擇課外優(yōu)良讀物的能力，擴(kuò)大閱讀領(lǐng)域。3. 培養(yǎng)兒童自主學(xué)習(xí)的能力，並養(yǎng)成守法的精神。二. 參加對(duì)象：本校一六年級(jí)小朋友三. 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：小朋友讀完一本書(shū)後，將書(shū)名登錄於學(xué)校製發(fā)之紀(jì)錄卡上，並經(jīng)教師或家長(zhǎng)批閱認(rèn)可後蓋章，滿(mǎn)一百本後，利用班級(jí)閱讀課或繳交導(dǎo)師依兌換時(shí)段到高圖

24、或低圖兌換磁鐵書(shū)籤。四. 實(shí)施辦法：學(xué)生閱讀紀(jì)錄卡上分類(lèi)色帶是按中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法上0到9類(lèi)不同色標(biāo)區(qū)分，小朋友可用彩色筆或彩虹筆塗色作為調(diào)整讀書(shū)傾向的依據(jù)。圖書(shū)編號(hào)類(lèi) 別色標(biāo)顏色圖書(shū)編號(hào)類(lèi) 別色標(biāo)顏色000總 類(lèi)灰色500社會(huì)科學(xué)類(lèi)藍(lán)色100哲學(xué)類(lèi)黃色600史地類(lèi)粉紅色200宗教類(lèi)紫色700史地類(lèi)粉紅色300自然科學(xué)類(lèi)綠色800語(yǔ)文類(lèi)橘色400應(yīng)用科學(xué)類(lèi)白色900美術(shù)類(lèi)咖啡色五. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：J凡閱讀書(shū)籍累計(jì)滿(mǎn)100本者，由導(dǎo)師進(jìn)行審核工作後，將閱讀紀(jì)錄卡（或以班級(jí)為單 位）送交到高年級(jí)圖書(shū)室，兌換愛(ài)書(shū)蟲(chóng)磁鐵書(shū)籤一枚，以資鼓勵(lì)。J凡閱讀書(shū)籍累計(jì)滿(mǎn)200本者，由導(dǎo)師進(jìn)行審核工作後，將閱讀紀(jì)錄卡（或以

25、班級(jí)為單 位）送交到高年級(jí)圖書(shū)室，兌換大眼蛙磁鐵書(shū)籤一枚，以資鼓勵(lì)。J凡閱讀書(shū)籍累計(jì)滿(mǎn)300本者，由導(dǎo)師進(jìn)行審核工作後，將閱讀紀(jì)錄卡（或以班級(jí)為單 位）送交到高年級(jí)圖書(shū)室，兌換聰明兔磁鐵書(shū)籤一枚，以資鼓勵(lì)。J凡閱讀書(shū)籍累計(jì)滿(mǎn)400本者，由導(dǎo)師進(jìn)行審核工作後，將閱讀紀(jì)錄卡（或以班級(jí)為單 位）送交到高年級(jí)圖書(shū)室，兌換智慧象磁鐵書(shū)籤一枚，以資鼓勵(lì)。J凡閱讀書(shū)籍累計(jì)滿(mǎn)500本者，由導(dǎo)師進(jìn)行審核工作後，將閱讀紀(jì)錄卡（或以班級(jí)為單 位）送交到高年級(jí)圖書(shū)室，兌換可愛(ài)磁鐵書(shū)籤一枚，以資鼓勵(lì)。並與校長(zhǎng)合影及公開(kāi)表 揚(yáng)。六. 兌換方式：（一） 兌換時(shí)間：班級(jí)閱讀課時(shí)段。（二） 兌換年級(jí)時(shí)段：低年級(jí)：固定每週星期五

26、08：00-08：30。 中、高年級(jí)：班級(jí)閱讀時(shí)間。（三） 記錄卡、請(qǐng)將閱讀書(shū)籍紀(jì)錄於聯(lián)絡(luò)簿上之閱讀記錄卡上，紀(jì)錄滿(mǎn)後請(qǐng)至高圖領(lǐng)取新卡。七. 本辦法經(jīng)校長(zhǎng)核準(zhǔn)後，公佈實(shí)施，修正時(shí)亦同。附件 9：臺(tái)北縣土城市廣福國(guó)小閱讀悅讀系列活動(dòng) 六晨間共讀實(shí)施計(jì)畫(huà)一、方式與內(nèi)容 重視可實(shí)施性，考慮師生負(fù)擔(dān)，相關(guān)活動(dòng)及評(píng)量方式適度設(shè)計(jì) 以多元方式實(shí)施，如朗讀、默讀、說(shuō)故事、分享心得或故事、表演實(shí)施方式實(shí)施內(nèi)容協(xié)同人員閱讀材料來(lái)源閱讀成果檢核方式全校性共讀可進(jìn)行全校性活動(dòng)，分散教師課程設(shè)計(jì)負(fù)擔(dān)一至六年級(jí)採(cǎi)同性質(zhì)或同類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行閱讀由小組規(guī)劃書(shū)籍之種類(lèi)，如三國(guó)演義、西遊記、偉人傳記等採(cǎi)購(gòu)35本，蜜蜜甜心派，錄影帶、

