中小學(xué)家訪記錄(共12頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中小學(xué)教師家訪記錄單 學(xué) 校： 填表人：學(xué)生姓名李亞鵬家庭現(xiàn)住址城市 縣鎮(zhèn) 農(nóng)村具體位置：家長姓名聯(lián)系電話家訪時間學(xué)生家庭情況家庭成員構(gòu)成： 監(jiān)護(hù)人：家庭成員職業(yè)狀況學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況 學(xué)生在家能生活自理，能做到自己的事情自己做，能做簡單的家務(wù)活，如：掃地、做稀飯。學(xué)習(xí)方面，寫作業(yè)需要監(jiān)督，有時候一邊寫作業(yè)，一邊看電視。較為典型的家庭教育經(jīng)驗有哪些 平時不讓孩子上網(wǎng)玩游戲，到星期六、星期天各玩兩個小時，這是家長教育有方。鼓勵孩子學(xué)習(xí)，成績突出有物質(zhì)獎勵。家長意見及建議 孩子在期中考試取得較好的成績，希望老師在校能嚴(yán)格要求。家訪教師心得體會 通過這次家訪，使家長感到十

2、分關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生的媽媽見到老師非常感激，連忙讓座、倒茶十分親切，希望老師多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，我感到這次家訪的重要性。中小學(xué)教師家訪記錄單 學(xué) 校： 填表人：學(xué)生姓名家庭現(xiàn)住址城市 縣鎮(zhèn) 農(nóng)村具體位置：家長姓名聯(lián)系電話家訪時間學(xué)生家庭情況家庭成員構(gòu)成： 監(jiān)護(hù)人：家庭成員職業(yè)狀況：學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況學(xué)生在家不知道學(xué)習(xí)，貪玩心太大，星期天的作業(yè)有時完不成，光說謊話，欺騙家長。生活情況：在家能幫媽媽做家務(wù)，很懂事。較為典型的家庭教育經(jīng)驗有哪些 家長對孩子要求十分嚴(yán)格，不準(zhǔn)上網(wǎng)玩游戲，周末不允許亂跑，在家寫作業(yè)。家長意見及建議 孩子的字寫得太潦草，希望老師對他多指導(dǎo)，多演板，提高他的能力。家訪

3、教師心得體會 這次到。家家訪，使我了解到孩子在家的情況，家長對孩子要求嚴(yán)格，對老師的家訪很滿意，要求以后多做這樣的工作，多溝通，多交流，使學(xué)生進(jìn)步更快。中小學(xué)教師家訪記錄單 學(xué) 校： 填表人：學(xué)生姓名家庭現(xiàn)住址城市 縣鎮(zhèn) 農(nóng)村具體位置：家長姓名聯(lián)系電話家訪時間學(xué)生家庭情況家庭成員構(gòu)成： 監(jiān)護(hù)人：家庭成員職業(yè)狀況：學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況 孩子在家很聽話，寫完家庭作業(yè)后，幫助照看妹妹，生活也能自理，有是能幫媽媽洗衣服。較為典型的家庭教育經(jīng)驗有哪些 經(jīng)常教育孩子要尊老愛幼，關(guān)心幫助他人，使自己成為有用之才，教育孩子懂禮貌。家長意見及建議要對孩子嚴(yán)加教育，建議學(xué)校每天早晨不要讓孩子到校太早。家訪教師心得

4、體會 老師家訪體會到家長的感受，說自己的孩子懂事、勤快，能幫爺爺、奶奶疊被子，抹桌子，學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)也不錯，鼓勵孩子繼續(xù)努力，爭取取得更大的進(jìn)步。中小學(xué)教師家訪記錄單 學(xué) 校： 填表人：學(xué)生姓名家庭現(xiàn)住址城市 縣鎮(zhèn) 農(nóng)村具體位置：家長姓名聯(lián)系電話家訪時間學(xué)生家庭情況家庭成員構(gòu)成： 監(jiān)護(hù)人：家庭成員職業(yè)狀況：學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況 該生在家尊重長輩，關(guān)心他人。主動為父母做一些力所能及的事情，幫父母照看妹妹，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動，主動完成各科作業(yè)。較為典型的家庭教育經(jīng)驗有哪些 詢問學(xué)生在學(xué)校的情況，關(guān)心孩子。家長意見及建議 家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得

