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1、部編版二年級下冊語文16雷雨同步練習(xí)（II）卷部編版二年級下冊語文16雷雨同步練習(xí)（II ）卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共6題；共30分) 1. （5分）拼一拼，寫一寫。 bi jng gung d ki hu mn ku zu ch _ _ _ _ _ 2. （4分）形近字組詞 脾_ 飄_ 碑_ 漂_ 3. （12分）加偏旁變新字，再組詞。 夕_ _ 門_ _爾_ _ 月_ _ 工_ _早_ _ 4. （4分）將表示顏色的詞語填入下面括號里，使之恰當(dāng)。 氣得臉色發(fā)_ 害羞得臉_ 急得臉漲得通

2、_ 嚇得臉色刷_ 5. （3分）根據(jù)說話時的情境，給下面人物說的話加上修飾的詞語（表示人物的動作、神態(tài)等）。 “我一定要買那個掌上電腦?！毙∶鱛地對媽媽說。 “王剛，你如果想把語文成績提高，就一定要多讀課外書?！睆埨蠋焈地說。 “我們終于有了自己的航空母艦！”爸爸_地說。 6. （2分）按課文梅花魂內(nèi)容，填空 課文圍繞梅花寫了_件事，表述了作者_思想感情。 二、 閱讀提高 (共1題；共18分) 7. （18分）閱讀下文，回答問題 周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 （1）找出表示顏色的詞。 （2）找出第二句話中表示動作的詞。 （3）我會填詞語。（不能使用文中的詞）_的白褂 _的長褲 _的頭巾 _的人群 _的鳳凰花 _的象腳鼓 （4）這段話是寫（ ）A . 傣族人民歡迎周總理。B . 周總理同傣族人民一起跳舞。參考答案 一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共6題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀提高 (

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