27、CD等配合激發(fā)兒童興趣.進(jìn)行戲劇表演、全校性活動(dòng)、省思、發(fā)表、分享、回饋、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)學(xué)年共讀學(xué)年發(fā)揮協(xié)同精神，資源共享學(xué)年規(guī)劃共讀書(shū)籍、指導(dǎo)方式、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單或延伸活動(dòng)由學(xué)年教師代表規(guī)劃，學(xué)年研究會(huì)議討論訂定學(xué)年已有中華兒童叢書(shū)圖書(shū)館採(cǎi)購(gòu)小書(shū)製作、故事發(fā)表、朗讀欣賞、書(shū)評(píng)、網(wǎng)路讀書(shū)會(huì).班群共讀班群規(guī)劃共讀書(shū)籍、指導(dǎo)方式、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單或延伸活動(dòng)由班群教師協(xié)同規(guī)劃班群分組進(jìn)行讀書(shū)會(huì).班級(jí)特色發(fā)揮級(jí)任教師理想由級(jí)任教師自主規(guī)劃學(xué)生自由閱讀學(xué)生選擇自己喜愛(ài)的讀本學(xué)生選擇親子共讀家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀學(xué)生或親子規(guī)劃二、實(shí)施時(shí)間：每年9月1日-隔年6月30日止。每週四上午07：50-08：30三、實(shí)施對(duì)象：全校

28、師生四、學(xué)校共讀計(jì)劃進(jìn)度表 ：附件9-1至9-7（由學(xué)年閱讀教師規(guī)劃通知執(zhí)行） 附件9-1臺(tái)北縣廣福國(guó)小九十五學(xué)年度上學(xué)期百本好書(shū)閱讀心得比賽辦法（一）一、活動(dòng)目標(biāo)：為鼓勵(lì)本校學(xué)生閱讀百本好書(shū)，並且對(duì)書(shū)有感覺(jué)，願(yuàn)意親近書(shū)，特別舉辦閱 讀心得比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極閱讀，從書(shū)中體會(huì)閱讀的樂(lè)趣，進(jìn)而喜歡閱讀，享受閱讀。 二、辦理單位：教務(wù)處教學(xué)組三、參賽方式：由教務(wù)處發(fā)給各班閱讀心得紀(jì)錄表（亦可由學(xué)生自備A4紙張，設(shè)計(jì)插畫(huà)，但 內(nèi)容須包含閱讀紀(jì)錄表各項(xiàng)目），再由各班老師選出三篇學(xué)生作品參賽，可獲榮譽(yù)章3枚。四、比賽題材：以各年級(jí)百本好書(shū)為閱讀心得比賽題材。編號(hào)一年級(jí)百本好書(shū)書(shū)名編號(hào)一年級(jí)百本好書(shū)書(shū)名編號(hào)

29、一年級(jí)百本好書(shū)1膽小大巨人膽大小老鼠8為什麼15小蛇散步2綠笛9一隻小豬與100匹狼16受傷的天使3我的妹妹聽(tīng)不見(jiàn)10菲菲生氣了17逃家小兔4海馬先生11我有友情要出租18垃圾車(chē)來(lái)了5一根羽毛也不能動(dòng)12全世界最棒的冒險(xiǎn)19真是太過(guò)分了6一片披薩一塊錢(qián)13我想和你做朋友20挖土機(jī)年年作響7紙袋公主14動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服五、收件時(shí)間：每年12月31日及5月31日前將優(yōu)秀作品送交學(xué)年閱讀教師彙整，彙整後將作品送至教務(wù)處陳慧如老師。六、獎(jiǎng)勵(lì)：各年級(jí)擇優(yōu)錄取優(yōu)秀作品36件，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及核給榮譽(yù)章5枚以資鼓勵(lì)。七、本辦法經(jīng)校長(zhǎng)核準(zhǔn)後實(shí)施，修正時(shí)亦同。附件9-2臺(tái)北縣廣福國(guó)小九十五學(xué)年度上學(xué)期百本好書(shū)閱讀