5、到了鍛煉，希望學(xué)校今后也能多組織各種活動，讓孩子們能從活動中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。家訪教師心得體會 教師與家長及時交流溝通,使家長對學(xué)校教育有了更深的了解，同時通過家訪及時掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，積極彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足之處，自覺改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。中小學(xué)教師家訪記錄單 學(xué) 校： 填表人：學(xué)生姓名家庭現(xiàn)住址城市 縣鎮(zhèn) 農(nóng)村具體位置：家長姓名聯(lián)系電話家訪時間學(xué)生家庭情況家庭成員構(gòu)成： 監(jiān)護(hù)人：家庭成員職業(yè)狀況：學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況 孩子的父母很負(fù)責(zé)，對孩子的學(xué)習(xí)抓的很緊，但孩子在生活上不太善于收拾，學(xué)習(xí)時也總是注意力分散，思想不容易集中，完成作業(yè)自覺性不夠，需要家長守

6、著。較為典型的家庭教育經(jīng)驗有哪些 及時督促學(xué)生學(xué)習(xí)，每天檢查孩子的作業(yè)。家長意見及建議 家長希望老師多給孩子鼓勵，作業(yè)時多盯緊她，家長也會積極配合老師幫助孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家訪教師心得體會 通過家訪，跟家長交流情況和交換意見，幫助家長改進(jìn)家庭教育的方式和方法，從而促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。中小學(xué)教師家訪記錄單 學(xué) 校： 填表人：學(xué)生姓名家庭現(xiàn)住址城市 縣鎮(zhèn) 農(nóng)村具體位置：家長姓名聯(lián)系電話家訪時間學(xué)生家庭情況家庭成員構(gòu)成： 監(jiān)護(hù)人：家庭成員職業(yè)狀況：學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況 該生在家尊重長輩，關(guān)心他人。主動為父母做一些力所能及的事情，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動，主動完成各科作業(yè)

7、。勞逸結(jié)合，積極參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)貙嵺`活動。做完作業(yè)后，最大的興趣就是看課外書。較為典型的家庭教育經(jīng)驗有哪些 幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注孩子各方面的發(fā)展，例如社交、自我約束等。家長意見及建議 家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉，希望學(xué)校今后也能多組織各種活動，讓孩子們能從活動中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。家訪教師心得體會 這次家訪，使家長和學(xué)生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。在輕松和諧的閑聊中，孩子表達(dá)了自己的想法，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。 中小學(xué)教師家訪記錄單 學(xué) 校： 填表人：學(xué)生姓名家庭現(xiàn)住址城市 縣鎮(zhèn) 農(nóng)

8、村具體位置：家長姓名聯(lián)系電話家訪時間學(xué)生家庭情況家庭成員構(gòu)成： 監(jiān)護(hù)人：家庭成員職業(yè)狀況：學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況 該生性格內(nèi)向，在家不愛說話。放學(xué)后能主動完成各科作業(yè)，但字跡潦草。較為典型的家庭教育經(jīng)驗有哪些 父母給孩子報“街舞”，培養(yǎng)孩子的興趣；給孩子買字帖，監(jiān)督孩子練字。家長意見及建議 家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰，希望老師對孩子嚴(yán)加管教的同時多給孩子鼓勵，做作業(yè)時多盯緊他，家長也會積極配合老師幫助孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家訪教師心得體會 通過家訪，了解到學(xué)生在家的具體表現(xiàn)，以及家長對孩子的關(guān)注情況，讓我感觸很深的是農(nóng)村的家長也對孩子興趣的培養(yǎng)方面很重視。中小學(xué)教師家訪記錄單

9、學(xué) 校： 填表人：學(xué)生姓名家庭現(xiàn)住址城市 縣鎮(zhèn) 農(nóng)村具體位置：家長姓名聯(lián)系電話家訪時間學(xué)生家庭情況家庭成員構(gòu)成： 監(jiān)護(hù)人：家庭成員職業(yè)狀況：學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況 該生回家后能主動寫作業(yè)，并且?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有些吃力。較為典型的家庭教育經(jīng)驗有哪些 每天檢查孩子的作業(yè)并簽字。家長意見及建議 家長對學(xué)校和老師的工作很滿意，感謝老師們?yōu)楹⒆拥哪托母冻?，希望在今后能繼續(xù)加強(qiáng)對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，讓孩子能縮小與同學(xué)的差距。家訪教師心得體會 通過這次家訪，不僅拉近了與家長之間的距離，也拉近了和學(xué)生的距離。平時不敢，不想跟我講的，在這次家訪中學(xué)生都講了出來，使我知道學(xué)生的一些想法，也使