30、心得比賽辦法（二）一、活動(dòng)目標(biāo)：為鼓勵(lì)本校學(xué)生閱讀百本好書(shū)，並且對(duì)書(shū)有感覺(jué)，願(yuàn)意親近書(shū)，特別舉辦閱讀心得比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極閱讀，從書(shū)中體會(huì)閱讀的樂(lè)趣，進(jìn)而喜歡閱讀，享受閱讀。 二、辦理單位：教務(wù)處教學(xué)組三、參賽方式：由教務(wù)處發(fā)給各班閱讀心得紀(jì)錄表（亦可由學(xué)生自備A4紙張，設(shè)計(jì)插畫(huà)，但 內(nèi)容須包含閱讀紀(jì)錄表各項(xiàng)目），再由各班老師選出三篇學(xué)生作品參賽，可獲榮譽(yù)章3枚。（請(qǐng)勿將全班作品送來(lái)）。四、比賽題材：以各年級(jí)百本好書(shū)為閱讀心得比賽題材。編號(hào)二年級(jí)百本好書(shū)書(shū)名編號(hào)二年級(jí)百本好書(shū)書(shū)名編號(hào)二年級(jí)百本好書(shū)1瘋狂的星期二8阿倫王子歷險(xiǎn)記15永遠(yuǎn)愛(ài)你2你很特別9讓路給小鴨子16小步走路3小意達(dá)的花10凱琪

31、的包裹17哈利海邊歷險(xiǎn)記4 培培點(diǎn)燈11奧力佛是個(gè)娘娘腔18五月木棉飛5雲(yún)上的小孩12如果樹(shù)會(huì)說(shuō)話19綠尾巴的老鼠6雪花人13好忙的蜘蛛20魔奇魔奇樹(shù)7爸爸的圍巾14毛頭小鷹owliver五、收件時(shí)間：每年12月及5月底將優(yōu)秀作品送交學(xué)年閱讀教師彙整，彙整後將作品送至教 務(wù)處陳慧如老師。六、獎(jiǎng)勵(lì)：各年級(jí)擇優(yōu)錄取優(yōu)秀作品36件，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及核給榮譽(yù)章5枚以資鼓勵(lì)。七、本辦法經(jīng)校長(zhǎng)核準(zhǔn)後實(shí)施，修正時(shí)亦同。附件9-3臺(tái)北縣廣福國(guó)小九十五學(xué)年度上學(xué)期百本好書(shū)閱讀心得比賽辦法（三）一、活動(dòng)目標(biāo)：為鼓勵(lì)本校學(xué)生閱讀百本好書(shū)，並且對(duì)書(shū)有感覺(jué)，願(yuàn)意親近書(shū)，特別舉辦閱讀心得比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極閱讀，從書(shū)中體會(huì)閱讀的

32、樂(lè)趣，進(jìn)而喜歡閱讀，享受閱讀。 二、辦理單位：教務(wù)處教學(xué)組三、參賽方式：由教務(wù)處發(fā)給各班閱讀心得紀(jì)錄表（亦可由學(xué)生自備A4紙張，設(shè)計(jì)插畫(huà)，但 內(nèi)容須包含閱讀紀(jì)錄表各項(xiàng)目），再由各班老師選出三篇學(xué)生作品參賽，可獲榮譽(yù)章3枚。（請(qǐng)勿將全班作品送來(lái)）。四、比賽題材：以各年級(jí)百本好書(shū)為閱讀心得比賽題材。編號(hào)三年級(jí)百本好書(shū)書(shū)名編號(hào)三年級(jí)百本好書(shū)編號(hào)三年級(jí)百本好書(shū)1晴天有時(shí)下豬7再見(jiàn)愛(ài)瑪奶奶13失落的一角2三個(gè)我去旅行8傳家寶被14小島上的貓頭鷹3叔公的理髮店9 大頭妹15拼被人送的禮4尼可萊的三個(gè)問(wèn)題10一碗湯麵16多啦A夢(mèng)之父-藤子不二雄的故事5科學(xué)漫畫(huà)書(shū)（1）- 無(wú)人島探險(xiǎn)記11小水滴大旅行(魔法校

33、車(chē))17小圖和小言 6你還愛(ài)我嗎？12兒童植物寓言18會(huì)痛的魚(yú)五、收件時(shí)間：每年12月及5月底將優(yōu)秀作品送交學(xué)年閱讀教師彙整，彙整後將作品送至教 務(wù)處陳慧如老師。六、獎(jiǎng)勵(lì)：各年級(jí)擇優(yōu)錄取優(yōu)秀作品36件，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及核給榮譽(yù)章3枚以資鼓勵(lì)。七、本辦法經(jīng)校長(zhǎng)核準(zhǔn)後實(shí)施，修正時(shí)亦同。附件9-4臺(tái)北縣廣福國(guó)小九十五學(xué)年度上學(xué)期百本好書(shū)閱讀心得比賽辦法（四）一、活動(dòng)目標(biāo)：為鼓勵(lì)本校學(xué)生閱讀百本好書(shū)，並且對(duì)書(shū)有感覺(jué)，願(yuàn)意親近書(shū)，特別舉辦閱讀心得比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極閱讀，從書(shū)中體會(huì)閱讀的樂(lè)趣，進(jìn)而喜歡閱讀，享受閱讀。 二、辦理單位：教務(wù)處教學(xué)組三、參賽方式：由教務(wù)處發(fā)給各班閱讀心得紀(jì)錄表（亦可由學(xué)生自備A4紙張

34、，設(shè)計(jì)插畫(huà)，但 內(nèi)容須包含閱讀紀(jì)錄表各項(xiàng)目），再由各班老師選出三篇學(xué)生作品參賽，可獲榮譽(yù)章3枚。（請(qǐng)勿將全班作品送來(lái)）。四、比賽題材：以各年級(jí)百本好書(shū)為閱讀心得比賽題材。編號(hào)四年級(jí)百本好書(shū)編號(hào)四年級(jí)百本好書(shū)編號(hào)四年級(jí)百本好書(shū)1小四的煩惱7棒棒糖小姐13想念五月2兔小弟遊臺(tái)灣8野性的呼喚14最想做的事3周大觀的故事（小星星的願(yuàn)望）9剛達(dá)爾溫柔的光15勇氣4隨身聽(tīng)小孩10烏龜?shù)幕槎Y16我做得到！為婦女爭(zhēng)取選舉權(quán)的以斯帖.墨里斯5我的爸爸是流氓11最後一場(chǎng)戲17劃鳥(niǎo)的男孩：鳥(niǎo)類(lèi)觀察家約翰.詹姆斯.奧度本6鼴鼠原野的夥伴們12收藏天空的記憶18熱愛(ài)大自然的女孩五、收件時(shí)間：每年12月及5月底將優(yōu)秀作品

35、送交學(xué)年閱讀教師彙整，彙整後將作品送至教 務(wù)處陳慧如老師。六、獎(jiǎng)勵(lì)：各年級(jí)擇優(yōu)錄取優(yōu)秀作品36件，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及核給榮譽(yù)章5枚以資鼓勵(lì)。七、本辦法經(jīng)校長(zhǎng)核準(zhǔn)後實(shí)施，修正時(shí)亦同。附件9-5臺(tái)北縣廣福國(guó)小九十五學(xué)年度上學(xué)期百本好書(shū)閱讀心得比賽辦法（五）一、活動(dòng)目標(biāo)：為鼓勵(lì)本校學(xué)生閱讀百本好書(shū)，並且對(duì)書(shū)有感覺(jué)，願(yuàn)意親近書(shū)，特別舉辦閱讀心得比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極閱讀，從書(shū)中體會(huì)閱讀的樂(lè)趣，進(jìn)而喜歡閱讀，享受閱讀。 二、辦理單位：教務(wù)處教學(xué)組三、參賽方式：由教務(wù)處發(fā)給各班閱讀心得紀(jì)錄表（亦可由學(xué)生自備A4紙張，設(shè)計(jì)插畫(huà)，但 內(nèi)容須包含閱讀紀(jì)錄表各項(xiàng)目），再由各班老師選出三篇學(xué)生作品參賽，可獲榮譽(yù)章3枚。（請(qǐng)勿將

36、全班作品送來(lái)）。四、比賽題材：以各年級(jí)百本好書(shū)為閱讀心得比賽題材。編號(hào)五年級(jí)百本好書(shū)書(shū)名編號(hào)五年級(jí)百本好書(shū)編號(hào)五年級(jí)百本好書(shū)1三國(guó)演義的故事7LOVE13邏輯你好2西遊記的故事8阿公的八角風(fēng)箏14昆蟲(chóng)記3讓你感動(dòng)一輩子的禮物9小白鴿15沒(méi)被邀請(qǐng)的孩子4媽媽最後的禮物10拜託拜託土地公公16心靈積木5我是男生，我喜歡跳舞11頑皮故事集17老樹(shù)公在哭泣6紅紅罌粟花12我是白癡18草蘆中的智謀家19我是未來(lái)領(lǐng)袖五、收件時(shí)間：每年12月及5月底將優(yōu)秀作品送交學(xué)年閱讀教師彙整，彙整後將作品送至教 務(wù)處陳慧如老師。六、獎(jiǎng)勵(lì)：各年級(jí)擇優(yōu)錄取優(yōu)秀作品36件，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及核給榮譽(yù)章5枚以資鼓勵(lì)。七、本辦法經(jīng)校長(zhǎng)核準(zhǔn)後實(shí)施，修正時(shí)亦同。附件9-6臺(tái)北縣廣福國(guó)小九十五學(xué)年度上學(xué)期百本好書(shū)閱讀心得比賽辦法（六）一、活動(dòng)目標(biāo)：為鼓勵(lì)本校學(xué)生閱讀百本好書(shū)，並且對(duì)書(shū)有感覺(jué)，願(yuàn)意親近書(shū)，特別舉辦