10、我更全面地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，知道自己在哪些方面需要改進(jìn)，也為今后的教育提供了更多的資料。中小學(xué)教師家訪記錄單 學(xué) 校： 填表人：學(xué)生姓名家庭現(xiàn)住址城市 縣鎮(zhèn) 農(nóng)村具體位置：家長姓名聯(lián)系電話家訪時間學(xué)生家庭情況家庭成員構(gòu)成： 監(jiān)護(hù)人：家庭成員職業(yè)狀況：學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況 父母打工，沒有太多的時間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活，放學(xué)很久后還不能按時回家，作業(yè)不能主動完成。較為典型的家庭教育經(jīng)驗有哪些 家長每天檢查學(xué)生的作業(yè)。家長意見及建議 家長對學(xué)校和老師的工作很滿意，感謝老師們對孩子的耐心付出，希望以后繼續(xù)加強(qiáng)對孩子的耐心輔導(dǎo)，讓孩子能有更大的進(jìn)步。家訪教師心得體會 父母一直在外打工，之前和老

11、人住在一起，經(jīng)常在外面上網(wǎng)，現(xiàn)在跟父母在一起，學(xué)習(xí)有些提高，父母的關(guān)心對孩子是最大的鼓勵。中小學(xué)教師家訪記錄單 學(xué) 校： 填表人：學(xué)生姓名家庭現(xiàn)住址城市 縣鎮(zhèn) 農(nóng)村具體位置：家長姓名聯(lián)系電話家訪時間學(xué)生家庭情況家庭成員構(gòu)成： 監(jiān)護(hù)人：家庭成員職業(yè)狀況：學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況 學(xué)生回家后能主動完成作業(yè)，寫完作業(yè)后喜歡上網(wǎng)、玩兒游戲，不經(jīng)常與周圍孩子玩耍，自制能力有些差。較為典型的家庭教育經(jīng)驗有哪些 控制孩子上網(wǎng)時間，每天詢問孩子完成情況。家長意見及建議 家長希望教師對孩子多加管教，作業(yè)多盯緊他。家長對孩子的學(xué)習(xí)、生活很關(guān)心，每天上學(xué)都給2元錢的零花錢，考試成績好了還給獎勵，家長對教師的工作很支持。

12、家訪教師心得體會 通過家訪，家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，在今后的教學(xué)工作中我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育。中小學(xué)教師家訪記錄單 學(xué) 校： 填表人：學(xué)生姓名家庭現(xiàn)住址城市 縣鎮(zhèn) 農(nóng)村具體位置：家長姓名聯(lián)系電話家訪時間學(xué)生家庭情況家庭成員構(gòu)成： 監(jiān)護(hù)人：家庭成員職業(yè)狀況：學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況 該生在家很聽話，經(jīng)常幫父母做飯、洗衣服，非常勤快。在學(xué)習(xí)方面比較主動，主動完成各科作業(yè)。較為典型的家庭教育經(jīng)驗有哪些 每天詢問孩子在學(xué)校的收獲，檢查孩子的作業(yè)。家長意見及建議 家長表示一定積極支持學(xué)

13、校和老師的工作，配合老師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活。家訪教師心得體會 這次家訪給我的最大體會是拉近了與學(xué)生家長的距離，加強(qiáng)了溝通，增加了相互間的了解。同時我也覺得家訪要做到真誠，要真正地是為了學(xué)生，要和家長共同把孩子教育好，而不是純粹地向家長數(shù)說孩子的不是或是把學(xué)生的一些問題拋給家長。應(yīng)該是與家長共同想辦法，一起教育好孩子。中小學(xué)教師家訪記錄單 學(xué) 校： 填表人：學(xué)生姓名家庭現(xiàn)住址城市 縣鎮(zhèn) 農(nóng)村具體位置：家長姓名聯(lián)系電話家訪時間學(xué)生家庭情況家庭成員構(gòu)成： 監(jiān)護(hù)人：家庭成員職業(yè)狀況：學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況 父母文化水平有限，父親外出打工，母親要照看幼小的弟弟，學(xué)生有些懶散，經(jīng)常忘寫或少些作業(yè)。較為典型的家庭教育經(jīng)驗有哪